PLAN DE SEGUIMIENTO

“2018. Año del Bicentenario del Natalicio de Ignacio Ramírez Calzada, El Nigromante”

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. 5

SEGUIMIENTO DE ACUERDOS, TAREAS Y PRODUCTOS DE SESIONES ORDINARIAS DEL TRABAJO COLEGIADO SESION DEL 31 DE ENERO AL 26 DE FEBRO 2018

ACADEMÍA: TERCER GRADO TURNO: MATUTINO

SEGUIMIENTO DE ACUERDOS DE LA SESIÓN ANTERIOR

ACUERDOS SI SE LLEVÓ A CABO EL ACUERDO, QUE

LOGROS Y RESULTADOS SE

OBTUVIERON

SI NO SE LLEVÓ A CABO EL

ACUERDO ESPECÍFICAR POR

QUE NO SE CUMPLIÓ.

ASPECTOS A MEJORAR PROPUESTAS DE

MEJORA

EVIDENCIAS

Análisis del

diagnóstico grupal.

Encuadre

Propedéutico

Se estableció el nivel

conocimientos de los

alumnos, sus estilos de

aprendizaje, hábitos de

estudio y formas de trabajo.

- Dar a conocer las

competencias que se

esperan en cada sesión

Trabajar orden y

limpieza en los

grupos Anexo 1.

Fotografías.

Primera meta:

Reforzamiento

comprensión lectora

y uso de tic

Estudio de caso lectura y

análisis (psicología)

Probabilidad y estadística.

Investigación bibliográfica a

computadora.

Continuar con lecturas.

Redacción de los alumnos

- Diversificar las

estrategias de

lectura con

temas de

interés.

Cuaderno de los

alumnos.

Portafolio de

evidencias.

Diseño de

Plataforma para

evidencias.

Por falta de tiempo y

organización, se

comisiona a la

Profesora Sandra

Martínez para el diseño

y exposición de ésta en

la siguiente sesión.

La capacitación y

exposición de la plataforma

para que cada docente

pueda subir las evidencias

del trabajo.

Concretar las

actividades y

evidencias de

productos por

asignatura.

Ninguna

SEGUIMIENTO DE TAREAS, ACTIVIDADES Y PRODUCTOS

Tem

a

est

raté

gico

TAREAS, ACTIVIDADES Y /O

PRODUCTOS

SI SE REALIZÓ LA ACTIVIDAD

QUE LOGROS Y

RESULTADOS SE

OBTUVIERON

SI NO SE REALIZÓ

ESPECÍFICAR POR QUE NO

SE LLEVÓ A CABO.

ASPECTOS QUE

MEJORAR PROPUESTAS DE MEJORA EVIDENCIAS

A)

EL

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AS

EN E

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AR

CO

CU

RR

ICU

LAR

CO

MÚ

N.

- Resolución de guías de

selección a nivel

superior

- Realización en 3

grupos de un examen

de simulación a nivel

superior.

- Reforzamiento de

conocimientos y

ejercicios de

preparación para

examen de

selección.

Algunas materias

no reportan

avances o

resultado de las

actividades.

- Idéntica las áreas de

oportunidad de los

alumnos para platear

ejercicios de tipo

Ceneval y enfocados a

los exámenes de

Diagnóstico y

admisión.

Establecer estrategias desde las

diferentes disciplinas para

fortalecer los conocimientos de

los alumnos.

Mejorar la habilidad para

responder los reactivos y el

tiempo de respuesta. Anexo 2

evidencias

fotográficas - Se elaboraron reportes

de vídeos y análisis de

éstos

- Reportes de Lecturas

- Identifican y

seleccionan

información

relevante.

- El análisis de

muestra regular,

realizan paráfrasis o

resumen.

Algunas materias

no reportan

avances o

resultado de las

actividades.

- Los argumentos y

análisis de contenido

sobre los materiales.

- Continuar con la lectura de

artículos o otros materiales y

proponer estrategias o técnicas

de análisis de lectura o vídeos

bajo elementos o puntos.

Creación de espacios

virtuales Se diseño una

página de Facebook

para trabajar con

material interactivo en

la asignatura de

psicología.

- se les facilita

encontrar la

información y

cumplir con sus

actividades 80%

Algunas materias

no reportan

avances o

resultado de las

actividades.

- Continuar con la

estrategia y nutrir la

página.

Hacer que los alumnos

participen como colaboradores

en alguna actividad.

Anexo 3

evidencias

fotográficas

Elaboración del

proyecto “encuentro de

experiencias exitosas”

- Se entrego el

proyecto para su

revisión y

aprobación.

Ninguna - realizar las

correcciones

-- Después de las correcciones,

compartir con los docentes en

la siguiente jornada. E

implementarlo en los grupos

B)

EL

SEG

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SCO

LAR

Y A

SIST

ENC

IA A

CLA

SES.

- Diagnóstico en grupo

mediante cuestionarios.

- Listas de cotejo con

cumplimiento de tareas

y trabajo en clase.

- Reducir trabajo extra

clase.

Trabajo colaborativo en

clases

- En su mayoría se

muestran

conocimientos

elementales de la

materia.

- Se rescatan

aprendizajes previos

y se refuerzan con

ejercicios.

- Se crearon

estrategias para el

trabajo colaborativo

y su evaluación.

- Se ha mantenido la

asistencia regular en

clases.

Algunas materias

no reportan

avances o

resultado de las

actividades.

- Detectar alumnos en

riesgo de reprobación.

- Seguimiento y diseño

de estrategias y

actividades para evitar

la reprobación.

- Monitores en clase.

- Seguimiento de trabajo.

- Implementar las estrategias

para evitar la reprobación.

- Continuar con el trabajo

colaborativo.

- Mantener el ambiente

motivado en clase

- Continuar con la reducción del

trabajo extra clase.

Anexo 1

evidencias

fotográficas

C)

EL

DES

AR

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IEN

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A A

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DEM

IA.

Página web de la plataforma

Registro de evidencias por docente

Presentación del

funcionamiento

Por falta de tiempo

y organización, se

comisiona a la

Profesora Sandra

Martínez para el

diseño y exposición

de ésta en la

siguiente sesión.

La capacitación y

exposición de la

plataforma para que

cada docente pueda

subir las evidencias del

trabajo.

Concretar las actividades y

evidencias de productos por

asignatura.

Ninguna

NOTA: Entregar este formato en cada sesión tanto en digital como impreso ambos con firmas, el archivo en digital se encuentra en el corre

PRESIDENTE DE ACADEMIA.

______________________________________

PROFRA. MARÍA DEL CARMEN RAMÍREZ ROMERO

ANEXO 1

ANEXO 2

ANEXO 2 ANEXO 3