2015-2018Plan estratégico

Todos por un nuevo país para la Población Sorda Colombiana

Mesa s de t ra ba j o pa ra e l diseño y formula c ión Pla n Cua t r iena l 2015-2018

Diciembre 4 - 5� Enero 22 Febrero 24

Octubre 27 – 31 Enero 15 y 19 Febrero 3 2014 - 2015

Encuentro con la �comunidad sorda

Mesa técnica de la propuesta estratégica 2015-2018

Mesa técnica de la propuesta �estratégica 2015-2018�

IV Encuentro Nacional �de Modelos Lingüísticos�

Mesa técnica revisión �propuesta estratégica �

2015-2018�

Mesa técnica revisión propuesta �estratégica 2015-2018�

Mesas técnicas internas�- INSOR (15)�

Octubre 9-10-11�Encuentro regional �con la comunidad �

sordaComunidad sorda

Septiembre 19 – 21

Colombia Appccesible

Comunidad Sorda de Santander

Comunidad sorda Fenascol, MENDNP, MSPS, MEN,ICBF

Agosto 27 – 29Encuentro Nacional

de Normales SuperioresDocentes de

Normales Superiores

Modelos Lingüísticos Fenascol, MEN Funcionarios INSORServidores Públicos

del INSOR

2014

2014

2014

2014

2015

2014- 2015

2014

2014

2014

2015

2015

2015

POBLACIÓN SORDA COLOMBIANA - PSC

Numero de personas por departamento

No. Sordos en ColombiaTasa de prevalencia de la sordera en Colombia

41.428.9092.680.694

46.044.601

506.491

47.661.787

524.280

POBLACIÓN SORDA COLOMBIANA - PSC

Proyección de la PSC

Población total en Colombia

No de población con discapacidad

% sordos en el total de población�con discapacidad

*Población estimada con el índice de prevalencia de la sordera a 2005

Población General

No.sordos en Colombia

455.718

2005

1.1%

17%

2011

2011

2014

2014

Población General

No. sordos en Colombia

0-5

6-18

19-59

+ 60

2 %

9 %

29 %

60 %

Rangos de edad

% P SC

SIMAT 2013

10.006

IE que a t ienden so rdo s (85% atienden entre 1 y 3 estudiantes sordos; 15% atienden más de 4 estudiantes sordos)

Estudiantes sordos dispersos en las IE

Urbano

Personas sordas vinculadas al sistema educativo

Estudiantes sordos de básica primaria con más �de 3 años de Extra Edad

35%

3.254

57% �(5.710)

Rural

8.3%

7.2% 6 %

8.295 1.711

Repitencia y �deserción

Medio bajo

Grado 11

Grado 2 Grado 6

Resultados Pruebas Saber 11

# E. S por puesto ocupado por quintiles

E.S graduados en los últimos 4 años

#E.S Presentaron prueba Saber 11

2010 2011 2012 2013

397 430 486 567

318 349 517

2012

1-200 201-400 401-600 601-800 801-1000

12 26 50 98 331

TOTAL 517

1.505 45 15,0% 1,4%

1.419 20 14,2% 0,6%

536 3 5,4% 0,1%

10.006 3.254 100% 100%

Rango de Estudiantes Sordos por Instituciones Educativas

Estudiantes sordos�atendidos

Fuente: SIMAT Diciembre 2013

OPTION 011-10

OPTION 0111-20

OPTION 0121-50

OPTION 0151-100

OPTION 01101 o más

Total IE

5.710 3.128 57,1% 96,1%

Est. Sordos IE Est. Sordos IE

836 58 4% 1,8%

20%

1

5% 25% 18%

GOCE EFECTIVO

DE DERECHOS REDUCIDO

In suficiente cu alificación de la oferta educativa pertin ente para las personas sordas

Bajo conocimie nto de las condiciones de vida �de la población sorda

Escaso reconocimiento de la persona sorda y sus Derechos

F alta de oportun idades �para la adquisición de �

u na primera lengua y el aprendizaje de una �

segunda

NÚCLEOS PROBLEMÁTICOS IDENTIFICADOS

20%

1

5% 25% 18%

GOCE EFECTIVO DE DERECHOS

Colombia: primera en educación �para personas sordas

Conocimiento de las condiciones de vida �de la población sorda y

su goce efectivo de de re chos

Re conocimiento de la persona sorda y sus derechos

Apropiación de las lenguas

EJES ESTRATÉGICOS

T

RABA

JO

INTE

RSECTORIAL

E INTERINSTITUCION AL

TRABAJO INTERSECTORIAL

E IN

TERINSTI

TUC I

ONAL

1 Lineamientos Educativos para Personas Sordas

2 Agentes Educativos Cualificados

95

Entidades Ter ritoriales fort alecidas �para ofrecer educación pertinente para �

las personas sordas.�

4000

Agentes educativos cualificados �

3 IE Pertinentes

10

85

Proyectos Educativos Bilingües �

IEs implementan ajustes razonables para las personas

sordas �

Colombia: primera en educación para sordos

4 Contenidos Educativos Accesibles

40

Ajustes r azonables a los pr ocesos de

enseñanza-aprendizaje y de evaluación de las personas

sordas im plementados �

Proyectos en alianza con el MEN

Proyecto:��Recursos Educativos Digitales Accesibles para Estudiantes Sordos�

Colombia: Primera en educación �para Personas Sordas

ComponentesEntrega de tablet

Producción de contenidos Educativos Accesibles

Ajustes a productos del INSOR

Producción de contenidos de�matemáticas y español

Diseño de cursos virtuales �para docentes

Asesorías

Identificación de los usuarios�de las IE priorizadas

Pilotaje

Entrega escalable de tablet

Acompañamiento y cualificación docente

Colombia: Primera en educación para Personas Sordas

1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE BUCARAMANGA- SEM BUCARAMANGA

2. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE NEIVA –SEM NEIVA

3. INSTITUCIÓN NIÑO JESUS DE PRAGA –SEM IBAGUE

4. IE LA ESPERANZA – SEM VILLAVICENCIO

5. IE TÉCNICO GUAIMARAL – SEM CÚCUTA

6. CARTAGENA – SEM CARTAGENA

7. IE FRANCISCO LUIS HERNÁNDEZ – SEM MEDELLÍN

8. BARRANQUILLA –SEM BARRANQUILLA

9. BOGOTÁ SEM BOGOTÁ

10. CALI – SEM CALI

Línea Programática 1: INSTITUCIONES EDUCATIVAS PERTINENTES Meta: Diez (10) IE piloto que transforman prácticas en el aula y mejoran la educación.

PresupuestoColombia: Primera en educación para Personas Sordas

Estrategia Modalidad 2015 2016 2017 2018 TOTAL APORTE INSOR

Estrategia

SEC implementan lineamientos y orientaciones para la educación de los sordos

Agentes educativos formados para la gestión de procesos de enseñanza aprendizaje con estudiantes sordos

IE asumen el reto de una educación pertinente

483,5 263,5 263,5 362,5 1.373,1 150

350 350 350 350 1.400 300

Presencial - virtual

Presencial - virtual

1.852.9 1.852.9 1.852.9 1.852.9 7.411.6 150Presencial - virtual

Información accesible 650 650 650 650 2.600 200 virtual

Total IE 3.336,4 3.116,8 3.116,8 3.215,4 12.785 800

POBLACIÓN SORDA COLOMBIANA - PSC1 Adquisición de una Primera Lengua

2 3Enseñanza/aprendizae del Castellano Escrito

Posicionar el Estatus de la Lengua de Señas Colombiana

100

4

2 4

Entidades territoriales promoviendo la adopción del enfoque diferencia de la ruta de

atención integral a la pr imera infancia para las niñas y los niños sordos .�

Progr am as de atención que promueven la adquisición de una primera lengua�

Estrategias didácticas para la �enseñanza del castellano escrito �

para personas sordas�

60

Agentes Educativos cualificados �para la enseñanza de la Lengua �

Castellana Escr ita�

Productos de conocimiento �lingüístico de la LSC�

20

ET que incorporan la cátedra de �LSC en el ámbito académico �

Apropiación de las Lenguas

POBLACIÓN SORDA COLOMBIANA - PSC1 Reconocimiento Institucional de la Persona Sorda

2 3Fortalecimiento de la Comunidad Sorda

Familias Reconociendo a la Persona Sorda

20

4

50 400

Entidades Públicas pr om oviendo el Goce Efectivo de Derechos par a�

las personas sordas�

Programas de formación y cualificación de interpretes acompañados en la

implem entación

Líderes sordos fortalecidos para participar efectivamente en los

procesos de gestión pública

Familias sensibilizadas para gestionar el desarrollo integral de las personas sordas �

Reconocimiento de las Personas Sordas y sus Derechos

POBLACIÓN SORDA COLOMBIANA - PSC1 Fortalecimiento de los procesos de gestión de la información

2 Seguimiento al GED

100% 12

Información proporcionada por bases de datos externas

consolidada y cualificada sobre la PSC

Reportes sobr e el goce efectivo de derechos de la población sorda priorizados por

el Plan, así com o de las acciones institucionales implementadas para garantizar y promover

dicho goce

Conocimiento de las condiciones de vida de la población �sorda y su Goce Efectivo de Derechos (GED)

1 Transparencia, participación y Servicio al Ciudadano

2 Gestión de Talento Humano

Política Implem entada (Continua). Requerimiento del modelo estándar de control interno en la

gestión del talento humano aplicado en su totalidad

(Continua).

3 Eficiencia Administrativa

Política Im plementada (Cont inua).

Componente Administrativo y de Gestión

4 Gestión Financiera

del presupues to asignado ejecutado (Cont inua).

98%