Plan de Tutoria
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PLAN DE TUTORIA UNIDAD EDUCATIVA REPLICA EUGENIO ESPEJO AÑO LECTIVO 2015 - 2016 PLAN DE TUTORÍA PRIMER PARCIAL Reglamento de la LOEI Art. 56 DATOS INFORMATIVOS NOMBRE DEL DOCENTE TUTOR Fabiola Alvarado Salazar AÑO / CURSO Octavo PARALELO “A” NÚMERO DE ESTUDIANTES TUTORIADOS 38 NÚMERO DE ESTUDIANTES HOMBRES 16 NÚMERO DE ESTUDIANTES MUJERES 22 2. OBJETIVO GENERAL Fomentar las relaciones interpersonales entre los miembros de la comunidad educativa, que permitan afianzar los conocimientos de los estudiantes. 3. CAMPOS DE ACCIÓN 3. 1. CAMPO DE ACCIÓN: TUTORÍA ORIENTADA AL ACOMPAMIENTO A LOS ESTUDIANTES OBJETIVO ESPECÍFICO ACCIONES FECHA DE CONSECUSIÓN DEL OBJETIVO PERSONA O GRUPO RESPONSABLE DE LA CONSECUCIÓN DEL OBJETIVO RECURSOS RESULTADO ESPERADO Lograr que los estudiantes consoliden las relaciones interpersonales, que permitan afianzar sus valores humanos. Realizar charlas sobre valores humanos ( respeto, solidaridad, puntualidad) Sábado de integración familiar. Del 30 de junio al 30 de julio 30 de julio Docente. Tutor. Estudiantes. Dece Infocus Reflexiones Balones. Marco Legal Los estudiantes aplican los valores humanos sobre respeto, solidaridad, puntualidad. Los estudiantes se llamaran por sus respectivos nombres. Los estudiantes llegaran puntualmente a clases.
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PLAN DE TUTORIAUNIDAD EDUCATIVA REPLICA EUGENIO ESPEJOAO LECTIVO2015 - 2016
PLAN DE TUTORA PRIMER PARCIAL
Reglamento de la LOEI Art. 56
DATOS INFORMATIVOS
NOMBRE DEL DOCENTE TUTORFabiola Alvarado SalazarAO / CURSOOctavo PARALELOA
NMERO DE ESTUDIANTES TUTORIADOS38NMERO DE ESTUDIANTES HOMBRES16NMERO DE ESTUDIANTES MUJERES22
2. OBJETIVO GENERAL
Fomentar las relaciones interpersonales entre los miembros de la comunidad educativa, que permitan afianzar los conocimientos de los estudiantes.
3. CAMPOS DE ACCIN
3. 1. CAMPO DE ACCIN: TUTORA ORIENTADA AL ACOMPAMIENTO A LOS ESTUDIANTES
OBJETIVO ESPECFICO ACCIONESFECHA DE CONSECUSIN DEL OBJETIVOPERSONA O GRUPO RESPONSABLE DE LA CONSECUCIN DEL OBJETIVORECURSOSRESULTADO ESPERADO
Lograr que los estudiantes consoliden las relaciones interpersonales, que permitan afianzar sus valores humanos.
Realizar charlas sobre valores humanos ( respeto, solidaridad, puntualidad)
Sbado de integracin familiar.
Del 30 de junio al 30 de julio
30 de julio
Docente.
Tutor.
Estudiantes.
Dece
Infocus
Reflexiones
Balones.
Marco Legal
Los estudiantes aplican los valores humanos sobre respeto, solidaridad, puntualidad.
Los estudiantes se llamaran por sus respectivos nombres.
Los estudiantes llegaran puntualmente a clases.
Desarrollar en los estudiantes el valor de la responsabilidad en la entrega de los aspectos de evaluacin de todas las reas de estudio
Realizar charlas sobre valores humanos (responsabilidad y puntualidad).
Del 30 de junio al 30 de julio.
Docente.
Tutor.
Estudiantes.
Dece
Infocus
Reflexiones
Marco Legal
Los estudiantes aplican los valores humanos sobre responsabilidad y puntualidad.
Los estudiantes entregaran puntualmente las tareas.
3.2. CAMPO DE ACCIN: TUTORA ORIENTADA A LA VINCULACIN CON PADRES DE FAMILIA
OBJETIVO ESPECFICO ACCIONESFECHA DE CONSECUSIN DEL OBJETIVOPERSONA O GRUPO RESPONSABLE DE LA CONSECUCIN DEL OBJETIVORECURSOSRESULTADO ESPERADO
Crear conciencia en los padres de familia sobre su rol en la formacin integral de sus hijos y/o representadosCharlas sobre el rol que tienen que cumplir los padres de familia o representantesDel 30 de junio al 30 de julio.
Docente.
Tutor.
Padres de familia/representantes
Dece
Infocus
Reflexiones
Marco Legal
Cdigo de la niez y la adolescencia
Involucramiento de los padres de familia/representantes en actividades escolares de sus hijos/representados
3.3. CAMPO DE ACCIN: TUTORA ORIENTADA A LA VINCULACIN CON DOCENTES DE OTRAS AREAS Y NIVELES
OBJETIVO ESPECFICO ACCIONESFECHA DE CONSECUSIN DEL OBJETIVOPERSONA O GRUPO RESPONSABLE DE LA CONSECUCIN DEL OBJETIVORECURSOSRESULTADO ESPERADO
Establecer compromisos de revisin y consecucin de los aspectos de evaluacin que envan a los estudiantes.Revisar tareas, deberes, investigaciones que enven a casa. 22 de junio - 7 de agostoDocentes de reas
estudiantes
Padres de familia/reRegistro de calificaciones de los Docentes.
Rubricas de los docentes.
Cumplen con los aspecto de evaluacin de manera satisfactoria
ELABORADOREVISADOAPROBADO
DOCENTE: Patsy Coello LnizNOMBRE:NOMBRE:
Firma:
Firma:Firma:
Fecha: 30 de junio de 2015Fecha:Fecha:
PLAN DE REFUERZO ACADEMICO
NOMBRE DE LA INSTITUCIN EDUCATIVAAO LECTIVO
PLAN DE REFUERZO ACADMICO Reglamento General a la LOEI Art. 208
1. DATOS INFORMATIVOS
AO EGB/BGU:PARALELO:REA/ASIGNATURA:BLOQUE / MDULO:
NOMBRE DOCENTE: FECHA DE INICIO:FECHA DE TRMINO:
2. PROGRAMACIN
NOMINA ESTUDIANTESDIFICULTAD DETECTADADESTREZA POR ALCANZARESTRATEGIA Tipo de refuerzo acadmicoRESPONSABLE Docente de la asignatura, Otro docente de la misma asignatura,Psiclogo educativo, Experto, Familiar de apoyoOBSERVACIN
ELABORADOREVISADOAPROBADO
DOCENTE:NOMBRE:NOMBRE:
Firma:Firma:Firma:
Fecha:Fecha:Fecha:
