Plan de gestión medios tics instituto quimbaya - 1 -

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INSTITUTO QUIMBAYA

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INSTITUTO QUIMBAYA

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INSTITUTO QUIMBAYA

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INSTITUTO QUIMBAYAINSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO QUIMBAYA

NIT 890.003.779-1 DANE 163594000397APROBADO POR RESOLUCIÓN 00283 DE NOVIEMBRE 2 DE 2000, CREADA COMO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MEDIANTE DECRETO 00475 DE SEPTIEMBRE 30 DE 2002

Nuestro EscudoInstitucional yVideo Promocional

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AA

INSTITUTO QUIMBAYA

RESPONSABILIDAD EDUCATIVA:

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INSTITUTO QUIMBAYA

Correo Electrónico Institucional.

[email protected]:

Eliana Alexandra Medina MoscosoCorreo Electrónico.

[email protected]

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INSTITUTO QUIMBAYACOORDINADORES:

SEDE CENTRAL INSTITUTO QUIMBAYA

DIEGO HUMBERTO LONDOÑO [email protected]

ANA MARIA RAMIREZ [email protected]

SEDE SAGRADO CORAZON DE JESUS

ORLANDO RAMIREZ [email protected]

BERTULIO RUIZ [email protected]

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INSTITUTO QUIMBAYADiagnostico

DOFA

Diagnostico

DOFA

FORLALEZAS DEBILIDADESAlgunos docentes con formación en el campo yasignados en el área respectiva

Insuficientes recursos TECNOLÓGICOS.

FACTORESINTERNOS

Interés de los directivos en la implementaciónde las TICS.

Escasa formación en TICS

Interés de algunos docentes por aprender sobrelas TICS

Apatía de algunos docentes frente a loscambiosDesinterés y desmotivación paraimplementar nuevas tecnologíasMala calidad en la conectividad

ORTUNIDADES AMENAZASLa política Nacional para la implementación delos medios y las TICS en las institucioneseducativas.

Uso sin control de la red por parte de losestudiantes

FACTORESEXTERNOS

El apoyo de la secretaría de Educación paracapacitación en las TICS

El analfabetismo digital por parte de lospadres y madres de familia

Los medios virtuales disponibles paracapacitación ejemplo SENA.

POSITIVO NEGATIVO

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EQUIPO TEMATICASEQUIPO TEMATICAS

NOMBRE ROLESTABLECIMIENTO

DOCUMENTO DEIDENTIFICACIÓN

CORREOELECTRÓNICO

ELIANA ALEXANDRAMEDINA MOSCOSO RECTORA 41937937 [email protected]

ORLANDO RAMIREZRUBIO COORDINADOR 4533047 [email protected];

MARTHA LUCIAARIAS ORIENTADORA 41906760 [email protected]

BETTY JANNETHTORRES RAMIREZ

AUXILIARADMINISTRATIVA 25023764 [email protected]

JHON JAIRO GARCIAPRIETO DOCENTE 18393269 [email protected]

JOSE EDIERHERNANDEZ RODAS DOCENTE 7.552.711 jrodasenator@gmailcom

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INSTITUTO QUIMBAYA

MISIÒN EN T ICS

Ofrecemos a nuestra comunidad educativa InstitutoQuimbaya una formación en los medios y las ticsmediante el uso adecuado de las herramientastecnológicas en cada una de las áreas delconocimiento, con el propósito de incidir en latransformación cultural del entorno y en elmejoramiento de la calidad de la vida.

MISIÒN EN T ICS

Ofrecemos a nuestra comunidad educativa InstitutoQuimbaya una formación en los medios y las ticsmediante el uso adecuado de las herramientastecnológicas en cada una de las áreas delconocimiento, con el propósito de incidir en latransformación cultural del entorno y en elmejoramiento de la calidad de la vida.

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INSTITUTO QUIMBAYA

VISIÒN EN T ICS

Para el año 2014 la Institución educativa InstitutoQuimbaya del Municipio de Quimbaya Quindíoestará a la vanguardia en el diseño y aplicación en eluso de herramientas tecnológicas con experienciassignificativas, que mejoren los ambientes deaprendizaje para la calidad del servicio educativoque esperan los estudiantes a las nuevasexpectativas del mundo actual.

VISIÒN EN T ICS

Para el año 2014 la Institución educativa InstitutoQuimbaya del Municipio de Quimbaya Quindíoestará a la vanguardia en el diseño y aplicación en eluso de herramientas tecnológicas con experienciassignificativas, que mejoren los ambientes deaprendizaje para la calidad del servicio educativoque esperan los estudiantes a las nuevasexpectativas del mundo actual.

X

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DIRECCIONAMIENTOESTRATÈGICO

DIRECCIONAMIENTOESTRATÈGICO

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INSTITUTO QUIMBAYAOBJETIVOS POLÍTICA

INSTITUCIONALLÍNEAS

ESTRATÉGICASPROGRAMAS PROYECTOS ACCIONES INMEDIATAS ¿CON QUIÉN SE

HACE?

Conformar el equipo paraliderar todos los procesosrelacionados con las TICS anivel institucional.

Laimplementacióny uso del tic enlos procesosinstitucionales,buscando conestasherramientascontribuir a lasatisfacción delas expectativasy necesidadesde la comunidadeducativa y almejoramientocontinuo.

GestiónDirectiva

Avanzandohacia la eradigital paraconstruircomunidadcon gransensibilidad ysentido depertenenciacon su esenciahumana y conel entorno.

Las tics como unaporte a latransformacióncultural y almejoramientocontinúo.

1. Organización del equipo2. Capacitación presencial y virtual3. Elaboración plan de gestión

Equipo TICSDirectivosDocentes

Las Tic para elfortalecimiento dehabilidadescognitivas y para lavida

1. Sensibilización a docentes y estudiantes2. Capacitación y acompañamiento en el uso deherramientas como moodle, slideshare, gliffy,etc.3. Elaboración de manual de procedimiento4. Participación en concursos y diferenteseventos digitales

Equipo TICSDirectivosDocentesEstudiantes

Implementar el uso de lasTICS en las diferentesáreas y proyectospara potenciar losprocesos de pensamientoy la autonomía en elaprendizaje

GestiónAcadémica

Implementar el uso delTICS para mejorar laeficacia, la eficiencia y sermás efectivos en losdiferentes procesos degestión.

GestiónDirectiva

Las TICS en elmejoramiento delos procesos degestión

1.Sensibilización a administrativos y docentes2. Capacitación, nivelación y acompañamiento en el uso deherramientas tics.3. Inscripción a diferentes portales educativos (ColombiaAprende, eduteka)4. Elaboración de un sistema de estímulos y seguimientopara disminuir los índices de apatía hacia el uso de las tics.

Equipo TICSDirectivosPersonaladministrativoDocentes

Mejorar la comunicación,divulgación y promocióninstitucional Gestión

Comunitaria

Una ventanaabierta a lacomunidad

1. Construcción de un sistema de comunicación quecontribuya a la apropiación del Proyecto institucional y elfortalecimiento de la participación por parte de lacomunidad educativa a través de blogs, página web, moodle,slideshare, email, calameo, etc.2. Socialización virtual de las diferentes experienciasinstitucionales3. Elaboración de videos promocionales

Equipo TICSDirectivosPersonaladministrativoPadres, madres,acudientesEstudiantes

Realizar convenios conentidades que lideran elproceso de laimplementación de las TICS

GestiónAdministrativa yFinanciera

Instituciones quese unen paracrecercooperativamente

Establecimiento de convenios y alianzascon un enfoque de profundización en TICScon el Sena, Ceres, MEN, etc.

Equipo TICSDirectivos

Disminuir el índice deanalfabetismo informáticode los padres, madres yacudientes Gestión

Comunitaria

Eliminando lasbarreras de accesoa las tic.

Elaboración de un programa decapacitación y acompañamiento parapadres, madres y acudientes en diferentesherramientas TICS.

Equipo TICSDocentesPadres, madres,acudientes

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APROPIACION DE LOS MEDIOS Y LAS TICSAPROPIACION DE LOS MEDIOS Y LAS TICSGESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS

Directiva

Visión de que las ticsson competencias quese deben fortalecer enla I.E y que deben sertransversales en todaslas áreas delconocimiento.

Administrativay Financiera

Los recursoseconómicos limitenun poco el proceso,en especial el tenerun profesor detecnología en laBásica Primaria y elpreescolar.

Realizar convenios conentidades que lideranel proceso de laimplementación de lasTics.

Destinación derecursos (los pocosexistentes)

AcadémicaPersonal capacitado; elcual se encarga dediseñar el plan área yejecutarlo.Transversalidad delárea.

Uso sin control dela red por parte delos estudiantes

Comunidad

El tiempo para quela comunidad seintegre mas en lasactividades de la I.E

El plan área del manejode las tics; trasciende ala comunidad.

El analfabetismodigital por partede los padres ymadres de familia

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INSTITUTO QUIMBAYAAREAS DEGESTION PROPÓSITOS METAS

GestiónDirectiva

Convocar y conformar un equipoinstitucional de GESTION ESCOLAR DELOS MEDIOS Y LAS TICS para el diseño,socialización, seguimiento y evaluación de unPLAN DE GESTION Institucional para laapropiación las tics, dentro deldireccionamiento estratégico y horizonteinstitucional.

A febrero del año 2013 se encuentre conformado el equipo de gestión escolar de losmedios y las tics de la Institución Educativa Instituto Quimbaya, con la participaciónde los representantes de la comunidad educativa institucional.

Para el año 2013 involucrar el PLAN DE GESTIÓN de los medios y las tics al PEIinstitucional y hacerle el seguimiento y evaluación en los espacios de planeacióninstitucional de acuerdo al calendario escolar.

GestiónAcadémica

Diseño pedagógico (curricular) a través deplanes de área y aula que defina lo que losestudiantes van a aprender con respecto alos medios y a las tics como estrategia demejoramiento de las practicas pedagógicas yprocesos de aprendizaje

A diciembre del año 2013 estar diseñado y socializado un PLAN DE GESTION de losmedios y las tics con la participación activa del equipo de gestión escolar, directivos,docentes, padres de familia y estudiantes.A enero del año 2014 poner en ejecución el PLAN DE GESTION de los medios y

las tics en la Institución Educativa Instituto QuimbayaIncluir dentro de los planes de área y aula a diciembre del 2013 el PLAN DE

GESTION de los medios y las tics y de manera transversal como uso de herramientastecnológicas en las asignaturas.

GestiónAdministrativo– Financiera

Disponer de los recursos contables yfinancieros que garantice la dotación, lasbuenas condiciones (actualización) demedios y computadores para alcanzarniveles de desarrollo de impacto en uncontexto local, regional y nacional.

A octubre del año 2013 incluir dentro del presupuesto institucional con laaprobación del consejo directivo un RUBRO anual para dotación, mantenimiento yactualización de medios y tics

Gestionar durante el año 2013 ante los entes gubernamentales (Alcaldía,Gobernación, nación, etc.) el apoyo en cuanto a mantenimiento, actualización yreposición de los medios y tics.

Gestión de laComunidad

Promover y poner a disposición de lacomunidad educativa (junta de padres,padres y madres y/o acudientes, egresados,etc.) procesos de capacitación en el usoeficiente de los medios y las tics comoestrategia de mejoramiento y bienestar ensus desempeños personales y sociales

Capacitación al 50% de los docentes, directivos y administrativos en competenciasbásicas (mínimas) en medios y tics al finalizar el año 2013

Capacitación en un 5% de la población de madres, padres y/o acudientes de losestudiantes matriculados en la Institución Educativa

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INSTITUTO QUIMBAYA

ACTIVIDADES / SUB-ACTIVIDADES

INDICADOR CLAVE RESPONSABLE TIEMPO OBSERVACIONES

Diagnóstico sobre eluso de los medios y lastics.

Inventario de lo quetenemos, lo que nos hacefalta y cómo podemosmejorarlo

Rectora y equipo degestión de los medios ylas tics

Se iniciará laPRUEBAPILOTO en elaño 2012 adiciembre delaño 2013

Revisión de inventarios dedotación, programas ytalento humano

Elaboración del Plande Gestión sobre losmedios y lasTics

Trabajo en equipo con elequipo de gestión.

Rectora y equipo degestión de los medios ylas tics

Realizar las metas y lastareas factibles.

Socialización del plande gestión de losmedios y las Tics adirectivos y docentes

Reuniones periódicas yejecución del plan degestión

Rectora y equipo degestión de los medios ylas tics

Proporcionar los espacioslos recursos para hacerlo

Capacitación a losdirectivos,administrativos ydocentes

Talleres a docentes,socialización (pre-saberes)de experienciassignificativas

Rectora y equipo degestión de los medios ylas tics

Proporcionar los espacios ylos recursos para hacerlo(equipos y salas desistemas)Apoyo de la SED y del MEN

Inclusión en los Planesde áreas de losmedios y las tics

Plan de estudios(Currículo)

Rectora y equipo degestión de los medios ylas tics

Incluir el currículo en el PEI

Acompañamiento,seguimiento yevaluación.

Auditorías internasRectora y equipo degestión de los medios ylas tics

Asesorías.Autoevaluación institucionaly auditoria internas

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INSTITUTO QUIMBAYA

MATRIZ DE AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL EN EL USO DE LAS TIC

PROCESOS RESPUESTAGESTION

DIRECTIVA¿Qué acciones realizo para que las TIC formen parte de la culturainstitucional?

Incorporarla en el plan de estudios

¿Qué acciones realizo para apoyar el uso de las TIC en los procesosinstitucionales?

Permitir los espacios, el tiempo y los recursos.

¿Qué acciones realizo para que el direccionamiento estratégico orienteacciones con apoyo de las TIC?

Hace parte de los factores clave de éxito de la I.E

¿Qué acciones realizo para fomentar procesos colaborativos intra e inter-institucionales con el apoyo de las TIC?

Organizar un blog institucional para la participación de lacomunidad, además hacer uso del portafolio escolar; claveen los objetivos trazados.

¿Qué acciones realizo para cualificar los procesos administrativos con eluso de las TIC?

Adquirir los insumos necesarios para cualificar el proceso.

¿Qué acciones realizo para promover un uso efectivo de los recursostecnológicos en la institución?

Identificar que hagan parte de cualquier temática, área delplan de estudios. Adquirir el portafolio de notas.

GESTIONACADÉMICA

¿Qué acciones realizo para promover el desarrollo de competencias en losdocentes para uso de las TIC?

Fomentar la capacitación y el trabajo entre pares.

¿Qué acciones realizo para establecer a través de los docentes eldesarrollo de competencias en los estudiantes para uso de las TIC?

Seguimiento de los planes de aula o plan clase.

¿Qué acciones realizo para promover la incorporación del uso de las TIC alinterior de los planes de estudios?

Transversalidad de las áreas con la asignatura de tecnologíae informática.

¿Qué acciones realizo para impulsar el uso de las TIC en los procesos deflexibilización curricular?

Adquirir programas que fomentaran el desarrollo de las Tics

¿Qué acciones realizo para estimular el uso efectivo de los recursoseducativos disponibles en la red en los diferentes escenarios educativos?

El comprar los insumlos que se requiere.El fortalecer espacios que motiven aprender sobre las Tics

¿Qué acciones realizo para establecer en los procesos comunicativos el usode las TIC, al interior de la comunidad educativa?

Hacer uso del portafolio escolar.

¿Qué acciones realizo para establecer en los procesos comunicativos el usode las TIC, al exterior de la comunidad educativa?

Invitar a los padres de familia y comunidad educativa engeneral a que se formaran sobre el manejo delas Tics.

¿Qué acciones realizo para instaurar la incorporación del uso de las TICen los procesos de evaluación de los aprendizajes?

Es una acción que falta por aplicar.

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INSTITUTO QUIMBAYAMATRIZ DE AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL EN EL USO DE LAS TIC

GESTIONADMINISTRA-

TIVA YFINANCIERA

¿Qué acciones realizo para gestionar alianzasestratégicas que provean infraestructura yconectividad para desarrollar procesos deinnovación en la institución?

Se realizaron las alianzas con la alcaldía municipaly el CERES de Quimbaya

¿Qué acciones realizo para gestionar recursostecnológicos en una relación coherente a lasnecesidades académicas?

Buscar el acompañamiento de empresas quebuscan mejorar los procesos en las I.E a través delas TICS en lo académico

¿Qué acciones realizo para gestionar recursostecnológicos en una relación coherente a lasnecesidades administrativas?

Y en lo administrativo

¿Qué acciones realizo para gestionar alianzasestratégicas que provean intercambio deexperiencias y trabajo interinstitucional?

Buscar aliados, por ejemplo en la asignatura deinglés con la embajada norteamericana.

¿Qué acciones realizo para asegurar los rubrosrequeridos para mantenimiento preventivo de lastecnologías existentes en la institución?

Dejar un presupuesto definido para elmantenimiento de los equipos.

¿Qué acciones realizo para asegurar los rubrosrequeridos para adquirir nuevas tecnologíasrequeridas en la institución?

Que hiciera parte del presupuesto y que auncontinúe para la vigencia 2013.

GESTION DE LACOMUNIDAD

¿Qué acciones realizo para fomentar la inclusióncon equidad de todos los actores de la comunidaden el uso de las TIC?

Lo existente en la institución es para que toda lacomunidad educativa haga parte de él y adquieradestrezas, todos participan; hay inclusión

¿Qué proyectos promuevo al interior de lacomunidad para estimular el uso de las TIC hacia lacomunidad?

En el áreas de tecnología a través de procesos deinvestigación.El bilingüismoEl aprendizaje de las tics con padres de familia.

¿Qué acciones realizo para fomentar laparticipación de la comunidad en la gestióninstitucional con apoyo de TIC?

Con los acudientes se realizan charlas en donde seinvitan a un acompañamiento continuo, a travésdel portafolio escolar.

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