PLAN DE ACCIN

PLAN DE ACCINResolver problemas de conteoProfesora Soledad del Rosario Gonzlez GarcaGrupo 3C2013-2014

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OBJETIVO A LARGO PLAZO

Que los nios y las nias desarrollen habilidades para resolver problemas de cantidad, que dichos aprendizajes los integren y utilicen en su actuar cotidiano.

2Tiempo

Durante el ciclo escolar

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Objetivos a corto plazo

Que los alumnos resuelvan problemas de cantidad de manera individualQue los alumnos a travs del andamiaje y la interaccin en equipos logren solucionar problemas a travs de diversas estrategiasSeleccionar actividades permanentes para fortalecer la resolucin de problemas de conteoPlantear problemas de cantidad para que los nios pongan en prctica el principio de coteo

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Estrategias de intervencin docente

Retomar los saberes previos de los alumnos en relacin a las competencias del campo formativo pensamiento matemtico aspecto nmero

Disear situaciones didcticas que permitan promover los aprendizajes esperados de ese campo formativo Dar consignas claras que impliquen retos cognitivos donde apliquen diversas estrategias de solucin

Promover la colaboracin entre pares

Centrar mis observaciones los logros de los alumnos

Evaluar mi intervencin docente, el uso y la aplicacin de los materiales

Disear situaciones didcticas novedosas y con retos cognitivos

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Desafos:

Disear situaciones innovadoras con retos cognitivos Usar material didctico novedoso y atractivoAplicar de manera correcta las actividadesOptimizar los tiempos

6Solucin

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PLAZOS

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Recursos

Intervencin docente asertiva Material juegos y aprendo con mi material de preescolar PEP 2011Planeacin didctica, registro de observaciones, diario de la educadora

9ConclusinEl diseo de situaciones de aprendizaje acordes a los aprendizajes esperados, el trabajo colaborativo, la innovacin en la prctica docente, el uso de multimedia para motivar el aprendizaje permitirn fortalecer en los alumnos las nociones de cantidad y la resolucin de problemas

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