Ttulo de la exposicin Plan de Salud Escolar 2014

Reunin Nacional Coordinadores/as Regionales del PSE Lima 11 y 12 de Marzo.

ACTIVIDADES CENTRALES DEL PLAN DE SALUD ESCOLAR - 2014 Actividad Fecha Nivel de Responsabilidad

1. Transferencia presupuestal del SIS a las regiones previa suscripcin de adendas.

Marzo Nacional

2. Distribucin oportuna de presupuesto a unidades ejecutoras. Marzo Regional

3. Conformacin del equipo de trabajo de la GERESA/DIRESA para implementar el Plan de Salud Escolar .

Marzo Regional

4. Reunin nacional: elaboracin de planes operativos regionales articulados entre DIRESA y DRE.

11 y 12 de Marzo Nacional

5. Acciones para obtener el consentimiento informado de los padres de familia.

Marzo Regional-Redes

6. Procesos de Contratacin de Servicios (Equipos, Insumos y recursos humanos)

Marzo y Abril Regional-Redes

7. Inicio de las actividades del Plan de Salud Escolar Abril Regional-Redes

8. Asistencia tcnica y monitoreo del MINSA a los equipos regionales. Abril a Junio Nacional

9. Reunin nacional de monitoreo del proceso de implementacin Junio Nacional

Cual es su objetivo? Desarrollar una cultura de salud en los escolares de las instituciones publicas basada en los estilos de vida saludables, as como detectar y atender de manera oportuna los riesgos y daos relacionados con el proceso de aprendizaje.

Que Actividades realiza? Actividades de Prestacin y

Actividades de Promocin de la salud.

Dnde se realizan? Instituciones educativas del mbito

del programa nacional de alimentacin Qali Warma y en los establecimientos de salud de su

mbito.

Quines de beneficiarn este ao?

Ms de dos millones de estudiantes de inicial y primaria de las IIEE del

mbito Qali Warma.

Plan de Salud Escolar 2014

ACTIVIDADES DE PRESTACION

Deteccin de Riesgos 1. Control de Peso y Talla 2. Evaluacin Nutricional 3. Tamizaje Inmunizaciones 4. Tamizaje de agudeza Visual

Deteccin de Enfermedades 1. Dosaje de Hemoglobina Intervenciones Precoces 1. Tratamiento de desordenes

nutricionales 2. Tratamiento de Anemia 3. Inmunizaciones (DPT, SPR, Hepatitis

B, DT, y VPH 4. Consulta oftalmolgica- Medicion de

agudeza visual 5. Entrega de lentes

Inst

itu

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lud

ACTIVIDADES DE PROMOCION

Promocin de Comportamientos Saludables 1. Talleres educativos (Sesiones educativas

y demostrativas) a personal de salud, educacin y padres de familia en alimentacin saludable, lavado de manos y convivencia Saludable.

2. Curso Virtual para la promocin de comportamientos y entornos saludables.

Promocin de Entornos Saludables 1. Asesora tcnica para la implementacin

de Quioscos escolares saludables. 2. Asesora tcnica a Gobierno locales para

el control de expendio de alimentos no saludables y fomento de espacios seguros alrededor de las IIEE

Co

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b. L

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l

CARTERA DE SERVICIOS DEL PLAN DE SALUD ESCOLAR - 2014

Componentes del Plan de Salud Escolar

Deteccin de problemas para leer de lejos. Entrega de lentes

Medida de la agudeza visual

Mide peso y talla para detectar desnutricin o malnutricin. Atencin

Evaluacin Nutricional

Diagnostica anemia. Tratamiento

Dosaje de hemoglobina

Verificacin si a los estudiantes de inicial, se les coloc sus vacunas de refuerzo. Inmunizacin

Vacunas

Asistencia tcnica para la promocin de comportamientos en:

Alimentacin saludable

Agua segura

Lavado de manos

Actividad fsica

Convivencia saludable

Seguridad vial

Por medio virtual y presencial

Desarrollo de capacidades

2. Promocin de COMPORTAMIENTOS SALUDABLES.

Induccin y asistencia tcnica para mejoramiento del mbito interno: quioscos, servicios bsicos, reas verdes, ambientes ventilados e iluminados.

3. Promocin de ENTORNOS SALUBABLES

1. EVALUACIN INTEGRAL DE SALUD. El personal de salud visita las IIEE para realizar evaluacin de riesgos de salud, y comprende:

Articulacin con comunidad educativa

Induccin y asistencia tcnica para la vigilancia del expendio de alimentos no saludables, bebidas alcohlicas y casas de juego alrededor de la IE, as como la creacin de reas seguras, espacios recreativos y de actividad fsica.

Gestin con Gobierno Local y actores sociales

PREENTREGA

-REGISTROS

-IDENTIFICAR

ASEGURAMIENTO

PREESCOLAR:

TARJETA

INMUNIZACION

Tamizaje en Instituciones Educativas

Peso y Talla Medicin Agudeza Visual Inmunizacin HB

REG.

REG.

REG.

Tto.Anemia Medicin de visin y entrega de Lentes

Dx yTto. Nutricional Patologa

Antihelmnticos en zonas endmicas

EESS

3.A. Evaluacin Integral de Salud Flujograma de Tamizaje y Atencin

SALUD ESCOLAR EVALUACION INTEGRAL DE SALUD FLUJO DE ATENCIN

MEDICIN DEL PESO Y LA TALLA POR AULA

10 min

Ubicar los equipos

2 10 min

3 20 min

Medicin del peso Registrar el dato

Medicin de la talla Registrar el dato

5

FINAL: DESINSTALAR Y GUARDAR LOS EQUIPOS

Tiempo aprox. por aula: 1 HORA

N alumnos : 30

1

4 20 min

Formar una fila

Traslado a la siguiente aula

Organizacin de fichas de nios

5 min

10 min 2 5 min

4 min por nio

5 TRASLADO A LA SIGUIENTE AULA

DESINSTALACIN Y GUARDADO DE

EQUIPOS Tiempo aprox. por aula: 3 horas

N alumnos : 30

1

4

1 min por nio

Recepcin de consentimientos firmados por

Padres de familia Ubicacin de equipos

Organizacin de participantes (formar fila)

Medicin de hemoglobina y Registro de dato

5 min

3

Entrega de resultados

ELIMINACION DE RESIDUOS BIOLOGICOS EN EESS.

10 min 6

SALUD ESCOLAR EVALUACION INTEGRAL DE SALUD FLUJO DE ATENCIN

MEDICIN DE HEMOGLOBINA

ACTIVIDAD INDICADOR DE PROCESO INDICADOR DE RESULTADO

Evaluacin del estado nutricional por

antropometra

N de estudiantes evaluados/N de

estudiantes programados x 100

N de estudiantes evaluados con desnutricin

crnica atendidos / N de estudiantes

evaluados con desnutricin crnica

N de estudiantes evaluados con obesidad

atendidos/Nde estudiantes evaluados con

obesidad x 100

Exmenes de laboratorio (Dosaje de Hb) N de estudiantes con consentimiento

Informado aceptado / N de estudiantes

programados x 100

N de estudiantes con dosaje de Hb / N de

estudiantes con consentimiento Informado

aceptado

Tratamiento nutricional (anemia) N de estudiantes con anemia / N de

estudiantes con dosaje de hb. x 100

N de estudiantes tratados / N de

estudiantes con anemia x 100

Tamizaje de calendario de vacunas del

estudiante de nivel Inicial

N de estudiantes tamizados/N de

estudiantes programados x 100

N de estudiantes vacunados / N de

estudiantes tamizados sin refuerzos x 100

Tamizaje de agudeza visual

N de estudiantes con medicin de agudeza

visual /N de estudiantes programados x 100

Confirmacin Diagnstica N de estudiantes con

confirmacindiagnstica de error refractivo /

N de estudiantes detectados con sospecha

de error refractivo x 100

Tratamiento con correctores N de estudiantes que recibieron correctores

(lentes) / N de estudiantes con

confirmacindiagnstica de error refractivo

N de estudiantes que usan lentes verificado

por el docente/N de estudiantes que

recibieron lentes x 100

A.1 Tamizaje del estado nutricional

Esta intervencin (antropometra) requiere de un equipo compuesto por un profesional de la salud y un tcnico de enfermera, balanza digital, tallmetro estandarizado y aprobado por el CENAN y diversos insumos. Cuando la actividad se realiza dentro del aula de clases y se cuenta con el apoyo de docentes y/o padres de familia, el tamizaje de peso y talla de 30 alumnos se estima en 60 minutos. Si la actividad se realiza fuera del aula en un ambiente acondicionado para ello, considerando el tiempo de traslado y el vestir y desvestir al estudiante, se estima 45 minutos extra. En general el peso y talla, aunado al dosaje de hemoglobina, requiere para un grupo de 30 estudiantes, un turno de 4 horas. El mismo equipo humano debidamente capacitado, entrenado y estandarizado (si el servicio es realizado por un tercero, la unidad ejecutora contratante deber verificarlo), realizar el dosaje de hemoglobina, utilizando hemoglobinmetro estandarizado y aprobado por el CENAN. Esta intervencin slo debe practicarse a aquellos estudiantes cuyos padres u apoderados hayan firmado un consentimiento informado positivo, por tanto, antes de realizarlo, el profesional deber tener a la vista dicho documento. Los datos de peso, talla y hemoglobina debern registrarse en la hoja de historia clnica y en el Formato nico de Atencin (FUA) del SIS. El tiempo estimado por estudiante es entre 4 y 5 minutos, dependiendo de la colaboracin del mismo. En conclusin, en zona urbana, se programar la atencin del tamizaje de peso, talla y dosaje de hemoglobina a30 estudiantes por turno (maana o tarde). En zona rural, dependiendo del tiempo de traslado del equipo de campo y la cantidad de estudiantes de la escuela, se calcular el tiempo necesario, pudiendo ser todo un da para atender menos de 30 estudiantes.

A.2 Tamizaje de calendario de vacunaciones

Esta intervencin est dirigida solamente a nios de 3 y 4 aos de edad que cursan el nivel inicial, con el propsito de detectar aquellos que an no han recibido sus refuerzos de vacuna segn su edad. Verificacin de inmunizaciones por un tcnico de enfermera capacitado y con ayuda de un instrumento con esquema de vacunacin (refuerzos) por cada edad. Para ello se hace la solicitud al director dela escuela, del carnet CRED de los alumnos de 3 y 4 aos de edad, en caso de no haber sido entregadas al momento de la matrcula, deber pedirles a los padres de familia que las entreguen. Estos carnets sern ordenados en grupos o paquetes por cada aula, el tcnico de enfermera del EESS firma un cargo y los lleva para su revisin y registro en las correspondientes hojas de historia clnica de cada estudiante. Concluida la revisin informa a la estrategia de inmunizaciones de su establecimiento sobre los resultados y devuelve los carnets a la escuela. De contar previamente con la relacin de estudiantes de 3 y 4 aos de edad de sus escuelas (esta informacin la maneja el SIS y debe ser tramitada a travs de los coordinadores regionales PSE hacia los jefes de UDR-SIS)), el tcnico de enfermera, deber revisar la base de datos del SIS tratando de verificar si los estudiantes ya recibieron los correspondientes refuerzos, registrando el dato igualmente en las hojas de historia clnica y preparar un informe para la estrategia de inmunizaciones de su establecimiento.

A.3 Tamizaje de agudeza visual

Esta intervencin requiere de un equipo compuesto por un profesional de la salud (ver Tabla N 2 Requerimiento de RRHH para PSE) y un tcnico de enfermera, cartilla de Snellen, oclusor o cono e insumos. El equipo humano debidamente capacitado, entrenado y estandarizado (si el servicio es realizado por un tercero, la unidad ejecutora contratante deber verificarlo), realizar el tamizaje de agudeza visual en un ambiente ad hoc (mnimo 6 metros de largo) solicitado previamente al director de la escuela. Se estima que el tamizaje de 30 estudiantes se puede realizar en un turno (maana y/o tarde). Los datos del tamizaje de ojo derecho, ojo izquierdo y ambos ojos (cuando el estudiante use correctores el tamizaje se realiza 2 veces con y sin ellos) debern registrarse en la hoja de historia clnica y en el Formato nico de Atencin (FUA) del SIS.

A.4 Examen Estomatolgico

Esta intervencin requiere de un odontlogo, una unidad odontolgica porttil, ficha estomatolgica, guantes, mascarillas y otros insumos. Se estima 20 minutos por estudiante y requiere de un ambiente acondicionado en la escuela para la atencin de los estudiantes. Estas actividades deben programarse en un momento diferente que el de tamizaje de nutricin, vacunas y salud ocular, por lo que se deber hacer una segunda hoja de ruta para realizar esta prestacin y la de instruccin de higiene oral, considerando un rendimiento de 3 estudiantes por hora, es decir 12 por turno de 4 horas. Para la instruccin de higiene oral, se calcula por grupos de 15 nios por 25 minutos por cada grupo, por tanto, segn el N de estudiantes se dividir entre 15 y se calcular el nmero de grupos a instruir y se multiplicar por 25 minutos, a fin de saber el tiempo total requerido para esta intervencin.

Regin: Moquegua Red: Moquegua

Microrred:

Moquegua EESS: San Antonio I-3 RENAES: 00002830

Trabajo de

Gabinete

Enfermeras

Das

Tamizaje

Nutricional

Dx

Dias

enfermeras

totales

Dias Tec.

enfermera

totales

Cdigo Modular Nombre de Escuela EstudiantesRendimiento

por hora

Rendimiento

por da (4

horas)

Nmero de

das

enfermeras

Rendimiento

por hora

Rendimiento

por da (4

horas)

Numero de

dias

tcnicos

Das

laborales x

enfermera

Das

laborales x

tecnicos de

enfermeria

2.5 min

1322395 43001 9 7.5 30 0.3 7.5 30 0.3 0.3 0.3 0.19 0.49 0.30

1125376 MODELO SAN ANTONIO 141 7.5 30 4.7 7.5 30 4.7 4.7 4.7 2.94 7.64 4.70

1545656 334 NIO JESUS DE PRAGA 102 7.5 30 3.4 7.5 30 3.4 3.4 3.4 2.13 5.53 3.40

1737008 GOTITAS DE AMOR 13 7.5 30 0.4 7.5 30 0.4 0.4 0.4 0.27 0.70 0.43

1737009 RAYITOS DE SOL 12 7.5 30 0.4 7.5 30 0.4 0.4 0.4 0.25 0.65 0.40

1737011 SANTA TERESITA 10 7.5 30 0.3 7.5 30 0.3 0.3 0.3 0.21 0.54 0.33

1737012 LUCERITO DEL AMANECER 13 7.5 30 0.4 7.5 30 0.4 0.4 0.4 0.27 0.70 0.43

1737015 ARCO IRIS 8 7.5 30 0.3 7.5 30 0.3 0.3 0.3 0.17 0.43 0.27

1769703 LOS CONSTRUCTORES 8 7.5 30 0.3 7.5 30 0.3 0.3 0.3 0.17 0.43 0.27

1769704 GOTITA DE AMOR 14 7.5 30 0.5 7.5 30 0.5 0.5 0.5 0.29 0.76 0.47

1769706 MI MUNDO MAGICO 8 7.5 30 0.3 7.5 30 0.3 0.3 0.3 0.17 0.43 0.27

1769707 LAS UVITAS 7 7.5 30 0.2 7.5 30 0.2 0.2 0.2 0.15 0.38 0.23

1769708 LAS PALTITAS 11 7.5 30 0.4 7.5 30 0.4 0.4 0.4 0.23 0.60 0.37

1769716 RAYITO DE LUZ 11 7.5 30 0.4 7.5 30 0.4 0.4 0.4 0.23 0.60 0.37

TOTAL 367 12.2 12.2 12.2 12.2 7.6 19.9 12.2

Tiempo en Campo

Tiempo requerido de

Equipos de Campo

ENFERMERA (ANTROPOMETRIA) y

DOSAJE DE HEMOGLOBINATECNICO DE ENFERMERIA

REQUERIMIENTO DE RRHH PARA TAMIZAJE EVALUACION NUTRICIONAL EN NIVEL INICIAL

EQUIPO DE CAMPO

3.B. Promocin de comportamientos saludables

Lneas de Accin

a. Fortalecimiento de capacidades b. Acompaamiento y Asesora c. Alianzas Estratgicas

SALUD ESCOLAR COMPORTAMIENTOS SALUDABLES

Refrigerios y quioscos

saludables

ALIMENTACIN Y

NUTRICIN

HIGIENE Y AMBIENTE

ACTIVIDAD FSICA

Lavado de manos,, agua

segura.

Educacin fsica y

actividades aerbicas

SEGURIDAD VIAL Y

CULTIURA DE TRNSITO

SALUD MENTAL Y CULTURA DE

PAZ

Manejo de reglas de trnsito. Conducta peatonal

responsable

Convivencia democrtica,

manejo de conflictos

Establecimiento de salud Institucin educativa

Higiene oral HIGIENE Y AMBIENTE

3.C. Promocin de entornos saludables

a. Abogaca b. Fortalecimiento de capacidades c. Acompaamiento y Asesora

Lneas de Accin

Sub

Componente Acciones a realizar Herramientas Resultados

Incidencia local

1. Reunin con el

Consejo

Educativo

Institucional

(CONEI).

2. Reunin con

APAFA

3. Reunin con

organizaciones e

instituciones

locales (juntas

vecinales,

organizaciones

sociales de base,

etc.)

1. Cartilla

informativa de

Salud escolar.

50% de IIEE emiten Resoluciones

Directorales para el mejoramiento del

entorno escolar (segregacin de

residuos slidos, uso de servicios

higinicos, etc.)

50% de las APAFA realizan jornadas de

mejoramiento del entorno escolar

(limpieza, pintado, expendio y consumo

de alimentos y bebidas, otros).

25 Regiones cuentan con

organizaciones e instituciones locales

que articulan sus planes a favor del

entorno escolar (sealizacin,

seguridad, servicios bsicos, etc.)

3.C. Promocin de entornos saludables

GESTION EN ESCUELAS

ETAPA / NIVEL NACIONAL REGIONAL LOCAL COMUNAL

CONCERTACION

Convenio Marco MINSA-MINEDU y

su adenda al 2016

Extensin del Convenio

Regional

Acuerdos locales Red-UGEL

Acuerdos entre la IIEE y EESS

PLANIFICACION Plan Intersectorial

MINSA-MINEDU

Plan intersectorial

DIRESA-DRE

Plan de monitoreo y supervisin Red-UGEL

Plan de trabajo IIEE-EESS

ASISTENCIA

TECNICA

Capacitacin a equipos de Gestin

de DIRESA y DRE

Asistencia tcnica a Redes

y Micro redes

Asistencia tcnica a establecimientos de

salud

Acompaamiento a los procesos de

implementacin en

la escuela

MONITOREO Y

EVALUACION

Monitoreo de avance nacional

Evaluacin nacional

Monitoreo de avance regional

Evaluacin regional

Aplicacin de instrumento de

evaluacin

Monitoreo de avances en la

escuela

NORMA LEGAL MATERIA FECHA DE PUBLICACION

Ley N 30061 Cobertura de Salud para estudiantes del mbito del PNAE Qali Warma

6 de Julio de 2013

DS-010-2013-SA Aprobacin del Plan de Salud Escolar 2013-2016

22 de Agosto de 2013

DS-279-2013-EF Autorizan Presupuesto para las prestaciones del Plan de Salud Escolar

13 de Noviembre de 2013

RJ-223-2013/SIS Aprueban transferencia de Presupuesto para la implementacin del PSE en Lima. Callao, Moquegua y Ucayali y pago de prima por nuevos afiliados

03 de Diciembre de 2013

INICIAL PRIMARIA TOTAL

Lima Ciudad RIMAC 1,207 14,427 15,634

Lima Ciudad TUPAC AMARU 2,588 20,937 23,525

Lima Ciudad LIMA CIUDAD 1,407 9,460 10,867

Lima Ciudad PUENTE PIEDRA 1,053 16,953 18,006

LIMA CIUDAD 6,255 61,777 68,032

Lima Este LIMA ESTE METROPOLITANA 1,062 15,399 16,461

Lima Este SAN JUAN DE LURIGANCHO 1,786 15,250 17,036

LIMA ESTE 2,848 30,649 33,497 Lima Sur Bco Cho Sco 226 7,177 7,230

Lima Sur SJM-VMT 1,460 26,742 28,202

Lima Sur VES-LPP 2,500 20,000 22,500

LIMA SUR 4,186 53,919 58,105

TOTAL LIMA 13,289 146,345 159,634

DISA REDATENDIDOS

Fuente: Redes. Equipo PSE.

Fuente: Redes. Equipo PSE.

Meta: 70%

Total de estudiantes examinados: 159,634

Fuente: Redes. Equipo PSE.

35% de los estudiantes examinados tienen sobrepeso u obesidad

A 34% de los estudiantes no se les hizo dosaje de hemoglobina porque los padres no aceptaron

Fuente: Redes. Equipo PSE.

11% de los estudiantes examinados en Lima Metropolitana tienen anemia

Fuente: Redes. Equipo PSE.

El 7,3% de las anemias detectadas son moderadas o severas

92.66

6.89 0.45

Anemia leve

Anemia moderada

Anemia severa

25.81

74.19

Sin Refuerzo DPT

Con Refuerzo DPT

20.55

79.45

Sin Refuerzo SPR

Con refuerzo SPR

El 20,5% de estudiantes de inicial no tiene refuerzo de vacuna contra el sarampin

Fuente: Redes. Equipo PSE.

13% de los estudiantes examinados en Lima Metropolitana tienen errores de refraccin

Material

educativo Descripcin/objetivos

Poblacin

objetivo

Mdulo educativo

para la promocin del

lavado de manos

Brindar orientaciones tcnicas al personal de

salud para el fortalecimiento de capacidades de

los diversos actores sociales (principalmente los

docentes) para la implementacin de la prctica

de lavado de manos.

Personal de

salud

(facilitador)

Mdulo educativo

para la promocin de

la Salud Bucal

(Higiene Oral)

Proporcionar contenidos conceptuales y

estrategias metodolgicas al personal de salud

para el trabajo articulado con docentes en la

Promocin de la Salud Bucal a travs de la

higiene.

Personal de

salud

(facilitador)

1. Elaboracin de materiales educativos

1. Elaboracin de materiales educativos

Material

educativo Descripcin/objetivos

Poblacin

objetivo

Mdulo educativo

para la promocin de

la convivencia

saludable.

Fortalecer las capacidades del personal de salud

para que se constituya en agente de cambio de la

convivencia saludable en los mbitos familiar,

escolar y comunitario.

Personal de

salud

(facilitador)

Mdulo educativo de

habilidades para la

vida en la promocin

de la convivencia

saludable.

Fortalecer las capacidades del personal de salud

para desarrollar habilidades para la vida en los

lderes escolares (nios y adolescentes) en la

promocin de la convivencia saludable.

Lideres

escolares

Material

educativo Descripcin/objetivos

Poblacin

objetivo

Mdulo educativo

para la promocin de

la alimentacin y

nutricin saludable

Fortalecer las competencias y habilidades del

personal de salud en la promocin de

alimentacin saludable en instituciones

educativas.

Personal de

salud

(facilitador)

Cartillas Informativas

para docentes,

padres de familia y

expendedores de

alimentos.

Brindar informacin a docentes y padres de

familia sobre refrigerios saludables, as como

recomendaciones para manipuladores sobre

los alimentos a expenderse en los Quioscos

Escolares.

Docentes,

padres de

familia y

expendedores

1. Elaboracin de materiales educativos

1. Elaboracin de materiales educativos

Material

educativo Descripcin/objetivos

Poblacin

objetivo

Recetario de Refrigerios

Saludables Nivel Inicial

Orientar a los docentes y padres de

familia en la planificacin y preparacin

de refrigerios saludables en la poblacin

escolar del nivel inicial.

Docentes y

Padres de

familia

Recetario de Refrigerios

Saludables Nivel Primaria

Orientar a los docentes y padres de

familia en la planificacin y preparacin

de refrigerios saludables en la poblacin

escolar del nivel primaria.

Docentes y

Padres de

familia

2. Desarrollo de capacidades EJE TEMTICO

N FACILITADORES NACIONALES

Convivencia saludable 13

Alimentacin y nutricin

12

Higiene 14

Se cuenta con 39 Facilitadores

nacionales del MINSA y

235 facilitadores de DIRESA y de

las Redes de Salud capacitados.

963 profesionales de salud del primer nivel

capacitados por los facilitadores regionales.

Buenas condiciones higinico sanitarias.

Buenas condiciones higinico sanitarias + realiza acciones educativas.

Buenas condiciones higinico sanitarias + realiza acciones educativas+ expendio de alimentos saludables.

Buenas condiciones higinico sanitarias + realiza acciones educativas+ expendio de alimentos saludables + Proyeccin a la comunidad.

DIRESA N IE

NIVELES DE LOGRO

Inicio Proceso Previsto Destacado

Moquegua 330 91 152 64 23

Tumbes 263 263 0 0 0

Hunuco 208 165 34 8 1

Cajamarca 172 143 26 3 0

Lima Metropolitana 159 17 139 3 0

Arequipa 97 6 14 6 0

Loreto 79 35 44 0 0

Ayacucho 68 21 33 14 0

Apurmac 58 0 3 0 2

Amazonas 40 40 0 0 0

Madre de Dios 19 3 14 2 0

Piura 11 7 4 0 0

La Libertad 4 4 0 0 0

Tacna 3 3

TOTAL 1511 795 466 100 26

Inicio

Proceso

Previsto

Destacado

Niveles de Logro:

1. 185,782 estudiantes de inicial y primaria evaluados nutricionalmente

y tamizados para anemia, errores de refraccin y situacin de

inmunizaciones

159, 694 en Lima Metropolitana

6,760 en Moquegua

19,328 en el Callao

2. 20,345 estudiantes de inicial y primaria de Ucayali evaluados

nutricionalmente

Se han sentado las bases para la implementacin de los componentes

de promocin de la salud en el 2014:

Elaboracin de materiales educativos para la promocin de la

alimentacin saludable, lavado de manos, higiene oral y

convivencia saludable.

Capacitacin a 1,237 profesionales de la salud para que cumplan

su rol facilitador y de acompaamiento.

Se han dado las pautas y se ha promovido la instalacin de

quioscos saludables en 1,511 instituciones educativas.

Alianza estratgica con la red de universidades saludables para el

reconocimiento del diplomado en promocin de comportamientos

saludables.

1. Demora en la obtencin de Informacin actualizada sobre estudiantes

usuarios del PNAE Qali Warma.

2. La priorizacin de IE en las que se ejecutara el PSE, la hizo slo el

sector salud, lo que evit el conocimiento oportuno y el compromiso de

las autoridades del sector educacin.

3. La comunicacin escrita describiendo el protocolo a seguir, enviada a

las Gerencias de Desarrollo Social y Direcciones Regionales de

Educacin, no fue suficiente para lograr el compromiso de las IE con el

PSE.

4. Poco acompaamiento de la Direccin de Educacin de Lima

Metropolitana, a los directores de UGEL en la tarea de transmitir el

protocolo sobre PSE a sus directores de IE.

5. El 34% de padres de familia, no aprobaron y/o no enviaron el formato

de consentimiento informado para la medida de la hemoglobina.

6. En la mayora de IE de nivel inicial, no se encontr copia de carnet de

vacunas de los estudiantes. Ello limit la verificacin de vacunas.

RECOMENDACIONES

1. El PNAE Qali Warma debe entregar la relacin de instituciones educativas que

sern de su mbito el ao 2014, en los primeros quince das del ao.

2. En el marco del PSE 2013-2016 , la cobertura de estudiantes para el 2014 es

del 75%, la definicin de cules IE sern intervenidas debe hacerse entre el

Gerente de Desarrollo Social, la DRE y la DIRESA.

3. El nivel regional y local del sector salud, deben sostener reuniones de

programacin y coordinacin a fin de asegurar el compromiso de todos.

RECOMENDACIONES

4. Definido el Plan a nivel regional, cada establecimiento de salud deber elaborar su

propuesta de cronograma de atencin y coordinarlo con cada uno de los directores de

las IE de su jurisdiccin.

5. El sector educacin debe recomendar a sus directores de instituciones educativas de

nivel inicial, motivar a los padres de familia para que entreguen copia de los carnet de

vacunacin de sus hijos al momento de la matrcula.

6. Sobre el consentimiento informado, los EESS deben entregar al inicio de clases los

afiches y los directores de IE ordenar se peguen en la entrada, concertar charlas del

personal de salud a los padres de familia en las IE, y establecer una directiva que de

a los docentes la responsabilidad por la entrega y el recojo de los consentimientos

informados.

7. Considerando los resultados sobre valoracin nutricional en Lima (35 % entre

sobrepeso y obesidad), se propone revisar los programas, campaas, recursos,

normas, que permitan abordar de manera intersectorial esta problemtica.

RECOMENDACIONES

Ttulo de la exposicin

Articulacin intersectorial

Evaluacin

Previo

El director de la IIEE lidera el cumplimiento de los compromisos

de gestin escolar (Norma 2014 AS)

Los servicios

en la escuela

Plan de Salud Escolar

Qali Warma

- Salud organiza con sus redes la bajada a las IIEE. - Coordinacin entre Director - Jefe EESS: Cronograma, entrega de

consentimiento informado, espacios, resultados). - Informar a las familias sobre las prestaciones de salud que

recibirn sus hijos. - Consentimiento informado firmado. - Revisar Cartilla Control de Nio Sano.

- Comit de Alimentacin Escolar conformado y capacitado. - Organizacin de las familias para el servicio alimentario. - Organizacin de la comunidad para el servicio alimentario.

El director de la IIEE lidera el cumplimiento de

los compromisos de gestin escolar

(Norma 2014 AS)

Gobierno Regional

- Difusin de Aprende Saludable - Cobertura de atencin definida por la regin (IIEE priorizadas). - Comit de Compra (GR. GL) instalado y en funciones. - Impresin y distribucin de material AS para las IIEE del mbito QW.

Previo: preparando las condiciones

- Reajuste de PAT - compromisos de GE. - Prev distribucin oportuna de

material/informacin de AS. - Elabora la planificacin de los

aprendizajes

Plan de Salud Escolar

Qali Warma

- Informa a las familias sobre las prestaciones de salud. - Consentimiento informado firmado: explicacin y consignacin de

los motivos en caso de No autorizacin. - Coordinacin entre Director - Jefe EESS para la operacin en la

escuela (en simultneo charlas a familias por ejemplo). - Apoya a los docentes en las sesiones de aprendizaje sobre

cuidado de la salud mientras dure su presencia en la escuela. - Revisar Cartilla Control de Nio Sano.

- Comit de Alimentacin Escolar conformado y capacitado mantiene al da la informacin sobre los alimentos recibidos.

- Organiza a las familias/comunidad para el servicio alimentario. - Maneja los protocolos de urgencia/emergencia.

El director de la IIEE lidera el cumplimiento de los

compromisos de gestin escolar (Norma 2014 AS)

Gobierno Regional

- Acompaa el avance de AS. - Asegura la actualizacin de data de las IIEE del mbito de QW. - Seguimiento - evolucin de la ejecucin previstas en los servicios y

los resultados alcanzados.

- Uso de las cartillas. - Desarrollo de sesiones de

aprendizaje : alimentacin y salud. - Promocin de quioscos y loncheras

saludables. - Da del logro: incorporacin de la

temtica de alimentacin y salud.

Los servicios en la escuela

Plan de Salud Escolar

Qali Warma

- Entrega de resultados por familia de cada estudiantes. - Entrega de resultados por institucin educativa. - Asesora a la institucin educativa (sugerencias de acciones) - Seguimiento atencin a las y los estudiantes en los EESS.

- Conforma y capacita los CAE en el ltimo trimestre del ao. - Informa al MINEDU sobre las IIEE proyectadas para el ao

siguiente. - Verifica/actualiza los datos de los usuarios de QW.

El director de la IIEE lidera el cumplimiento de

los compromisos de gestin escolar

(Norma 2014 AS)

- Reedita y amplia set de cartillas de Aprende Saludable. - Define la cobertura de atencin para el siguiente ao. - Acompaa los proceso de compra (para QW). - Evala los avances de AS en su regin : servicios (estndares de

calidad), difusin a diferentes actores e instancias de gestin y involucradas.

- Rendicin de cuentas en espacios de gestin: Directorio, CGI, CONEI, otros.

- Incluye en el Plan Anual de trabajo los temas de alimentacin y salud.

- Promueve los quioscos y loncheras saludables.

Avances, perspectivas, evaluacin Gobierno Regional

Buen inicio del Ao Escolar: Lanzamiento del Plan de Salud Escolar 2014

GRACIAS