Plan de Clase

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PLAN DE CLASE 0. Comentar intercambio. 0.1 Redacción: Lo españoles suelen / los americanos. En España lo más normal es / Lo normal/habitual… En cambio, mientras, Mientras que … Tanto los americanos como los españoles + verbos. 1. Ejercicio de retomar los consejos: o el powerpoint de las fotografías consejos / consejos para mí que me voy a los Estados Unidos. 2. La isla: 0.3 Corregir ejercicio vocabulario viajes 20. P. 123 0.4. Corregir TEXTO anécdotas de viaje en parejas: P.37 ¿Os ha ocurrido alguna vez algoparecido? Anécdotas positivas o negativas. CONTAR ANÉCDOTAS: 1. Entender una anécdota. AUDICIÓN. 2. Recursos para reaccionar. LECTURA DE TEXTO 4 Y 5 (METER BAZA) ¡no me digas, qué me dices, en serio, menos mal, qué fuerte, que roollo, qué mala suerte. 3. Mantener la antención de nuestro interlocutor. 4. Estructura runa historia. apartado 4 C. y erasmus más recursos. 3 y 4 p. 120, 121. 5. Qué se cuenten una anécdota o fichas del eramus de rolplay. -- Mi primer día en una ciudad extranjera. / Mi primera cita / Un día que me emborraché / Un día que tuve mala suerte / El día más importante de mi vida / Un dái que metí la pata. BINGO 1. Poner los porques y causas: 2. Corregir los conectores de las anécdotas y anotar en la pizarra. EJERCICIO 3 DE LA P. 120 Hacer ejercicios: 6 y 7

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Page 1: Plan de Clase

PLAN DE CLASE

0. Comentar intercambio.

0.1 Redacción:

Lo españoles suelen / los americanos. En España lo más normal es / Lo normal/habitual…

En cambio, mientras, Mientras que …

Tanto los americanos como los españoles + verbos.

1. Ejercicio de retomar los consejos: o el powerpoint de las fotografías consejos / consejos

para mí que me voy a los Estados Unidos.

2. La isla:

0.3 Corregir ejercicio vocabulario viajes 20. P. 123

0.4. Corregir TEXTO anécdotas de viaje en parejas: P.37

���� ¿Os ha ocurrido alguna vez algoparecido? Anécdotas positivas o negativas.

CONTAR ANÉCDOTAS:

1. Entender una anécdota. � AUDICIÓN.

2. Recursos para reaccionar. � LECTURA DE TEXTO 4 Y 5 (METER BAZA)

¡no me digas, qué me dices, en serio, menos mal, qué fuerte,

que roollo, qué mala suerte.

3. Mantener la antención de nuestro interlocutor. �

4. Estructura runa historia. � apartado 4 C. y erasmus más recursos.

� 3 y 4 p. 120, 121.

5. Qué se cuenten una anécdota o fichas del eramus de rolplay.

-- Mi primer día en una ciudad extranjera. / Mi primera cita / Un día que me

emborraché / Un día que tuve mala suerte / El día más importante de mi vida / Un

dái que metí la pata.

BINGO

1. Poner los porques y causas:

2. Corregir los conectores de las anécdotas y anotar en la pizarra.

����EJERCICIO 3 DE LA P. 120

� Hacer ejercicios: 6 y 7

Page 2: Plan de Clase

EL PASADO SIRVE PARA CONTAR HISTORIAS Y ANÉCDOTAS

5. PASADOS: ejercicio: 10. P. 122 para cómo los llevan

Preterito perfecto: Pretérito indefinido.

� Expresa una acción pasada que

consideramos ACTUAL

** Hoy, esta mañana, Este año, Hace+ x

minutos, horas, Hace un rato / Nunca,

siempre / alguna vez

� Expresa un hecho informativo

general.

“En mi vida me he casado 5 veces”

� Expresa acciones pasadas que tiene

un final, y que no consideramos

actuales.

** Ayer, anteayer, la semana

pasada, el año pasado, en 2004, en

octubre de 2008, hace cuatro años/un

mes / un año /, el otro día...

Imperfecto:

���� Describe propiedades en el

pasado. *

���� Describe acciones habituales en el

pasado.

���� Describe la situación o el contexto

de una historia : Detiene la acción.

**���� Describe eventos que tienen un final.

“el partido de futbol fue muy bueno”

“La fiesta fue muy divertida”

Pluscuamperfecto:

Caperucita.