PLAN DE SUPERVISIÓN PEDAGÓGICA CONSTANTE 2013

"AO DE LA INVERSIN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA" "DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PER 2007 - 2016"

PLAN ESPECFICO DE

EQUIPO DE MONITOREO

DIRECTOR : Lic. DENNIS RAL MUCHA MONTOYA

SUB-DIRECTOR : Prof. ERWIN CAMARGO ROJAS

: Prof. ELSA ELIZABETH TENORIO MENDEZ : Prof. GLORIA JERNIMO ROQUE : Prof. FORTUNATO RAMOS ATAPOMA

PARATUSHIALI - PER

PLAN DE SUPERVISIN

PEDAGGICA CONSTANTE

2013

PLAN DE SUPERVISINPLAN DE SUPERVISINPLAN DE SUPERVISINPLAN DE SUPERVISIN

PEDAGGICAPEDAGGICAPEDAGGICAPEDAGGICA CONSTANTECONSTANTECONSTANTECONSTANTE

2013201320132013

IEI ANTONIO RAYMONDIIEI ANTONIO RAYMONDIIEI ANTONIO RAYMONDIIEI ANTONIO RAYMONDI

I. DATOS GENERALES: EQUIPO DE MONITOREO

DIRECTOR : Lic. DENNIS RAL MUCHA MONTOYA

SUB-DIRECTOR : Prof. ERWIN CAMARGO ROJAS

: Prof. ELSA ELIZABETH TENORIO MENDEZ : Prof. GLORIA JERNIMO ROQUE : Prof. FORTUNATO RAMOS ATAPOMA

II. BASE LEGAL:

a) La Constitucin Poltica del Per. b) Ley No. 28044, Ley General de Educacin. c) Ley No. 29944, Ley de Reforma Magisterial d) D.S. N004-2013-ED Reglamento de la Ley No. 29944, Ley de Reforma Magisterial. e) Ley No. 28628, Ley que regula la participacin de las Asociaciones de Padres de Familia en las

Instituciones Educativas Pblicas. f) Ley No. 28740 Ley del Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la Calidad

Educativa. g) Ley No. 28988, Ley que declara a la Educacin Bsica Regular como servicio pblico esencial. h) D. L. No. 276, Ley de Bases de la Carrera Administrativa y sus reglamentos. i) D. S. No. 018-2007-ED, Reglamento de la Ley 28740, Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin y

Certificacin de la Calidad Educativa. j) D. S. No. 017-2007-ED, Reglamento de la Ley que declara a la Educacin Bsica Regular como

servicio pblico esencial. k) D. S. No. 04-2006-ED, Reglamento de la Ley que regula la participacin de las Asociaciones de Padres

de Familia en las Instituciones Educativas Pblicas. l) R. M. No. 440-2008-ED, Diseo Curricular Nacional de Educacin Bsica Regular. m) R. M. No. 0234-2005-ED, Directiva No. 004-VMGP-2005, Evaluacin de los Aprendizajes de los

Estudiantes en la Educacin Bsica Regular. n) R. M. N0065-2013-ED, Aprueba Directiva N004-2013-MINEDU/SG-OGA-UPER Normas para

aprobacin del cuadro de horas 2013 o) R.M. No. 0431-2012-ED, Aprueba Directiva N014-2012-MINEDU/VMGP Normas y Orientaciones

para el Desarrollo del Ao Escolar 2013 en la Educacin Bsica. p) RVM No. 038-2009-ED, Lineamientos y Estrategias Generales para la Supervisin Pedaggica. q) Gua para una escuela acogedora e integradora desde el inicio del ao escolar. r) Matrz y gua de autoevaluacin de la gestin educativa de Instituciones de educacin Bsica regular:

QU Y CMO EVALUAMOS LA GESTIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA? s) Proyecto Educativo Institucional Actualizado 2013. t) D.S. N 011-2012-ED Reglamento de la Ley de Educacin N 28044

III. JUSTIFICACIN

El Presente Plan de Supervisin Pedaggica Constante 2013, se ha elaborado con el fin conocer, apoyar y mejorar la accin pedaggica de los docentes de la Institucin Educativa Integrada Antonio Raymondi- Paratushiali. El propsito fundamental es realizar visitas a las aulas de la IE, para verificar la accin pedaggica desde la planificacin, la ejecucin y evaluacin, informacin que deber servir para mejorar la calidad educativa. Estas acciones planificadas estn consideradas dentro del Plan Anual de Trabajo 2013, que tiene como soporte al Plan Anual de Capacitacin Pedaggica 2013.

Este documento se articula con el Plan de Trabajo de los tres niveles por que toma en cuenta los objetivos que en ella se plantean, en funcin del anlisis FODA realizado como parte del diagnstico del Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la IEI Antonio Raymondi. Todos sabemos que una IE solo mejorar su servicio educativo cuando sea consciente de sus debilidades y fortalezas en el aspecto pedaggico, y por intervencin del Equipo de Monitoreo se orientar pedaggicamente a los docentes para mejorar las debilidades y potenciar las fortalezas.

IV. VISIN Y MISIN VISIN

La Institucin Educativa Integrado Antonio Raymondi al ao 2016 habr formado nios, nias y jvenes; competitivos e innovadores, capaces de solucionar sus propios problemas, respetando su identidad cultural, conservando su ecologa, promoviendo el turismo y propiciando la prctica de valores, como: La Honestidad, La Solidaridad y La Responsabilidad dentro de un clima de paz y amor, sustentada en una educacin humanista, cientfica y tecnolgica, priorizando la adquisicin de recursos, como; equipamiento de mdulos de biblioteca, laboratorio y centro de cmputo, proyectada al desarrollo integral de la comunidad educativa.

MISIN

Somos una Institucin Educativa Estatal del mbito selva alta rural, integrada por tres niveles; inicial, primaria y secundaria, que brinda a los nios, nias y jvenes una formacin integral. Buscando la innovacin constante acorde con los avances de la ciencia y la tecnologa, preservando su biodiversidad ecolgica. Formndolos con un carcter creativo, crtico, capaces de tomar decisiones para resolver sus propios problemas; propiciando la prctica de valores como: La Honestidad, La Solidaridad y La Responsabilidad dentro de un clima de paz y amor.

V. VALORES La Institucin Educativa Integrada ANTONIO RAYMONDI trabajar, los siguientes valores con

prioridad:

La Honestidad. La Solidaridad. La Responsabilidad.

Dentro de un clima de paz y amor.

IV. OBJETIVOS:

5.1. OBJETIVO GENERAL:

1. Verificar el uso real de las horas efectivas de los docentes en el aula.

2. Fomentar el proceso constante y continuo de Supervisin Pedaggica Interna 2013 en la Institucin Educativa Integrada Antonio Raymondi- Paratushiali y Organizar adecuadamente el proceso de Supervisin Pedaggica Constante 2013.

3. Fortalecer competencias y capacidades referidas a la conduccin de la sesin de aprendizajes significativos de los Docentes de la Institucin Educativa Integrada Antonio Raymondi- Paratushiali y Conocer las necesidades de Capacitacin Pedaggica en la IEI Antonio Raymondi.

5.2. MATRIZ DEL SISTEMA DE MONITOREO:

OBJETIVOS ESPECFICOS

INDICADORES

1. Desarrollar las capacidades del docente para optimizar su labor en el aula.

1. Planifica sus sesiones de aprendizaje tomando en cuenta adecuadamente los procesos pedaggicos.

2. Planifica sus sesiones de aprendizaje tomando en cuenta adecuadamente los procesos cognitivos.

2. Apoyar el logro de aprendizajes significativos de los estudiantes en las diferentes reas Curriculares.

3. Considera positivamente los saberes previos para conectar a un nuevo saber.

4. Contextualiza el conocimiento el conocimiento lograr el estudiante y demuestra su aplicabilidad.

3. Responsabilizar, apoyar y empoderar al Director, Subdirector y Coordinadores Tcnico Pedaggicos de los tres niveles en el control continuo de las acciones desarrolladas en el aula, detectar las debilidades y superarlas mediante las capacitaciones pedaggicas pertinentes.

5. Identifica claramente cules son sus fortalezas y se proponen estrategias para potenciarlas.

6. Identifica claramente cules son sus debilidades y se proponen estrategias para superarlas.

4. Conocer la real necesidad de capacitacin y actualizacin de los docentes de la Institucin Educativa Integrada Antonio Raymondi- Paratushiali.

7. Identifica los temas en que hay un dominio suficiente y que se convierte en posibilidad de capacitacin en otras IIEE.

8. Identifica los temas en que hay un dominio deficiente por los docentes de la IE, y que se convierten en necesidades de capacitacin.

V. METODOLOGIA:

5.1. ASPECTOS A SUPERVISAR GESTIN PEDAGGICA: Comprende la observacin de: Clima en el aula, conduccin de las sesiones de aprendizaje, evaluacin de los aprendizajes, tutora, Diversificacin curricular, Programacin curricular (PCA y Unidades Didcticas y Sesiones de Clase), logro de los aprendizajes esperados y desarrollo de capacidades y actitudes, adems la utilizacin de materiales y recursos educativos.

GESTIN INSTITUCIONAL:

Planeamiento estratgico , desarrollo de actividades del PAT, Proyecto Curricular de Centro, operatividad del Reglamento Interno, Proyectos de Innovacin, aplicacin de las normas legales, calendarizacin del ao acadmico, cumplimiento de las horas efectivas de trabajo, etc.

GESTIN ADMINISTRATIVA:

Control de la asistencia del personal docente Manejo de recursos econmicos Clima institucional Organizacin (organigrama), organizacin de docentes, alumnos y padres de familia. Coordinacin con APAFA, CONEI, Autoridades locales e instituciones Acervo documental.

5.2. ESTRATEGIAS:

Reunin de coordinacin y elaboracin del Plan. Elaboracin de instrumentos de evaluacin (Fichas de supervisin) y documentos tcnico pedaggico

y administrativo. Reunin de coordinacin (entrada) con el personal directivo y docentes de nuestra I.E. para

fundamentar los propsitos del sistema de Supervisin Pedaggica Constante 2013. Visita en aula a los 14 docentes para observar el desarrollo de las sesiones de aprendizaje, que

tendrn una duracin de 2 horas pedaggicas como mnimo. Reuniones generales para informar sobre la gestin institucional, pedaggica y administrativa de la

I.E. Reunin con docentes para el informar sobre la eficiencia y las debilidades encontradas en el

proceso de Supervisin Pedaggica Constante 2013 y proponer alternativas de solucin para mejorar.

Implementar reuniones de nter aprendizaje con docentes y directivos de las Instituciones Educativas al trmino de la Supervisin, intensificando en superar las debilidades encontradas.

Informar a la superioridad en forma detallada cada accin desarrollada en la Institucin Educativa en cuanto al proceso de Supervisin Pedaggica Constante 2013.

5.3. FORMAS DE SUPERVISIN: General y especializada en sus formas opinada e inopinada

VI. PRODUCTOS ESPERADOS (TANGIBLES)

Informe parcial de anlisis e interpretacin de datos Informe final de anlisis e interpretacin de datos Relacin de posibles temas de investigacin y como necesidades de capacitacin.

VII. RESULTADOS ESPERADOS (NO TANGIBLES)

Sistema de Supervisin Pedaggica Constante 2013, ejecutas al 1005 de docentes en ms de una vez al ao.

Docentes de la IEI Antonio Raymondi, orientados en el desarrollo de capacidades segn el actual DCN. Equipo de Monitoreo comprometido con la tarea, y en bsqueda de la verdadera Calidad Educativa.

VIII. METAS:

8.1. DE ATENCIN:

01 Director de la I.E. 01 Sub-Director de la I.E. 14 Docentes de la I.E. 02 Personal de servicio 01 Responsable del aula de innovacin. 01 Auxiliar de Educacin.

8.2. DE OCUPACION:

04 Directivos y Responsables Tcnico Pedaggicos. 01 Docente de Apoyo.

IX. ORGANIZACIN:

9.1. RESPONSABLES DE LA SUPERVISION:

Los Directivos, Responsables Tcnico Pedaggicos y el docente de Apoyo, estarn a cargo de la ejecucin del presente Plan de Supervisin Pedaggica Constante 2013, con apoyo de los especialistas de la UGEL Satipo.

9.2. DURACIN:

Del 24 de junio al 20 de diciembre 2013.

9.3. MATERIALES Y EQUIPOS:

Materiales de Escritorio y de Impresin: Papel boon A4, papel bulking,copias fotostticas. plumones, cartulina de colores, papelotes, cinta y tinta de impresora, fotocopias, cuadernos, bolgrafos, etc.

Equipamiento: PC y Multimedia.

X. TECNICAS E INSTRUMENTOS:

10.1. TCNICAS:

Observacin dirigida, encuesta, entrevista, talleres reflexivos y desarrollo de sesiones demostrativas.

10.2. INSTRUMENTOS PARA EL RECOJO DE LA INFORMACIN:

Fichas Impresas de Monitoreo para la gestin pedaggica, institucional y administrativa, encuestas y Lista de Cotejo, cuaderno de campo para el Equipo de Monitoreo.

XI. ACCIONES:

N

ACTIVIDADES

RESPONSABLES CRONOGRAMA

01 Elaboracin del Plan de Supervisin Pedaggica Constante 2013. Director Mayo- Junio

02 Formulacin de estrategias y elaboracin de instrumentos Equipo de Monitoreo Mayo- Junio

03 Implementacin y elaboracin de materiales impresos Equipo de Monitoreo Mayo- Junio

04 Desarrollo del proceso de Supervisin Pedaggica Constante 2013, (Acompaamiento, Monitoreo y Supervisin)

Equipo de Monitoreo Junio- Diciembre

05 Evaluacin, anlisis de los resultados para la toma de decisiones Equipo de Monitoreo Junio- Diciembre

06 Informe a la UGEL-Satipo. Director Diciembre

XII. CRONOGRAMA DE 04 VISITAS OPINADAS (IMPARES:1,3,5y7) Y 03 VISITAS INOPINADAS(PARES:2,4y6):

PRIMERA VISITA

CDIGO MODULAR

APELLIDOS Y NOMBRES DEL DOCENTE

Y/O TRABAJADOR NIVEL/LABOR FECHA

1020104223 TENORIO MENDEZ, ELSA ELIZABETH INICIAL LUN:24/06/2013 1020657385 ROSADO MAYTA, TEOFILO PORFIRIO PRIMARIA LUN:24/06/2013

1020997458 JERONIMO ROQUE, GLORIA AULA DE INNOVACIN LUN:24/06/2013

1020990311 VELASQUEZ JERONIMO, RUTH SECUNDARIA MAR:25/06/2013

1044573637 LICAPA POMA, EDGAR AUXILIAR DE EDUCACIN MAR:25/06/2013

1019902349 CAMARGO ROJAS, ERWIN PRIMARIA MIER:26/06/2013 1040281331 TORRES HURTADO, EYBE SECUNDARIA MIER:26/06/2013 1021003399 RAMOS ATAPOMA, FORTUNATO PRIMARIA JUE:27/06/2013 1008914692 CARO PRINCE, LUCY PRIMARIA JUE:27/06/2013

CASTRO BALVIN, DARWIN PERSONAL DE SERVICIO LUN:01/07/2013

PREZ ZORRILLA, CARLOS GERARDO SECUNDARIA LUN:01/07/2013 1020105682 ESPINAL HUAMANTINCO, NGEL MIGUEL SECUNDARIA LUN:01/07/2013 1020063181 PUCUHUAYLA ESPINOZA, MIRKO ACEVES SECUNDARIA LUN:01/07/2013 1041089374 ROCA GUTIERREZ , RICHARD SECUNDARIA MAR:02/07/2013

1020991187 CASTRO ORE, HORTENCIA PERSONAL DE SERVICIO MAR:02/07/2013

1019804584 LOZANO NUEZ, DEMETRIO SECUNDARIA MAR:02/07/2013 1020963853 AHUI SANCHEZ, NIDIA NIRAIDA PRIMARIA MIE:03/07/2013 1044006905 TAYPE MAYHUASCA, ANGELICA CHARO SECUNDARIA MIE:03/07/2013 1019824851 PREZ LOAYZA, LUCILA PRIMARIA JUE:04/07/2013

SISTEMATIZACIN DE INFORMACIN RESPONSABLES: SUBDIRECTOR Y

COORDINADORES TCNICO PEDAGGICOS DEL 08/07/2013 AL 12/07/2013

ENTREGA DEL PRIMER INFORME RESPONSABLE: SUBDIRECTOR 15/07/2013

SEGUNDA VISITA

CDIGO MODULAR







1019902349 CAMARGO ROJAS, ERWIN PRIMARIA MIER:17/07/2013 1040281331 TORRES HURTADO, EYBE SECUNDARIA MIER:17/07/2013 1021003399 RAMOS ATAPOMA, FORTUNATO PRIMARIA JUE:18/07/2013

1008914692 CARO PRINCE, LUCY PRIMARIA JUE:18/07/2013

CASTRO BALVIN, DARWIN PERSONAL DE SERVICIO VIE:19/07/2013

PREZ ZORRILLA, CARLOS GERARDO SECUNDARIA VIE:19/07/2013 1020105682 ESPINAL HUAMANTINCO, NGEL MIGUEL SECUNDARIA VIE:19/07/2013 1020063181 PUCUHUAYLA ESPINOZA, MIRKO ACEVES SECUNDARIA LUN:22/07/2013 1041089374 ROCA GUTIERREZ , RICHARD SECUNDARIA LUN:22/07/2013

1020991187 CASTRO ORE, HORTENCIA PERSONAL DE SERVICIO LUN:22/07/2013

1019804584 LOZANO NUEZ, DEMETRIO SECUNDARIA MAR:23/07/2013 1020963853 AHUI SANCHEZ, NIDIA NIRAIDA PRIMARIA MAR:23/07/2013 1044006905 TAYPE MAYHUASCA, ANGELICA CHARO SECUNDARIA MAR:23/07/2013 1019824851 PREZ LOAYZA, LUCILA PRIMARIA MIE:24/07/2013




TERCERA VISITA

CDIGO MODULAR









PREZ ZORRILLA, CARLOS GERARDO SECUNDARIA VIE:23/08/2013 1020105682 ESPINAL HUAMANTINCO, NGEL MIGUEL SECUNDARIA LUN:26/08/2013 1020063181 PUCUHUAYLA ESPINOZA, MIRKO ACEVES SECUNDARIA LUN:26/08/2013 1041089374 ROCA GUTIERREZ , RICHARD SECUNDARIA MAR:27/08/2013






CUARTA VISITA

CDIGO MODULAR









PREZ ZORRILLA, CARLOS GERARDO SECUNDARIA LUN:23/09/2013 1020105682 ESPINAL HUAMANTINCO, NGEL MIGUEL SECUNDARIA LUN:23/09/2013 1020063181 PUCUHUAYLA ESPINOZA, MIRKO ACEVES SECUNDARIA LUN:23/09/2013 1041089374 ROCA GUTIERREZ , RICHARD SECUNDARIA MAR:24/09/2013






QUINTA VISITA

CDIGO MODULAR





1020990311 VELASQUEZ JERONIMO, RUTH SECUNDARIA MIER:09/10/2013

1044573637 LICAPA POMA, EDGAR AUXILIAR DE EDUCACIN MIER:09/10/2013

1019902349 CAMARGO ROJAS, ERWIN PRIMARIA JUE:10/10/2013 1040281331 TORRES HURTADO, EYBE SECUNDARIA VIE:11/10/2013 1021003399 RAMOS ATAPOMA, FORTUNATO PRIMARIA VIE:11/10/2013 1008914692 CARO PRINCE, LUCY PRIMARIA VIE:11/10/2013


PREZ ZORRILLA, CARLOS GERARDO SECUNDARIA LUN:14/10/2013 1020105682 ESPINAL HUAMANTINCO, NGEL MIGUEL SECUNDARIA LUN:14/10/2013 1020063181 PUCUHUAYLA ESPINOZA, MIRKO ACEVES SECUNDARIA MAR:15/10/2013 1041089374 ROCA GUTIERREZ , RICHARD SECUNDARIA MAR:15/10/2013






SEXTA VISITA

CDIGO MODULAR







1019902349 CAMARGO ROJAS, ERWIN PRIMARIA MIE:30/10/2013 1040281331 TORRES HURTADO, EYBE SECUNDARIA MIE:30/10/2013 1021003399 RAMOS ATAPOMA, FORTUNATO PRIMARIA LUN:04/11/2013 1008914692 CARO PRINCE, LUCY PRIMARIA LUN:04/11/2013


PREZ ZORRILLA, CARLOS GERARDO SECUNDARIA MAR:05/11/2013 1020105682 ESPINAL HUAMANTINCO, NGEL MIGUEL SECUNDARIA MAR:05/11/2013 1020063181 PUCUHUAYLA ESPINOZA, MIRKO ACEVES SECUNDARIA MAR:05/11/2013 1041089374 ROCA GUTIERREZ , RICHARD SECUNDARIA MAR:05/11/2013

1020991187 CASTRO ORE, HORTENCIA PERSONAL DE SERVICIO MIE:06/11/2013

1019804584 LOZANO NUEZ, DEMETRIO SECUNDARIA MIE:06/11/2013 1020963853 AHUI SANCHEZ, NIDIA NIRAIDA PRIMARIA JUE:07/11/2013 1044006905 TAYPE MAYHUASCA, ANGELICA CHARO SECUNDARIA VIE:08/11/2013 1019824851 PREZ LOAYZA, LUCILA PRIMARIA VIE:08/11/2013




SEPTIMA VISITA

CDIGO MODULAR







1019902349 CAMARGO ROJAS, ERWIN PRIMARIA MIE:20/11/2013 1040281331 TORRES HURTADO, EYBE SECUNDARIA MIE:20/11/2013 1021003399 RAMOS ATAPOMA, FORTUNATO PRIMARIA JUE:21/11/2013 1008914692 CARO PRINCE, LUCY PRIMARIA JUE:21/11/2013


PREZ ZORRILLA, CARLOS GERARDO SECUNDARIA VIE:22/11/2013 1020105682 ESPINAL HUAMANTINCO, NGEL MIGUEL SECUNDARIA VIE:22/11/2013 1020063181 PUCUHUAYLA ESPINOZA, MIRKO ACEVES SECUNDARIA LUN:25/11/2013 1041089374 ROCA GUTIERREZ , RICHARD SECUNDARIA LUN:25/11/2013

1020991187 CASTRO ORE, HORTENCIA PERSONAL DE SERVICIO LUN:25/11/2013

1019804584 LOZANO NUEZ, DEMETRIO SECUNDARIA MAR:26/11/2013

1020963853 AHUI SANCHEZ, NIDIA NIRAIDA PRIMARIA MAR:26/11/2013 1044006905 TAYPE MAYHUASCA, ANGELICA CHARO SECUNDARIA MIE:27/11/2013 1019824851 PREZ LOAYZA, LUCILA PRIMARIA MIE:27/11/2013


COORDINADORES TCNICO PEDAGGICOS DEL 27/11/2013 AL 07/12/2013 ENTREGA DEL PRIMER INFORME RESPONSABLE: SUBDIRECTOR 09/12/2013

SIATEMATIZACIN Y EVALUACIN FINAL DEL PLAN DE SUPERVISIN PEDAGOGICA

CONSTANTE 2013 RESPONSABLES: SUBDIRECTOR Y


ENTREGA DEL INFORME FINAL RESPONSABLE: SUBDIRECTOR 16/12/2013

XI. PRESUPUESTO:

N DESCRIPCION CANT. FINANCIAMIENTO

COSTO

MATERIALES

01 Papelotes (unidad) 60 APAFA 30.00 02 Plumones (caja) 20 APAFA 60.00 03 Maskin (unidad) 05 APAFA 20.00 04 Papel boon A4 (millar) 05 APAFA 125.00 05 Papel bulking (millar) 05 APAFA 50.00 07 Copias fotostticas 1000 APAFA 50.00 08 Cartulina (unidad) 30 APAFA 15.00 09 Lapiceros (unidad) 50 APAFA 100.00 10 Lpiz (unidad) 50 APAFA 50.00 11 Sobre manila (unidad) 50 APAFA 25.00 12 Flder manila y master (unidad) 100 APAFA 45.00

TOTAL S/. 570.00

XI. EVALUACIN:

De la planificacin y fechas programadas. De los Objetivos Generales del Plan de Supervisin Pedaggica Constante 2013. De los Indicadores del Plan de Supervisin Pedaggica Constante 2013. De las Acciones de Supervisin Pedaggica Constante 2013 en las aulas, mediante las fichas de

monitoreo. De las Acciones estratgicas de mejora de la gestin administrativa, pedaggica e institucional en base a

los informes y encuestas. Anlisis de la problemtica educativa sistematizadas de las sesiones de aprendizaje monitoreadas.

ANEXO Fichas de Supervisin Pedaggica Constante 2013, por niveles.

Paratushiali, marzo del 2013.

PLAN DE SUPERVISIÓN PEDAGÓGICA CONSTANTE 2013

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