Plan Estudios a Uned

5/10/2018 Plan Estudios a Uned - slidepdf.com

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CURSO 2011-2012

INGENIERÍA INFORMÁTICA(2.O CICLO)

COORDINACIÓN:Dra. D.ª Carolina Mañoso Hierro



E.T.S. Ingeniería Informática (2.o

Ciclo) 11/122

ÍNDICE

1. PRESENTACIÓN DE LA ESCUELA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4Organización académica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6Organización administrativa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

2. PLANO DE SITUACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8Direcciones de las Facultades / Escuelas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

3. PLAN DE ESTUDIOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Organización y estructura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

Especificaciones sobre el plan de estudios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12Calendario de extinción de la Ingeniería en Informática . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

Normativa y condiciones de aplicación de los planes de extinción . . . . . . . . . 13Acceso a los estudios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15Prácticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25Proyecto fin de carrera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

4. ADAPTACIONES Y CONVALIDACIONES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

Procedimiento de adaptación/convalidación de estudios oficiales españoles . . 28Estudios parciales o incompletos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

Estudios totales o completos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Procedimiento de adaptación/convalidación de estudios en universidadesextranjeras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Homologación de títulos extranjeros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

Índic




Ciclo) 11/123

5 EXÁMENES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30Indicaciones generales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

Exámenes en Centros nacionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30Exámenes en Centros en el extranjero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Lugar de realización de los exámenes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Calendario/horario de exámenes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

Normativa sobre exámenes o pruebas presenciales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Exámenes para estudiantes con discapacidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

Consulta de calificaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

Revisión de exámenes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36

Exámenes extraordinarios de fin de carrera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36Requisitos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36

Matrícula y Solicitud electrónica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

Pago de matrícula . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37Tribunal. Fechas y duración de los exámenes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

Tribunal de compensación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

6. CONSULTAS ACADÉMICAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

Atención al alumno en fecha de exámenes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

7. CONSULTAS ADMINISTRATIVAS EN LA ESCUELA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

Relacionadas con la matrícula y el expediente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

Certificados académicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

Certificado de estudios para alumnos con el expediente en esta Escuela . . . . . . 43

Título de Ingeniero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

Convalidaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

Homologación de títulos universitarios extranjeros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

Convalidación parcial de estudios extranjeros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

Índic




Ciclo) 11/12

44

1. PRESENTACIÓN DE LA ESCUELA

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte creó (RD 365/2001 de 4 abril,

BOE núm. 92 de 17 abril 2001) la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática en

la UNED (suprimiendo la anterior Escuela Universitaria de Informática) y autorizó la

impartición del segundo ciclo de las enseñanzas de Ingeniero en Informática, que se

puso en marcha en marcha según se aprobó en la Junta de Gobierno del 8 oct. 2001

en el curso académico 2002/03. En dicho curso se impartió, por primera vez el 4.º

curso de esta titulación y en el 2003/04 el 5.º curso.

El objetivo de estos estudios es que el alumno adquiera competencia profesional

en el campo de la ingeniería del software e ingeniería del conocimiento e inteligencia arti-

ficial, ingeniería de sistemas de información para organizaciones, ingeniería de sistemas

informáticos e informática industrial. Con este fin las materias obligatorias ofrecen la for-

mación básica en estos campos mientras que las materias optativas del último curso com-

plementan a las anteriores ofreciendo una visión con profundidad de aspectos punteros

objeto de investigación continua. Aunque la titulación no tiene especialidades, la elección

por parte del alumno de grupos de estas asignaturas optativas permite ciertas orienta-

ciones, entre las que destacan:

– Ingeniería del software

– Sistemas de información

– Ingeniería de sistemas informáticos

Presentació



– Ingeniería de informática industrial

– Inteligencia Artificial

Como salidas profesionales, se pueden resaltar:

– Responsable de proyectos de Ingeniería del software y de Sistemas de infor-

mación de organizaciones

– Responsable de proyectos de ingeniería de sistemas e informática indus-

trial.

– Responsable, en general, de instalaciones o depar tamentos de informática.


Ciclo) 11/12

5

Presentació




Ciclo) 11/12

6

Presentació

Organización académica

SUBDIRECTORESRafael MartínezTomásÁngel Pérez de Madrid y PabloMiguel Rodríguez ArtachoSalvador Ros MuñozMariano Rincón Zamorno

DEPARTAMENTOSSECRETARIA DE LA

ESCUELACarolina Mañoso Hierro

DIRECTOR Roberto Hernández Berlinches

LENGUAJESY SISTEMASINFORMÁTICOS

Julio Gonzalo Arroyo

INFORMÁTICAY AUTOMÁTICA Joaquín Aranda Almansa

INTELIGENCIA ARTIFICIAL José Ramón Álvarez Sánchez

INGENIERÍA DE SOFTWAREY SISTEMASINFORMÁTICOS

José Antonio Cerrada Somolinos

SISTEMAS DE COMUNICACIÓNY CONTROL

Pablo Ruipérez García




Ciclo) 11/12

7

Presentació

Organización administrativa

DPTO. INFORMÁTICA Y AUTOMÁTICA

Pilar Riego López

DPTO. INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Laura Fernández Fernández

DPTO. INGENIERÍA DE SOFTWAREY SISTEMAS INFORMÁTICOS

Rosario Sánchez Mora

DPTO. SISTEMAS DE COMUNICACIÓNY CONTROL

Manoli Malle Martín

NEGOCIADO ECONÓMICOM.a Francisca Rodríguez Hurtado

ADMINISTRADORAIsabel Hernández Burón

NEGOCIADODE ATENCIÓN AL

ESTUDIANTE-GESTIÓNAida Calvo Cándano

Sonia Martín Rodríguez

NEGOCIADODE ATENCIÓN AL

ESTUDIANTE-SISTEMASMaría Mercado Martínez

María Isabel Díaz Caballero

NEGOCIADO DECONVALIDACIONES

Aurora Cuadrado Andrés

NEGOCIADO DE POSGRADOTERCER CICLO

Manuela González Reyes

SECRETARIA DIRECTOR M.ª Luz Rubín Moldes

NEGOCIADO SECRETARÍAAntonio Gea Delgado

JEFATURA DE SECCIÓN DE APOYOA LA DOCENCIAY LA INVESTIGACIÓN

Carmen Rosa Redondo

DPTO.LENGUAJESY SISTEMASINFORMÁTICOS

Javier Domínguez Álvarez

NEGOCIADO DE APOYOA LA DOCENCIA Y LA

INVESTIGACIÓNRosario Sánchez Mora

NEGOCIADO DEATENCIÓN AL

ESTUDIANTE DE 2.o CICLOIsabel Sánchez Prieto

JEFATURA DE SECCIÓN DE ASUNTOSGENERALESY SECCIÓN ECONÓMICA

Pilar Berbería Calvo

JEFATURA DE SECCIÓNATENCIÓN AL ESTUDIANTE

Silvia Olmedo Pellicer



2. PLANO DE SITUACIÓN


Ciclo) 11/12

8

Plano




Ciclo) 11/12

9

Direccione

Facultad / Escuela Dirección Comunicaciones

CC. Educación

Filología

Filosofía

Geografía e Historia

Paseo Senda del Rey, 7

(n.º 3 en plano)

Edif. HumanidadesDesde Moncloa, autobuses A, 46 y 84(parada Puente de los Franceses).

Desde c/ Alcalá / GranVía: autobús 46(parada Puente de los Franceses).

CienciasPaseo Senda del Rey, 9

(n.º 4 en plano)

CC. Económicas y Empresariales

Curso de Acceso

Paseo Senda del Rey, 11

(n.º 5 en plano)

Derecho

CC. Políticas y Sociología

c/ Obispo Trejo, s/n

(n.º 7 en plano)

Psicologíac/ Juan del Rosal, 10

(n.º 8 en plano)

Desde Metro Ciudad Universitaria,autobús U.

E.T.S.I. Industrialesc/ Juan del Rosal, 12

(n.º 1 en plano)

E.T.S.I. INFORMÁTICA

c/ Juan del Rosal, 16

(n.º 2 en plano)

DIRECCIONES DE LAS FACULTADES / ESCUELAS



E.T.S. de Ingeniería Informática (2.o

Ciclo) 11/1210

Plan de estudio

3. PLAN DE ESTUDIOS

Conceptos básicos:

— Asignaturas troncales: El Gobierno mediante el correspondiente RealDecreto de Directrices Generales Propias del Título Oficial de Ingenieroestablece unas materias troncales que tienen que impartirse en todas lasIngenierías de España con sus respectivos créditos. Cada Universidad poste-riormente, en su Plan de Estudios, desglosa esta materia troncal en asigna-

turas troncales.

— Asignaturas obligatorias: Libremente establecidas por cada universidad, quelas incluirá dentro del correspondiente plan de estudios como obligatorias.

— Asignaturas optativas: Libremente establecidas por cada universidad, que lasincluirá en el correspondiente plan de estudios para que el alumno escojaentre las mismas. Cada materia optativa deberá tener una carga lectiva encréditos suficiente para garantizar la impartición de contenidos relevantes,

sin repetir los ya incluidos en las materias troncales o en las obligatorias.

— Materias de libre elección o libre configuración: La Universidad incluiráen el plan de estudios un porcentaje en créditos sobre la carga lectiva total del mismo. Éstos se aplican a las cargas lectivas, seminarios u otrasactividades académicas que libremente escoja entre las ofertadas por la




Ciclo) 11/1211

Plan de estudio

propia universidad o por otra universidad con la que establezca el con-venio oportuno.

— Crédito: Unidad de valoración de las enseñanzas, que se corresponde condiez horas de enseñanza teórica, práctica o de sus equivalencias. Se valoranlas actividades académicas dirigidas, que habrán de preverse en el corres-

pondiente plan docente junto con los mecanismos y medios objetivos decomprobación de los resultados académicos de las mismas.

— Adaptaciones: Son las realizadas entre asignaturas correspondientes a unamisma titulación, bien por traslado desde otra universidad, o bien por cam-

bio de plan de estudios.

— Convalidaciones: Son las realizadas entre asignaturas que corresponden adistintas titulaciones.

Los estudiantes tendrán cuatro convocatorias sucesivas para las asignaturas decursos en extinción: dos en el primer año de extinción y dos en el segundo. Agotadasestas cuatro convocatorias sin haber superado las asignaturas extinguidas, habrán decontinuar los estudios en el plan de Grado en Ingeniería en Tecnologías de la

Información o en el Grado en Ingeniería Informática, que se imparten en la EscuelaTécnica Superior de Ingeniería Informática.

El reconocimiento de asignaturas en el Grado, es un derecho que los estudian-

tes podrán ejercitar, bien al realizar su matrícula, bien mediante solicitud por escrito alNegociado de Atención al Estudiante de Ingeniería Informática.

MUY IMPORTANTE

Estas cuatro convocatorias sucesivas cuentan para todos los alumnos, incluso en

el caso de que no se presenten a examen o no se matriculen.



Organización y estructura

En la resolución de 21 marzo de 2001 de la UNED, publicada en el BOE núm. 86 de 10

de abril de 2001 y en el BICI n.o 3/Anexo-I curso 2001/2002 (22 de octubre de 2001) págs. 5-

12, se incluye el plan detallado completo.

Especificaciones sobre el plan de estudios

— Todas las asignaturas anuales constan de 9 créditos, mientras que las cuatrimestrales constan de 5 créditos, excepto el proyecto de fin de carrera que, aunque

está asignado al segundo cuatrimestre de quinto curso, consta de 6 créditos.

— La obtención delTítulo supone la realización de un total de 128 créditos: 79correspondientes a asignaturas obligatorias, 30 créditos correspondientes a6 asignaturas cuatrimestrales optativas, 13 créditos de libre configuraciónentre el conjunto de asignaturas que figuren en este u otro plan de estudiosde la Universidad y 6 créditos del trabajo fin de carrera.

Calendario de extinción de la Ingeniería en Informática e implantación de los

Grados en Ingeniería Informática y en Ingeniería enTecnologías de la Información

Este calendario y su procedimiento de aplicación tienen como objetivos favore-cer la movilidad de los estudiantes de las enseñanzas actuales a las enseñanzas deGrado en las mejores condiciones posibles. De este modo se pretende por una partegarantizar los niveles adecuados de formación de las materias de extinción y la obten-

ción de resultado de aprendizaje, y, por otra, facilitar su posible incorporación a las ense-


Ciclo) 11/1212

Plan de estudio

Ciclo Curso Materias

Troncales

Materias

Obligatorias

Materias

Optativas

Créditos

de libre

Configuración

Trabajo

Fin de

Carrera

TOTAL

2.o

Ciclo

1.o 50 5 — 6 61

2.o 19 5 30 7 6 67

Total 69 10 30 13 6 128

DISTRIBUCIÓN DE LOS CRÉDITOS



ñanzas de Grado en el momento en que el estudiante se vea obligado a hacerlo, o enel que estime conveniente.

Dado que en el curso 2014/15 está previsto que haya un Tribunal de

Compensación y puesto que para presentar el PFC se tienen que haber superado todas las asignaturas, se extiende la posibilidad de presentar el PFC a ese curso

2014/15 (antes del 30 de septiembre de 2015, en que quedarán definitivamente extin-

guidas las anteriores ordenaciones, de acuerdo con el RD 1393/2007).

Normativa y condiciones de aplicación de los planes de extinción

1. Los estudiantes matriculados en asignaturas de los planes a extinguir tendránderecho a cuatro convocatorias de examen consecutivas (dos por matrícula decurso académico) contadas a partir de la fecha de extinción oficial del curso

correspondiente, sin tener en cuenta las convocatorias que pudieran haber consumido previamente a la extinción. A estos efectos, se considerarán comoconvocatorias las de febrero (cuatrimestral)/junio y septiembre de los dos cur-sos consecutivos correspondientes al inicio de la extinción del plan antiguo.

2. Durante el proceso de extinción se mantendrá el sistema ordinario de exá-menes; es decir, se celebrarán pruebas presenciales en los meses de febre-

ro, junio y septiembre. En las asignaturas de carácter anual mantendrán las


Ciclo) 11/1213

Plan de estudio

Curso académico 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15

Implantación del Grado: Curso 1.º 2.º 3.º 4.º

Extinción de laIngeniería enInformática

Curso enextinción

1.º 1.º 2.º 2.º

Año de suextinción

Primer año

Segundoaño

Primer año

Segundoaño

Tribunal deCompensación



primeras y segundas pruebas presenciales, en las mismas condiciones queen la fase ordinaria de impartición de docencia.

3. Durante el proceso de extinción se mantendrá la atención docente de los

departamentos a estas asignaturas, incluyendo los horarios de atención alestudiante, cursos virtuales y, en su caso, las prácticas obligatorias y elPrácticum. Las prácticas de las asignaturas que ya hayan entrado en proce-so de extinción se realizarán en Madrid o en los Centros Asociados, según

las características de cada título y curso. Se suspenderán las tutorías ordina-rias en los Centros Asociados, excepto las ligadas a las prácticas obligatoriasque les correspondan y la tutorización del Prácticum.

4. El estudiante podrá disfrutar del régimen de convocatoria previsto en este

plan de extinción si ha estado previamente matriculado en ese título, aun-que no se haya matriculado específicamente en la asignatura que inicia suproceso de extinción.

5. Una vez iniciado el proceso de extinción de un título, no podrán ser admitidos estudiantes de nuevo ingreso para iniciar los estudios correspondien-

tes a ese título.

6. No podrán ser admitidos estudiantes de nuevo ingreso por traslado deexpediente de otras universidades, en el caso de que, una vez realizado elreconocimiento de créditos, resultase pendiente de cursar alguna asignatu-

ra correspondiente a un curso que haya iniciado su proceso de extinción.

7. No se aplicará lo dispuesto en el apartado anterior en el caso de que elestudiante proceda de otros títulos de la UNED. En este supuesto, el estu-diante no podrá ser admitido si, una vez realizado el reconocimiento de cré-

ditos, resultase pendiente de cursar más de una asignatura correspondiente a un curso que haya finalizado su proceso de extinción.

8. En su caso, el estudiante podrá continuar en las enseñanzas del título enextinción aunque le quede pendiente de superar una asignatura de los cur-

sos totalmente extinguidos, en la medida en que la asignatura pendientepudiera ser objeto de compensación en un momento posterior.


Ciclo) 11/1214

Plan de estudio




Ciclo) 11/1215

Plan de estudio

9. Una vez que al estudiante le quede pendiente de superar más de una asig-natura ya completamente extinguida, de manera que no pudiera llegar a

obtener ese título oficial, no podrá continuar en las enseñanzas de ese títu-lo y deberá adaptarse a las nuevas enseñanzas de Grado si desea continuar sus estudios en ese ámbito.

10. El acceso al nuevo Grado será irreversible, de modo que los estudiantes nopodrán reincorporarse a planes de estudios de extinción. Asimismo, no se

podrá estar matriculado simultáneamente en un título en extinción y en elGrado que da relevo a ese título.

Acceso a los estudios

Podrán acceder al segundo ciclo de Ingeniería Informática, los estudiantes de laUNED, que hayan obtenido un título de Ingeniero Técnico en Informática de Sistemaso IngenieroTécnico en Informática de Gestión.

Así mismo, los estudiantes de otras universidades con estudios parciales de una titulación superior de Informática que deseen acceder a la carrera de Ingeniería

Informática de la UNED, deben solicitar el traslado de expediente, siempre y cuando

reúnan las dos condiciones que a continuación se relacionan:

1. Tener superado el primer ciclo completo, que deberá constar de al menos172 créditos como mínimo con el fin de que junto con los 128 del segundociclo, sumen los 300 créditos mínimos exigidos para la obtención del títulode Ingeniero en Informática.

2. Tener superadas (adaptadas) la totalidad de las asignaturas que componen elcuarto curso de la carrera de Ingeniería Informática, según el plan de estu-

dios de la UNED.

Por ello, cuando soliciten el traslado de expediente es necesario que en su

Cerificación Académica Oficial se precise el número de créditos asociados a su primer ciclo. La adaptación de las asignaturas superadas en la universidad de origen, se realiza-rá de oficio una vez tenga entrada su traslado de expediente en al UNED.




Ciclo) 11/1216

Plan de estudio

I N G E N I E R Í A E N

I N F O R M Á T I C A

( C Ó

D . 5 5 )

2 . O

C I C L O . P L A N

D E

E S T U D I O S ( B O E

1 0 - 4 -

2 0 0 1 )

C ó d i g o

a c a d é m i c o

A s i g n a t u r a

C a r á c t e r

D u r a c i ó n

C r é d i t o s

5 5 4 0 1 -

A r q u i t e c t u r a e I n g e n i e r í a d e C o m p u t a d o r e s ( P r . )

T .

A n u a l

9

5 5 4 0 2 4

A n á l i s

i s , D

i s e ñ o y M a n t e n i m i e n t o d e l S o f t w

a r e

T .

A n u a l

9

5 5 4 0 3 9

A n á l i s

i s y G e s t i ó n d e l D e s a r r o l l o d e l S o f t w a r e

T .

A n u a l

9

5 5 4 0 4 3

I n t e l i g

e n c i a A r t i f i c i a l e I n g e n i e r í a d e l C o n o c

i m i e n t o ( P r . )

T .

A n u a l

9

5 5 4 0 5 8

R e d e s y C o m u n i c a c i o n e s

T .

A n u a l

9

5 5 4 0 6 2

L ó g i c a C o m p u t a c i o n a l ( P r . )

O b .

1 . o

C u a t .

5

5 5 4 0 7 7

S i s t e m

a s I n f o r m á t i c o s I ( P r . )

T .

2 . o

C u a t .

5

C U A R T O

C U R S O

( e n e x t i n c i ó n )

C ó d i g o

a c a d é m i c o

A s i g n a t u r a

C a r á c t e r

D u r a c i ó n

C r é d i t o s

5 5 5 0 1 2

P r o c e

s a d o r e s d e L e n g u a j e ( P r . )

T .

A n u a l

9

5 5 5 0 2 7

S i s t e m

a s D i s t r i b u i d o s ( P r . )

O b .

1 . o

C u a t .

5

5 5 5 0 3 1

S i s t e m

a s I n f o r m á t i c o s I I ( P r . )

T .

1 . o

C u a t .

5

5 5 5 0 4 6

S i s t e m

a s I n f o r m á t i c o s I I I ( P r . )

T .

2 . o

C u a t .

5

5 5 5 0 5 0

P r o y e

c t o

F i n d e C a r r e r a *

O b .

2 . o

C u a t .

6

Q U I N T O

C U R S O

* E l a l u m n o , p a r a t e r m i n a r l a c a r r e r a , d e b e r e a l i z a r t a m b i é n e l P r o y e c t o

F i n d e C a r r e r a . S u m a t r i c u l a c i ó n s e r e a l i z a e n e l m o m e n t o d e p r e s e n t a r e l p r o y e c t o y c o n l o s p r e c i o s q

u e l a

O r d e n d e p r e c i o s a s i g n a a l P r

o y e c t o F i n d e C a r r e r a .

( P r . ) A s i g n a t u r a s c o n p r á c t i c a s .

E l c ó d i g o a c a d é m i c o q u e a p a r e c e e n l a s t a b l a s s i g u i e n t e s e s e l q u e u t i l i z a r á p a r a l o s

e x á m e n e s y d e t e r m i n a d a s c o n s u l t a s

.




Ciclo) 11/1217

Plan de estudio

C ó d i g o

a c a d é m i c o

A s i g n a t u

r a

C a r á c t e r

D u r a c i ó n

C r é

d i t o s

5 5 5 0 6 5

R o b ó t i c a P e r c e p t u a l ( P r . )

O p .

1 . e

r C u a t .

5

5 5 5 0 7 -

C o n e x i o n i s m o

O p .

2 . o

C u a t .

5

5 5 5 0 8 4

A p r e n

d i z a j e y P e r s o n a l i z a c i ó n d e l S o f t w a r e

( P r . )

O p .

2 . o

C u a t .

5

5 5 5 0 9 9

S i s t e m

a s I n t e r a c t i v o s d e E n s e ñ a n z a - A p r e n d

i z a j e ( P r . )

O p .

1 . e

r C u a t .

5

5 5 5 1 0 1

S i s t e m

a s e n T i e m p o R e a l

O p .

1 . e

r C u a t .

5

5 5 5 1 1 6

C o n t r

o l D i g i t a l

O p .

2 . o

C u a t .

5

5 5 5 1 2 0

T r a t a m

i e n t o D i g i t a l d e S e ñ a l e s

O p .

1 . e

r C u a t .

5

5 5 5 1 3 5

O p t i m

i z a c i ó n D i s c r e t a

O p .

1 . e

r C u a t .

5

5 5 5 1 4 -

P r o c e s a m i e n t o y A p l i c a c i o n e s d e l L e n g u a j e

N a t u r a l ( P r . )

O p .

2 . o

C u a t .

5

5 5 5 1 5 4

D i s e ñ o d e S i s t e m a s d e T r a b a j o c o o p e r a t i v o

( P r . )

O p .

1 . e

r C u a t .

5

5 5 5 1 6 9

M o d e

l a d o d e S ó l i d o s , R e a l i s m o y A n i m a c i ó n p o r C o m p u t a d o r ( P r . )

O p .

2 . o

C u a t .

5

5 5 5 1 7 3

S e g u r i d a d e n l a s C o m u n i c a c i o n e s y e n l a I n

f o r m a c i ó n

O p .

2 . o

C u a t .

5

5 5 5 1 8 8

M é t o d o s N u m é r i c o s A p l i c a d o s a l a C o m p u

t a c i ó n

O p .

1 . e

r C u a t .

5

5 5 5 1 9 2

T é c n i c a s A v a n z a d a s d e R a z o n a m i e n t o

O p .

1 . e

r C u a t .

5

5 5 5 2 1 -

S i s t e m

a s M u l t i m e d i a : D i s e ñ o y E v a l u a c i ó n ( P r . )

O p .

2 . o

C u a t .

5

5 5 5 2 2 4

C a l i d a

d d e l S o f t w a r e

O p .

1 . e

r C u a t .

5

5 5 5 2 3 9

M o d e l a d o d e S i s t e m a s D i s c r e t o s ( P r . )

O p .

2 . o

C u a t .

5

O P T A T I V A S





Ciclo) 11/1218

C ó d i g o

a c a d é m i c o

A s i g n a t u r a

C a r á c t e r

D u r a c i ó n

A S I G N A T U R A S ( O P T A T I V A S ) D E I N G E N I E R Í A


5 5 5 0 6 5

R o b

ó t i c a P e r c e p t u a l ( P r . )

1 . e

r C u a t .

5

5 5 5 0 7 -

C o n

e x i o n i s m o

2 . o

C u a t .

5

5 5 5 0 8 4

A p r e n d i z a j e y P e r s o n a l i z a c i ó n d e l S o f t w a r

e ( P r . )

2 . o

C u a t .

5

5 5 5 0 9 9

S i s t e

m a s I n t e r a c t i v o s d e E n s e ñ a n z a - A p r e n

d i z a j e ( P r . )

1 . e

r C u a t .

5

5 5 5 1 0 1

S i s t e

m a s e n T i e m p o R e a l

1 . e

r C u a t .

5

5 5 5 1 1 6

C o n

t r o l D i g i t a l

2 . o

C u a t .

5

5 5 5 1 2 0

T r a t a m i e n t o D i g i t a l d e S e ñ a l e s

1 . e

r C u a t .

5

5 5 5 1 3 5

O p t

i m i z a c i ó n D i s c r e t a

1 . e

r C u a t .

5

5 5 5 1 4 -

P r o c

e s a m i e n t o y A p l i c a c i o n e s d e l L e n g u a j e N a t u r a l

2 . o

C u a t .

5

5 5 5 1 5 4

D i s e

ñ o d e S i s t e m a s d e T r a b a j o C o o p e r a t i v o

1 . e

r C u a t .

5

5 5 5 1 6 9

M o d

e l a d o d e S ó l i d o s , R e a l i s m o y A n i m a c i ó n p o r C o m p u t a d o r

2 . o

C u a t .

5

5 5 5 1 7 3

S e g

u r i d a d e n l a s C o m u n i c a c i o n e s y

e n l a I n f o r m a c i ó n

2 . o

C u a t .

5

5 5 5 1 8 8

M é t o d o s N u m é r i c o s A p l i c a d o s a l a

C o m p u t a c i ó n

1 . e

r C u a t .

5

5 5 5 1 9 2

T é c

n i c a s A v a n z a d a s d e R a z o n a m i e n

t o

1 . e

r C u a t .

5

5 5 5 2 1 -

S i s t e m a s M u l t i m e d i a : D i s e ñ o y E v a l u

a c i ó n

2 . o

C u a t .

5

5 5 5 2 2 4

C a l i d a d d e l S o f t w a r e

1 . e

r C u a t .

5

5 5 5 2 3 9

M o d e l a d o d e S i s t e m a s D i s c r e t o s ( P

r . )

2 . o

C u a t .

5

A S I G N A T U R

A

D E L I B R E C O N F I G U R A C I Ó N


Plan de estudio




Ciclo) 11/1219

Plan de estudio

C ó d i g o

a c a d é m i c o

A s i g n a t u r a

C a r á c t e r

D u r a c i ó n

A S I G N A T U R A S ( T R O N

C A L E S ,

O B L I G A T O R I A S Y

O P T A T I V A S )

D E I N G E N I E R Í A T É C N I C A

E N


D E S I S T E M A S *

5 3 2 0 3 -

T e o r í a d e a u t ó m a t a s I * *

1 . e

r C u a t .

6

5 3 3 0 3 2

S i s t e

m a s O p e r a t i v o s I I ( P r . )

2 . o

C u a t .

6

5 3 3 0 4 7

L e n g u a j e s d e P r o g r a m a c i ó n ( P r . )

2 . o

C u a t .

6

5 3 3 0 5 1

P e r i f é r i c o s

1 . e

r C u a t .

5

5 3 3 0 7 0

D i s e

ñ o y E v a l u a c i ó n d e C o n f i g u r a c i o n e s

2 . o

C u a t .

5

5 3 3 0 8 5

I n f o r m á t i c a G r á f i c a ( P r . )

2 . o

C u a t .

5

5 3 3 1 2 1

S i s t e

m a s B a s a d o s e n e l C o n o c i m i e n t o I ( P

r . )

1 . e

r C u a t .

5

I N G E N I E R Í A T É C N I C A

E N


D E G E S T I Ó N

*

5 4 2 0 3 1

I n t r o

d u c c i ó n a l a C o n t a b i l i d a d * *

1 . e

r C u a t .

6

5 4 2 0 6 5

E s t a d í s t i c a I I * *

2 . o

C u a t .

6

5 4 3 0 2 -

S i s t e

m a s d e G e s t i ó n d e B a s e s d e D a t o s

1 . e

r C u a t .

6

5 4 3 0 3 4

G e s t i ó n C o m e r c i a l

2 . o

C u a t .

6

5 4 3 0 7 2

S i m u l a c i ó n ( P r . )

1 . e

r C u a t .

5

5 4 3 0 9 1

O r g a n i z a c i ó n y A d m i n i s t r a c i ó n d e E m p r e s a s

1 . e

r C u a t .

5

5 4 3 1 2 3

S i s t e

m a s d e P r o d u c c i ó n . I n

t e g r a d o s p o r O

r d e n a d o r

2 . o

C u a t .

5

5 4 3 1 3 8

I n s t a

l a c i ó n y M a n t e n i m i e n t o d e E q u i p o s I n f o r m á t i c o s

2 . o

C u a t .

5

5 4 3 1 4 2

D i s e

ñ o A s i s t i d o p o r O r d e n a d o r ( P r . )

1 . e

r C u a t .

5

5 4 3 1 5 7

I n g e n i e r í a d e l a C a l i d a d

2 . o

C u a t .

5

* L o s a l u m n o s m a t r i c u l a d o s c o n

e l t í t u l o d e I n g e n i e r o T é c n i c o e n I n f o r m á t i c a t a n t o d e S i s t e m a s c o m o d e G e s t i ó n d e l a U N E D

n o p o d r á n e l e g i r e s t a s a s i g n a t u r a s d e l i b r e c o n f i g u r a c i ó n

q u e o f e r t a n e s t a s c a r r e r a s s i y

a l a s c u r s a r o n e n S i s t e m a s o e n G e s t i ó n .

* * Ú l t i m o c u r s o d e i m p a r t i c i c ó n , s

ó l o p a r a e t u d i a n t e s y a m a t r i c u l a d o s , e n c u r s o s a n t e r i o r e s .





Ciclo) 11/1220

C ó d i g o

a c a d é m i c o

A s i g n a t u r a

C a r á c t e r

D u r a c i ó n

F A C U L T A D

D E D E R E C H O

5 1 2 0 1 7

D e r

e c h o P e n a l I ( C r i m i n o l o g í a ) * *

A n u a l

1

0

5 1 2 0 6 -

D e r

e c h o C o n s t i t u c i o n a l I V * *

2 . e

r C u a t .

5

5 1 3 0 2 4

D e r

e c h o I n t e r n a c i o n a l P ú b l i c o

A n u a l

1

0

5 1 5 0 6 8

F i l o s o f í a d e l D e r e c h o

2 . o

C u a t .

6

5 1 9 2 4 7

D e r

e c h o M a t r i m o n i a l C o m p a r a d o

2 . o

C u a t .

5

5 1 9 4 1 0

I n t r o d u c c i ó n a l a C r i m i n o l o g í a

1 . e

r C u a t .

5

5 1 9 4 2 5

D e r

e c h o P e n a l J u v e n i l

2 . o

C u a t .

5

5 1 9 5 6 7

G e s

t i ó n P ú b l i c a

2 . o

C u a t .

5

5 1 9 6 1 8

D e r

e c h o s H u m a n o s

2 . o

C u a t .

5

F A C U L T A D

D E G E O G R

A F Í A

E H I S T O R I A

4 4 3 0 1 4

A r q

u e o l o g í a * *

A n u a l

1

0

4 4 3 0 2 9

H i s t o r i a C o n t e m p o r á n e a U n i v e r s a l * *

A n u a l

1

0

4 4 3 0 3 3

G e o

g r a f í a d e E s p a ñ a * *

A n u a l

1

0

4 4 3 0 4 8

P r e h i s t o r i a y P r o t o h i s t o r i a d e l a P e n í n s u l a

I b é r i c a * *

A n u a l

1

0

4 4 3 0 5 2

H i s t o r i a A n t i g u a d e l a P e n í n s u l a I b é r i c a * *

A n u a l

1

0

4 4 4 0 1 7

H i s t o r i a M e d i e v a l d e E s p a ñ a

A n u a l

1

0

4 4 4 0 2 1

H i s t o r i a M o d e r n a d e E s p a ñ a

A n u a l

1

0

4 4 4 0 3 6

H i s t o r i a C o n t e m p o r á n e a d e E s p a ñ a

A n u a l

1

0

4 4 4 0 4 0

H i s t o r i a d e l A r t e C o n t e m p o r á n e o

A n u a l

1

0

4 4 5 0 1 -

H i s t o r i a d e A m é r i c a

A n u a l

1

2

4 4 5 0 2 4

E l M

u n d o A c t u a l

A n u a l

1

2

4 4 5 0 4 3

P a l e

o g r a f í a y D i p l o m á t i c a . E p i g r a f í a y N u m

i s m á t i c a

2 . o

C u a t .

6



Plan de estudio




Ciclo) 11/1221

Plan de estudio

C ó d i g o

a c a d é m i c o

A s i g n a t u r a

C a r á c t e r

D u r a c i ó n

F A C U L T A D

D E C I E N C I A S P O L Í T I C A S Y S O C I O L O G Í A

C i e n c i a s P o l í t i c a s

1 1 3 0 4 -

S i s t e

m a s d e O r g a n i z a c i ó n P o l í t i c a C o n t e m

p o r á n e a * *

A n u a l

1

0

1 1 4 0 3 8

C o m

p o r t a m i e n t o P o l í t i c o , P a r t i d o s y G r u p o s d e P r e s i ó n

A n u a l

1

0

S o c i o l o g í a

1 2 3 0 4 1

T e o r í a G e n e r a l d e l a P o b l a c i ó n * *

A n u a l

1

0

1 2 4 0 5 9

S o c i o l o g í a R u r a l

A n u a l

1

0

1 2 4 0 6 3

O r g a n i z a c i o n e s F o r m a l e s y B u r o c r a c i a

A n u a l

1

0

T r a b a j o S o c i a l

6 1 3 2 0 3

I n m i g r a c i ó n y E x t r a n j e r í a - D e r e c h o s d e l o s E x t r a n j e r o s

2 . o

C u a t .

4

, 5

6 1 3 2 5 6

E c o n o m í a y G e s t i ó n d e O N G s

2 . o

C u a t .

4

, 5

F A C U L T A D

D E F I L O S O

F Í A

( P L A N

2 0 0 3 )

5 7 3 0 3 -

H i s t o r i a G e n e r a l d e l a C i e n c i a * *

A n u a l

1

0

5 7 3 0 9 7

S a b i d u r í a s O r i e n t a l e s A n t i g u a s * *

A n u a l

1

0

5 7 4 0 8 5

H o m

i n i z a c i ó n

A n u a l

1

0

F A C U L T A D

D E C I E N C I A S E C O N Ó M I C A S Y E M P R E S A R I A L E S

A d m i n i s t r a c i ó n y D i r e c c i ó n d e E m p r e s a s

4 2 2 0 1 8

F u n d a m e n t o s d e I n v e r s i ó n y F i n a n c i a c i ó n *

*

1 . e

r C u a t .

6

4 2 2 1 0 7

D i r e

c c i ó n d e l a P r o d u c c i ó n * *

2 . o

C u a t .

6

4 2 4 0 4 7

D i r e

c c i ó n d e R e c u r s o s H u m a n o s

1 . e

r C u a t .

4

, 5






Ciclo) 11/1222

C ó d i g o

a c a d é m i c o

A s i g n a t u r a

C a r á c t e r

D u r a c i ó n

F A C U L T A D

D E F I L O L O

G Í A

F i l o l o g í a H i s p á n i c a

4 5 3 0 2 0

L i t e r a t u r a E s p a ñ o l a M o d e r n a y C o n t e m p

o r á n e a * *

A n u a l

1

0

4 5 3 1 9 6

L e n g u a y L i t e r a t u r a C a t a l a n a s I * *

A n u a l

1

0

4 5 3 2 0 9

L e n g u a y L i t e r a t u r a G a l l e g a s I * *

A n u a l

1

0

4 5 3 2 1 3

L e n g u a y L i t e r a t u r a V a s c a I * *

A n u a l

1

0

4 5 4 0 3 8

L i t e r a t u r a E s p a ñ o l a . E

d a d M e d i a y S i g l o d

e O r o

A n u a l

1

0

4 5 4 0 4 2

L i t e r a t u r a H i s p a n o a m e r i c a n a I

A n u a l

1

0

F i l o l o g í a I n g l e s a

4 6 3 1 0 7

T e r c e r a L e n g u a - F r a n c é s * *

A n u a l

1

0

4 6 3 1 3 0

T e r c e r a L e n g u a - G r i e g o * *

A n u a l

1

0

4 6 3 1 4 5

N u e v a s T e c n o l o g í a s A p l i c a d a s a l A p r e n d i z

a j e d e l I n g l é s I * *

1 . e

r C u a t .

5

4 6 3 1 7 9

L e n g u a F r a n c e s a - U s o s e s p e c í f i c o s * *

A n u a l

1

0

4 6 3 1 8 3

L e n g u a I n g l e s a - U s o s e s p e c í f i c o s * *

A n u a l

1

0

4 6 5 0 7 0

N u e v a s T e c n o l o g í a s A p l i c a d a s a l A p r e n d i z

a j e d e l I n g l é s I I

2 . o

C u a t .

5

F A C U L T A D

D E P S I C O L

O G Í A

( P L A N

2 0 0 0 )

4 7 4 0 4 6

P s i c

o l o g í a d e l a s O r g a n i z a c i o n e s I

1 . e

r C u a t .

5

4 7 4 1 1 6

P s i c

o l o g í a d e l a s O r g a n i z a c i o n e s I I

2 . o

C u a t .

5

4 7 5 1 6 1

P s i c

o l o g í a d e l T r a b a j o

A n u a l

1

0

4 7 5 1 8 0

S e l e

c c i ó n y D e s a r r o l l o d e R e c u r s o s H u m

a n o s

A n u a l

1

0

4 7 5 2 7 -

I n s e

r c i ó n y D e s a r r o l l o P r o f e s i o n a l

1 . e

r C u a t .

5

Plan de estudio






Ciclo) 11/1223

Plan de estudio

C ó d i g o

a c a d é m i c o

A s i g n a t u r a

C a r á c t e r

D u r a c i ó n

F A C U L T A D

D E P S I C O L

O G Í A

( P L A N

2 0 0 0 ) ( c o n t i n u a c i o n

)

4 7 5 2 8 4

P r o c e s o s P s i c o s o c i a l e s , S a l u d y T r a b a j o

2 . o

C u a t .

5

4 7 5 3 2 0

E c o l o g í a d e l C o m p o r t a m i e n t o

1 . e

r C u a t .

5

4 7 5 3 3 5

P s i c

o b i o l o g í a d e l a D r o g a d i c c i ó n

1 . e

r C u a t .

5

F A C U L T A D

D E E D U C A

C I Ó N

P e d a g o g í a

4 8 2 0 7 6

E d u

c a c i ó n A m b i e n t a l * *

1 . e

r C u a t .

5

4 8 9 0 2 2

E d u

c a c i ó n a D i s t a n c i a

1 . e

r C u a t .

5

4 8 9 0 4 1

D e s

a r r o l l o S o s t e n i b l e - I m p l i c a c i o n e s S o c

i a l e s y E d u c a t i v a s

2 . o

C u a t .

5

4 8 9 0 5 6

F o r m a c i ó n d e F o r m a d o r e s e n l a E m p r e s a

y l a s O r g a n i z a c i o n e s

2 . o

C u a t .

5

4 8 9 0 6 0

E d u

c a c i ó n P e r m a n e n t e

A n u a l

1

0

4 8 9 0 8 -

E d u

c a c i ó n I n t e r c u l t u r a l

1 . e

r C u a t .

5

4 8 9 0 9 4

O r i e n t a c i ó n E d u c a t i v a y T u t o r í a

2 . o

C u a t .

5

4 8 9 2 8 7

P o l í t i c a C o m p a r a d a d e l a E d u c a c i ó n

1 . e

r C u a t .

5

4 8 8 0 1 5

O p e r a A b i e r t a : E l A r t e d e E s c u c h a r M ú s i c a

V i r t u a l i z a d a

6

P s i c o p e d a g o g í a

4 9 5 1 7 -

E d u

c a c i ó n d e l o s A l u m n o s m á s D o t a d o s *

*

1 . e

r C u a t .

5

E d u c a c i ó n S o c i a l

5 0 3 0 9 4

E d u

c a c i ó n d e P e r s o n a s M a y o r e s * *

2 . o

C u a t .

5

5 0 3 1 1 1

E l C

o n s e r v a c i o n i s m o . A s p e c t o s S o c i o c u l t u r a l e s * *

1 . e

r C u a t .

5

5 0 3 1 7 9

E d u

c a c i ó n d e P e r s o n a s A d u l t a s * *

2 . o

C u a t .

5






Ciclo) 11/1224

C ó d i g o

a c a d é m i c o

A s i g n a t u r a

C a r á c t e r

D u r a c i ó n

F A C U L T A D

D E C I E N C I A S

C i e n c i a s F í s i c a s

0 7 4 1 6 5

M é t o d o s N u m é r i c o s I

1 . e

r C u a t .

6

0 7 5 2 6 1

H i s t o r i a d e l a F í s i c a

2 . o

C u a t .

6

C i e n c i a s M a t e m á t i c

a s

0 8 2 3 0 1

I n f o r m á t i c a I I * *

A n u a l

1

2

C i e n c i a s A m b i e n t a l e s

6 0 2 0 1 6

E c o l o g í a * *

A n u a l

1

2

6 0 2 0 5 4

C l a s

i f i c a c i ó n y N a t u r a l e z a Q u í m i c a d e l o s

C o n t a m i n a n t e s * *

1 . e

r C u a t .

5

6 0 3 0 2 3

G e o

g r a f í a d e l o s P a i s a j e s I n t e g r a d o s d e E s p a ñ a

A n u a l

1

0

6 0 3 0 6 1

E n e r g í a y M e d i o A m b i e n t e

2 . o

C u a t .

5

6 0 3 0 7 6

B i o f í s i c a

2 . o

C u a t .

5

6 0 3 1 0 8

F í s i c a d e l a s R a d i a c i o n e s

2 . o

C u a t .

5

6 0 5 0 2 9

M e t e r o l o g í a y c l i m a t o l o g í a

1 . e

r C u a t .

6

6 0 5 1 4 1

R e c i c l a d o y T r a t a m i e n t o d e R e s i d u o s

2 . o

C u a t .

5

6 0 5 4 5 7

A c c i ó n C o l e c t i v a , P o d e r y M e d i o a m b i e n t e

2 . o

C u a t .

5

Plan de estudio






Ciclo) 11/1225

Prácticas

Existen materias en las que están previstas la realización de prácticas (ver sím-bolo Pr en los cuadros de la asignaturas pág. 13-22). En algunas de estas asignaturas las

prácticas son de carácter voluntario, mientras que en otras son de carácter obligatorio.Es por ello, muy importante, que el alumno consulte las orientaciones metodológicasde cada asignatura. Además, puede ser requisito necesario para la realización de deter-minadas prácticas que el estudiante realice un cierto número de sesiones de control y orientación de asistencia obligatoria en el Centro Asociado. Por lo que se recomienda

al estudiante se ponga en contacto con su tutor o Centro Asociado con suficiente ante-

lación para que se le facilite el calendario de estas sesiones presenciales, instrucciones,así como los medios necesarios para la realización de las mismas.

Proyecto fin de carrera

Los estudios conducentes a la titulación de Ingeniero Superior en Informática tie-nen como objetivo la adquisición por parte del alumno de un conjunto de aptitudes

enfocadas a capacitarlo técnicamente para afrontar el ejercicio de su profesión con lasgarantías que requiere la Sociedad. Los planes de estudio se establecen para guiar alalumno a través del proceso necesario para alcanzar dicho objetivo de una forma ade-

cuada de manera que obtenga, además, la confianza social y el reconocimiento comoprofesional propios de la formación universitaria. Este proceso requiere el conocimien- to de un corpus teórico y el manejo de un conjunto de técnicas específicas del ámbitode conocimiento que caracterizan a la Informática. Entre otras, el alumno debe adquirir la habilidad para diseñar, implementar y evaluar la calidad de herramientas computacio-

nales así como de los procesos de producción, implementación y desarrollo de las mis-mas, para lo cual se estima como una ayuda inestimable la realización de un proyectoque culmine los estudios de la fase formativa del alumno en su segundo ciclo.

El establecimiento de un Proyecto de Fin de Carrera (PFC, en adelante) asumeesa función y se fundamenta en la justificación que se ha dado para dicha necesidad for-mativa, así como en la norma habitual en las Ingenierías. Su carácter es obligatorio y supo-

Plan de estudio



ne una carga lectiva de 6 créditos como se define en el Plan de Estudios de la EscuelaTécnica Superior de Ingeniería Informática (en adelante, ETSI Informática), que lo estable-

ce como requisito para la obtención del título que acredita como Ingeniero Superior enInformática. Este Plan de Estudios estipula que el PFC se podrá defender una vez se hayansuperado todas las asignaturas de la carrera con excepción del propio proyecto.

En lo relativo a su definición, se trata de un trabajo individual cuya realización y posterior defensa pública deben probar que el alumno es capaz de manejar y aplicar los conocimientos adquiridos de forma rigurosa y metódica, valorar y elegir las herra-mientas necesarias para llevar a cabo el desarrollo que implique la realización de su pro-

yecto y mostrar la habilidad técnica y creativa propias de un profesional de laInformática. La certificación del cumplimiento de estas condiciones por parte de cadaalumno que haya de defenderlo será misión de un Tribunal Evaluador designado a talefecto.

El reglamento de PFC aprobado por la Junta de Escuela establece unas modali-dades de PFC a los que el estudiante debe acogerse. Igualmente, el Reglamento de PFCfija los plazos en los que se puede proceder a la defensa del Proyecto.

Para solicitar, realizar y defender su PFC, el estudiante deberá conocer elReglamento publicado en las páginas web de la ETSI Informática, y seguir los procedi-

miento y plazos que en él se regulan.


Ciclo) 11/1226

Plan de estudio




Ciclo) 11/1227

Adaptaciones y convalidacione

4. ADAPTACIONES Y CONVALIDACIONES

Se regirán por el RD 1497/87, RD 1267/94, RD 779/1998 y RD 69/2000, de 27de noviembre y las normas que apruebe el Consejo de Gobierno.

Le recomendamos que lea también el apartado de Convalidaciones de la «Guíade Información General. Guía del curso 2011/2012».

Las asignaturas adaptadas o convalidadas se considerarán superadas a todos losefectos y, por tanto, no susceptibles de nuevo examen.

A diferencia de las convalidaciones, que se realizan entre asignaturas de distintas titulaciones, las adaptaciones son de la misma titulación, bien por traslado desde otrauniversidad o cambio de plan de estudios.

Las materias troncales totalmente superadas en la Universidad de origen seránconvalidadas por las asignaturas que conformen la misma materia troncal en la UNED.Cuando la materia troncal no haya sido superada en su totalidad en los Centros de pro-

cedencia se podrá realizar la adaptación por asignaturas cuyo contenido y carga lectivasean equivalentes.

Para las asignaturas obligatorias y optativas se tendrán en cuenta los contenidosy el número de créditos. El número de créditos debe ser superior o igual al 75% de laasignatura de la UNED a convalidar.

Los créditos de libre configuración cursados como tales en Informática de otraUniversidad se reconocerán íntegramente en Informática de la UNED.



Procedimiento de adaptación/convalidación de estudios oficiales españoles

Estudios parciales o incompletos

Los estudiantes que accedan a esta Escuela mediante traslado de expediente o

simultaneidad de estudios NO deberán solicitar convalidaciones, la Escuela convali-dará de oficio, sin que el estudiante tenga que solicitarlo, las asignaturas correspondien-

tes al recibir el expediente del estudiante.

En el caso de simultaneidad, la convalidación de las asignaturas superadas en la

Facultad/Escuela de origen con posterioridad al año académico en el que se inició la

simultaneidad de estudios, no serán objeto de convalidación de oficio, sino a instanciadel estudiante, a las que se acompañará Certificación Académica Personal y programas,sellados por la Secretaría de la Facultad/Escuela de procedencia, de las asignaturas supe-

radas objeto de convalidación.

Estudios totales o completos

Todos aquellos estudiantes que, habiendo finalizado estudios universitarios enotra o en la misma Escuela o Facultad y que crean haber superado los contenidos deuna o más asignaturas de la carrera que vayan a cursar en esta Escuela de Informática,

podrán solicitar por escrito, la convalidación de esas asignaturas. (Véase en la secciónConsultas administrativas, Convalidaciones pág. 45).

Procedimiento de adaptación/convalidación de estudios en universidades

extranjeras

Los estudiantes con estudios extranjeros de grado superior, universitarios oTécnicos, parciales o totales, cuya homologación fuera denegada por el Ministerio deEducación indicando expresamente la posibilidad de convalidación parcial a los efectosde continuar las mismas enseñanzas o equivalentes en universidades españolas, podránseguir estudios en la ETSI de Informática si obtienen la convalidación de, al menos, una


Ciclo) 11/1228




asignatura troncal/obligatoria de su plan de estudios de Licenciado; obtenida la conva-lidación de, al menos, una asignatura, podrán realizar la solicitud de matrícula. La conva-

lidación incluye todos los estudios y exámenes previos al ingreso en la Facultad(Decreto 1676/1969, de 24 de julio, BOE de 15 de agosto), y sólo tendrá validez unavez matriculado en ella.

Para solicitar la convalidación parcial el estudiante deberá presentar la documen- tación que se le indica en la sección «Consultas administrativas» ver «Convalidaciónparcial».

Homologación de títulos extranjeros

La normativa que regula la homologación de títulos extranjeros es:

• Orden ECI/1519/2006, de 11 de mayo (BOE de 19 de mayo), por la que se

establecen los criterios generales para la determinación y realización de losrequisitos formativos complementarios previos a la homologación de títulosextranjeros de educación superior.

• RD 309/2005, de 18 de marzo (BOE de 19 de marzo), por el que se modifi-ca el RD 285/2004, por el que se regulan la homologación y convalidación de títulos y estudios extranjeros de educación superior.

La ETSI de Informática de la UNED no está autorizada para la realización de laspruebas que conducen a la homologación del título de Ingeniero en Informática.


Ciclo) 11/1229





Ciclo) 11/12

30

5 EXÁMENES

Indicaciones generales

Los exámenes o pruebas presenciales son el medio principal de control del

rendimiento académico y, a su vez, el instrumento fundamental de calificación. La moda-

lidad, las características, la extensión y la estructura de cada prueba son decididas por

el equipo docente encargado de cada asignatura, de acuerdo con los objetivos estable-

cidos en su plan docente anual.

Los exámenes ordinarios se realizarán en enero-febrero (primera prueba pre-sencial) y en mayo-junio (segunda prueba presencial). Cada una de estas pruebas abar-

ca aproximadamente la mitad de las asignaturas de carácter anual o la totalidad de las

correspondientes cuatrimestrales. Los estudiantes se podrán examinar, además, en la

convocatoria extraordinaria de septiembre, de aquellas asignaturas que tengan pen-

dientes con carácter parcial o total.

Exámenes en Centros nacionales

En las pruebas ordinarias (febrero y junio) los exámenes que se realizan en los

Centros Asociados nacionales, se llevan a cabo en doble vuelta, durante dos semanas

separadas entre sí por una semana intermedia sin exámenes. Los estudiantes podrán ele-gir en cuál de ellas prefieren examinarse. No obstante se recomienda no acumular exá-menes en la segunda semana, pues en el caso de que surjan imprevistos que le impidan

Exámene




Ciclo) 11/12

31

Exámene

presentarse, la única opción para examinarse es la convocatoria extraordinaria de septiembre, puesto que al facilitarse la doble vuelta no existen exámenes de reserva en

febrero ni en junio. En cualquier caso, los estudiantes no pueden examinarse de lamisma asignatura en las dos semanas de febrero o de junio; obligatoriamente han deoptar por una sola de ellas pues, en caso contrario, se le anularán los dos exámenes.

Obsérvese que en el calendario de exámenes se invierten las sesiones durantelas dos semanas para facilitar al estudiante su asistencia; esto es, los exámenes que enla primera semana se celebran en sesión de mañana pasarán a celebrarse por la tardedurante la segunda semana y, asimismo, los exámenes que en la primera semana se

celebraban en sesión de tarde, durante la segunda semana tendrán lugar en sesión demañana. Por ello, es muy importante que compruebe el horario de los exámenes en

cada una de las dos semanas.

En la convocatoria extraordinaria de septiembre existe una sola semana de exá-menes, con un turno de reserva el último día, siempre que se solicite con carácter pre-vio y de modo justificado. (Art. 56 del Reglamento de Pruebas presenciales).

Exámenes en Centros en el extranjero

Los exámenes ordinarios en los Centros en el extranjero se llevarán a cabo enuna sola semana (febrero y junio), por lo que en el último día del calendario de dichaspruebas, los estudiantes que lo hayan solicitado con carácter previo y de modo justifi-cado, podrán examinarse en el turno de reserva. (Arts. 56 y 57 del Reglamento dePruebas presenciales).

En la convocatoria extraordinaria de septiembre, como en el caso de los centros

nacionales, existe una sola semana de exámenes, con un turno de reserva el último día.

Lugar de realización de los exámenes

Los exámenes se llevarán a cabo en los Centros Asociados y en los Centros del

extranjero, o bien en los locales que los mismos habilitan para tal fin, por lo que se reco-




Ciclo) 11/12

32

Exámene

mienda a los estudiantes que consulten en sus respectivos centros la dirección exactade los mismos con antelación suficiente.

Los estudiantes deben realizar los exámenes en el Centro Asociado al que estánadscritos. Excepcionalmente, cuando un alumno se viera obligado a abandonar su lugar deresidencia durante las fechas de examen,podrá solicitar autorización por escrito al Director

del Centro Asociado donde quiera examinarse, indicando las asignaturas a las que deseapresentarse en la convocatoria, acreditando estar matriculado de dichas asignaturas.

Si el estudiante va a examinarse de una asignatura de libre configuración quepertenece a otra titulación y en una ciudad que tiene tribunales diferenciados por

carreras, será preciso que el estudiante se informe, por ejemplo en su Centro Asociado,de cuál es la ubicación del tribunal que le corresponde.

Calendario/horario de exámenes

El calendario/horario de los exámenes está disponible en la Web de la UNED

(www.uned.es), dentro del Campus UNED. Para mayor seguridad se recomienda vol-ver a consultar el calendario/horario en las semanas previas a los exámenes.

Normativa sobre exámenes o pruebas presenciales

El contenido completo del Reglamento de Pruebas Presenciales, aprobado en

Consejo de Gobierno, el 27 de febrero de 2007, se encuentra en la siguiente páginaWeb de la UNED:

http://www.uned.es →Tu Universidad → Áreas de dirección → Secretaría General →

Normativa → Normativa relativa a Estudiantes → Reglamento pruebas presenciales

Extracto de algunos artículos del Reglamento de Pruebas Presenciales de la uni-versidad, que son de especial interés para los estudiantes:

— Deberán personarse en la puerta del aula de examen al menos con 15 minu- tos de antelación de la hora señalada, con el fin de comenzar a la hora previs-




Ciclo) 11/12

33

Exámene

ta. Igualmente, permanecerán en el aula sólo con el material autorizado parala prueba; está prohibido la utilización de cualquier dispositivo electrónico de

comunicación, de almacenamiento de datos, así como ordenadores persona-les. Los teléfonos móviles deberán permanecer completamente apagados.

— Durante la primera media hora del horario oficial de comienzo de los exá-menes se podrá acceder al aula, sin que ello implique en ningún caso incre-

mento del tiempo fijado para la prueba. Una vez iniciados los exámenes nose permitirá a ningún estudiante abandonar el aula hasta pasada media horadesde el comienzo oficial de la prueba.Tampoco se permitirá la entrada en

el aula una vez transcurrido dicho periodo de tiempo. — Todos los estudiantes están obligados a devolver la hoja de examen con

todos sus datos debidamente cumplimentados, aun en el caso de que deseeretirarse sin contestar las preguntas.

— En el momento de la devolución del examen, el estudiante deberá identifi-carse presentando el correspondiente documento oficial de identidad (DNI, tarjeta de residente, pasaporte, etc.), además del carné que le acredite como

matriculado en la UNED. Estos documentos —que deberán haberse pre-

sentado previamente a la entrada del aula— permanecerán expuestossobre la mesa de cada estudiante durante todo el examen. A quien se nie-gue a identificarse se le denegará el acceso al aula o se le retirará el examen,será expulsado y se hará constar en acta.

— La duración máxima de cualquier examen será de dos horas y solamente sepodrá realizar un examen en cada sesión, a excepción de lo previsto para losexámenes de reserva (Arts. 58 y 59 del Reglamento de Pruebas presenciales).

Exámenes para estudiantes con discapacidad

La UNED ofrece la posibilidad a sus estudiantes con discapacidad de solicitar adaptaciones de diverso tipo, la mayor parte de ellas dirigidas a la realización de lasPruebas Presenciales.




Ciclo) 11/12

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Exámene

Los estudiantes con discapacidad que precisen adaptaciones para realizar losexámenes deberán presentar una solicitud al Centro de Atención a Universitarios con

Discapacidad de la UNED (UNIDIS) (ver apartado 12 de esta guía), solicitando autori-zación para realizarlos en la forma y con los medios que necesiten. Dicha solicitud sepuede cumplimentar a través de:

— Matrícula por internet.

— Matrícula asistida en Centros Asociados UNED

— Impreso físico (sólo en el caso de no haber realizado solicitud por Internet

o por matrícula on-line asistida en Centro Asociado) disponible en losCentros Asociados, oficinas de Atención al Estudiante de la UNED (Madrid)y en UNIDIS.

Las solicitudes de adaptación podrán enviarse a UNIDIS hasta el último día del

periodo de matrícula:

— Licenciatura, diplomaturas e Ingeniería: 25 de octubre.

— Grados: 20 de octubre.

La solicitud deberá ir acompañada de una copia del DictamenTécnico Facultativode Discapacidad en el que consta el diagnóstico de la discapacidad, emitido por el orga-

nismo competente, o documento que acredite encontrarse en trámite para su obten-ción. En la solicitud deberá especificar las asignaturas de las que se va a examinar y lasadaptaciones que precisa. Es muy importante que, para ello, revise la guía de las asignaturas y, más concretamente, los aspectos relacionados con las pruebas presenciales.

Cuando la discapacidad sea transitoria, o el estudiante no posea este dictamen,

se presentará certificado médico de la Seguridad Social o informes médicos que acre-diten la necesidad de adaptaciones.

Una vez recibida la solicitud de adaptación, los técnicos de UNIDIS podrán poner-se en contacto con los estudiantes, equipos docentes y Centros Asociados para recabar la información que consideren necesaria para la concesión de las adaptaciones.




Ciclo) 11/12

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Exámene

UNIDIS comunicará la resolución al interesado, al equipo docente, al director delCentro Asociado, a la Secretaría de la Facultad/Escuela y al tribunal de exámenes.

En el momento de la realización del examen se facilitará al estudiante con dis-capacidad las adaptaciones que se hayan autorizado. Los estudiantes deberán comuni-car a los tribunales de examen las adaptaciones concedidas. Para ello es obligatorio acu-

dir a las pruebas presenciales con la resolución recibida.

En el caso de haberse aprobado la utilización de medios especiales, éstos debe-

rán ser aportados por el interesado, excepto que se comunique lo contrario.

Los estudiantes que deseen ampliar esta información y cualquier otra relaciona-da con la atención a los estudiantes con discapacidad, pueden consultar la página webde UNIDIS: www.uned.es/unidis

Consulta de calificaciones

Los estudiantes podrán acceder a las calificaciones de sus exámenes por alguno

de los siguientes procedimientos:

— En la dirección de Internet:

http://www.uned.es/estudiantes → Consulta de Calificaciones

Para poder acceder tendrán que autentificarse.

— Consulta en los listados provisionales que estánn en los Centros Asociados

En el caso de que los listados de una asignatura determinada estén en lnternet y/oen el Centro Asociado, pero el nombre de un estudiante correctamente matriculado noaparezca, éste deberá consultar en la secretaría del Departamento correspondiente.

AVISO: No se facilitarán calificaciones por teléfono a través del Negociado deAtención al Estudiante, ni de través de las Secretarías de los Departamentos, ni de la

Escuela.




Ciclo) 11/12

36

Exámene

Revisión de exámenes

Los estudiantes que deseen la revisión de su examen dispondrán de 7 días natu-rales contados a partir del día de la publicación de la nota en la SecretaríaVirtual de laUNED. El profesor responsable de la calificación tendrá como plazo máximo para res-ponder, la fecha oficial de entrega de Actas.

La solicitud de revisión y la respuesta del profesor serán motivadas y ajustadasa los criterios académicos de corrección que haya fijado cada equipo docente. Las soli-

citudes carentes de motivación no serán admitidas.

En el caso de que el estudiante no esté conforme con el resultado de la prime-ra revisión, podrá solicitar, de forma motivada y en los 5 días siguientes a la recepcióndel resultado de la primera revisión, la constitución de una Comisión de Revisión, querealizará una segunda revisión del examen. La presentación de esta solicitud no impidela inclusión en Actas de las calificaciones obtenidas tras la primera revisión.

En caso de que el estudiante siga en desacuerdo con la calificación del examen,

podrá presentar recurso de alzada ante el Rector en el plazo de un mes a contar desdela recepción del resultado de la valoración de la Comisión de Revisión. La interposición

de este recurso o cualquiera de las reclamaciones anteriormente citadas, no suspendelos efectos académicos derivados de las calificaciones de los estudiantes.

El desarrollo completo de este procedimiento se encuentra disponible en el Boletínde Comunicación Interna de la UNED (BICI), N.º 38 DE 15 de julio de 2010.

http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,176876&_dad=portal&_schema=PORTAL.

Exámenes extraordinarios de fin de carrera

Requisitos

Podrán realizar los exámenes extraordinarios de Fin de Carrera los estudiantes delos Planes de Estudio en vigor que tengan pendientes hasta un máximo de dos asignatu-ras anuales o cuatro cuatrimestrales para finalizar el estudio de que se trate, siempre y

cuando hayan estado matriculados en la UNED en dichas materias, en cursos anteriores.




Ciclo) 11/12

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Exámene

A efectos de limitación de convocatorias, ésta se computará como una más. Nocabe solicitar examen extraordinario de asignaturas ya extinguidas.

Las situaciones especiales que por su propia naturaleza puedan resultar de dudosa inter-

pretación serán resueltas por el Decano o Director de la Facultad o Escuela correspondiente.

Matrícula y Solicitud electrónica

Para poder concurrir a la convocatoria extraordinaria de Fin de Carrera los inte-resados deberán matricularse de todas las asignaturas pendientes en el plazo estableci-

do para la matrícula general del curso 2011-2012 y, en la propia matrícula, solicitar exa-men extraordinario cumplimentando el formulario electrónico.

En el caso de no cumplimentar el formulario en la matrícula, podrá hacerlo,

siempre antes del 3 de noviembre de 2011, en la siguiente página web:

www.uned.es/informatica-examenextraordinario

Pago de la matrícula

Los estudiantes que soliciten exámenes extraordinarios fin de carrera, deberánabonar la matrícula en un único plazo para acelerar la tramitación administrativa.

Los estudiantes que soliciten beca, no podrán solicitar la expedición de su títulohasta que la Universidad haya recibido la comunicación de concesión de la beca o hastaque la Universidad tenga constancia del abono de la matrícula por el estudiante. En este

segundo caso, si le fuera concedida la beca con posterioridad, el estudiante tendrá dere-

cho a realizar una solicitud de devolución de los precios públicos de la matrícula.

Tribunal. Fechas y duración de los exámenes

En cada Facultad o Escuela se constituirá un Tribunal para estos exámenes en laforma en que determine cada Facultad o Escuela.




Ciclo) 11/12

38

Exámene

En la web de la Facultad o Escuela correspondiente, se informará de las fechas,horario y duración de los exámenes extraordinarios.

En los exámenes extraordinarios, los estudiantes se examinarán de las asignaturascompletas: en concreto, del programa de la asignatura vigente para el curso 2010-2011.

Los estudiantes que deseen obtener orientaciones detalladas sobre el tipo deexamen que tendrán que realizar para cada asignatura deberán ponerse en contactocon el equipo docente correspondiente, que figura en la guía de la asignatura.

Los estudiantes deberán confirmar su asistencia al examen o exámenes extraor-

dinarios. Para ello deben llamar al teléfono de la Secretaría de la Facultad o Escuelacorrespondiente 10 días antes de la fecha de celebración de los exámenes.

Los exámenes extraordinarios de las materias de Libre Configuración se reali-

zarán en la Facultad o Escuela responsable de la titulación que cursa el estudiante o enlos locales habilitados a tal efecto, y en la convocatoria que para exámenes extraordi-narios establezca cada Facultad o Escuela.

Cuando un estudiante no supere los exámenes la matrícula será válida para

seguir regularmente el curso, pudiendo en ese caso presentarse a las pruebas presen-ciales de febrero y/o junio y septiembre. En este caso, el programa de la asignatura será

el vigente para el curso 2011-2012.

Toda la información relativa a estas pruebas la puede encontrar en:

http://www.uned.es → TU UNIVERSIDAD → Facultades y Escuelas →→ ETSI Informática → Exámenes Extraordinarios Fin de Carrera

Tribunal de compensación

La normativa correspondiente, aprobada en la Junta de Gobierno celebrada eldía 8 de octubre de 2001, modificada en la Junta de Gobierno de fecha 21 de febrerode 2002 y en Consejo de Gobierno de 28 de junio de 2006, establece el procedimien-

to excepcional de declaración de suficiencia de una asignatura no superada por los cau-




Ciclo) 11/12

39

Exámene

ces ordinarios, a los efectos de permitir a los estudiantes la superación de la última asig-natura. Podrán solicitar la compensación los estudiantes matriculados en la Escuela, que

cumplan las siguientes condiciones:

1. Que estén matriculados en la UNED en la asignatura para la que se solicitacompensación y que hayan cursado en la UNED al menos el 40% de la carga

lectiva o crediticia de la titulación o del ciclo.

2. Que les quede por aprobar para terminar su titulación o finalizar el ciclo, una

sola asignatura (excluido el proyecto fin de carrera).

3. Que se hayan presentado al menos cuatro veces a las pruebas presencialesde la asignatura completa. Esto supone que para asignaturas anuales, en cadacurso académico, la presentación a las dos pruebas presenciales (febrero y junio) cuenta como una vez, y la presentación en las pruebas de septiembrede la parte o partes pendientes, como otra.

4. Que hayan obtenido, al menos una vez, una calificación media igual o supe-rior a 4, o al menos 3 en dos de las convocatorias.

No podrán solicitar la evaluación por compensación: — Aquellos estudiantes a los que les conste alguna sanción en su expediente

académico;

— No podrá ser objeto de compensación el Proyecto Fin de Carrera.

— De asignaturas optativas, salvo que la no superación de las mismas supongala obligatoriedad de adaptarse a un plan nuevo.

La compensación sólo podrá concederse una vez por titulación. Cuando se acce-da a un segundo ciclo desde un primer ciclo en el que se haya efectuado la compensa-ción de una asignatura, no se tendrá derecho a otra solicitud de compensación.

Aquellos estudiantes procedentes de otras universidades, a los que ya se leshaya concedido la evaluación por compensación curricular en su universidad de proce-dencia, no podrán solicitar otra compensación en la UNED.



Las solicitudes de evaluación se harán por escrito dirigido al Ilmo. Sr. Director dela Escuela, especificando la materia cuya compensación se solicita y los cursos académi-

cos de las convocatorias consumidas, y motivando las circunstancias que le llevan a soli-citar la compensación.

El plazo para realizar la solicitud será de 15 días a partir de la fecha de publica-ción en internet de las calificaciones de la convocatoria de septiembre de la asignatura

cuya compensación se solicita.

Transcurrido el plazo de presentación de instancias, se convocará el Tribunal deCompensación, que resolverá en los 45 días siguientes a la finalización del plazo de pre-

sentación de solicitudes. Excepcionalmente, el Tribunal podrá reunirse también en elmes de marzo, transcurrido el plazo de quince días tras la fecha de publicación en inter-net de las notas de los exámenes de febrero.

Tribunal de Compensación

Presidente: Director de la Escuela

Secretario: Secretario de la Escuela

Dos vocales: Dos miembros del personal docente adscrito al Centro, elegidospor la Escuela. Se elegirán también dos suplentes, que podrán sustituir a los vocales titu-

lares en caso de necesidad y que los sustituirá necesariamente en aquellos casos en losque se considere la compensación de materias en las que éste tenga competenciasdocentes y evaluadoras.

El Tribunal de Compensación podrá acordar:

a) No compensar (este acuerdo deberá ser motivado).b) La compensación.

Contra las resoluciones o fallos delTribunal de Compensación, una vez notifica-dos a los interesados, cabrá Recurso de Alzada ante el Rector de la Universidad y cuya

decisión agotará la vía administrativa previa y será directamente impugnable ante la


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Exámene



jurisdicción contencioso-administrativa, en los términos previstos por la Ley reguladorade dicha jurisdicción.

Efectos académicos

En el expediente del estudiante se hará contar la resolución del Tribunal cuan-do ésta sea favorable, indicando: «Apto por compensación», teniendo efectos académi-cos con fecha en la que se produce la compensación.

Esta calificación de «apto por compensación», computará como aprobado (5.0)en el expediente del estudiante.


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Exámene



6. CONSULTAS ACADÉMICAS

Los horarios de atención al estudiante por parte de los profesores pueden con-

sultarse en las guías de curso de cada una de las asignaturas así como en la página web

de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática.

Atención al alumno en fecha de exámenes

Durante las fechas de exámenes, al desplazarse los equipos docentes a los

Centros Asociados, queda suspendida la atención al alumno por parte de los profesores.


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Consultas académica




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Consultas administrativa

7. CONSULTAS ADMINISTRATIVAS EN LA ESCUELA

Relacionadas con la matrícula y el expediente

Teléfonos:

— Informática de 2.o Ciclo: 91 398 88 60

Certificados académicos

Certificado de estudios para alumnos con el expediente en esta Escuela

La Escuela expide los siguientes certificados:

— de matrícula del curso actual;

— de todas las asignaturas cursadas en la carrera;

— de toda la Ingeniería con mención expresa del abono de los derechos del

título de Ingeniero;

— para la renovación del título de familia numerosa.

Los certificados se solicitan a través de una instancia normalizada dirigida al Ilmo.

Sr. Director de la Escuela. Para ello deben tener en cuenta que:

Estudiante→ Modelos de Instancia→ Solicitud de Certificación Académica




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— La carta de pago (Impreso K) se facilitará en las oficinas de atención al públi-

co, en los Centros Asociados en:

Estudiante→ Generación de impresos para pagos varios (Impreso K)

Se debe:

— Abonar en cualquier sucursal del Banco Santander la cantidad que aparece

en la web de la UNED:

http://www.uned.es/infomatricula/PreciosOtros.htm

Mediante ingreso en la cuenta de la UNED: n.º 0049 0001 54 2211438484

Están exentos de pago los certificados para solicitar plaza en otra Universidad y para

solicitar la renovación del título de Familia Numerosa.

Título de Ingeniero

Según lo dispuesto en el Real Decreto 1496/87, de 6 de noviembre, sobre

obtención, expedición y homologación de Títulos Universitarios, y demás legislación de

aplicación, por la que se transfiere a las Universidades la competencia para la ediciónde los Títulos correspondientes a los estudios cursados en ellas y terminados a partir

de junio de 1988, los trámites para la obtención de Título serán los siguientes:

a) Una vez finalizados los estudios correspondientes se solicitará en el Negociado

de Atención al Estudiante de la ETSI de Informática la información a este res-

pecto, donde se facilitarán al estudiante que así lo solicite por escrito los impre-

sos normalizados para iniciar la tramitación.Tel.: 91 398 88 60.

b) Cumplimentados los impresos y efectuado el pago de los derechos para la

expedición del Título, se remitirán todos los documentos al Negociado de

Atención al Estudiante para que éste los curse oficialmente, a la Sección

de Títulos.

c) Una vez expedido, deberá ser retirado personalmente por el interesado en la

Sección de Títulos de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (c/




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Bravo Murillo, 38, 3.a plta.Tel.: 91 398 60 31) o, en su caso, podrá autorizar a otra

persona, siempre mediante Poder Notarial, para que los retire en su nombre.

Convalidaciones

Para solicitar convalidación de asignaturas, el estudiante deberá presentar la siguien-

te documentación:

— Impreso de solicitud de convalidaciones dirigido al Ilmo. Sr. Director de la

Escuela, debidamente cumplimentado. El modelo se puede encontrar en

Internet en la siguiente dirección:

http://www.ii.uned.es/informacion/formularios/convalidacion.htm

— Certificación Académica Personal de los estudios cursados (o fotocopia

compulsada de la misma), donde consten las asignaturas superadas. En el

certificado deberá constar expresamente que el estudiante ha abonado los

derechos del título. Si no figurase, el estudiante deberá presentar fotocopia

compulsada del título o del resguardo de haber abonado los derechos de

expedición.

— Programas de las asignaturas objeto de convalidación que habrán de ser

sellados por la Secretaría de la Escuela/Facultad donde se cursaron los estu-

dios, y se corresponderán en contenido, duración y año académico con los

cursados por el solicitante.

Dicha documentación deberá ser enviada a la siguiente dirección:

Uned E.T.S.I. Informática

Negociado de Convalidaciones

Apartado de correos 60.011

28080 Madrid

El plazo para la solicitud de convalidaciones será del 1 de junio al 15 de noviem-

bre de 2011.




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Se recomienda a los alumnos que NO se matriculen, durante el primer año de per-

manencia en esta Escuela, de aquellas asignaturas que crean que se les puede convalidar o

tengan alguna duda al respecto.Si el alumno desea conocer las asignaturas a convalidar puede

solicitar una convalidación a título informativo. Para ello debe presentar la misma documen-

tación que la indicada en el apartado de estudios totales o completos, excepto la fotocopia

compulsada del título o del resguardo de haber abonado los derechos de expedición.

Para cualquier consulta telefónica sobre el tema de convalidaciones deben lla-

mar a los teléfonos: 91 398 73 02 / 91 398 73 19.

Homologación de títulos universitarios extranjeros

Véase pág 29 de esta Guía.

Convalidación parcial de estudios extranjeros

Los estudiantes con estudios extranjeros de grado superior, universitarios o téc-

nicos parciales o totales a los que el Ministerio de Educación ha denegado la homolo-

gación pueden solicitar en la Escuela una convalidación parcial. Obtenida la convalida-

ción de al menos una asignatura troncal/obligatoria podrá realizar la solicitud de matrícula.

La convalidación incluye todos los estudios y exámenes previos al ingreso en la Escuela

(Decreto 1976/1969, de 24 de julio, BOE, 15 de agosto) y sólo tendrá validez una vez

matriculado en ella.

Esta solicitud de convalidación parcial de estudios se hará presentando la si-

guiente documentación:

— Instancia de solicitud dirigida al Excmo. Sr. Rector.

— Certificación de estudios, en la que consten las asignaturas superadas con

expresión de la calificación obtenida, y el curso y la convocatoria en que las

superaron. Este documento estará legalizado por vía diplomática.



— Programas de las asignaturas objeto de convalidación, sellados por el centro

donde cursó sus estudios, y que habrán de corresponderse en contenido,

duración y año académico con los cursados por el solicitante.

El solicitante podrá aportar fotocopia compulsada de la certificación de

estudios, previa su correspondiente legalización (para el procedimiento de legaliza-

ción documental, véase el apartado correspondiente de la Guía de Información

General de la UNED).

Todos los documentos expedidos en idioma extranjero, por las autoridades

competentes del país de procedencia que deseen hacerse valer en España, debe-

rán ir acompañados de su traducción oficial al español.

La traducción oficial podrá hacerse a través de la Oficina de Intérpretes

Jurados del Ministerio de Asuntos Exteriores español. En la página web del

Ministerio encontrará la relación de intérpretes jurados autorizados en España para

cada idioma que son quienes podrán realizarle la traducción jurada.

En caso de residir en el extranjero podrá optar por lo anterior o bien por

ponerse en contacto con el organismo equivalente a nuestro Ministerio de Asuntos

Exteriores en su país para que le hagan la traducción jurada al español.

Los precios públicos a abonar por la convalidación de estudios serán los que

figuren en la orden de precios que dicta el Ministerio de Educación por la presta-

ción de servicios académicos en la UNED para el curso 2011-2012.


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Plan Estudios a Uned

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