Plan de Aula 6°

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO COMERCIAL JUAN XXXIII PLAN DE AULA

GA:________

Enero 12 del 2011

Versión 1Aprobado por CA y CC

ASIGNATURA: Ciencias Sociales PERIODO: 1 GRADO: Sexto DOCENTE: Lic. Ronald Torres M. AÑO ESCOLAR: 2015

Estándar Contenido DesempeñosRecursos y

Herramientas TIC´S

Estrategias Metodológicas

Criterios de Evaluación

Analizo como diferentes posturas, transforman y distribuyen recursos bienes y servicios de acuerdo con las características físicas del entorno.

Reconozco y valoro la presencia de diversos legados culturales - de diferentes épocas y regiones - para el desarrollo de la humanidad. . Reconozco algunos de los sistemas políticos que se establecieron en diferentes épocas y culturas y las principales ideas que buscan legitimarlas.

Las Ciencias SocialesEstructura terrestre, su formación y sus continuos cambiosEstructura atmosférica, su formación y sus posibilidades de comunicaciónZonas climáticas en la tierra y posibilidades de vidaLatitud, longitud y husos horarios, como medios de ubicación del hombre

DEMOCRACIAManual de convivencia y gobierno escolarConceptos de justicia autoridad y poder en distintos momentos y culturasEl sistema democrático como garante de la justicia la autoridad y el poder.

Identifica las características de la estructura interna de la tierra

Relaciona la función de la atmosfera con el clima de la tierra

Realiza comparaciones pasado – presente

Recolecto y registro información que obtengo de diferentes fuentes

Elaboro mapas y dibujos

Explica las razones por las cuales se hizo necesario organizar los husos horarios

Asumir una posición crítica frente a las formas de degradación ambiental y cambio climático

Establece relaciones entre el concepto de autoridad , justicia y poder

Explica el concepto de democracia Reconocer el concepto de justicia. . Relacionar los conceptos de autoridad y poder. . Analizar los mecanismos que presenta la constitución colombiana para garantizar la democracia.

Mi primera encarta Microsoft.

Wikipedia, sharing Software.

Google search. Images, sites, docs.

Eduteka, Gestor de Proyectos.

Seterra, CPE.

Ley 1620, 1448Decreto reglamentario 1965Ministerio de Educación Nacional.

Modulo

Talleres por competencia

Películas

Textos

Libros

Fotocopias

Talleres

Mapas

Sopas de letras

Dibujos y gráficos

Mapas conceptuales

Actividades en clase

trabajo en grupo

Análisis del manual de convivencia

Normas de convivencia

Evaluación escrita

Talleres de repaso

Evaluación tipo icfes

Tareas de consultaResponsabilidad y participación

Revisado por:

Aprobado por:Formando ciudadanos competentes con aptitud empresarial, construiremos una mejor sociedad


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Enero 12 del 2011



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Herramientas TIC´S



Analizo como diferentes posturas, transforman y distribuyen recursos bienes y servicios de acuerdo con las características físicas del entorno.

Reconozco y valoro la

presencia de diversos legados culturales - de diferentes épocas y

regiones - para el desarrollo de

la humanidad

Geografía de AméricaCulturas de América precolombinaEconomía comunitaria y tributaria de las sociedades indígenas de Colombia y América en la actualidadSituación de afro descendientes en América y ColombiaDEMOCRACIADiferentes formas de ejercer la justicia, la autoridad y el poder en diferentes culturas de Colombia y otros países. . Instituciones encargadas de velar por la justicia.

Identifico y describo las características de las primeras organizaciones humanas

Identifico y comparo las características de las primeras organizaciones humanas, con las organizaciones de mi entorno

Recolecto y registro información que obtengo de diferentes fuentes

Localizo diversas culturas en un espacio geográfico y reconozco las principales características físicas de su entorno

Detectar formas de ejercer autoridad, poder en diferentes culturas que velan por la justicia

Identifica las características físicas del continente americano

Caracteriza las expresiones de economía comunitaria y tributaria

Comparo las relaciones entre la economía y la sociedad de los pueblos Inca,Maya y Azteca

Identifica las características de las comunidades indígenas actuales

Valora los procesos de lucha de las comunidades

Valora la lucha de las comunidades afroamericanas

Elabora mapas y los interpretaAnalizar las diferentes concepciones que se tienen frente a la justicia. . Identificar las instituciones encargadas de velar por la justicia.





Seterra, CPE.


Modulo de grado 6


Películas

Textos

Libros

Fotocopias

Talleres

Mapas

Sopas de letras

Dibujos y gráficos

Mapas conceptuales

Crucigramas


trabajo en grupo



Evaluación escrita

Talleres de repaso



Revisado por:



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Enero 12 del 2011



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s TIC´S



Reconozco y valoro la presencia de diversos legados culturales - de diferentes épocas y regiones - para el desarrollo de la humanidad

Reconozco algunos de los sistemas políticos que se establecieron en diferentes épocas y culturas y las principales ideas que buscan legitimarlos.

*Geografía de Europa. Civilizaciones Grecia, Roma *geografía de Asia Mesopotamia, India y China. Geografía de África. Egipto.

DEMOCRACIADistintos medios y formas de aprendizaje (educación, lectura, televisión etc,). . Pautas de crianza (antes/ahora) según fuentes (orales y escritas). . Para qué sirve la educación (campo, ciudad, antigüedad y hoy).Ruta de Atención Integrada para la convivencia Escolar. Ley 1620

Identifica las características físicas de Europa

Valora el aporte de las civilizaciones en la construcción de los imperios

Aprende de los aciertos y desaciertos de los imperios clásicos con el fin de construir mejores sociedades

Valora las tradiciones culturales más arraigadas de los imperios clásicos

Identifica características físicas Y políticas de Asia

Identifica las características geográficas de Asia

Reconoce cambios en la educación y crianza

Determina las causas generales de los cambios en la educación

Clasifico y organizo la información obtenida

Elabora mapas, dibujos y los interpreta

Porto el uniforme de manera adecuada

Localizo diversas culturas y reconozco las diferentes características de su entorno

Realiza comparaciones pasado – presente

Recolecto y registro información que obtengo de diferentes fuente

Comparto y acato las normas de convivenciaAnalizar la influencia de los medios de comunicación, la educación y la lectura en la vida de las personas. . Contrastar las pautas de crianza antes y ahora y exponer conclusiones . Reflexionar sobre la importancia de la educación en el





Seterra, CPE.


Modulo de grado 6


Películas

Textos

Libros

Fotocopias

Talleres

Mapas

Sopas de letras

Dibujos y gráficos

Mapas conceptuales

Crucigramas


Trabajo en grupo



Evaluación escrita

Talleres de repaso



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desarrollo de las personas.

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