Plan de clase 2
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOFACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
ESCUELA DE CIENCIAS EXACTAS
METODOLOGÌASLección Magistral
ESTRATEGIAS DIDÁCTICASExposición de Conocimientos
Participación de los estudiantesMATRIZ DE EVALUACIÓN
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
ESTA
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TÈCNICA INSTRUMENTO PONDERACIÓN
Comprender y analizar el origen de los Fenómenos Físicos para determinar las consecuencias que provocan la existencia de estos fenómenos.
Origen de los Fenómenos Físicos.
X X
Observación Lista de cotejo
25%
Tipos de Fenómenos Físicos
X X X X 75%
NOMBRE: José MuquincheSEMESTRE: QuintoFECHA: 2014-06-18
TEMA: TIPOS DE FENÓMENOS FÍSICOS, ORIGEN DE LOS FENÓMENOS.
OBJETIVO GENERAL COMPETENCIAS
Comprender y analizar el origen de los Fenómenos Físicos para determinar las consecuencias que provocan la existencia de estos fenómenos.
Establece su propio concepto de Fenómeno Físico.
Determina el origen de los distintos tipos de Fenómenos Físicos.
Escribe ejemplos de Fenómenos Físicos.Reflexiona sobre las consecuencias que
provocan los Fenómenos Físicos.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOFACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
ESCUELA DE CIENCIAS EXACTAS
CONTENIDO CIENTÍFICOLos fenómenos físicos son aquellos en los cuales no se produce un cambio en la estructura del
cuerpo, este sigue siendo el mismo después de producido el fenómeno.
Los tipos de fenómenos físicos pueden originarse por las siguientes causas:
MOVIMIENTO: se produce por el desplazamiento de
los cuerpos, en lo que se denomina fenómenos
mecánicos. Tenemos como ejemplos: el vuelo de las
aves, la caída de los cuerpos, el choque entre dos
cuerpos, etc. Estos fenómenos son estudiados por la
mecánica.
CALOR: se origina en la agitación de las moléculas de un
cuerpo, en lo que se llama fenómenos calóricos. Por ejemplo:
para hervir agua, se necesita calor que agite las moléculas del
agua hasta que estas se convierten en vapor. Estos
fenómenos los estudia la Calorimetría, y a nivel más
avanzado la termodinámica.
SONIDO: la vibración de un cuerpo elástico produce el sonido. A este efecto se lo
denomina fenómenos acústicos, que los estudia la
Acústica. Por ejemplo, cuando tocas la guitarra vibran las
cuerdas y se escucha el sonido.
LUZ: los fenómenos luminosos se producen por la
incidencia de la luz sobre los objetos, lo cual nos permite
verlos y distinguirlos claramente. Los estudia la Óptica.
ELECTRICIDAD: es el paso de los electrones por un
alambre conductor.
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ESCUELA DE CIENCIAS EXACTAS
MAGNETISMO: es la propiedad que tienen ciertos materiales de atraer metales como
el hierro. A esto se denomina fenómeno magnético.
ELECTROMAGNETISMO: su origen está en que al pasar corriente eléctrica por un
alambre conductor, este adquiere propiedades magnéticas.
EJEMPLOS DE FENÓMENOS FÍSICOS:
1. La lluvia que es producto de la evaporación del agua.2. Los tornados causados por cambios de presión atmosférica y niveles de humedad
en el aire.3. Las fases lunares causadas por los movimientos de la Luna alrededor de la Tierra.4. El movimiento de los planetas alrededor del Sol.5. Los cambios climáticos que se dan por las estaciones del año.6. La formación de las olas del mar.7. El movimiento de rotación que produce el día y la noche.8. Un huracán que se forma por las altas temperaturas y las bajas presiones
atmosféricas.9. Los fenómenos meteorológicos que forman una tormenta eléctrica.10. El movimiento del aire que produce el viento.
PLAN DE CLASE Nº 2
CURSO: Primer Año de Bachillerato General Unificado
ASIGNATURA: Física. ÁREA: Física y Matemática.BLOQUE CURRICULAR: Relación de la Física con otras ciencias.TEMA: Tipos de Fenómenos Físicos, origen de los Fenómenos Físicos. Docente: Lic. José MuquincheOBJETIVO GENERAL: Comprender y analizar el origen de los Fenómenos Físicos para determinar las consecuencias que provocan la existencia de estos fenómenos.EJE TRANSVERSAL: La Protección del Medio Ambiente. PERÍODO: 40 Min.DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES METODOLOGÍAS Y RECURSOS INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN
Establecer su propio concepto de Fenómeno Físico.
Determinar el origen de los distintos tipos de Fenómenos Físicos.
Escribe ejemplos de Fenómenos Físicos.
Reflexiona sobre las consecuencias que provocan los Fenómenos Físicos.
EXPERIENCIASDinámica Motivacional
REFLEXIÓNConocimientos previosParticipación de estudiantes (lluvia de ideas)
CONCEPTUALIZACIÓNImpartición de conceptosResponder a preguntas
APLICACIÓNPráctica de conocimientos aprendidosCrear y dar ejemplos.
RECURSOSCargador de celular, material del medio, imán, fósforo, globo, papel.
Establece su propio concepto de Fenómeno Físico.
Determina el origen de los distintos tipos de Fenómenos Físicos.
Escribe ejemplos de Fenómenos Físicos. Reflexiona sobre las consecuencias que
provocan los Fenómenos Físicos.TIPO DE EVALUACIÓNCoevaluación
TÉCNICAObservación
INSTRUMENTOLista de Cotejo
CRITERIO DE EVALUACIÓNParticipación en claseActitudes y comportamiento