INSTITUCION EDUCATIVA LA ESMERALDA FORMADORES DE HOMBRES Y MUJERES DE BIEN

Plantel Oficial aprobado por las Resoluciones Departamentales No. 19136 del 20 de diciembre de 2002, Resolucin No. 0509 del 23 de enero de 2003, Resolucin

No. 3603 del 26 de mayo de 2004 Telfono 837 05 16 email ielaesmeralda@edatel.net.com

Fecha: Enero de

2015

Versin 1.0

Pgina 1 de 2

Docente Carlos Rangel Suarez

PLAN DE AULA DE CLASE

I.E. LA ESMERALDA DOCENTE: CARLOS RANGEL SUAREZ REA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

GRADO: 11 PERIDO: 3 N DE CLASES: 10 N DE SEMANAS: 10 F. DE INICIO:

30/06/15 F. DE CIERRE:

04/09/15

LOGRO DEL PERIDO: Generar ideas creativas emprendedoras a travs del desarrollo de esta relacionadas con su entorno social.

INDUCADORES DE DESEMPEO

INTERPRETATIVO ARGUMENTATIVO PROPOSITIVO

Reconoce los aspectos claros para la creatividad e innovacin de una idea a travs de su cristalizacin.

Produce informes fsicos sobre el avance de su idea emprendedora por medio del uso de herramientas ofimticas o en su defecto online .

Propone como solucin a problemas del entorno la creacin de ideas innovadoras emprendedoras.

REFERENTES TEMTICOS

N CLASE

DE INICIO/CONTEXTUALIZACI

N, SABERES PREVIOS O AMBIENTACIN

NUEVA INFORMACIN (Profundizacin del tema)

RETROALIMETACIN/APLICACIN, CONFRONTACIN O

SOCIALIZACIN

Intro

1

Normas de convivencia en el aula. Reglas de juego estudiante Vs docente. Temtica a tratar durante el periodo. Finalidad del periodo.

Intro a emprendimiento

1 Preguntas previas. Formulacin de propsitos. Lluvia de ideas. Ilustraciones. Ideogramas. Preguntas intercaladas. Test de auto comprensin.

Intro a web 2.0 Generalidades

Ver link http://www.urnadecristal.gov.co/gestion-gobierno/sab-as-que-colombia-es-pa-s-con-m-s-emprendedores Ver video https://www.youtube.com/watch?v=UXiccFAjSik

Reglas de un emprendedor

1 Emprender Generalidades

Ver video https://youtu.be/bPqIkwMqs_M

La web Vs emprendimiento

2

Generalidades en la web Herramientas para el emprendedor

ver video https://youtu.be/2G8T8K8qt1w

Idea emprendedora

3

Preguntas previas. Formulacin de propsitos. Lluvia de ideas. Ilustraciones.

Generalidades Lluvias de ideas La creatividad Cristalizacin

Ver video https://www.youtube.com/watch?v=7AMW7lBUbfQ

INSTITUCION EDUCATIVA LA ESMERALDA FORMADORES DE HOMBRES Y MUJERES DE BIEN

Plantel Oficial aprobado por las Resoluciones Departamentales No. 19136 del 20 de diciembre de 2002, Resolucin No. 0509 del 23 de enero de 2003, Resolucin

No. 3603 del 26 de mayo de 2004 Telfono 837 05 16 email ielaesmeralda@edatel.net.com

Fecha: Enero de

2015

Versin 1.0

Pgina 2 de 2

Docente Carlos Rangel Suarez

Ideogramas. Preguntas intercaladas. Test de auto comprensin.

Evaluacin 1

Aplicacin de los criterios de evaluacin en el periodo en aras de justificar el aprendizaje durante el periodo.

Recuperacin 1 Retroalimentacin de actividades no superadas

TOTAL 10

CLASES O SESIONES DURANTE EL PERIODO ACADEMICO 2015

PROCESOS DE EVALUACIN

PRODUCTOS / EVIDENCIAS

TCNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOS ACTIVIDADES DE REFUERZO

Y NIVELACION

Creacon de cuentas online en la red con el fin de que se conozca su nombre completo en la web.

Preguntas orales de la anterior clase. Cuestionario relacionado con la temtica dada. Taller prctico segn temtica tratada. Aprendizaje basado en proyectos. Estudio de caso. Informe on line. Resmenes a travs de portafolios digitales. Aprendizaje basado en problemas. Quizes permanentes

Fotocopias. Videos. Talleres. URL de investigacin. Tablero inteligente o pizarra electrnica. Computadores. Video Beam. Software aplicativo especifico segn temtica a tratar. Marcador borra seco. Borrador para tablero acrlico. Plataformas de entrenamiento. Redes sociales G+. Revisin de informacin en el blog de la asignatura segn semana a tratar.

Cuaderno de apuntes sobre temtica dada. Actividades realizadas durante el periodo. Entrega de producto evidencia del aprendizaje.