TEMAOBJETIVO ACTIVIDAD EVIDENCIAS

META RESPONSA-BLE

AB. MAY. JUN. JUL.

PRESENTACI-ÓN DEL PNLE

Presentar a la comunidad educativa el Plan Nacional de Lectura y Escritura, una propuesta del MEN.

Presentar a la comunidad educativa la colección semilla como apoyo al PNLE y PTA

Identificar el estado de la biblioteca escolar

Convocar a la comunidad educativa y presentar el PNLE.

Realizar la presentación de la colección semilla a través de muestras de libros en presentaciones de Power Point.

Diligenciar el formato de línea base del PNLE.

Acta de participantes

Formato de línea base diligenciado

X TUTOR

PNLEPlan Nacional de Lectura y Escritura

¨LEER ES MI CUENTO¨

CENTRO EDUCATIVO RIO CAFRE – LA FLORIDA

PLAN OPERATIVO SEMESTRAL FECHA: I Y II PERIODO

CONFORMACI-ÓN DEL

GRUPO BASE DEL PNLE

Consolidar un grupo que coordine las actividades del PNLE.

Realizar el acta de conformación del PNLE.

Acta de conformación del grupo PNLE X

TUTOR Y DOCENTES

ADQUISICIÓN DEL HÁBITO

LECTOR

Generar procesos que posibiliten la formación de “un hábito lector” que desarrolle la lectura y la escritura como herramientas de conocimiento, a través de un conjunto de actividades que permitan la interpretación y análisis de textos que conduzcan al conocimiento de otras realidades y mundos a partir de la imaginación y la creatividad.

Lectura regalo(10 minutos diarios)

Baúl viajero (colección semilla)

Fotocopias de las lecturas regalo trabajadas con los estudiantes.

X X X DOCENTES

PERIODICO MURAL

Continuar el trabajo del periódico mural, motivando a los estudiantes, y generando interés en la publicación de frases que motiven el proceso lecto escritor.

Publicación del periódico escolar

Fotografías del periódico mural.

X X X DOCENTES

PRESENTACI-ÓN DE

DIAPOSITIVAS SOBRE

LIBROS DE LA COLECCIÓN SEMILLAS

Generar un ambiente de lectura predictiva mediante la exposición de diapositivas de libros de la colección semilla.

Presentar las diapositivas de los libros de la colección semilla.

Informe escrito de la actividad.

X X DOCENTES

REPLICAR LOS

ACTIVADORES CREATIVOS

PROPUESTOS POR EL TUTOR

Generar procesos de lectoescritura a través de la aplicación de activadores creativos.

Aplicación de activadores creativos:

Lipograma Univocalismo Anagrama Prestar la voz

Fotografías de las actividades realizadas.

Creaciones literarias.X X DOCENTES

FIRMAN: GRUPO BASE PNLE

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