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Los ciclos académicos 2019-II son aquellos que se van a desarrollar en la etapa de marzo a diciembre (a excepción de los ciclos semestrales que terminan en julio). Ciclos anuales y semestrales de las academias Aduni y César Vallejo.

PLAN DE CICLOS

ACADÉMICOS 2019-II

Subdirección Académica Central


PLAN DE CICLOS ACADÉMICOS 2019-II

Los ciclos académicos 2019-II son aquellos que se van a desarrollar en los meses de febrero a

diciembre (a excepción de los ciclos semestrales que terminan el 27 de julio).

Los inicios de ciclo (anuales y semestrales) guardan correlación con el fin de los ciclos veranos.

I. CICLOS PROPUESTOS:

Periodo ACADEMIA CÉSAR VALLEJO

II

Ciclo Duración Fecha de inicio Final del ciclo

Anual UNI

43 semanas1

(La primera

semana será

introductoria).

Miércoles 20

de febrero

Sábado 28 de diciembre

Martes 31 de diciembre

(con actividades

complementarias)

Semestral UNI 22 semanas Miércoles 20

de febrero

Sábado 27 de julio2

Sábado 3 de agosto

(con actividades

complementarias)

Periodo ACADEMIA ADUNI

II

Ciclo Duración Fecha de inicio Final del ciclo

Anual

San Marcos

ABC y DE 40 semanas3

(incluye una semana

introductoria)

Miércoles 13

de marzo

Sábado 28 de diciembre

Martes 31 de diciembre

(con actividades

complementarias). Anual Integral

Semestral

San Marcos - I

ABC y DE

19 semanas Miércoles 13

de marzo

Sábado 27 de julio (con boletín y

complementarias)

1 Anual UNI: Para el 2019, aumenta 3 semanas de clases (de 40 a 43 semanas), la Semana Introductoria se realizará

en todos los cursos (con excepción de psicología e inglés) en la primera semana del ciclo. 2 Semestral UNI: Antes del examen de admisión se organizará un simulacro presencial tipo UNI dirigido para

alumnos internos y externos (31 de julio, 1 y 2 de agosto). Lumbreras elabora las preguntas. 3 Anual San Marcos e Integral: Para el 2019, aumenta 2 semanas de clases (de 38 a 40 semanas), la Semana

Introductoria en ambos ciclos se realizará en todos los cursos, en la primera semana del ciclo.


II. CARACTERÍSTICAS DE LOS CICLOS

2.1 CICLO ANUAL UNI

Duración: 43 semanas académicas, incluye la semana introductoria. Aumenta tres semanas (de

40 a 43 semanas).

Distribución Horaria:

Álgebra cuenta con 4 horas por todo el ciclo.

Aritmética cuenta con 4 horas hasta la semana 23,

a partir de la semana 24 el aumento de la hora se da

a Geometría (4h).

Los cursos de Lógica, Literatura y Cívica se

incorporan según el avance de los sílabos a partir de

la segunda mitad del ciclo académico.

L M Mi J V S

X A G Q F T

X A G Q F T

X A G Q F T

X A/G R Q F M

D H Examen I y Lóg C y Ci *M

L/Li Examen

SÍNTESIS

CURSO SEMANAS CANTIDAD DE

HORAS ACADÉMICAS

ARITMÉTICA 1 hasta la 23 4

24 hasta la 43 3

GEOMETRÍA 1 hasta la 23 3

24 hasta la 43 4

Ciclo formativo, de adquisición de conocimientos y desarrollo de habilidades para que

los estudiantes puedan superar sus limitaciones académicas según las exigencias de los

exámenes de admisión.

Dirigido a estudiantes que recién inician o tienen muy poca experiencia

preuniversitaria. En tal sentido, agrupa a estudiantes que todavía están por definir la

carrera, pero que aspiran ingresar principalmente a la UNI u otras universidades afines.

Dos veces a la semana las clases serán de 6

horas.


Cambios para el 2019

*RM aumenta a dos horas de clase por todo el ciclo.

El curso de inglés será virtual (está considerado dentro del pago mensual); asimismo, se

considerará preguntas en las evaluaciones (el área responsable es Subdirección Académica

Central). Son 40 sesiones, se publicará 1 sesión en cada semana, desde los inicios de la semana

académica, y estará habilitado por todo el ciclo académico, es decir, los estudiantes podrán

visualizar cada semana las sesiones, desde la primera clase. La plataforma virtual contendrá lo

siguiente:

- Video de presentación del curso.

- Video de sesión introductoria.

- Video de la sesión de clase (NO DESCARGABLE).

- Teoría de cada sesión con ejercicios y claves (EN PDF, PARA DESCARGAR).

Psicología se omite del horario, se consideran 4 seminarios para dictarse en el turno alterno,

cada sede evalúa las fechas de los seminarios, debe ser antes del examen de Aptitud Académica

y Humanidades. Tendrán una duración de 2 horas (c/u) con el desarrollo de una separata (sin

pasta) que deberá contener teoría y 15 preguntas dirigidas, Lumbreras elabora los materiales y

los cuatro seminarios llegarán a las sedes al inicio del ciclo académico (con el primer boletín).

Se mantiene preguntas de psicología en las evaluaciones.

IMPORTANTE CON RESPECTO A LA SEMANA INTRODUCTORIA

• Se desarrollará en la primera semana académica del ciclo Anual UNI con el objetivo de dar a

conocer a los estudiantes temas introductorios en todos los cursos (con excepción de

psicología e inglés).

• Solo en la primera semana académica se programará un horario académico especial (tomar de

referencia el horario del Anual 2018).

• La elaboración y/o revisión de los materiales de la semana introductoria estará a cargo de

Lumbreras (los cursos y temas de dicha semana deben ubicarse al inicio del boletín 1, con su

respectiva carátula).

• Los materiales que se deben utilizar son del 2018 (con excepción de los cursos de Historia,

Geografía y Física, los cuales deben elaborarse nuevos temas y preguntas).

• En el caso de los materiales de Matemática, ya están revisados.

• La práctica de Matemática debe rendirse antes de iniciar la primera clase de Matemática.


• La práctica Integral se rendirá el último día de clases de la semana introductoria (26 de

febrero).

Evaluaciones

• Práctica de Matemática: Solo se rendirá en la semana introductoria (en la primera clase de

los cursos de matemática).

• Práctica Integral: incluye todos los cursos excepto psicología e inglés, se rendirá solo en la

Semana Introductoria, el último día de la semana académica (martes 26 de febrero), con el fin

de que se mida los conocimientos adquiridos en dicha semana.

• Examen de entrada, desarrollado solo en la segunda semana y será de 2 horas de duración

(incluye todos los cursos y los temas abarcan hasta la semana 42). Debe tener

correspondencia con el examen de fin de ciclo (contenido, estructura y cantidad de preguntas).

• Examen de fin de ciclo: desarrollado solo en la última semana académica y será de 2 horas

de duración (incluye todos los cursos y los temas abarcan hasta la semana 42). Debe tener

correspondencia con el examen de entrada (contenido, estructura y cantidad de preguntas).

• Exámenes semanales tipo UNI. Según la secuencia de los exámenes de admisión UNI:

Aptitud Académica y Humanidades, Matemática y Ciencias Naturales, considera el avance

según el sílabo. La duración del examen será de 2 horas y se debe rendir los miércoles.

• Exámenes Integrales: de una hora de duración, serán desarrollados los días en que se

apliquen las encuestas calificadas (serán tres en el ciclo).

• Examen especial de becas (de frecuencia mensual). Será desarrollado en horario alterno y

la duración será de 90 minutos, deben ser diferentes en todos los turnos.

• Simulacros Especiales de examen de admisión UNI de 3 horas c/u (según la secuencia de

la UNI). Se darán al finalizar el ciclo académico, según la secuencia de la UNI (en tres días)

en horario alterno.

• Simulacros presenciales de examen de admisión UNI de 3 horas c/u, se darán dos en el

ciclo (domingos) y según la estructura del simulacro virtual UNI, solo participarán alumnos

internos.

• Simulacro virtual de examen de admisión UNI (solo 1), según la estructura del simulacro

virtual que aplicó la UNI. Sin embargo, pueden participar de simulacros virtuales destinados

a otros ciclos de forma voluntaria.


2.2 CICLO SEMESTRAL UNI

Duración: 22 semanas académicas.


L M Mi J V S

X G A T F Q

X G A T F Q

X G A *T F Q

M I y Lóg L /Li H F Q

M R C y Ci D *F *Q

R

* Los cursos de: física y química cuentan con 5 horas académicas por todo el ciclo.

* El curso de Trigonometría cuenta con 3 horas académicas por todo el ciclo.

El curso de inglés será virtual (está considerado dentro del pago mensual), así mismo se

considerará preguntas en las evaluaciones (el área responsable es Subdirección Académica

Central). Son 22 sesiones, cada sesión será publicada en cada semana, desde los inicios de la

semana académica, y estará habilitado por todo el ciclo académico, es decir, los estudiantes

podrán visualizar cada semana las sesiones desde la primera clase. La plataforma virtual

contendrá lo siguiente:

- Video de presentación del curso.

- Video de la sesión de clase (NO DESCARGABLE)

- Teoría de cada sesión con ejercicios y claves (EN PDF, PARA DESCARGAR).

Psicología se omite del horario, se consideran 4 seminarios para dictarse en el turno alterno,

cada sede evalúa las fechas de los seminarios, debe ser antes del examen de Aptitud Académica

y Humanidades. Tendrán una duración de 2 horas (c/u) con el desarrollo de una separata (sin

pasta) que deberá contener teoría y 15 preguntas dirigidas, Lumbreras elabora los materiales y

los cuatro seminarios deben llegar a las sedes al inicio del ciclo académico (con el primer boletín).

Se mantiene preguntas de psicología en las evaluaciones.

Este ciclo es de consolidación de conocimientos y habilidades necesarias para que los

estudiantes puedan en proceso superar sus limitaciones académicas y formativas

según las exigencias de los exámenes de admisión tipo UNI.

Está dirigido a estudiantes con experiencia en la preparación preuniversitaria, así como

también en procesos de examen de admisión tipo UNI que requieren desarrollar mayores

habilidades para el análisis y la resolución de problemas tipo UNI.

La franja sale una

vez a la semana a

las 2 p.m.


Evaluaciones

• El simulacro será en turno alterno. Los simulacros semanales se desarrollarán en el turno

tarde los días viernes (de 3 a 6 pm) y noche (de 7 a 10 p.m.).

• Primer Simulacro Integral (por inicio de ciclo): tendrá las características de un examen de

entrada. Desarrollado solo en la primera semana del ciclo académico y tendrá una duración

de 3 horas (incluye todos los cursos y los temas abarcan hasta la semana 21). Debe tener

correspondencia con el Simulacro Integral de fin de ciclo (contenido, estructura y cantidad de

preguntas).

• Segundo Simulacro Integral (de fin de ciclo): desarrollado solo en la última semana

académica y será de 3 horas de duración (incluye todos los cursos y los temas abarcan hasta

la semana 21). Debe tener correspondencia con el Simulacro Integral de inicio de ciclo

(contenido, estructura y cantidad de preguntas).

• Simulacros semanales de examen de admisión UNI, en estos simulacros se deben

considerar los avances según los sílabos y se deben realizar respetando la secuencia del

examen de admisión: La duración es de 3 horas y deben desarrollarse todos los viernes.

o Aptitud Académica y Humanidades: M, R, L y Li, H, D, C y Ci, I y Log, S, Inglés.

o Matemáticas: A, X, G, T.

o CCNN: F, Q.

• Examen Integral: de dos horas de duración, será desarrollado el día de la encuesta calificada

(solo uno en el ciclo).

• Examen especial de becas (de frecuencia mensual), será desarrollado en horario alterno y

la duración será de 90 minutos, deben ser diferentes en todos los turnos.

• Simulacro presencial de examen de admisión UNI, a fin de ciclo según la estructura y

secuencia del examen de admisión UNI, en los días 31 de julio, 1 y 2 de agosto (antes del

examen UNI), será dirigido para alumnos internos y externos. Lumbreras elabora las

preguntas.

• Simulacro virtual de examen de admisión (solo uno); sin embargo, pueden participar de

simulacros virtuales destinados a otros ciclos de forma voluntaria.


2.3. CICLO ANUAL INTEGRAL

Duración: 40 semanas académicas. Para el 2019 aumenta 2 semanas (de 38 a 40 semanas).


IMPORTANTE

Se implementa la Semana Introductoria, en la primera semana de clases con el objetivo de dar a

conocer temas introductorios de todos los cursos (con excepción de inglés).

Características de la Semana Introductoria:

• Solo en la primera semana académica se programará un horario académico especial (tomar

de referencia el horario del Anual UNI 2018).

• Se utilizarán los materiales del ciclo Anual UNI, los cuales serán revisados y adaptados al ciclo Anual Integral, por una comisión dispuesta por el área de Subdirección Académica Central.

• La elaboración y/o revisión de los materiales de la semana introductoria estará a cargo

de Subdirección Académica Central, se entregará un boletín especial al inicio del ciclo.

• La práctica de Matemática debe rendirse antes de iniciar la primera clase de

Matemática.

• La práctica Integral se rendirá el último día de clases de la semana introductoria (19

de marzo).

L M Mi J V S

M A X F Q B

M A X F Q B

Li I G R D B

L Examen G R H T

C y Ci Examen S Lóg H T

Este ciclo es formativo, de adquisición de conocimientos y desarrollo de habilidades

para que los estudiantes puedan superar sus limitaciones académicas según las

exigencias de los exámenes de admisión.

En este ciclo lograrás adquirir los conocimientos y las habilidades necesarios para hacer

frente a las exigencias de los exámenes de admisión de universidades como Villarreal, del

Callao y afines.


Evaluaciones

• Examen de entrada. Desarrollado solo en la primera semana del ciclo académico y de 2 horas de

duración, incluye todos los cursos y los temas abarcan hasta la semana 38. Debe tener correspondencia

con el examen de fin de ciclo (contenido, estructura y cantidad de preguntas).

• Examen de fin de ciclo: desarrollado solo en la última semana académica y será de 2 horas de duración

(incluye todos los cursos y los temas abarcan hasta la semana 38). Debe tener correspondencia con el

examen de entrada (contenido, estructura y cantidad de preguntas).

• Exámenes semanales tipo UNFV. Incluyen letras, ciencias y matemáticas y considera el avance según

los sílabos. Están estructuradas para dos horas de duración (rigen a partir de la segunda semana),

deben desarrollarse los días martes.

• Exámenes Integrales: de una hora de duración, serán desarrollados los días en que se apliquen las

encuestas calificadas (serán tres en el ciclo).

• Examen especial de becas (de frecuencia mensual). Será desarrollado en horario alterno y la

duración será de 1h 30min. Deben ser diferentes en todos los turnos.

• Simulacros de examen de admisión UNFV: Dichos simulacros tendrán una duración de tres horas.

La frecuencia será mensual (esto implica salir 1 hora de franja) y considera el avance según los sílabos.

• Simulacros Especiales de examen de admisión UNFV y UNAC, de 3 horas c/u. Se darán a mitad y

a fin de ciclo (solo el simulacro especial a mitad de ciclo, considera el avance de los sílabos).

• Simulacro virtual de examen de admisión UNFV (solo 1); sin embargo, pueden participar de

simulacros virtuales destinados a otros ciclos de forma voluntaria.

Actividades de psicopedagogía:

Esta actividad inició su planificación en el 2016 y se concretó en aulas el año 2017 y 2018.

De igual forma se deben concretar alcances más contundentes del área de Psicopedagogía a los docentes

que enseñan en estos ciclos; sobre todo, con aquellos docentes que son tutores de aula.

ACTIVIDADES DE PSICOPEDAGOGÍA

En el 2016, a partir de las sugerencias de Psicopedagogía y de los estudios realizados en relación al perfil del estudiante

por el departamento de Gestión Académica (ahora Subdirección Académica), concluyen que en el ciclo Anual Integral

convergen un mayor porcentaje de estudiantes que requieren más orientación y trabajo articulado con los docentes.

Por lo mismo, se vio la necesidad de trabajar los temas como Plan de vida, Organización del tiempo,

Contribuir a generar hábitos de estudio, entre otros; en tal medida, se reitera el trabajo en aulas del anual

Integral para el año 2019, programa que incluye el desarrollo de un tema mensual dentro del horario de franjas.

Esta actividad que se desarrollará una vez al mes, con un tema determinada, dentro de la franja horaria

debe ser programada y planificada para la fecha y día exacto entre el psicopedagogo y el Director Académico

de sede.

Los temas corresponden a un total de 7 sesiones (está en el Plan de los psicopedagogos), y estas sesiones

regirán entre los meses de abril y octubre del 2019.


2.4 CICLO ANUAL SAN MARCOS

Duración: 40 semanas académicas. Para el 2019 aumenta 2 semanas (de 38 a 40 semanas).


ANUAL SAN MARCOS BLOQUE ABC ANUAL SAN MARCOS BLOQUE DE

Se implementan videos virtuales, para el desarrollo del curso de inglés, dos veces al mes

(explicación teórica con una práctica dirigida).

IMPORTANTE

Se implementa la Semana Introductoria, en la primera semana de clases con el objetivo de dar a

conocer temas introductorios de todos los cursos (con excepción de inglés).

Características de la Semana Introductoria:

• Solo en la primera semana académica se programará un horario académico especial (tomar

de referencia el horario del Anual UNI 2018).

• Se utilizarán los materiales del ciclo Anual UNI, los cuales serán revisados y adaptados al ciclo Anual San Marcos, por una comisión dispuesta por el área de Subdirección Académica Central.

• La elaboración y/o revisión de los materiales de la semana introductoria estará a cargo

L M Mi J V S M A X L C y Cí B

M A X L C y Cí B

R I G Q I H

D R G F Examen H

D T Li S Examen H

L M Mi J V S

M Q X L F H

M Q X L F I

R Q G D F B

A R G C y Cí Examen B

A T S Li Examen B

Este ciclo es formativo, de adquisición de conocimientos y habilidades necesarias para

que los estudiantes puedan superar sus limitaciones académicas y formativas según las

exigencias del examen de admisión de la UNMSM.

Está dirigido a estudiantes que recién inician o tienen poca experiencia en la

preparación preuniversitaria, pero que anhelan estudiar en algunas de las carreras que

ofrece la UNMSM.

Este ciclo considera el contraste de áreas según establece el prospecto de admisión de la

UNMSM; por lo tanto, los estudiantes desarrollan los cursos necesarios para la

especialidad que pretende.


de Subdirección Académica Central, se entregará un boletín especial al inicio del ciclo.

• La práctica de Matemática debe rendirse antes de la primera clase de Matemática.

• La práctica Integral se rendirá el último día de clases de la semana introductoria (19

de marzo).

Evaluaciones

• Examen de entrada (San Marcos ABC Y DE). Desarrollado solo en la primera semana del

ciclo académico y de 2 horas de duración, incluye todos los cursos y los temas abarcan hasta

la semana 38. Debe tener correspondencia con el examen de fin de ciclo (contenido, estructura

y cantidad de preguntas).

• Examen de fin de ciclo (San Marcos ABC Y DE): desarrollado solo en la última semana

académica y será de 2 horas de duración (incluye todos los cursos y los temas abarcan hasta

la semana 38). Debe tener correspondencia con el examen de entrada (contenido, estructura y

cantidad de preguntas).

• Exámenes semanales tipo UNMSM (ABC Y DE). Incluyen letras, ciencias y matemáticas,

considera el avance según los sílabos. Estructuradas para dos horas de duración. La evaluación

rige a partir de la segunda semana y debe desarrollarse los días viernes.

• Examen especial de becas (de frecuencia mensual). Será desarrollado en horario alterno y

la duración será de 1h 30min. Debe ser diferente en ambos bloques y en todos los turnos.

• Exámenes Integrales: de una hora de duración, serán desarrollados los días en que se

apliquen las encuestas calificadas (serán tres en el ciclo).

• Simulacro de examen de admisión UNMSM (ABC Y DE). Dicho simulacro tendrá una

duración de tres horas. La frecuencia será mensual (esto implica salir 1 hora después de

franja).

• Simulacros Especiales de examen de admisión UNMSM (ABC Y DE), serán tres en el

ciclo, de 3 horas c/u. y se darán al finalizar el ciclo académico.

• Simulacros presenciales de examen de admisión UNMSM de 3 horas c/u, se darán dos en

el ciclo (domingos) y según la estructura del examen de admisión UNMSM (para ambos

bloques, ABC Y DE), solo participarán alumnos internos. • Simulacro virtual de examen de admisión UNMSM (ABC Y DE): Se darán dos en el ciclo;

sin embargo, pueden participar de simulacros virtuales destinados a otros ciclos de forma

voluntaria.

Materiales didácticos

Debido al cambio en el examen de admisión UNMSM, cuyas preguntas están dirigidas a la evaluación de

destrezas cognitiva (DECO) la práctica del boletín y las evaluaciones incluirán preguntas contextualizadas. La

clasificación de preguntas es dirigidas y domiciliarias.


2.5 SEMESTRAL SAN MARCOS - I

Duración: 19 semanas académicas.


SEMESTRAL SAN MARCOS ABC SEMESTRAL SAN MARCOS DE

Se implementan videos virtuales, para el desarrollo del curso de inglés, dos veces al mes

(explicación teórica con una práctica dirigida).

Evaluaciones

• Examen de entrada (San Marcos ABC Y DE): desarrollado solo en la primera semana

del ciclo académico y será de 2 horas de duración (incluye todos los cursos y los temas

abarcan hasta la semana 17). Debe tener correspondencia con el examen de fin de ciclo

(contenido, estructura y cantidad de preguntas).

• Examen de fin de ciclo (San Marcos ABC Y DE): desarrollado solo en la última semana

académica y será de 2 horas de duración (incluye todos los cursos y los temas abarcan

hasta la semana 17). Debe tener correspondencia con el examen de entrada (contenido,

estructura y cantidad de preguntas).

L M Mi J V S

T Q X L H F

R Q X L I F

R Q G D B F

A M G C y Cí B Examen

A M S Li B Examen

L M Mi J V S

T A X L C y Cí B

R A X L C y Cí B

R I G Q H I

D M G F H Examen D M Li S H Examen

Este ciclo consolida los conocimientos y habilidades necesarias para que los estudiantes

puedan superar sus limitaciones académicas y formativas según las exigencias de admisión

tipo UNMSM.

Dirigido a estudiantes con cierta experiencia en la preparación preuniversitaria, así

como también en procesos de examen de admisión y se proyectan a postular en el mes de

septiembre.

El ciclo Semestral San Marcos presenta una diferenciación de cursos en dos áreas que

agrupa las especialidades más afines según el prospecto de admisión de la UNMSM.


• Exámenes semanales tipo UNMSM (ABC Y DE): Incluyen aptitud, letras, ciencias y

matemáticas, considera el avance según los sílabos y están estructuradas para dos horas de

duración, debe desarrollarse los días sábados.

• Examen especial de becas (de frecuencia mensual): Será desarrollado en horario alterno

y la duración será de 1h 30min. Debe ser diferente en ambos bloques y en todos los turnos.

• Examen Integral: de una hora de duración, será desarrollado el día en que se desarrolle

la encuesta calificada (será uno en el ciclo).

• Simulacro de examen de admisión UNMSM (ABC Y DE): Dicho simulacro tendrá una

duración de tres horas. La frecuencia será mensual (esto implica salir 1 hora después de

franja).

• Simulacros Especiales de examen de admisión UNMSM (San Marcos ABC Y DE), de

3 horas c/u. Se darán al finalizar el ciclo académico.

• Simulacro virtual de examen de admisión UNMSM (San Marcos ABC Y DE): Se darán

2 en el ciclo; sin embargo, pueden participar de simulacros virtuales destinados a otros

ciclos de forma voluntaria.

Materiales didácticos

Debido al cambio en el examen de admisión UNMSM, cuyas preguntas están dirigidas a la

evaluación de destrezas cognitiva (DECO) la práctica del boletín y las evaluaciones incluirán

preguntas contextualizadas. La clasificación de preguntas es dirigidas y domiciliarias.


III. CONSIDERACIONES GENERALES:

3.1. Sobre los concursos de becas externo:

Se ha considerado realizar examen de becas externo para todos los ciclos 2019-II.

Características de los concursos de becas externo:

Estos se realizan antes del inicio de ciclo.

La duración del concurso de becas externo es de 1 h 30 min (90 min),

Será elaborado por Lumbreras y reproducido en cada sede, se ha enfatizado también

que se deben evitar las preguntas de nivel avanzado.

Las Becas externas (UNI y ADUNI): se deben procesar, calificar y publicar (claves

y notas) el mismo día de la evaluación, a partir de las 5:00 p.m.

Las fechas programadas corresponden a:

N° CICLO FECHA HORA INSCRIPCIÓN

1 Anual UNI Lunes 18 de febrero 2:30 p.m. Del 11 de febrero

al 17 de febrero 2 Semestral UNI

3

Anual San Marcos (ABC y DE)

Anual Integral

Semestral San Marcos I (ABC y DE)

Lunes 11 de marzo 2:30 p.m. Del 4 de marzo al

10 de marzo

3.2. Sobre las fusiones y dispersiones:

• De igual forma que en los ciclos 2018, las sedes proponen y garantizan la ejecución a

partir de una propuesta a Central, por lo mismo, es fundamental y necesario la

coordinación con la Subdirección Académica Central.

• En esta actividad se debe considerar, inevitablemente, las fechas de las encuestas

programadas en el plan de ciclos; así mismo, la nivelación temática en las aulas, etc.


3.3 Sobre las encuestas:

Las encuestas están bajo la responsabilidad de la Subdirección Académica Central en

coordinación con el área de Estadística. Está dirigido a todos los ciclos académicos.

Solo en el caso de las encuestas calificadas, se ha diseñado un examen integral en la

fecha que se ha programado su aplicación (la duración de la encuesta es de 1 hora como

máximo).

a) Encuesta sugerida: Es modalidad virtual, se realiza una vez, solo en los ciclos anuales.

Su objetivo es evaluar el desempeño del profesor, centrándose en los comentarios y

sugerencias para el profesor y principalmente en aquellos cursos donde consideran que

existen dificultades. Deben considerar los siguientes aspectos:

Nivel académico

Metodología

Clima de la clase

a) Encuesta de Satisfacción: Es modalidad virtual, se realiza una vez (un mes antes de

finalizar) en cada ciclo académico. Su objetivo es determinar el nivel de satisfacción

de los estudiantes de las academias Aduni y César Vallejo respecto al servicio

académico brindado.

a) Encuesta calificada: Es modalidad presencial, y su objetivo es evaluar el desempeño

de los profesores en las aulas, recogiendo de manera objetiva la opinión de los mismos

estudiantes, se ha dispuesto un examen integral (con menos preguntas) cuando se

aplique esta encuesta. Se realizan:

Anuales: 3 veces en el ciclo.

Semestrales: 1 vez en el ciclo.

Según cronograma, se aplicarán las siguientes encuestas (ver cuadro):


3.4 Sobre los simulacros virtuales

Se ha considerado 1 simulacro virtual gratuito para todos los ciclos del plan 2019 – II.

Características de los simulacros virtuales:

• Los simulacros virtuales son difundidos mediante afiches y web un mes antes de

aplicarse. Asimismo, se debe realizar en sede un mayor trabajo de planificación y

difusión interna para motivar la participación de los estudiantes.

• Se desarrollarán los fines de semana (sábado y domingo), es decir los estudiantes

podrán optar por uno de los dos días propuestos (para el 2019 se añade los días

sábados).

• Para participar deben inscribirse vía intranet (se amplía a dos semanas de

inscripciones), y así conocer el horario en el que rendirán su simulacro, solo tendrán

una opción para rendirlo.

• Las preguntas lo elabora Lumbreras.

• Cada simulacro debe estar ajustado a las características de cada ciclo académico.

• Tienen una duración de 3 horas, contienen 100 preguntas y son estructurados según

examen de admisión (San Marcos, UNI y Villarreal).

• Culminada la evaluación se mostrará la nota obtenida.

Encuesta Modalidad Fecha de ejecución Ciclo

Encuesta sugerida Virtual Del 20 al 26 de marzo Anual UNI.

Del 10 al 16 de abril Anual ADUNI (SM e Integral).

Encuesta de Satisfacción Virtual

Del 22 de junio al

7 de julio Todos los ciclos (2019-II)

Del 22 de noviembre al 5 de

diciembre

Todos los ciclos anuales y 2019 -

III

Encuesta calificada

Vallejo Presencial

26 de abril

3 de mayo

Semestral UNI.

(1°) Anual UNI

10 de julio (2°) Anual UNI.

25 de setiembre (3°) Anual UNI.

Encuesta calificada

ADUNI Presencial

1 de junio

4 y 7 de junio

Semestral San Marcos I.

(1°) Anual San Marcos e Integral.

20 y 23 de agosto (2°) Anual San Marcos e Integral.

25 y 29 de octubre (3°) Anual San Marcos e Integral.


• Los estudiantes de un determinado ciclo pueden participar de los diferentes simulacros

que se programen para otros ciclos.

A continuación se detalla el cronograma de los simulacros virtuales.

Estas fechas pueden ajustarse en función de ciertas eventualidades en el cronograma

académico anual 2019.

3.5 Sobre los simulacros presenciales (dominicales)

Se ha considerado aplicar simulacros presenciales gratuitos (algunos domingos) para

algunos ciclos, las preguntas lo elabora Lumbreras.

Características de los simulacros presenciales:

• Los simulacros presenciales son difundidos mediante afiches y web un mes antes de

aplicarse. Asimismo, se debe realizar en sede un mayor trabajo de planificación y

difusión interna para motivar la participación de los estudiantes.

• Está dirigido a los estudiantes de los ciclos Anuales (UNI y San Marcos ABC y DE) y

Semestral UNI. Se desarrollarán algunos fines de semana (domingo).

• Para participar deben inscribirse en la página web institucional (las inscripciones se

habilitarán, en el sistema por dos semanas).

• Las preguntas lo elabora Lumbreras.

• Cada simulacro debe estar ajustado a las características de cada ciclo académico.

• Tienen una duración de 3 horas, contienen 100 preguntas y son estructurados según

SIMULACROS VIRTUALES 2019 - II

N.° CICLOS FECHAS INSCRIPCIONES

1 Anual UNI 11 y 12 de mayo Del 30 de abril al 10 de mayo

2 Anual San Marcos (ABC y DE) 10 y 11 de agosto Del 29 de julio al 9 de agosto

3 Anual Integral 28 y 29 de setiembre Del 16 al 27 de setiembre

4 Semestral San Marcos - I

(ABC y DE) 22 y 23 de junio Del 10 al 21 de junio

5 Semestral UNI 27 y 28 de abril Del 15 al 16 de abril


examen de admisión (San Marcos y UNI).

Anual UNI: con la estructura del simulacro virtual UNI, en un día, (100

preguntas).

Semestral UNI: con la secuencia del examen de admisión UNI (en tres días).

Anual San Marcos: con la estructura del examen de admisión UNMSM, en un

día, (100 preguntas).

• La publicación de las claves y notas se visualizará el mismo día de la evaluación (a

partir de las 4:00 p.m.).

A continuación se detallan los ciclos en que se aplicarán los simulacros presenciales.

3.6 Sobre las evaluaciones:

• La guía del estudiante se publicará en el intranet de todos los estudiantes, según su

ciclo académico; asimismo, se publicará un video tutorial, donde se explique el

contenido de la misma; por lo tanto, se debe informar a los estudiantes que pueden

acceder a su intranet para conocer su contenido.

a) Examen de Entrada: desarrollado en todos los ciclos 2019-II (UNI, San Marcos e

Integral). Se rendirá en la primera semana académica (con excepción del Anual UNI) y

debe abarcar todos los cursos y los temas deben ser hasta la penúltima semana del ciclo,

este examen debe tener correspondencia con el examen de fin de ciclo (debe ser

elaborado por el mismo autor); es decir, se deben plantear los mismos temas, mismas

preguntas pero con ciertos distractores.

CICLO CANTIDAD DESCRIPCIÓN DIRIGIDO A FECHA INSCRIPCIONES

Anual UNI 2

Simulacro Presencial de examen de admisión UNI.

Estudiantes

internos

26 de mayo Del 13 al 24 de mayo

10 de

noviembre

Del 29 de octubre al 8

de noviembre

Anual San

Marcos

ABC y DE

2

Simulacro Presencial de examen de admisión UNMSM.

Estudiantes

internos

16 de junio Del 3 al 15 de junio

13 de octubre Del 1 al 11 de octubre

Semestral

UNI 1

Simulacro Presencial de examen de admisión UNI.

Estudiantes

internos y

externos.

31 de julio,

1 y 2 de agosto Del 15 al 29 de julio.


b) Examen de Fin de ciclo: desarrollado en todos los ciclos 2019-II. Se rendirá en la

última semana académica, debe abarcar todos los cursos y los temas deben ser hasta la

penúltima semana del ciclo, este examen debe tener correspondencia con el examen de

entrada del ciclo (debe ser elaborado por el mismo autor); es decir, se deben plantear los

mismos temas, mismas preguntas pero con ciertos distractores.

La duración de los exámenes de entrada y de fin de ciclo se detalla a continuación:

o Anuales (UNI, San Marcos e Integral): 2 horas de duración.

o Semestral San Marcos: 2 horas de duración.

o Semestral UNI: 3 horas de duración y su denominación será: Simulacro

Integral

Nota: El área de Estadística con apoyo del área de Sistemas deben filtrar las notas del

examen de entrada y de fin de ciclo, de los estudiantes, con el fin de compararlos para

medir los avances académicos.

c) Exámenes Integrales: son rendidos cuando se aplica la Encuesta Calificada, ya que

contienen menos preguntas; La duración de los exámenes integrales se detalla a

continuación:

o Anuales (UNI, San Marcos e Integral): 1 hora de duración.

o Semestral San Marcos: 1 hora de duración.

o Semestral UNI: 2 horas de duración.

d) La siguiente tabla muestra la sistematización de todos los tipos de exámenes

programados para la etapa 2019 - II, en ella se identifican 13 principales tipos de

evaluaciones cuyas características se pueden ver con más detalle a continuación:

TIPO DE EXAMEN OBJETIVO DURACIÓN CICLOS EN

QUE SE APLICA

TIPO DE

CONTENIDOS FRECUENCIA OBSERVACIONES

Práctica de

Matemática

Medir el rendimiento

académico del área de

matemática conque inicia

el estudiante.

1 hora

Anual UNI, Anual

ADUNI

(Solo en la semana

introductoria).

Solo Matemática,

que incluye a los cursos de

Aritmética, Álgebra, RM,

Geometría y Trigonometría.

Primera clase del

curso de

matemática.

No debe estar diferenciado

por curso.

Este material ya está

elaborado y revisado.

Práctica Integral

Medir el rendimiento

académico integral

conque inicia el

estudiante del ciclo

Anual UNI.

2 horas

Anual UNI, Anual

ADUNI

(Solo en la semana

introductoria).

• Matemática, • Razonamiento Verbal • Historia del Perú y del

Mundo, • Geografía y Desarrollo

Nacional • Economía • Filosofía, • Comunicación, • Física y • Química Anual UNI: Con

excepción de Psicología e

Inglés).

Anual ADUNI: incluye

todos los cursos.

Al finalizar la

semana

introductoria.

Las preguntas de

Matemática deben ser las

mismas que la práctica de

Matemática y ubicadas al

inicio de la práctica.

Este material ya está elaborado, solo se debe revisar (a excepción de

los cursos de Física, Geografía e Historia, los cuales se deben plantear

nuevas preguntas, de acuerdo a los temas del

sílabo.



QUE SE APLICA

TIPO DE


Examen de entrada

(Anual UNI,

Anual San Marcos,

Anual Integral y

Semestral San

Marcos).

Primer Simulacro

Integral

(Semestral UNI)

Medir el nivel académico

conque el estudiante

inicia el ciclo.

• 2 horas (Anuales).

• 2 horas (Semestral SM).

• 3 horas (Semestral UNI).

Anuales y Semestrales

Se considera todos los

cursos y los temas deben ser

hasta la penúltima semana

del ciclo académico, con un

nivel de dificultad según el

ciclo académico (básico a

intermedio).

1 vez, al iniciar el

ciclo académico.

Los exámenes de entrada

deben guardar

correspondencia con el

examen de fin de ciclo, en

cuanto a los contenidos a

tratar (mismas preguntas

con diferentes

distractores, estructura y


Examen de fin de

ciclo

(Anual UNI,

Anual San Marcos,

Anual Integral y

Semestral San

Marcos).

Segundo Simulacro

Integral

(Semestral UNI).

Medir el nivel académico

conque el estudiante

finaliza el ciclo.

• 2 horas (Anuales).

• 2 horas (Semestral SM).



Se considera todos los

cursos y los temas deben ser

hasta la penúltima semana

del ciclo académico, con un

nivel de dificultad según el

ciclo académico (básico a

intermedio).

1 vez, al finalizar el

ciclo académico.

Los exámenes de fin de

ciclo deben guardar

correspondencia con el

examen de entrada en

cuanto a los contenidos a

tratar (mismas preguntas

con diferentes

distractores, estructura y




QUE SE APLICA

TIPO DE


Examen semanal

TIPO

Medir el avance

académico durante el

desarrollo de cada ciclo.

2 horas

(Anual UNI,

Anual San Marcos,

Anual Integral

y Semestral San Marcos)

Todos los ciclos,

excepto el Semestral

UNI.

Según el avance semanal del

sílabo en cada ciclo.

Se considera el avance hasta

una semana antes de su

aplicación.

Semanal

Las evaluaciones deben

incluir contenidos que

necesariamente son

desarrollados por todos los

docentes en el aula.

Examen Integral

Medir el avance

académico hasta la etapa

en el que se aplica este

examen.

• 1 hora

(Anual UNI,

Anual San Marcos

ABC y DE,

Anual Integral

y Semestral San Marcos

ABC y DE)



Todos los contenidos

desarrollados hasta una

semana antes de la fecha de

su aplicación.

• Anuales: 3

• Semestrales:1

Se rinde en los días en que

se aplica la encuesta

calificada.

Simulacro de

examen de admisión

(semanal o mensual)

Medir rendimiento

académico y ejercitar al

estudiante para enfrentar

un examen admisión.

3 horas

• Anual San Marcos

ABC y DE,,

• Anual Integral

• Semestral SM

ABC y DE,

Semestral UNI.

Se debe considerar el avance

de los temas según el sílabo.

• Mensual:

Anual SM,

Anual Integral

y Semestral SM

• Semanal

Semestral UNI:

Los simulacros deben

guardar mucha similitud

con el examen de

admisión.



QUE SE APLICA

TIPO DE


Simulacro especial

de examen de

admisión

(de fin de ciclo).

Medir rendimiento

académico y ejercitar al

estudiante para enfrentar

un examen admisión.

3 horas

• Anual UNI,

• Anual San Marcos

ABC y DE,

• Anual Integral y

• Semestral San

Marcos ABC y DE.

Se deben considerar todos

los contenidos generales de

los cursos.

Solo en el simulacro especial

del ciclo Anual Integral (a

mitad de ciclo) se debe

considerar según el avance

del sílabo.

• Al finalizar el

ciclo: Anual UNI,

Anual SM, Anual

Integral,

Nota: Anual

Integral (también

a mitad de ciclo)

• Antes de

finalizar el ciclo:

Semestral SM:

Los simulacros deben

guardar mucha similitud

con la estructura y

contenido del examen de

Admisión.

Simulacro virtual de

examen de admisión

Ejercitar al estudiante en

el desarrollo de

exámenes tipo admisión,

utilizando las TICS.

3 horas Anuales y Semestrales

Según el avance del sílabo

en función del ciclo.

1 simulacro para

cada ciclo

académico

Tienen la estructura de los

simulacros regulares.

Solo en los simulacros UNI

se especifica una nueva

estructura.



QUE SE APLICA

TIPO DE


Simulacro Presencial

de examen de

admisión

(Modalidad interna

y externa)

*Reforzar la preparación académica de nuestros

estudiantes a partir de un simulacro tipo examen de

admisión. *Ampliar la difusión de

nuestra experiencia académica y

metodológica a nivel externo.

3 horas

Anual UNI y Anual San Marcos

(Modalidad interna).

Primer Simulacro: Según el avance del sílabo. Segundo Simulacro: Temas en general, considerando el contenido de los sílabos con un nivel de dificultad según el ciclo.

Dos simulacros por cada ciclo

Los simulacros deben guardar mucha similitud

con el examen de admisión.

• En el Anual UNI: será la misma estructura que el simulacro virtual de la UNI (100 preguntas).

Semestral UNI (modalidad interna y

externa).

Temas en general, considerando el contenido de

los sílabos con un nivel de dificultad según el ciclo.

1 vez, una semana antes del examen de

admisión UNI (julio).

La misma estructura del examen de admisión UNI

(en tres días).

Examen especial de

becas:

Modalidad interna

Otorgar beca por rendimiento académico y motivar a los estudiantes en la continuidad de su

preparación.

1 hora 30 m. Se rinde en horario alterno al

ciclo). Asimismo se deben procesar, calificar y publicar

(claves y notas) al día siguiente de la evaluación, a

partir de las 10:00 a.m.


Según avance del sílabo en función del ciclo.

Deben ser diferentes en todos los turnos y en San Marcos también debe ser diferenciado en bloques.

Mensual, para todos los ciclos.

Las preguntas deben ser de tipo básico a intermedio, evitar preguntas de gran

dificultad.

Examen especial de

becas:

Modalidad externa

Otorgar beca por rendimiento académico a

los estudiantes que cuentan con bajos

recursos económicos para iniciar su preparación

académica.

1 hora 30 m de duración. Asimismo se deben procesar, calificar y publicar (claves y

notas) el mismo día de la evaluación, a partir de las

5:00 p.m.


Todo el contenido del curso. • Anual UNI y Semestral

UNI: son exámenes diferentes.

• Anual San Marcos, Anual Integral y Semestral San Marcos: es el mismo examen.

Antes de inicio del ciclo.

La dificultad de las preguntas está en función

del ciclo.

e) El siguiente cuadro sintetiza las evaluaciones que se aplican a los ciclos anuales y semestrales 2019-II (para visualizar las fechas exactas se debe revisar la programación de evaluaciones 2019-II).

N° Descripción de la Evaluación / tiempo

Anual

UNI

Anual SM

ABC / DE

Anual

Integral Semestral UNI

Semestral SM

ABC/DE

1 Práctica de Matemática (1 hora) X X X

2 Práctica Integral (2 horas) X X X

3

Examen de entrada ASM, AIG y A-UNI (2 h) SSM (2 h) S-UNI (3 h)

X X X

X (Será denominado Primer Simulacro

Integral)

X

4

Examen de Fin de ciclo ASM, AIG y A-UNI (2 h) SSM (2 h) S-UNI (3 h)

X X X

X (Será denominado

Segundo Simulacro Integral)

X

5 Examen semanal TIPO (2 horas)

X Se alterna según UNI (AAHH,

Matemática y Física y Química).

X X X

6 Examen Integral ASM, AIG, A-UNI y SSM (1 h) S-UNI (2 h)

X X X X X

7 Simulacro de examen de admisión (3 horas / semanal).

X Se alterna según

UNI (AAHH, Matemática y Física

y Química).

8 Simulacro de examen de admisión (3 horas / mensual). X X X

9 Simulacro Especial de examen de admisión de fin de ciclo (3 horas) X X

X (También a medio ciclo).

X

10 Simulacro Virtual de examen de admisión (3 horas) X X X X X

11 Simulacro Presencial de examen de admisión (3 horas)

X (interno)

X (interno) X

(interno / externo)

12 Examen especial de becas (interno) (1h 30 min / mensual) X X X X X

13

Examen especial de becas (externo) (1h 30 min / antes de inicio de ciclo) • Anual UNI y Semestral UNI son

exámenes diferentes. • Anual SM, Anual Integral y

Semestral SM es el mismo examen.

X X X X X

TOTAL DE EVALUACIONES 11 10 9 8 9

3.6. Sobre las actividades complementarias de fin de ciclo.

3.6.1. Para los ciclos semestrales

Los ciclos semestrales San Marcos y UNI culminan con boletín el Sábado 27 de julio,

antes de los feriados por fiestas patrias (el 27 de julio NO HAY ACTIVIDAD

DEPORTIVA).

Se han programado simulacros especiales y seminarios complementarios.

CICLO DESCRIPCIÓN FECHA

Semestral

San Marcos

(ABC y DE)

2 Simulacros Especiales de examen de

admisión UNMSM (ABC y DE) 25 y 26 de julio

Seminarios Lo determina la sede

Semestral

UNI*

1 Simulacro Presencial de examen de

admisión UNI (en tres días), participan

alumnos internos y externos.

31 de julio, 1 y 2 de agosto

Seminarios de las Fijas Del 23 de julio al 8 de agosto.

* Semestral UNI: Los seminarios de las fijas son elaborados por la comisión de

Lumbreras, excepto el seminario de actualidad, dicho seminario será elaborado por

profesores de las sedes San Juan, Los Olivos y Colonial. Asimismo, el área que

consolidará todo el material será Subdirección Académica Central.

3.6.2. Para los ciclos anuales

Se han programado simulacros especiales de fin de ciclo y seminarios complementarios.

CICLO DESCRIPCIÓN FECHA

Anual

UNI

Simulacro Especial de examen de admisión UNI, en tres

días (Aptitud Académica y Humanidades, Matemática y

Física y Química).

Del 27 al 31 de

diciembre

Anual San

Marcos

ABC y DE

3 Simulacros Especiales de examen de admisión

UNMSM (ABC y DE).

Del 27 al 31 de

diciembre

Anual

Integral*

1 Simulacro Especial de examen de admisión UNFV y

1 Simulacro Especial de examen de admisión UNAC. 2 y 3 de julio

2 Simulacros Especiales de examen de admisión UNFV y

1 Simulacro Especial de examen de admisión UNAC.

Del 27 al 31 de

diciembre

*Solo el ciclo Anual Integral tendrá también simulacros especiales a mitad del ciclo


académico.

ANEXO 1

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

Se denominan actividades complementarias (extraacadémicas) a aquellas que no están

consideradas como parte del desarrollo propiamente de los sílabos, sin embargo, complementan la

preparación preuniversitaria. Si bien estas actividades se desarrollan durante todo el ciclo,

impulsadas por las sedes, para cuestiones específicas del plan de ciclos se le ha dado esta

denominación a las actividades que se desarrollan en la semana adicional al fin de ciclo en el mes

de diciembre.

1. Seminarios

Son actividades educativas que complementan el proceso de enseñanza vertida en las

aulas. Están dirigidas para los ciclos semestrales y anuales, según las necesidades de los

estudiantes de cada sede. La sede programa dosificadamente los cursos y los temas que

más requieren los estudiantes. La programación se encuentra en el PFD (Plan de

Formación Docente).

La programación de seminarios en los ciclos semestrales y anuales está asociados a la

cercanía de los exámenes de admisión.

2. Simulacros

Son evaluaciones que se desarrollan con características muy semejantes a las de un examen

de admisión en cuanto a los contenidos y formas se refiere (duración, cantidad de

preguntas, estructura por áreas, entre otros).

Los simulacros son planificados y realizados en coordinación con el área de

Lumbreras y Subdirección Académica.

Sobre los simulacros virtuales

La aplicación de estos simulacros busca promover en el estudiante el uso de las TIC

vinculadas a formas de evaluación semejantes a los exámenes de admisión.

Para los ciclos 2019-II, se proyecta mantener el desarrollo de los simulacros virtuales.

En los grupos focales realizados, la sugerencia es que se realicen los fines de semana

(sábados y domingos).

En la evaluación de la participación en los simulacros virtuales se ha notado un incremento

progresivo, iniciándose en el 2014 con un 13% alcanzando el 2015 un 18% y en el 2016


superando el 20%, a la espera del resultado 2017 y 2018.

3. Actividades de psicopedagogía

Se incluye la realización de evaluaciones y test vocacionales, talleres de relajación,

concentración y habilidades sociales, manejo de estrés, cómo enfrentar un examen de

admisión, entre otros. Salidas y charlas vocacionales, según las necesidades de los ciclos

Estas actividades son coordinadas en sede entre psicopedagogía, proyección social y

la Dirección Académica de la sede.

Las actividades del área de psicopedagogía se desarrollan a lo largo del año; sin embargo,

se convierten en actividades complementarias con especial programación al finalizar los

ciclos.

4. Actividades deportivas

Según la programación académica, durante el periodo 2019– II., las actividades deportivas

están programadas en el mes de julio. En esta etapa del año participan los estudiantes tanto

de los ciclos anuales como los semestrales.

NOTA:

Las actividades complementarias de los ciclos ANUALES UNI, SM e INTEGRAL se

están proyectando a 3 días (los últimos días de fin de ciclo) se han priorizado los

simulacros especiales; estos serán elaborados por Lumbreras. Por ello en función a

sus posibilidades, las sedes deben programar actividades académicas como

seminarios o actividades propias del área de psicopedagogía, en horarios alternos y

en los días disponibles,

ACTIVIDADES DEL ÁREA DE PSICOPEDAGOGÍA

TEST VOCACIONAL

Actividad cuyo objetivo es propiciar la necesidad del autoconocimiento de las

características personales de los estudiantes (Intereses, Aptitudes y Habilidades

Cognitivas) para el proceso de orientación vocacional y la elección de su carrera.

TALLER PARA PADRES

Actividad cuyo objetivo es capacitar y sensibilizar a los padres en diversos temas (Pautas

sobre métodos de estudio, comunicación, manejo del estrés, etc.); relacionados al proceso


de aprendizaje y desarrollo personal de sus hijos.

TALLER DE MANEJO DE ANSIEDAD

Actividad cuyo objetivo es brindar al estudiante estrategias de afronte ante el /los exámenes

de admisión a los que se vaya a presentar.

CHARLA VOCACIONAL

Actividad cuyo objetivo es brindar a los estudiantes las herramientas necesarias para un

adecuado reconocimiento de sus intereses y habilidades vocacionales.

JORNADA VOCACIONAL

Actividad cuyo objetivo es facilitar la información al estudiante sobre las diversas carreras

profesionales. (Ingenierías, Salud, Finanzas, Humanidades y Sociales).

SALIDA VOCACIONAL

Actividad cuyo objetivo es facilitar que el estudiante tenga mayor acercamiento al ámbito

laboral de las diferentes carreras profesionales en la práctica diaria.

FERIA VOCACIONAL

Actividad cuyo objetivo es brindar a los estudiantes información acerca de las principales

casas de estudio y sus respectivas carreras.

TALLER SOBRE METODOS DE ESTUDIO EN EL NIVEL PRE UNIVERSITARIO

Actividad cuyo objetivo es promover el uso de técnicas y hábitos adecuados de estudio

para un buen rendimiento académico de los estudiantes pre-universitarios.

TALLER EN GRUPOS PEQUEÑOS

A través del trabajo en grupos con cantidad limitada abordan temas como orientación

vocacional, información profesiográfica, organización del tiempo, métodos de estudio,

manejo de la ansiedad, desarrollo de habilidades sociales, etc.

PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES PROPUESTAS POR EL ÁREA DE PSICOPEDAGOGÍA

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2019 - ÁREA DE PSICOPEDAGOGÍA PREVENCIÓN PROCESO CIERRE

M/S ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

1 Exposición del PAT de Psicopedagogía

I Escuela de Familias (3

sedes)

Capacitación para

psicopedagogos

II Escuela de Familias (3

sedes)

Jornada Vocacional de Finanzas

Taller Enamoramiento

Reunión de coordinación

Elaboración del PAT de psicopedagogía

2020

Charla - Taller: manejo de la ansiedad ante

los exámenes - RSM

Evaluación Vocacional -

SB


Talleres de desarrollo personal (Grupos pequeños)

SALIDA VOCACIONAL - INGENIERÍAS Charla: Tu

futuro es la UNI

Charla: Tu futuro es la UNMSM


2

Taller de distensión -

RCV Taller de distensión -

RSM

II Escuela de Familias (3

sedes)

Feria Vocacional -

BREÑA

III Escuela de Familias (3

sedes) Jornada vocacional Ingenierías

Jornada vocacional

Salud

Taller de distensión -

RSM Taller - Anual Integral (Séptima

sesión)

Talleres de desarrollo personal (Grupos pequeños)




Taller - Anual Integral (Tercera sesión)

Taller - Anual Integral (Sexta

sesión)

3

Test Vocacional Escolar y ciclo

verano

Jornada vocacional

Test vocacional masivo ciclo

anual

Jornada vocacional

de Humanidades Taller -

Anual Integral

(segunda sesión)

III Escuela de Familias (3

sedes) Taller - Anual

Integral (Cuarta sesión)

Taller - Anual Integral (Quinta sesión)

PSP - SB (primera sesión)

SALIDA VOCACIONAL - HUMANIDADES

/SOCIALES

SALIDA VOCACIONAL -

FINANZAS

Charla - Taller: manejo de la

ansiedad ante los exámenes - RCV


los exámenes - RSM

Actividad de RESILIENCIA

- SSM (para quienes

postularon y no ingresaron)

Taller Métodos de

Estudio - ANUALES

Charla - Taller: manejo de la ansiedad ante los exámenes

SCV


los exámenes - SCV


los exámenes - RSM

PSP - SB (segunda sesión)

PSP - SB (tercera sesión)

4

I Escuela de Familias (3 sedes)


- SCV (para quienes



Taller - Anual

Integral (primera sesión)

Feria Vocacional - COLONIAL

Feria Vocacional -

ATE

Taller de distensión - SCV


- SCV (para quienes



- SSM (para quienes


Feria Vocacional - SUR

SALIDA VOCACIONAL -

SALUD

SALIDA VOCACIONAL -

VERANOS

Taller: Docentes

Feria Vocacional -

OLIVOS

Feria Vocacional -

SJL

ANEXO II

ESTRUCTURA DEL EXAMEN DE ADMISIÓN DE LA UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN MARCOS

Las fechas del examen de admisión San Marcos 2010-I fueron el 13 y 14 de marzo, el 2011-I fueron el 12

y 13 de marzo y el 2012 fueron el 17 y 18 de marzo; el 2013-II fue el 9 y 10 de marzo (revocatoria); el

2014 fueron el 8 y 9 de marzo. Para el 2015 la fecha del examen fue 14 y 15 de marzo. Para el 2018 fueron

17 y 18 de marzo y se proyecta que para el 2019 sean 16 y 17 de marzo.

ESTRUCTURA DEL EXAMEN DE ADMISIÓN UNMSM 2019 - I

ÁREA CURSO A B C D E

HABILIDAD VERBAL 15 15 15 15 15

HABILIDAD MATEMÁTICA 15 15 15 15 15

MATEMÁTICA

Aritmética 3 4 4 4 2

Geometría 3 4 4 3 2

Álgebra 2 4 4 3 2

Trigonometría 2 3 3 2 0

C

ON

OC

IMIE

NTO

S

Lenguaje 7 6 7 8 8

Literatura 4 4 4 4 6

Psicología 6 4 4 6 6

Educación Cívica 4 4 4 4 4

Historia Universal y del Perú 5 4 5 6 10

Geografía 4 4 4 4 5

Economía 4 4 4 10 5

Filosofía/Lógica 4 4 4 4 8

Física 5 7 7 4 4

Química 7 7 6 4 4

Biología 10 7 6 4 4

TOTAL 100 100 100 100 100


CANTIDAD DE PREGUNTAS EN EL EXAMEN DE ADMISIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

A partir del 2016 –I en el examen de admisión UNI se incrementaron preguntas en RM y RV. Ver

cuadro siguiente:

Variaciones en la cantidad de preguntas de Aptitud y Humanidades en el examen de UNI

L Li H D C/Ci J(inglés) I/Lóg S Actualidad Total CG RM RV

Total APTITU

D 2015 - I 4 5 8 7 5 7 1 2 11 50 25 25 50 2015 - II 4 2 4 2 2/2. 3 2/1. 1 6 (4d,1c,1h) 29 25 25 50 2016 - I 4 2 4 4 2/ 3 2/1. 1 6 (2d,2c,2h) 29 30 30 60

2016 - II 3 2 4 3 2/0 4 2/1 1 3 (1d,1c,1h) 25 35 40 75

2017 - I 3 2 4 3 2/0 4 2/1 1 3 (1d,1c,1h) 25 35 40 75

2017 - II 3 2 4 3 2/0 4 2/1 1 3 (1d,1c,1h) 25 35 40 75

2018 - I 3 2 4 3 2/0 4 2/1 1 3 (1d,1c,1h) 25 35 40 75

2018 - II 3 2 4 3 2/0 4 2/1 1 3 (1d,1c,1h) 25 35 40 75

AÑO A X G T TOTAL

2015 –I 10 10 10 10 40 2015 - II 10 10 10 10 40 2016 - I 10 10 10 10 40

2016 - II 10 10 10 10 40

2017 - I 10 10 10 10 40

2017 - II 10 10 10 10 40

2018 - I 10 10 10 10 40

2018 - II 10 10 10 10 40

AÑO FÍSICA QUÍMICA TOTAL

2015 –I 20 20 40 2015 - II 20 20 40 2016 - I 20 20 40

2016 - II 20 20 40

2017 - I 20 20 40 2017 - II 20 20 40 2018 - I 20 20 40

2018 - II 20 20 40

Cantidad de preguntas de Matemática en el examen de UNI

Cantidad de preguntas de Física y Química en el examen de UNI


CUADRO DE PONDERACIONES DEL EXAMEN DE ADMISIÓN UNIVERSIDAD

FEDERICO VILLARREAL 2018

(*) I Aritmética, álgebra, geometría, trigonometría (5 preguntas cada curso).

II Física, química, biología (5 preguntas de física, 5 preguntas de química y 10 preguntas de biología). III Lenguaje, literatura, historia del Perú, historia universal, geografía, economía, educación

Cívica, psicología, lógica, filosofía (3 preguntas cada curso). La calificación tiene los siguientes puntajes: cantidad de preguntas: 100

Aptitud Académica (30 preguntas) • Respuesta Correcta: 10 puntos • Respuesta Incorrecta: -0.2521 puntos • Respuesta Nula: 0 puntos

Conocimientos (70 preguntas) • Respuesta Correcta: existe ponderación por área (ver cuadro). • Respuesta Incorrecta: -0.2521 puntos • Respuesta Nula: 0 puntos

CUADRO COMPARATIVO

HASTA EL 2016 2017- 2018 ÁREA CARRERAS PROFESIONALES ÁREA CARRERAS PROFESIONALES

A Área de Ingenierías y de Las Ciencias Naturales A Área de Ciencias de La Empresa

B Área de Ciencias de La Salud y Ciencias Naturales B Área Ciencias Sociales y Humanas

C Área de Ciencias de La Empresa C Área de Ingenierías y de Las Ciencias Naturales (Estadística, Matemática Y Física)

D Área Ciencias Sociales y Humanas D Área de Ciencias de La Salud y Ciencias

Naturales (Biología y Química)

Áreas de carreras profesionales

Ponderaciones

Total Conocimientos Aptitud Académica

I (*) II (*) III (*)

Razonamiento Matemático

Razonamiento Verbal

A. Área de Ciencias de la Empresa 40% 10% 20% 15% 15%

100%

B. Área Ciencias Sociales y Humanas 10% 10% 50% 15% 15%

C. Área De Ingenierías y de las Ciencias Naturales (Matemática y Física)

40% 20% 10% 15% 15%

D. Área de Ciencias de la Salud y Ciencias Naturales (Biología y Química)

20% 40% 10% 15% 15%


ESTRUCTURA DE PREGUNTAS Y CUADRO DE PONDERACIONES DEL EXAMEN

DE ADMISIÓN UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO 2018

La calificación es la siguiente: cantidad de preguntas: 100

• Respuesta correcta: 100% puntaje.

• Respuesta incorrecta: -25% puntaje.

• Pregunta no contestada: 0% puntaje.

Conocimientos (70 preg.)

Nª de Preguntas

Bloque I Bloque II Bloque III

Peso Puntaje Peso Puntaje Peso Puntaje

Matemática 30 Aritmética 4 1.33 5.32 0.67 2.68 0.67 2.68

Estadística 3 1.33 3.99 0.67 2.01 0.67 2.01

Álgebra 9 1.33 11.97 0.67 6.03 0.67 6.03

Geometría 9 1.33 11.97 0.67 6.03 0.67 6.03

Trigonometría 5 1.33 6.65 0.63 3.15 0.63 3.15

Ciencias 20 Física 7 1.00 7.00 1.00 7.00 1.50 10.50

Química 7 1.00 7.00 1.00 7.00 1.50 10.50

Biología 6 1.00 6.00 1.00 6.00 1.50 9.00

Letras 20 Lenguaje y Literatura 9 1.00 9.00 2.00 18.00 1.50 13.50

Geografía y Economía 6 1.00 6.00 2.00 12.00 1.50 9.00

Historia 5 1.00 5.00 2.00 10.00 1.50 7.50

Puntaje Total 70 79.90 79.90 79.90

Aptitud Académica (30 preg.)

Nª de Preguntas

Bloque I Bloque II Bloque III

Peso Puntaje Peso Puntaje Peso Puntaje

Aptitud Lógio Matemático 10 0.67 6.70 0.67 6.70 0.67 6.70

Aptitud para la Comunicación

Verbal y Escrita 10 0.67 6.70 0.67 6.70 0.67 6.70

Actitud para la Comunicación

de Valores 10 0.67 6.70 0.67 6.70 0.67 6.70

Puntaje Total 30 20.10 20.10 20.10


ANEXO N° 3

DEFINICIÓN DE TÉRMINOS

FUSIÓN: cuando en dos aulas de un ciclo determinado existen pocos estudiantes (30 como

máximo), se decide eliminar una de las dos aulas, se determina que todos los alumnos de una de

las aulas pasen a la otra (se debe considerar el horario académico de una de las dos aulas).

DISPERSIÓN: cuando un aula con poca cantidad de alumnos (30 como máximo), se elimina y a

los estudiantes del aula eliminada se les distribuye en varias aulas.

REMOCIÓN: Bajo el criterio de generar aulas con alumnos de nivel académico alto, se solicita

a sistemas que agrupe a los estudiantes por notas (desde el aula con alto rendimiento hasta aulas

con bajo rendimiento), aquí todos los estudiantes son removidos. Muy pocos se quedan en su

misma aula y se aprovecha en equilibrar las cantidades de estudiantes.

(criterio de remoción que se debe evitar).

+ = AULA 1

(30 ALUMNOS) SE MANTIENE AULA 2, CON 60

AULA 2 (30 ALUMNOS)

AULA 1 (30

ALUMNOS)

AULA 2 AULA 3 AULA 4

AULA 1 (DE ALTO

NIVEL)

AULA 2 AULA 3 AULA 4 (DE BAJO

NIVEL)


AULAS DE ALTO NIVEL. Solo se agrupa, en un aula, alumnos con altas notas, vale decir, que

de todas las aulas existentes del mismo ciclo y turno, se sacan a los estudiantes con altas notas y

se les coloca en un aula aparte.

Colonial, 5 de febrero de 2019

AULA 2 AULA 3 AULA 4

AULA 1 (DE ALTO NIVEL)

Con máximo 50 alumnos

5 Alumnos con altas

notas.

5 Alumnos con altas

notas.

5 Alumnos con altas

notas.

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