PLAN MATEM 3°

Asignatura: MATEMATICAProfesor/s: PAULA JARAMILLO S.

Fecha Objetivo de Aprendizaje Habilidades Contenidos

Semana 1

Clase 1 01-mar

Clase 2 02-mar

Clase 3 04-Mar.

Clase 4

Semana 2

Clase 1 07-Mar.

Clase 2 08-Mar.OAH l

Clase 3 09-Mar.

Clase 4 11-mar

Establecer parámetros de avance en numeración y conceptualizacion en matamática.

OA 02 OA 04OA 05

OAH e OAH h OAH l

N° hasta el mil. Adición sustracción

OA 02 OA 03 OA 04

OAH e OAH h OAH l

N° hasta el mil. Adición sustracción

Identificar al punto como la base de la geometria y de las líneas.

punto, plano y línea recta

OA 02 OA 03 OA 04

OAH e OAH h OAH l

N° hasta el mil

OA 02 OA 03 OA 04OA 05

OAH e OAH h OAH l

N° hasta el mil

Semana 3

Clase 1 14-Mar.

Clase 2 15-Mar.

OAH l

Clase 3 16-Mar.

Clase 4 18-Mar.

Semana 4

Clase 1 21-Mar.

Clase 2 22-Mar.

Clase 3 23-mar

OA 02 OA 03 OA 04OA 05

OAH e OAH h OAH l

N° hasta el mil

Identificar diferentes tipos de lineas para el trabajo en geométria. Utilizando una correcta medicion de la longitud.

Líneas secantes y paralelas, medicion con regla en cm.

OA 02 OA 03OA 05

OAH e OAH h OAH l

N° hasta el mil

OA 02 OA 03 OA 04OA 05

OAH e OAH h OAH l

N° hasta el mil

OA 02 OA 03 OA 04OA 05

OAH e OAH h OAH l

N° hasta el mil

Segmento de recta y medición.

OA 02OA 03OA 04OA 05OA 06

OAH e OAH h OAH l

N° hasta el mil. Comparacion de números y adiciones con reserva.

Semana 4

Clase 4 25-Mar. Feriado Religioso

Semana 4

Clase 1 28-Mar.

Clase 2 29-Mar.

OAH l

Clase 3 30-mar

Clase 4 01-Abr.


OAH e OAH h OAH l

N° hasta el mil, comparacion de números.


La semi recta y medición.


OAH e OAH h OAH l

N° hasta el mil


OAH e OAH h OAH l

N° hasta el mil, patrones numéricos.

Unidad: NUMEROSEje Temático: NUMEROSNivel: 3° BASICO

Actividades Evaluación

Se aplica una prueba escrita.

Presentacion de las unidades de aprendizaje y entrega de textos escolares.Trabajo diagnóstico, recuperación de contenidos de segundo básico

Evaluación formativa.

Calculo mental, dictado de números, escritura de numeros y trabajo con cuadernillo de ejercicio en pagina 4.


Calculo mental, dictado de números, escritura de números y secuencias numéricas


Geometria: clase expositiva con cuaderno del estudiante y ejercicios de aplicación.


Calculo mental, dictado de números, escritura de números y secuencias numéricas

Evaluacion formativa. Autoevaluación.

Evaluación Diagnóstica

Revision de la prueba diagnostica. Ejercitacion de escritura de numeros en palabras y cifras.


Geometria:Geometria: clase expositiva con cuaderno del estudiante y ejercicios de aplicación.


Trabajo con libro del estudiante, página 16 a 20. Secuencias numéricas.


Trabajo en cuaderno con valor posicional de los numeros, representacion gráfica. Trabajo con libro páginas 21, 22 y 23. Secuencias numéricas.


Lectura y escritura de numeros en sus cuadernos de actividades, Trabajo con libro paginas 24, 25, 26 y 27 reforzando valor posicional de los números.

Evaluación formativa. Autoevaluación.

Geometria:Geometria: clase expositiva con cuaderno del estudiante y ejercicios de aplicación. Uso de PPt.

Trabajo con libro del estudiante, páginas 28 y 29, mayor, menor o igual que un numero. Trabajo en cuaderno por clase expositiva, dictado numérico, adiciones con reserva.


Trabajo con cuaderno con el antecesor y sucesor de un número. Trabajo con libro en las páginas 30, 31, 32 y 33. Resolviendo ejercicios con numeracion antes, despues y entre. Adicion y sustraccion con reserva.


Geometria:Geometria: clase expositiva con cuaderno del estudiante y ejercicios de aplicación. Uso de PPt.


Trabajo con libro en las páginas 34 y 35, ordenando números según criterio, de mayor a menor y al contrario. Adición y sustracción.


Trabajo con cuaderno en clase expositiva encontrando patrones numericos de 1, 2, 3, 4, 5 y 10. Trabajo con libro en páginas 36 y 37, ejercitando patrones numéricos. Adición y sustracción.


Asignatura: MATEMATICAProfesor/s: PAULA JARAMILLO

Fecha Objetivo de Aprendizaje Habilidades

Semana 1

Clase 1 Viernes 1

Clase 2Clase 3 Clase 4

Semana 2

Clase 1 Lunes 4

Clase 2 Martes 5

OAH l

Clase 3 Miercoles 6

Clase 4 Viernes 8

OA 02 OA 03 OA 04OA 05

OAH e OAH h OAH l

OA 02 OA 03 OA 04OA 05

OAH e OAH h OAH l

OA 02 OA 03 OA 04OA 05

OAH e OAH h OAH l

OA 02 OA 03 OA 04OA 05

OAH e OAH h OAH l

Semana 3

Clase 1 Lunes 11

Clase 2 Martes 12

OAH l

Clase 3

Clase 4 Viernes 15

Semana 4

Clase 1 Lunes 18

Clase 2 Martes 19

OAH l

OA 02 OA 03 OA 04OA 05


Miercoles 13

OA 02 OA 03 OA 04OA 05

OAH e OAH h OAH l

OA 02 OA 03 OA 04OA 05

OAH e OAH h OAH l

OA 02 OA 03 OA 04OA 05

OAH e OAH h OAH l


Semana 4Clase 3

Clase 4 Viernes 22

Semana 5

Clase 1 Lunes 25

Clase 2 Martes 26

OAH l

Clase 3

Miercoles 20

OA 02 OA 03 OA 04OA 05

OAH e OAH h OAH l

OA 02 OA 03 OA 04OA 05

OAH e OAH h OAH l

OA 02 OA 03 OA 04OA 05

OAH e OAH h OAH l


Miercoles 27

OA 02 OA 03 OA 04OA 05

OAH e OAH h OAH l

Semana 5

Clase 4 Viernes 29

OA 02 OA 03 OA 04OA 05

OAH e OAH h OAH l

Unidad: NUMERACIONEje Temático: NUMEROSNivel: 3° BASICO

Contenidos Actividades Evaluación

Prueba escrita.

Se busca patron o secuencia numerica.

Trabajo con libro paginas 36,37 y 38. Trabajo con cuaderno.


sustraccion y adicion con reserva, calculo mental.

Trabajo con libro paginas 41, 42 y 43. Trabajo con cuaderno.


Longitud en cm.

Trabajo con cuaderno en medicon de longitud y reforzamiento de lineas.


Descomposicion numerica, adicion y sustraccion con reserva.

Trabajo con cuadernillo en paginas 7,8 y 9. Trabajo con cuaderno del estudiante.


Comprender numeros naturales hasta el mil, comparacion, descomposicion y representacion.

Evaluación Sumativa


Entrega y revision de pruebas. Se colocan notas en el libro paginas 46,47, 48 y 49.

Evaluación formativa. Autoevaluacion por parte de los estudiantes

Geometria básica: lineas, punto y plano

Lineas perpendiculares, medicion en longitud.


Calculo Mental: Dobles y aproximacion

Trabajo con libro paginas 52,53, 54 y 55 Trabajo con cuaderno.


Calculo Mental: Descomposicion

Trabajo con libro paginas 60, 61, 62 y 63Trabajo con cuaderno.


Familia de numeros adicion y sustraccion con incognitas

Trabajo con libro paginas 56 y 57. Trabajo con cuaderno.


Nuemeros en la recta numerica. Resolucion de problemas.

Trabajo con libro paginas 74,75, 76 y 77. Trabajo con cuaderno.



Prueba institucional

Prueba escrita


Revision de la prueba institucional.

Evaluación Sumativa

Secuencias en recta numerica. Operación inversa.

Trabajo con cuaderno. Trabajo con libro paginas 80, 81,

Medicion de angulos.

Trabajo con cuaderno.


Secuencias en recta numerica. Operación inversa.

Trabajo con libro paginas 82 y 83. Trabajo con cuaderno.


Prueba escrita.Numeros hasta el mil, su representacion , operación inversa y numeros en la recta numerica.

Evaluacion sumativa

Asignatura:Profesor/s:


Semana 1

Clase 1Clase 2Clase 3 Clase 4

Semana 2


Semana 3


Semana 4


Unidad: Eje Temático: Nivel:




Semana 1


Semana 2


Semana 3


Semana 4


Asignatura: Unidad: Profesor/s: Eje Temático:

Nivel:

Fecha Objetivo de Aprendizaje Habilidades Contenidos Actividades

Semana 1


Semana 2


Semana 3


Semana 4


Evaluación



Semana 1


Semana 2


Semana 3


Semana 4


PLAN MATEM 3°

Documents

Transcript of PLAN MATEM 3°