7/23/2019 Plan de Estudio Del Cuarto Grado Del Nivel Secundaria

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PLAN DE ESTUDIO DEL CUARTO GRADO DEL NIVEL SECUNDARIA. DE LA

INSTITUCION EDUCATIVA “NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN “

HUARAL

I.- PRESENTACION: Los alumnos del cuarto grado del nivel secundario de la institución educativa.“Nuestra Señora del Carmen” de la provincia de Huaral, realizan un viaje de estudio siguiendo elplan de trabajo de acuerdo a la programación curricular del rea de persona !amilia " relaciones#umanas, $ L$ C%&'$' '( L%)$ a conocer L$S '%*(+(N(S +($L%'$'(SS-C%-C&L&+$L(S ue tenemos en la región " dentro de la provincia de Huaral, siguiendo elproceso del aprendizaje autorregulado del alumnado.

II.- DATOS INFORMATIVOS:

/.0.- &1(L N2 03 4 H&$+$L././.5 %.(. “N&(S+$ S(6-+$ '(L C$+)(N” 5 H&$+$L./.7.5 1+$'- '( (S&'%-S8 Cuarto grado de Secundaria del Nivel Secundario./.9.5 L&1$+ '( -+%1(N8 Huaral./.:.5 L&1$+ '( (;C&+S%-N < (S&'%-8 Ciudad de lima./.=.5 '&+$C%-N '( L$ $C%>%'$'8 0 '%$./.?.5 +(S@-NS$AL(8 @+-*(S-+. <-+'$N CBC(+(S +-N'$N./..5 $C-)@$6$N(8 A(L%N'$ 1-ND$L(S +-'+%1&(D.

III.- FINALIDAD:  La presente actividad tiene por !inalidad, la recreación, socialización, estudio,eEcursión como una !orma de estudiar las di!erentes realidades socioculturales " #acer un cuadrocomparativo con la su"a dentro " !uera de nuestra provincia " región.

IV.- OBJETIVO:

9.0.5 GENERAL.- Conocer las diversas realidades socioculturales ue tenemos dentro de nuestraregión para !ormarnos una opinión acerca de la di!erencia ue puede eEistir dentro de nuestra región" ue es parte de nuestro diario convivir.

4.2.1.- ESPECIFICO: Conocer " veri!icar la diversidad sociocultural ue eEiste dentro de una mismaregión a tan sólo pocos Filómetros de distancia " ue es importante conocerlos " socializarnos conello.

V.- PRESUPUESTO: 

5 @or alumno la suma de 9.33 nuevos soles.

5 Concepto8 pasajes, entradas, ours. )ovilidad.5 (mpresa de transportes &+%S)- 1$+C%L$D-(.%.+.L.

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VI.- FINANCIAMIENTO: La actividad es !inanciada Gnica " eEclusivamente por los padres de !amiliauienes costearan el ntegro del gasto a realizar en dic#a actividad.

VII.- ITINERARIO:

DIA 25 DE NOVIEMBRE DEL 2014.

S$L%'$ '( H&$+$L8 ?.73 $)LL(1$'$ < +(C-++%'- $L @$+I&( '( L$S L(<(N'$S J.33 $).+(*+%1(+%- /.33 @).@$+I&( '( L$ %)$1%N$C%-N /.73 @) 5 :.33 @)>%S%$ $L C%+C&%- )$1%C- '( L$S $1&$S.:.33 @) 5 .73 @).>%S%$ $L C(N+- C-)(+C%$L @L$D$ N-+( %D$1&%++( J.33+(-+N- $ H&$+$L 00.33 @).

VIII.- EVALUACION E INFORMACION: $l tKrmino de dic#a actividad se emitir un in!orme detalladosobre los pormenores e incidentes ms signi!icativos del viaje realizado.

Se realizara un peueño eEamen a los alumnos de lo percibido durante la actividad donde tendrnue realizar un cuadro comparativo de la di!erencia ue pueden #aber observado en cuanto a larealidad sociocultural en nuestra región, ue ser insertado la cali!icativo del tercer trimestre en elrea de persona !amilia " relaciones #umanas.

Huaral 0J de Noviembre del /309.

.. .  <ordan *redd" Cceres +ondan Aelinda 1onzales +odrguez  @ro!. @@.**.++.HH pro!esora  +esponsable acompañante