Plan lector

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El nivel educativo que elijo es 1 de bachillerato humanidades. El tiempo es durante todo el curso Los temas de lecturas van a ser del siglo XX y encaminado a conocer las experiencias de sus protagonistas aunque también vamos a leer pequeñas síntesis históricas. Los formatos elegidos serán libros editados. Por el momento no pienso lanzarme a los ebooks Los libros elegidos no tienen demasiadas fotos En cuanto a la forma de presentar los datos, diré que confío en lo escrito porque yo antes los he leído y pienso que con sus fallos pueden dar una visión ajustada de lo que ahí se cuenta. El alumno tendrá también su margen de crítica Mi objetivo es despertar su interés por la lectura y que vean diversas fuentes afin de que no se queden solo en el libro de texto. No leerán todo el libro sino partes y después se pondrá en común lo leído y completado por todos La aplicación será en el segundo trimestre cuando empecemos a estudiar el siglo XX y dejaré tiempo durante la semana Procuraré que sean pequeños objetivos para no desanimar a nadie LIBROS: La bandera invisible de Peter Bamm La vuelta a Europa en avión de Manuel Chaves Nogales Yo no de Joachim Fest. La Atlántida Roja de Luigi Geninazzi Gentes del Siglo Indro Montanelli El muro de Berlín de Dionisio Garzón El infierno de los Jemeres rojos de Denise Affonço Historia de Europa en el siglo XX a través de grandes biografías no velas y películas de Onésimo Díaz Hernández El factor Humano de John Carlín En busca del significado perdido de Adam Michnik El abuelo que saltó de la ventana y se largó de Jonas Jonasson

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El nivel educativo que elijo es 1 de bachillerato humanidades.

El tiempo es durante todo el curso

Los temas de lecturas van a ser del siglo XX y encaminado a conocer las experiencias de sus

protagonistas aunque también vamos a leer pequeñas síntesis históricas.

Los formatos elegidos serán libros editados. Por el momento no pienso lanzarme a los ebooks

Los libros elegidos no tienen demasiadas fotos

En cuanto a la forma de presentar los datos, diré que confío en lo escrito porque yo antes los

he leído y pienso que con sus fallos pueden dar una visión ajustada de lo que ahí se cuenta.

El alumno tendrá también su margen de crítica

Mi objetivo es despertar su interés por la lectura y que vean diversas fuentes afin de que no se

queden solo en el libro de texto.

No leerán todo el libro sino partes y después se pondrá en común lo leído y completado por

todos

La aplicación será en el segundo trimestre cuando empecemos a estudiar el siglo XX y dejaré

tiempo durante la semana

Procuraré que sean pequeños objetivos para no desanimar a nadie

LIBROS:

La bandera invisible de Peter Bamm

La vuelta a Europa en avión de Manuel Chaves Nogales

Yo no de Joachim Fest.

La Atlántida Roja de Luigi Geninazzi

Gentes del Siglo Indro Montanelli

El muro de Berlín de Dionisio Garzón

El infierno de los Jemeres rojos de Denise Affonço

Historia de Europa en el siglo XX a través de grandes biografías no velas y películas de Onésimo

Díaz Hernández

El factor Humano de John Carlín

En busca del significado perdido de Adam Michnik

El abuelo que saltó de la ventana y se largó de Jonas Jonasson

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