Plan de Trabajo u.1.
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PLAN DE TRABAJO UNIDAD 1: “Libertad de expresión” – Alumno: TAREAS CONTENIDO ACTIVIDADES TRABAJO DIARIO EN CASA 1ª Fechas: Leer y escribir. Hablar y conversar. N. mínimo, medio y excelente: - Se trabaja un texto discontinuo propuesto por la profesora. Oral y escrito. Se irán corrigiendo en clase. - Terminar las actividades no realizadas. - Repasar el esquema de las unidades de la lengua de 1º (llévalo a clase). Lectura comprensiva de los contenidos de la pág. 194. 2ª Fechas: Conocimiento de la lengua. N. Min.:- Esquema de las unidades de la lengua. - Esquema de la pág. 194. - Actividades: pág. 194 (22 ) - Terminar en casa las actividades no realizadas. - Estudiar los contenidos del bloque. - Lectura comprensiva de las páginas 10, 11, 29 y 30. N. Med.: + actividad 24. N. Exc.: + actividades propuestas por la profesora. 3ª Fechas: Conocimiento de la lengua. N. mínimo, medio y excelente: - Evaluación oral de los contenidos del día anterior. - Lectura de las págs. 10, 11, 29 y 30. - Exposición del tema. - Esquema/resumen en el cuaderno. - Estudiar los contenidos del bloque. - Terminar en casa las actividades no realizadas. 4ª Fechas: Escuchar, hablar y conversar. N. mínimo, medio y excelente: - Audición + es quema de ideas principales/secundarias + res umen. Preguntas de comprensión. Se irán corrigiendo en clase. - Pág. 7: Copiar en el cuaderno las pautas de la pedir, ofrecer y agradecer ayuda. - Terminar en casa las actividades no realizadas de esta tarea y de las anteriores. 5ª Fechas: Conocimiento de la lengua. N. Mín.: - Corrección de las actividades de la tarea 3ª. - Lectura de la pág. 49, 85 y 124, esquema en el cuaderno. Actividades: pág. 49 (26), pág. 85 (28), pág. 124 (26). ★Revisión de libretas. - Terminar en casa las actividades no realizadas. N. Medio: + Actividades: pág. 49 (25), pág. 85 ( 29), pág. 124 (26). N. Excelente: Trabajo de investigación (hablar con la profesora). 6ª Fechas: Conocimiento de la lengua N. Mínimo, medio y excelente: - Clases de palabras, tipos de sintagmas, sujeto, predicado y oraciones impersonales. - Página 83: actividades 20, 21 y 22; página 123: actividad 24. - Estudiar los contenidos del bloque. - Anotar en el cuaderno las dudas. - Terminar en casa las actividades no realizadas. 7ª Fechas: Educación literaria. N. Mín.: - Corrección de las actividades de la 6ª tarea. - Pág. 16. Repaso de la medida y la rima. - Págs. 34 y 35: Introducción a los tipos de estrofa. Esquema/resumen en el cuaderno. ESTUDIO. - Actividades: 28 (Pág. 18) - Terminar en casa las actividades no realizadas. - Estudiar los contenidos del bloque. - Anotar en el cuaderno las dudas. N. Med.: + página 36, actividad 30. N. Excelente: + página 32 y/o 33. 8ª Fechas: Conocimiento de la lengua N. Mín.: - Corrección de las actividades de la tarea 8ª. - Resumen páginas 10, 11, 29 y 30. ESTUDIO. - Lectura comprensiva de la página 8, epígrafe 1. Repasar los apuntes de 1º sobre las características y propiedades del texto. N. Med.: + página 11, actividad 14; página 30, actividad 16. N. Exc.: + página 11, actividad 16; página 30, actividad 19. 9ª Fechas: Conocimiento de la lengua N. Mín.: - Corrección de las actividades de la tarea 8ª y 9ª. - Lectura de la pág. 8, epígrafe 1. Esquema/resumen en el cuaderno. + Repaso de las propiedades del texto (1º). Si terminas, lee y subraya el esquema de monemas… - Terminar en casa las actividades no realizadas. - Estudiar los contenidos del bloque. N. Med.: Aplicar los apuntes de 1º sobre las propiedades del texto. N. Exc.: Aplicar los apuntes de 1º sobre las propiedades del texto. 10ª Fechas: - Corrección de las actividades no corregidas y repaso de la unidad. Resolución de dudas. - Repasar los contenidos de la unidad: esquemas, apuntes y libretas. TAREA FINAL 1 Ficha de evaluación. Bloques 1 y 2: Bloques 3 y 4: TAREA FINAL 2 Expresión oral Expresión escrita Observaciones : - Se recomienda el uso de los apuntes y esquemas de 1º. - Se recomienda visitar: https://sites.google.com/site/rvrmateriales/ https://sites.google.com/site/estesoldeinvierno/home B.I: Nota media prueba escrita Nota de la unidad Firma del padre, madre o tutor legal. Fecha: B.II: B.III: B.IV:
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8/4/2019 Plan de Trabajo u.1.
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PLAN DE TRABAJO UNIDAD 1: “Libertad de expresión” – Alumno:
TAREAS CONTENIDO ACTIVIDADES TRABAJO DIARIO EN CASA
1ª
Fechas: Leer y escribir.
Hablar y
conversar.
N. mínimo, medio y excelente:
- Se trabaja un texto discontinuo propuesto por la profesora. Oral y escrito.
Se irán corrigiendo en clase.
- Terminar las actividades no
realizadas.
- Repasar el esquema de las unidades
de la lengua de 1º (llévalo a clase).
Lectura comprensiva de los
contenidos de la pág. 194.
2ª
Fechas:Conocimiento
de la lengua.
N. Min.:- Esquema de las unidades de la lengua.
- Esquema de la pág. 194. - Actividades: pág. 194 (22 )
- Terminar en casa las actividades no
realizadas.
- Estudiar los contenidos del bloque.
- Lectura comprensiva de las páginas
10, 11, 29 y 30.
N. Med.: + actividad 24.
N. Exc.: + actividades propuestas por la profesora.
3ª
Fechas: Conocimiento
de la lengua.
N. mínimo, medio y excelente:
- Evaluación oral de los contenidos del día anterior.
- Lectura de las págs. 10, 11, 29 y 30.
- Exposición del tema. - Esquema/resumen en el cuaderno.
- Estudiar los contenidos del bloque.
- Terminar en casa las actividades no
realizadas.
4ª
Fechas: Escuchar,
hablar yconversar.
N. mínimo, medio y excelente:
- Audición + esquema de ideas principales/secundarias + resumen.
Preguntas de comprensión. Se irán corrigiendo en clase.- Pág. 7: Copiar en el cuaderno las pautas de la pedir, ofrecer y agradecer
ayuda.
- Terminar en casa las actividades no
realizadas de esta tarea y de las
anteriores.
5ª
Fechas:Conocimiento
de la lengua.
N. Mín.: - Corrección de las actividades de la tarea 3ª.
- Lectura de la pág. 49, 85 y 124, esquema en el cuaderno. Actividades:
pág. 49 (26), pág. 85 (28), pág. 124 (26). ★Revisión de libretas.- Terminar en casa las actividades no
realizadas.
N. Medio: + Actividades: pág. 49 (25), pág. 85 (29), pág. 124 (26).
N. Excelente: Trabajo de investigación (hablar con la profesora).
6ª
Fechas: Conocimiento
de la lengua
N. Mínimo, medio y excelente: - Clases de palabras, tipos de sintagmas,
sujeto, predicado y oraciones impersonales. - Página 83: actividades 20, 21
y 22; página 123: actividad 24.
- Estudiar los contenidos del bloque.
- Anotar en el cuaderno las dudas.
- Terminar en casa las actividades no
realizadas.
7ª
Fechas:
Educación
literaria.
N. Mín.: - Corrección de las actividades de la 6ª tarea.
- Pág. 16. Repaso de la medida y la rima.
- Págs. 34 y 35: Introducción a los tipos de estrofa. Esquema/resumen en el
cuaderno. ESTUDIO. - Actividades: 28 (Pág. 18)
- Terminar en casa las actividades no
realizadas.
- Estudiar los contenidos del bloque.
- Anotar en el cuaderno las dudas.N. Med.: + página 36, actividad 30.
N. Excelente: + página 32 y/o 33.
8ª
Fechas: Conocimiento
de la lengua
N. Mín.: - Corrección de las actividades de la tarea 8ª.
- Resumen páginas 10, 11, 29 y 30. ESTUDIO.
- Lectura comprensiva de la página 8,
epígrafe 1. Repasar los apuntes de
1º sobre las características y
propiedades del texto.
N. Med.: + página 11, actividad 14; página 30, actividad 16.
N. Exc.: + página 11, actividad 16; página 30, actividad 19.
9ª
Fechas:
Conocimiento
de la lengua
N. Mín.: - Corrección de las actividades de la tarea 8ª y 9ª.
- Lectura de la pág. 8, epígrafe 1. Esquema/resumen en el cuaderno. +
Repaso de las propiedades del texto (1º). Si terminas, lee y subraya el
esquema de monemas…
- Terminar en casa las actividades no
realizadas.
- Estudiar los contenidos del bloque.
N. Med.: Aplicar los apuntes de 1º sobre las propiedades del texto.
N. Exc.: Aplicar los apuntes de 1º sobre las propiedades del texto.
10ª
Fechas:- Corrección de las actividades no corregidas y
repaso de la unidad. Resolución de dudas.- Repasar los contenidos de la unidad: esquemas, apuntes y libretas.
TAREA FINAL 1
Ficha de evaluación. Bloques 1 y 2:
Bloques 3 y 4:
TAREA FINAL 2
Expresión oral Expresión escrita
Observaciones:
- Se recomienda el uso de los apuntes y esquemas de 1º.
- Se recomienda visitar: https://sites.google.com/site/rvrmateriales/ https://sites.google.com/site/estesoldeinvierno/home
B.I: Nota media
prueba
escrita
Nota de la
unidad
Firma del padre,
madre o tutor legal.
Fecha:
B.II:
B.III:
B.IV:
