Plan de EvaluaciónProf. Michael Diaz

Diploma de Derechos Humanos de Niños, Niñas y Adolescentes

2014

PLAN DE EVALUACIÓN

Unidad Curricular: Derechos Humanos de Niños, Niñas y Adolescentes y Doctrina de la Protección Integral

Horario: Vespertino

Aula 01/Sección: 02

Docente: Michael Adolfo Díaz Mendoza

Período Académico: I-2004

Actividad Objetivos Valor Fecha Observaciones

Ensayo: “Logros y Desafíos de la República Bolivariana de Venezuela en el Ámbito de los Derechos Humanos de Niñas, Niños y Adolescentes”.

Objetivo General Examinar los logros y desafíos de la República Bolivariana de Venezuela en el ámbito de los Derechos Humanos de Niñas, Niños y Adolescentes, desde el año 1999 hasta 2013.

Objetivos Específicos Fomentar en las y los participantes la capacidad de investigación y análisis en el ámbito de los derechos humanos de niños, niñas y adolescentes.

Estimular la conciencia crítica, liberadora y emancipadora de los derechos humanos de los niños, niñas y adolescentes en la República Bolivariana de Venezuela.

4 puntos 03-06-2014 1. El ensayo deberá elaborarse siguiendo las normas de la American Psychological Association (APA), las cuales podrá encontrar en la siguiente dirección Web del Ministerio del Poder Popular para la Ciencia y Tecnología: http://www.formacionenlinea.edu.ve/formacion_educadores/formacioneducadores-ligth/curso-apa/home.html En todo caso, se le recuerda que el trabajo debe estar identificado con su nombre y apellidos, cédula de identidad, nombre de la unidad curricular, sección, nombre del docente, bibliografía o referencias bibliográficas.

2. El ensayo contendrá un número mínimo de 20 páginas y un máximo de 30, es decir, debe contener entre 20 a 30 páginas; podrá realizarse en forma individual o en pareja y la entrega debe hacerse en físico, no se acepta envíos por correo electrónico.

Taller: Estudio de Casos Objetivo General Estimular en las y los participantes la capacidad de análisis a través de la resolución de casos o problemas en los cuales se encuentren en juego los derechos e intereses de niños, niñas y adolescentes.

Objetivos Específicos Conocer desde una perspectiva teórico-práctica los derechos humanos de niños, niñas y adolescentes previstos en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, Convención Internacional sobre los Derechos del Niño, Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes y demás instrumentos jurídicos vigentes.

Instruir a las y los participantes en el manejo de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, Convención Internacional sobre los Derechos del Niño, Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes y demás instrumentos jurídicos vigentes.

4 puntos Se acordará con las y los estudiantes

1.Se realizará en grupos máximos de cuatro (4) personas.

2.La o el estudiante podrá traer al taller cualquier tipo de material impreso que le sirva de apoyo; sin embargo, no deberá emplear equipos electrónicos que permitan conectarse a internet o establecer cualquiera otra clase de comunicaciones.

Examen Parcial Objetivo General Evaluar en las y los estudiantes los conocimientos obtenidos en los temas parcialmente abordados en la unidad curricular Doctrina de la Protección Integral y Derechos Humanos de Niños, Niñas y Adolescentes.

Objetivos Específicos Examinar los antecedentes de la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes; la definición jurídica de niño, niña y adolescente; los principios de la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes; las características, límites y restricciones de los derechos humanos de niños, niñas y adolescentes en la LOPNNA; así como, el estudio de los derechos contenidos en la LOPNNA.

Conocer desde una perspectiva teórico-práctica los derechos humanos de niños, niñas y adolescentes previstos en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, Convención Internacional sobre los Derechos del Niño, Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes y demás

8 puntos Se acordará con las y los estudiantes

1. Se realizará de manera individual. 2. Se recuerda a las y los estudiantes que no podrán sacar durante la aplicación del examen ningún tipo de material.

Examen Final Objetivo General Evaluar en las y los estudiantes los conocimientos obtenidos en los temas abordados en la unidad curricular Doctrina de la Protección Integral y Derechos Humanos de Niños, Niñas y Adolescentes.

Objetivos Específicos Examinar los antecedentes de la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes; la definición jurídica de niño, niña y adolescente; los principios de la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes; las características, límites y restricciones de los derechos humanos de niños, niñas y adolescentes en la LOPNNA; así como, el estudio de los derechos contenidos en la LOPNNA.

4 puntos Se acordará con las y los estudiantes

1. Se realizará de manera individual.

2. Se recuerda a las y los estudiantes que no podrán sacar durante la aplicación del examen ningún tipo de material.