ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA DE

CHIMBORAZO

VICERRECTORADO DE

INVESTIGACIO N Y POSGRADO

INSTITUTO DE INVESTIGACIONES

PLAN DE INVESTIGACIO N ESPOCH 2014-2018

- MAYO 2014-

2

ndice PLAN DE INVESTIGACIN ESPOCH 2014-2018 ............................................................ 3

1 Resumen Ejecutivo ...................................................................................................... 3

2 Antecedentes:............................................................................................................... 4

3 Diagnstico. ................................................................................................................. 7

3.1 Problemtica. ........................................................................................................ 7

3.2 Lnea Base ............................................................................................................ 8

4 Visin y Misin Institucional ...................................................................................... 8

4.1 Visin. .................................................................................................................. 9

4.2 Misin................................................................................................................... 9

5 Objetivos ...................................................................................................................... 9

5.1 Objetivo General .................................................................................................. 9

5.2 Objetivos Especficos ........................................................................................... 9

6 Polticas ..................................................................................................................... 10

7 Estrategias .................................................................................................................. 10

8 Sistema de Investigacin en la ESPOCH. ................................................................. 10

8.1 Lneas y programas Institucionales de Investigacin ........................................ 11

8.2 Grupos de Investigacin ..................................................................................... 15

8.3 Centros de Investigacin .................................................................................... 15

8.4 Proyectos de Investigacin ................................................................................. 15

8.5 Financiamiento ................................................................................................... 16

8.6 Seguimiento y Evaluacin .................................................................................. 16

8.7 Proteccin de propiedad intelectual e industrial y de la confidencialidad ......... 17

9 Planificacin de la Investigacin ............................................................................... 17

9.1 Normativa y reglamentacin interna del sistema de investigacin de la ESPOCH. ...................................................................................................................... 17

9.2 Capacidades para la actividad cientfica investigativa fortalecidas. .................. 18

9.3 Infraestructura y Equipamiento .......................................................................... 19

9.4 Vinculacin de la investigacin a la formacin de grado y posgrado enmarcado en las necesidades de la sociedad. ................................................................................ 19

9.5 Internacionalizacin del Sistema de Investigacin. ........................................... 19

9.6 Lneas Institucionales de Investigacin.............................................................. 20

ii

3

PLAN DE INVESTIGACIN ESPOCH 2014-2018

1 Resumen Ejecutivo

Por 42 aos, La Escuela Superior Politcnica de Chimborazo, sus facultades, docentes y estudiantes han

formulado y ejecutado proyectos de investigacin que ha dado respuesta oportuna a problemas sociales

locales, regionales y nacionales. Pero los problemas actuales, en combinacin con un creciente entorno de

financiamiento complejo y las polticas nacionales de investigacin y cambio de matriz productiva, exige que

nuestras carreras, docentes y estudiantes busquen conocimientos complementarios y experiencias en

nuevos campos en colaboracin con otras aliados estratgicos (Universidades, instituciones pblicas y

privadas), que permitan un mejor desarrollo de la investigacin. Este Plan de Investigacin es un marco

slido y flexible que involucrar a la comunidad politcnica en investigacin y a nuestros aliados estratgicos

en los retos que enfrenta la sociedad ecuatoriana en el Siglo 21.

Este plan identifica ocho lneas de investigacin, que estn diseadas para facilitar la colaboracin y la

excelencia dentro de la institucin, as como con nuestros aliados estratgicos, abordar problemas de

importancia, local, regional y nacional:

Gestin Sustentable de los Recursos Naturales. Tecnologas de la Informacin, Comunicacin y Procesos Industriales

Arte, Cultura y Patrimonio Salud y Nutricin.

Energas Alternativas, Renovables y Proteccin Ambiental.

Administracin y Economa.

Seguridad y Soberana Alimentaria. Mobilidad y Transporte

El nuevo Plan de Investigacin ayudar a la ESPOCH en su capacidad de investigacin de productividad

mediante la colaboracin mutua de profesionales y la creacin de programas y los vnculos de

investigacin, la educacin y la formacin de la investigacin; y mediante el aprovechamiento estratgico de

alianzas con Universidades nacionales e internacionales, as como Instituciones pblicas y privadas.

4

2 Antecedentes:

Las ltimas dcadas son escenario de transformaciones veloces, vivimos un cambio de poca donde los

sistemas de ideas, tcnicas y la institucionalidad estn sujetos a revisiones y cuestionamientos; el

conocimiento se subordina al dinero como fuente de poder, los estados naciones se debilitan ante una

nueva forma de institucionalidad de tipo supracional (globalizado) donde poderosas transnacionales

controlan la mayor parte de los medios de produccin.

Para la Escuela Superior Politcnica de Chimborazo, es fundamental afrontar estos grandes retos en la

construccin de la sociedad del Buen Vivir; nuestra responsabilidad social nos lleva a Repensar la

Universidad, a ser Productores de Conocimiento a aportar en el Cambio de la Matriz Productiva a ser

Puntos de Referencia Cultural en la Construccin de la Identidad. Caminamos a ser los referentes del

Conocimiento en la poca del Buen Vivir teniendo como medios llegar a ser una Universidad de

Excelencia con Sostenibilidad Institucional

Se mira a la Universidad y de manera particular a las Escuelas Politcnicas como los espacios de produccin

de ciencia y tecnologa para la empresa econmica sustentados en la enseanza aprendizaje y la

investigacin.

El Gobierno Nacional apuesta por un cambio de la Educacin Superior, para franquear de Transmisores de

Conocimiento a Generadores de Conocimiento, implica un proceso, que, por una parte nos lleva a

cumplir con estndares mundiales hacia la excelencia. Por otra, al momento de repensar la universidad, los

cambios polticos y hasta paradigmticos que el pas experimenta, estn dados principalmente, por esa

crtica al modelo de acumulacin y a los modelos de desarrollo, que a nivel planetario se han venido

implementando; de ah que el buen vivir surge, como una alternativa hacia la consecucin del proyecto del

pas en la poca actual.

De ah que las Universidades y la ESPOCH, tienen como responsabilidad tica el crecimiento acadmico,

cientfico, tcnico y artstico para la vida y para el bienestar, configurando nuestro propio modelo de

desarrollo que apropindonos de manera correcta de los conceptos con pertenencia e identidad llamamos

buen vivir.

5

La ESPOCH como una institucin que es parte y se mueve en el entorno, participa en la construccin del

mismo; analizar el entorno implica dar respuesta a las demandas que son a nivel Nacional, Regional y Local y

de acuerdo a esto su aporte hacia lo global.

Dadas las caractersticas econmicas, polticas y culturales de la provincia; el entorno inmediato, es decir el

local, en el cual incidir desde la institucin debe ser prioridad para la investigacin, la docencia y la

vinculacin. El grado de interaccin con el entorno es lo que garantizar un alto nivel de sostenibilidad

institucional, lo cual a su vez garantizar un alto estado de reconocimiento social y de apoyo poltico,

financiero e institucional.

En el nivel regional. La situacin actual de la sierra centro se enmarca en los siguientes objetivos que se

constituyen estratgicos para el Gobierno Nacional, los mismos que la ESPOCH, tiene capacidades de

respuesta:

Acceso a factores de la produccin en los componentes de la cadena productiva

Optimizacin del uso del caudal de riego, crditos y seguros para el sector productivo, Turismo

Comunitario, Mejoramiento gentico y de semillas, Agregacin de valor, Registros Sanitarios,

Propiedad y Espacios Pblicos

Manejo de los recursos naturales de la sierra centro (forestacin, manejo de cuencas hidrogrficas,

riego).

Articulacin de los circuitos econmicos solidarios con empresas estratgicas del Estado.

Capacitacin y desarrollo de competencias para el trabajo.

Fortalecimiento de las estructuras financieras locales (cooperativas, bancos y cajas comunales) para

el fondeo productivo y su vinculacin con la Banca Pblica.

Sistemas de comercializacin incluyentes de la economa indgena.

Conectividad, vas, movilidad y transporte.

Cierre de brechas y poltica pblica

Mejoramiento de la calidad de la Educacin.

Recuperacin de saberes y prcticas ancestrales, especialmente es salud y nutricin.

A nivel nacional favorecer y consolidar el entorno nacional desde la poltica del Buen Vivir enmarcada en

tres aspectos:

Fortalecer la importancia del papel del Estado en el buen vivir de los ecuatorianos, que vigorice lo

pblico como eje de la consolidacin democrtica del pas.

6

Una nueva relacin entre el Estado y la sociedad, a travs de renovadas formas de participacin

poltica, con adhesin al proceso de reforma del estado.

Un Estado con un nuevo rostro en sus formas de comunicacin, la produccin del conocimiento y el

uso de la informacin tendientes a la poltica del bien comn, recobrando la confianza del

ciudadano en la institucionalidad del pas.

En las polticas nacionales hay un eje fundamental que nos corresponde de manera directa, es el cambio en

la matriz productiva asentada en los siguientes ejes:

Diversificacin productiva basada en el desarrollo de industrias estratgicas

Agregacin de valor.

Sustitucin selectiva de importaciones

Fomento a las exportaciones de productos nuevos

Soberana y encadenamiento agropecuario

Bioconocimiento

Turismo

Manufacturas

La Escuela Superior Politcnica de Chimborazo, fundamentada en su misin de formar profesionales e

investigadores competentes, para contribuir al desarrollo sustentable del pas, busca encajar dentro de su

quehacer diario las acciones que permitan vincular de manera adecuada el desarrollo politcnico con el de

la sociedad. En este contexto la investigacin cientfica para la generacin de nuevo conocimiento y la

transferencia tecnolgica resultan determinantes.

La investigacin, es fundamental para mejorar la calidad de la formacin de los estudiantes de grado,

generar los nuevos conocimientos, sustentar los programas de posgrado y la formacin de investigadores,

garantizar la vinculacin con la sociedad y sus organizaciones productivas, culturales. En sntesis, la

investigacin es la funcin primordial para el logro de una pertinencia relevante.

En el proceso de Evaluacin Externa realizado a la Escuela Superior Politcnica de Chimborazo por el

Consejo de Evaluacin, Acreditacin y Aseguramiento de la Calidad de la Educacin Nacional de Evaluacin y

Acreditacin (CEAACES) en el 2013 se puso de manifiesto la existencia de slidas debilidades en la actividad

de investigacin y de la produccin cientfica.

La ESPOCH, consciente de la importancia de la investigacin en el desarrollo de la sociedad y como parte del

Plan de Mejoras de la calidad, ha decidido plantear el sistema de investigacin para el periodo 2014-2017. El

7

sistema de investigacin se ha conformado a travs del proceso participativo, los criterios de actores

internos (unidades acadmicas) y externos, la revisin documentaria y sustentada en:

Las debilidades sealadas en el Informe de Evaluacin Externa a la ESPOCH en el 2013 en la

actividad cientfico-investigativa.

El Plan de Mejoras de la calidad institucional para el periodo 2014-2016.

Las lneas de investigacin proyectadas y aprobadas para el periodo 2012-2015.

Los Proyectos de Investigacin que se venan realizando o que no haban podido ejecutarse por

falta de financiamiento.

El potencial en recurso humano y los recursos materiales y financieros disponibles para la

investigacin.

Las posibles alianzas con los sectores educativo, pblico (GADs, Ministerios, Institutos), productivo,

empresarial y social de la provincia, la regin y el pas.

El Plan del Buen Vivir y el Plan de Transformacin de la Matriz Productiva.

Las orientaciones recientes recibidas en seminarios y talleres de febrero y marzo de la SENESCYT

para la actividad cientfico-investigativa.

3 Diagnstico.

3.1 Problemtica.

La problemtica de la investigacin en la ESPOCH est muy relacionada a la historia de la Educacin Superior

Ecuatoriana, en la que la funcin de la investigacin en la Universidades ha estado relegada a un plano

secundario, de ah que una diversidad de rasgos tipifica el estado actual de la investigacin, entre los cules

pueden citarse:

El bajo nmero de profesores que estn preparado para abordar la investigacin cientfica. Por

ello prcticamente la no existencia de equipos y grupos de investigacin, lo que ha conllevado a

poca cultura de generacin de resultados cientficos a partir de la realizacin de proyectos de

investigacin.

8

La poca disponibilidad de recursos materiales (equipos, laboratorios, reactivos, etc) existentes

para la realizacin de investigacin.

La falta de asignacin de recursos financieros.

La dbil cultura y conocimiento para realizar produccin cientfica. Muy bajo ndice de

produccin de artculos cientfico, la no produccin de patentes, escasa participacin en

seminarios y congresos cientficos y la no produccin de libros cientficos ni acadmicos.

La pobre vinculacin entre la investigacin y la formacin profesional en grado y posgrado.

La inexistente relacin entre las unidades acadmicas para la realizacin del proceso de

investigacin, por lo que en la prctica no han existido grupos inter, multi y transdisciplinarios.

No obstante el escenario problmico que caracteriza la actividad de la investigacin en la ESPOCH, entre los

elementos base que permitirn un despegue importante en los prximos tres aos destaca:

3.2 Lnea Base

La voluntad y conciencia del gobierno universitario de la necesidad de dar alta prioridad a la

investigacin cientfica.

Cambios organizacionales en la estructura de gobierno que favorecen el avance de la investigacin

entre los que sobresalen la creacin del Vicerrectorado de Investigacin y Posgrado, el Instituto de

Investigaciones y la Direccin de Publicaciones

La asignacin de significativas partidas financieras presupuestadas para la investigacin cientfica, la

formacin doctoral, la produccin de libros y artculos cientficos en el Plan de Mejora de la Calidad.

La existencia de alguna experiencia en investigacin cientfica en Facultades y carreras, que poseen

proyectos de investigacin que no se han podido realizar por faltar financiamiento.

El 60 % del personal docente titular posee grado acadmico de maestra.

Ms de 100 docentes se encuentran en proceso de formacin doctoral en el extranjero (Per, Cuba,

Chile, Mxico, Espaa, Italia, Francia).

La existencia de varios miles de tesis de grado, varias decenas de tesis de maestras y experiencias

y resultados investigativos que duermen en los cajones y bibliotecas y no han sido publicados.

4 Visin y Misin Institucional

La investigacin aparece como ncleo en la formulacin de la Misin y Visin de la ESPOCH, lo que implica

que para cumplir la primera y lograr la segunda, se debe contar con un sistema de investigacin que oriente

la organizacin, ejecucin y evaluacin de la funcin cientfico-investigativa al corto plazo.

9

4.1 Visin.

Ser la institucin lder (de/en) docencia con investigacin, que garantice la formacin profesional y de

investigadores, la generacin de ciencias y tecnologas para el desarrollo humano integral, con

reconocimiento nacional e internacional.

4.2 Misin.

Formar profesionales e investigadores competentes, que contribuyan al desarrollo sustentable del pas y a la

construccin de la sociedad del buen vivir.

5 Objetivos

5.1 Objetivo General

i. Mejorar la calidad y pertinencia de la investigacin, la transferencia de tecnologa y la

produccin cientfica para tener una efectiva contribucin al desarrollo local, regional,

nacional e internacional.

5.2 Objetivos Especficos

i. Determinar y actualizar la normativa y reglamentacin interna del sistema de investigacin de la

ESPOCH.

ii. Desarrollar las capacidades para la actividad cientfico-investigativa.

iii. Vincular la investigacin a la formacin de grado y posgrado enmarcado en las necesidades de la

sociedad.

iv. Impulsar la formacin de doctores en ciencias o PhD.

v. Instrumentar e implementar la internacionalizacin del Sistema de Investigacin.

vi. Actualizar permanentemente las Lneas Institucionales de Investigacin

10

6 Polticas

i. Fortalecimiento de la investigacin cientfica en la institucin, la innovacin y transferencia de

tecnologa.

ii. Inversin en investigacin cientfica.

iii. Creacin del Instituto de Investigaciones y la Direccin de Publicaciones

iv. Formacin y capacitacin permanente de los docentes e investigadores de la ESPOCH, a nivel de

posgrado, especialmente maestras, doctorado o similar.

v. Difusin permanente de la investigacin cientfica mediante la participacin en eventos y las

publicaciones cientficas.

7 Estrategias

i. Ejecucin del Plan de Investigacin Institucional

ii. Formacin de investigadores facilitando el acceso a los programas de doctorado (PhD) y de

maestra de investigacin.

iii. Participacin en eventos cientficos y la produccin de artculos cientficos.

iv. Establecimiento de redes de investigadores y alianzas estratgicas con el sector pblico y privado

que garanticen proyectos conjuntos en coherencia con los requerimientos del entorno

v. Fortalecimiento del Instituto de Investigacin, los grupos y centros de investigacin y de

transferencia de tecnologa.

8 Sistema de Investigacin en la ESPOCH.

La Investigacin de la ESPOCH se rige bajo el Vicerrectorado de Investigacin y posgrado que acta en

forma coordinada con el Instituto de Investigaciones, la Direccin de Publicaciones en acciones

conjuntas con el Instituto de Posgrado y Educacin Continua y las Unidades Acadmicas.

11

El Vicerrectorado de Investigacin y Posgrado cuenta con la Comisin Institucional de Investigacin y

Posgrado como ente asesor y la Comisin Institucional de Perfeccionamiento acadmico como ente de

planificacin del proceso de investigacin y posgrado.

Las Unidades Acadmicas tienen las Comisiones de investigacin y posgrado de cada facultad como

entes de asesoramiento y los grupos de investigacin, quienes formulan y ejecutan proyectos de

investigacin.

Figura 1. Sistema de Investigacin de la ESPOCH

El Sistema de Investigacin de la ESPOCH, como se visualiza en la Fig. 1., integra profesores,

investigadores y estudiantes de pregrado y posgrado, as como profesionales externos e instituciones

pblicas y privadas eternas a la institucin, que permite la formacin de grupos de investigacin que

trabajan bajo las lneas de investigacin, definidas en un profundo anlisis interno basado en el

diagnstico del desarrollo de la investigacin en la institucin, las capacidades instaladas y la formacin

Investigacin en la ESPOCH

Medio Externo ESPOCH

Profesores, Estudiantes Investigadores

Profesionales,

Profesores,

Investigadores,

Estudiantes

Grupos de Investigacin

.

Institutos de

Investigacin

Grupos de Investigacin

Centros de Investigacin

Lneas de Investigacin

Proyectos de

Investigacin

Tesis de Grado,

Tesis de PosGrado,

Productos de la Investigacin

Conferencias

Congresos Artculos

Cientficos Transferencia

y Aplicacin

Investigacin Cientfica

Desarrollo Tecnolgico

Innovacin Tecnolgica

Unidades Acadmicas

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del personal docente e investigadores, y; en el anlisis externo basado en la definicin de las

necesidades de investigacin e innovacin.

En base a las lneas de investigacin se realiza la convocatoria a presentar proyectos de investigacin;

los proyectos presentados son evaluados por pares internos y externos bajo criterios tcnicos. Los

seleccionados pasan a formar parte del Sistema de investigacin de la ESPOCH.

Durante la ejecucin de los proyectos se hace un seguimiento mensual de las actividades realizadas y

trimestral a nivel cientfico de los resultados parciales a fin de retroalimentar el proceso en forma

continua y dinmica. Los resultados parciales y finales son registrados, difundidos, transferidos y

aplicados.

Finalmente, se realiza la evaluacin de los resultados alcanzados por los proyectos y las transferencias,

los que retroalimentan el Sistema de Investigacin.

8.1 Lneas y programas Institucionales de Investigacin

La ESPOCH consciente de la importancia de la investigacin y en funcin a un profundo anlisis

interno basado en el diagnstico del desarrollo de la investigacin en la institucin, las capacidades

instaladas y la formacin del personal docente e investigadores, y; en el anlisis externo basado en

la definicin de las necesidades de investigacin e innovacin, el Plan Nacional del Buen Vivir y el

cambio de la matriz productiva del Ecuador determin las lneas de investigacin institucional con

cuya implementacin y desarrollo se estar dando respuesta desde la academia, a la demanda de

soluciones a los problemas que plantea la sociedad.

De esta manera se definen ocho lneas de investigacin y 33 programas que se respaldan en los

resultados del diagnstico interno y externo. La relacin de las lneas con la clasificacin de las

reas del conocimiento de la UNESCO; y su insercin con los Objetivos del Milenio y el Plan del

Buen Vivir son plasmadas en la tabla 1.

Tabla. 1. Lneas de Investigacin en concordancia con la realidad Nacional.

reas

UNESCO

Lneas Programas Insercin dentro de los objetivos del milenio

Desarrollo del Buen Vivir.

CIENCIAS

AGRARIAS

GESTIN SUSTENTABLE DE LOS RECURSOS NATURALES Y

1. Programa de biodiversidad sustentable.

2. Programa de manejo del agua y

desarrollo del riego tecnificado.

3. Programa de conservacin y

Objetivo 1. Erradicar la pobreza extrema y los problemas alimentarios y la Meta 2. Reducir a la mitad el porcentaje de personas que padecen de

Obj. 3 Mejorar la calidad de vida de la poblacin. Obj. 5 Construir espacios de encuentro comn y fortalecer la identidad nacional, las identidades diversas, la

13

GESTION DE RIESGOS

mejoramiento de la calidad del

suelo.

4. Programa de biotecnologa

aplicada a la produccin de

organismos eficientes y el

mejoramiento gentico animal y

vegetal.

5. Programa de gestin de los

recursos naturales.

6. Programas de produccin animal

sustentables.

7. Programa de produccin agrcola,

ecoturstica y forestal sustentable.

8. Programa de Alertas tempranas y

prevencin de desastres

9. Programa de aplicacin de nuevos

materiales metlicos y no

metlicos

hambre. Objetivo 7. Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente y la Meta 9. Incorporar los principios del desarrollo sostenible en las polticas y los programas locales y revertir la prdida de recursos del medio ambiente Objetivo 7: Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente.

plurinacionalidad y la interculturalidad. Obj. 7 Garantizar los derechos de la naturaleza y promover la sostenibilidad ambiental, territorial y global. Obj. 10 Impulsar la transformacin de la matriz productiva.

CIENCIAS

SOCIALES

CULTURA, PATRIMONIO, TURISMO Y SABERES ANCESTRALES

1. Programa de diseo,

comunicacin y cultura;

2. Programa de estudios de

Patrimonio; y,

3. Programa para la sustentabilidad

de los procesos de diseo y

comunicacin.

4. Programa de estudios de tcnicas

agrcolas, ecotursticas y

forestales ancestrales.

Obj. 3 Mejorar la calidad de vida de la poblacin. Obj. 7 Garantizar los derechos de la naturaleza y promover la sostenibilidad ambiental, territorial y global.

CIENCIAS TECNOLGICAS

ENERGAS ALTERNATIVAS RENOVABLES Y PROTECCIN AMBIENTAL.

1. Programa de energas

alternativas.

2. Programa de gestin y

tratamiento del aire, agua y

suelo.

3. Programa de biorremediacin del

ambiente.

Objetivo 7: Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente y la Meta 9. Incorporar los principios del desarrollo sostenible en las polticas y los programas locales y revertir la prdida de recursos del medio ambiente.

Obj. 3: Mejorar la calidad de vida de la poblacin. Obj. 7 Garantizar los derechos de la naturaleza y promover la sostenibilidad ambiental, territorial y global. Obj. 10 Impulsar la transformacin de la matriz productiva.

CIENCIAS MDICAS

SEGURIDAD Y SOBERANA ALIMENTARIA.

1. Programa de evaluacin del

estado de la seguridad

alimentaria.

2. Consumo humano para mejorar la

condiciones de nutricin y salud.

3. Programa de generacin de

alimentos biotecnolgicos y

funcionales.

4. Programa de normativa y buenas

prcticas de manufactura en

servicios de alimentacin y

catering

5. Programa de Gastronoma

Hospitalaria

Objetivo 1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre.

Obj.3: Mejorar la calidad de vida de la poblacin. Obj. 7 Garantizar los derechos de la naturaleza y promover la sostenibilidad ambiental, territorial y global. Obj. 10 Impulsar la transformacin de la matriz productiva.

1. Programa para el desarrollo de

aplicaciones de software,

Objetivo 8: Fomentar una asociacin mundial para el

Obj.3: Mejorar la calidad de vida de la poblacin.

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CIENCIAS TECNOLGICAS

TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN, COMUNICACIN , PROCESOS INDUSTRIALES y BIOTECNOLGICOS

hardware y telecomunicaciones;

2. Programa para el desarrollo de

aplicaciones de software y

hardware en apoyo a personas

con capacidades especiales;

3. Programa para el desarrollo de

aplicaciones de software para

procesos de gestin y

administracin pblica y privada.

Educacin;

4. Programa de desarrollo de la

seguridad en la gestin de la

informacin;

5. Programa para el desarrollo de

automatizacin y control de

procesos industriales.

6. Programa de conectividad y

telecomunicaciones sustentables

verdes y energticamente

eficientes;

7. Programa para la gestin integral

de los desechos electrnicos; y,

8. Programa de aplicaciones del

electromagnetismo y

bioelectromagnetismo.

9. Programa de generacin de

organismos genticamente

modificados y microorganismos.

10. Programa de anlisis estadstico

implicativo y computacional

11. Programa de gestin de

operaciones

12. Programa de diseo y

construccin de equipo agrcola y

transporte

desarrollo Obj. 7 Garantizar los derechos de la naturaleza y promover la sostenibilidad ambiental, territorial y global. Obj. 8 Consolidar el sistema econmico social y solidario de forma sostenible. Obj. 10 Impulsar la transformacin de la matriz productiva.

CIENCIAS MDICAS

SALUD Y NUTRICIN.

1. Programa y evaluacin del estado

de salud y nutricin.

6. Programas de recuperacin

saberes ancestrales.

2. Programa de metodologas

educativas.

3. Programa de comunicacin.

4. Programa de intervencin

comunitaria y participacin social

5. Programa de telesalud y

telemedicina.

6. Programa de administracin de

servicios de salud, nutricin y

alimentacin

7. Programa de biofsica aplicada a la

medicina.

8. Programa de geriatra,

ginecologa y pediatra.

9. Programa de desarrollo de

Objetivo 7: Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente y del Objetivo 8: Mejorar la salud materna.

Obj. 2 Auspiciar la igualdad, la cohesin, la inclusin y la equidad social y territorial en la diversidad. Obj. 3 Mejorar la calidad de vida de la poblacin. Obj. 7 Garantizar los derechos de la naturaleza y promover la sostenibilidad ambiental, territorial y global. Obj. 10 Impulsar la transformacin de la matriz productiva.

15

fitofrmacos.

CIENCIAS ECONMICAS

ADMINISTRACI

N Y ECONOMA.

1. Programa de marketing y

estrategia.

2. Programa de emprendimiento.

3. Programa de gestin de calidad e

innovacin empresarial.

4. Programa de Gestin del Talento

Humano y administracin general

5. Programa de economa solidaria.

6. Programa de auditora y control

7. Programa de sistemas de gestin

del costo y contabilidad

Objetivo 8: Fomentar una asociacin mundial para el desarrollo

Obj. 1 Consolidar el estado democrtico y la construccin del poder popular. Obj. 8 Consolidar el sistema econmico social y solidario de forma sostenible. Obj. 10 Impulsar la transformacin de la matriz productiva.

CIENCIAS TECNOLGICAS

MOVILIDAD Y TRANSPORTE.

1. Programa de desarrollo de

tecnologas para producir

carroceras y autopartes.

2. Diseo de construccin de

equipos de elevacin y transporte.

3. Diseo de equipo y maquinaria

agrcola.

4. Gestin eficiente del transporte.

Objetivo 8: Fomentar una asociacin mundial para el desarrollo

Obj. 3 Mejorar la calidad de vida de la poblacin. Obj. 10 Impulsar la transformacin de la matriz productiva.

8.2 Grupos de Investigacin

Los grupos de investigacin, son equipos conformados por profesores y/o investigadores,

bajo la direccin de uno de ellos, los cuales se organizan de forma coordinada y permanente

para ejecutar actividades de investigacin en un nmero reducido de lneas de

investigacin: comunes, afines o complementarias. Los grupos de investigacin pueden dar

origen a los Centros de Investigacin mediante asociacin de los mismos.

8.3 Centros de Investigacin

Los Centros de investigacin son centros dedicados a la investigacin cientfica y/o tcnica;

los que podrn ser: propios de la Institucin, adscritos, mixtos o Interuniversitarios, que son

compuestos por grupos de investigacin.

8.4 Proyectos de Investigacin

Los proyectos podrn ser de tres tipos:

De Investigacin Cientfica: Son trabajos que se orientan a: obtener nuevos conocimientos

acerca de fundamentos y hechos observables; analizar propiedades, estructuras y

16

relaciones; y, formular y demostrar hiptesis, teoras y leyes. Debern orientarse a la

resolucin de problemas existentes a nivel local, regional y nacional teniendo en cuenta

las prioridades del Plan Nacional del Buen Vivir.

De Desarrollo Tecnolgico: Son trabajos sistemticos operacionales basados en

conocimientos existentes derivados de la investigacin y/o experiencia propia. Estn

orientados a la produccin de nuevos materiales, productos o dispositivos, al

establecimiento de nuevos procesos, sistemas y servicios, o a la mejora sustancial de los

existentes, que conduzcan hacia resultados que tengan posibilidad de explotacin

productiva.

De Innovacin Tecnolgica: Estn orientados al desarrollo de nuevas competencias

tecnolgicas para la produccin de productos nuevos o mejorados; prototipos, modelos

de utilidad, diseos industriales, o servicios.

8.5 Financiamiento

El financiamiento de los Programas y Proyectos de Investigacin y Transferencia Tecnolgica, podr

manejarse bajo tres alternativas: Financiamiento con fondos institucionales, con fondos externos nacionales

e internacionales y en cofinanciamiento con otras instituciones pblicas y privadas.

8.6 Seguimiento y Evaluacin

El Instituto de Investigaciones, ser el ente encargado de realizar el seguimiento, control y evaluacin de los

programas y proyectos de investigacin y transferencia de tecnologa.

El personal acadmico, que participe en los programas y proyectos de investigacin y transferencia de

tecnologa, obligatoriamente deber incluir en la Distribucin de la Jornada de Trabajo Semanal Docente, las

horas destinadas a la participacin en esta actividad. Se analizar la pertinencia y reconocimiento de la

participacin de la misma persona en ms de dos programas y/o proyectos. D la misma manera deber

entregar a su respectiva Unidad Acadmica, as como al Instituto de Investigaciones, un informe mensual de

actividades desarrolladas dentro de la ejecucin del programa y/o proyecto de investigacin y transferencia

de tecnologa.

Los investigadores principales, directores o subrogantes de programas o proyectos, debern emitir

obligatoriamente informes trimestrales (tcnicos y econmicos), sobre el avance y ejecucin de los mismos.

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De acuerdo a los requerimientos institucionales los investigadores principales, directores o subrogantes de

programas o proyectos, en actos pblicos (ponencias, poster, seminarios, congresos, encuentros cientficos y

otros) presentarn los avances e informes parciales y finales de sus programas y/o proyectos.

8.7 Proteccin de propiedad intelectual e industrial y de la confidencialidad

Los beneficios obtenidos de la explotacin o sesin de derechos sobre las invenciones realizadas que

resulten de los proyectos, ser de titularidad compartida entre la ESPOCH y las personas beneficiarias, la

distribucin de la cuanta ser en los siguientes porcentajes: 1) Personal Acadmico 40%; y, 2) ESPOCH 60%.

La divulgacin de los resultados del proyecto, deber hacerse resguardando las necesidades de

confidencialidad que se establezcan en el contrato y, en ningn caso podr atentar contra la eventual

obtencin de derechos sobre la propiedad intelectual e industrial generada por el proyecto. En particular, la

divulgacin de la informacin obtenida o hallada durante la ejecucin de los proyectos deber contar,

necesariamente, con el acuerdo de las partes.

9 Planificacin de la Investigacin

La investigacin se ha planificado para el perodo 2014-2018, basado en una nueva estructura y un sistema

innovador de investigacin, que permite la generacin e implementacin de una nueva normativa de la

investigacin en la ESPOCH, la capacitacin permanente en investigacin y en la produccin y divulgacin

cientfica y la formacin de nuestros docentes a travs de estudios de posgrado en programas de doctorado

y posdoctorado.

9.1 Normativa y reglamentacin interna del sistema de investigacin de la ESPOCH.

La ESPOCH requiere de una nueva normativa y reglamentacin que regule y evalu todos los procesos de la

investigacin. Los Reglamentos necesarios son:

Reglamento del Instituto de Investigaciones,

Reglamento del Instituto de Posgrado y Educacin Continua,

Reglamento de la Direccin de Publicaciones,

Reglamento de Becas de Investigacin,

Reglamento de Becas de estudios de posgrado

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Reglamento de Becas, Licencias, Comisiones de Servicio, Ayudas Econmicas y Periodo Sabtico

para la Capacitacin, Formacin y el Perfeccionamiento de las y los Profesores e Investigadores de

la Escuela Superior Politcnica de Chimborazo

Junto con los reglamentos, es necesario el presente Plan de la Investigacin Institucional que contiene

las lneas de investigacin, lneas con un enfoque dinmico; y, las polticas que estn vinculadas con el

Plan Estratgico Institucional y el Plan Nacional del Buen Vivir en observacin de la Disposicin General

Quinta de la LOES para el desarrollo de la nueva ciencia y conocimiento en la ESPOCH.

El Reglamento prev la consolidacin de los grupos y centros de investigacin y el fortalecimiento del

Sistema de Investigacin Institucional.

9.2 Capacidades para la actividad cientfica investigativa fortalecidas.

El Reglamento de Becas, Licencias, Comisiones de Servicio, Ayudas Econmicas y Periodo Sabtico para la

Capacitacin, Formacin y el Perfeccionamiento de las y los Profesores e Investigadores de la Escuela

Superior Politcnica de Chimborazo, prev el diseo y ejecucin semestral del Plan de Perfeccionamiento

del Personal Acadmico, mediante el otorgamiento de Becas de Posgrado, Becas de Investigacin, Becas de

Transferencia de Conocimiento, Financiamiento para publicaciones indexadas y capacitacin. Hasta el 2018,

este Plan permitir anualmente la formacin de los docentes en todos los procesos de investigacin. La

proyeccin de cifras contemplada para el Plan se detalla en la Tabla 2.

Tabla. 1. Cifras de becas en el Plan de Perfeccionamiento del Personal Acadmico.

Formacin Cantidad

2014 2015 2016 2017 2018

Becas de Posgrado 30 30 30 30 30

Becas de Investigacin 14 16 18 20 20

Becas de Transferencia de

Conocimiento

30 33 36 40 40

Publicacin de Artculos Cientficos 60 60 80 80 80

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en Revistas Indexadas

Libros publicados y revisados por

pares

25 50 75 75 100

Anualmente, se ejecutarn 4 cursos sobre creacin y consolidacin de capacidades en el rea investigativa.

9.3 Infraestructura y Equipamiento

La investigacin requiere de la utilizacin al 100% de la infraestructura y equipamiento existente en la

institucin. Es necesario repotenciar el equipamiento de los laboratorios, el mismo que se prev realizarlo

paulatinamente hasta alcanzar su mxima eficiencia y eficacio en el ao 2016.

Adicionalmente, se prev en los aos 2015 y 2016, la construccin de nueva infraestructura e instalacin de

nuevos laboratorios para el desarrollo de la investigacin de acuerdo a las lneas propuestas en este plan.

9.4 Vinculacin de la investigacin a la formacin de grado y posgrado enmarcado en las necesidades de la sociedad.

Los programas de grado y posgrado se enmarca en los problemas sociales analizados y discutidos bajo una

ptica investigativa y que permite al estudiante formarse como profesional e investigador competentes, que

contribuya al desarrollo sustentable del pas y a la construccin de la sociedad del buen vivir

El Sistema de Investigacin, presentado en el presente plan, propone el desarrollo de los trabajos de

titulacin de grado y posgrado orientados en las lneas de investigacin y como un soporte para el desarrollo

de los proyectos de investigacin, donde los estudiantes pueden vincularse a travs de pasantas.

Los proyectos de investigacin deben enmarcase en las necesidades sociales, donde sus resultados deben

reflejarse y difundirse en eventos y publicaciones cientficas a travs de conferencias y artculos en revistas

indexadas.

9.5 Internacionalizacin del Sistema de Investigacin.

La ESPOCH, se encuentra trabajando en sinergia con el Proyecto Nacional Prometeo, que permite el

intercambio de conocimiento y experiencias con cientficos de alto nivel y que permite generar alianzas

estratgicas con Instituciones internacionales. Estas alianzas permitirn en los prximos aos mayor

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participacin en Seminarios y Congresos Internacionales, as como la formacin de redes temticas de

investigacin para la formulacin y ejecucin de proyectos sustentables.

La Institucin tiene convenios marco y especficos con Universidades e Institutos Internacionales que han

permitido iniciar procesos de internacionalizacin. Adicionalmente, la ESPOCH se encuentra trabajando en

nuevos convenios con Universidades amigas del mundo, buscando promover la investigacin y programas

de posgrado de maestra, doctorado y posdoctorado.

9.6 Lneas Institucionales de Investigacin

Las lneas de investigacin son lneas dinmicas que cambian constantemente de acuerdo a las nuevas

necesidades sociales y que deben ser revisadas anualmente.

9.7 Produccin Cientfica

La investigacin que se desarrollar en la Institucin ser divulgada a travs de la produccin cientfica en

conferencias, seminarios, revistas cientficas indexadas y libros nacionales e internacionales.

La ESPOCH cuenta con la revista mkt DESCUBRE, indexada en el directorio de Latinindex, y con otras revistas

que no han seguido el debido proceso de indexacin. El Sistema de Investigacin propuesto prev el

acompaamiento en el proceso de indexacin y de mejoramiento del nivel cientfico de los artculos y de las

revistas de la Institucin, buscando la interdisciplinaridad a travs de la participacin de las diferentes

unidades acadmicas en el logro de los objetivos.

La investigacin que desarrollar la ESPOCH, aspira la ejecucin de proyectos interinstitucionales a travs de

convenios y redes de investigacin, lo que permitir la ampliacin y mayor alcance de la generacin de

productos cientficos.