PLANDISINSTINV2015G4Finstrumentacion_didactica

7/18/2019 PLANDISINSTINV2015G4Finstrumentacion_didactica

http://slidepdf.com/reader/full/plandisinstinv2015g4finstrumentaciondidactica 1/10

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE QUERÉTAROSUBDIRECCIÓN ACADÉMICA

DEPARTAMENTO DE INGENIERIA INDUSTRIAL

INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICADEL PERIODO AGOSTO-DICIEMBRE 2015

ASIGNATURAPLANEACIÓN Y DISEÑO DE INSTALACIONES No. DE UNIDADES 3

UNIDAD No. 1. LOCALIZACIÓN DE INSTALACIONES

GRUPO:4B CARRERA: INDUSTRIAL

PROESOR: !OSE MANUEL SANC"E# AL$ARE#

OB!ETI$O DE APRENDI#A!E Realizará estudios de loalizai!"# deter$i"ai!" del ta$a%o !&ti$o# dise%o 'distri(ui!" de i"stalaio"es de &la"tas &roduti)as*

Co%&'%()o*+,u- a&re"der.

/*/* I$&orta"ia dela &la"eai!" de la&rodui!"*

/*0*Estrate1ias dela &la"eai!"a1re1ada /*2*M-todos de la&la"eai!"a1re1ada3M-todos

4eur5stios '

A+&(,())'* )' /+((&)o +,u- )a a 4aer &ara a'udar6ue el &artii&a"te a&re"da.

• Pro&iiar ati)idades de(7s6ueda# selei!" 'a"álisis de i"8or$ai!" e"

disti"tas 8ue"tes*

• Pro&iiar el uso deso8t9are

• :o$e"tar ati)idades1ru&ales 6ue &ro&iie" lao$u"iai!"# el

A+&(,())'* )'&(+(%&'

+,u- 4aer &araa&re"der.

• Realizari")esti1ai!

"dou$e"talso(re lasdi8ere"tesestrate1ias '$-todose;iste"tes&ara lle)ar a

Po)+&o* )''%)('

Cuadrosi"!&tio# $a&a

o"e&tual#resu$e"# e"sa'o

T('o

20"ORAS

ITQ-AC-PO-004-04 R',. 4





M-todos de

o&ti$izai!"/*<*La&la"eai!"a1re1ada e" losser)iios

i"tera$(io ar1u$e"tado

de ideas# la re8le;i!"# lai"te1rai!" ' laola(orai!" de ' e"tre losestudia"tes*

a(o la

&la"i8iai!"de laso&eraio"es*

• A"alizar te$asi")esti1ados# destaa"dolas )e"ta=as

'des)e"ta=asde ada u"ode los$-todos*

• A&liar los$-todos&ara la&la"i8iai!"de laso&eraio"ese" laresolui!"de asos

ITQ-AC-PO-004-04 R',. 4





asi1"ados*

• Realizare)aluai!"de ada u"ode los&la"es deo&eraio"es&ro&uestos

e" ada u"ode los asosasi1"ados*

• Usar so8t9are&ara la&la"i8iai!"de laso&eraio"ese" di)ersosasosasi1"ados*

ITQ-AC-PO-004-04 R',. 4





•

M&'('* )' o6oLIBROS 7 ARTICULOS

E8(o '8'()oCOMPUTADORAS

'%&'* )' (%/o+(9%LIBROS 7 RE$ISTAS

•

•

UNIDAD No. 2. PLANEACIÓN DE LOS REQUERIMIENTOS DE MATERIALES GRUPO: 4BCARRERA: INDUSTRIAL


OB!ETI$O DE APRENDI#A!E Ela(orar ' deter$i"ar &ro1ra$as de &rodui!" deri)adas de la&la"eai!" a1re1ada*

• Desarrollar estruturas de &rodutos &ara a&liarse e" MRP*

Co%&'%()o*+,u- a&re"der.

0*/*Pro1ra$ai!"$aestra de la&rodui!" >MPS?*

0*0*Re6ueri$ie"tos de la Pla"eai!"

A+&(,())'* )' /+((&)o +,u- )a a 4aer &ara a'udar6ue el &artii&a"te a&re"da.

• Desarrollar ati)idades dea&re"diza=e 6ue &ro&iie"la a&liai!" de loso"e&tos ' $odelos 6uese )a" a&re"die"do e" el

A+&(,())'* )'&(+(%&'

+,u- 4aer &araa&re"der.

• A"alizar lal!1ia de u"siste$a de&la"i8iai!"

Po)+&o* )''%)('



T('o

20"ORAS

ITQ-AC-PO-004-04 R',. 4





de re6ueri$ie"tos

de $ateriales>MRP?*

0*2*Estrutura '8u"io"a$ie"to dela MRP*0*<*E)olui!" de laMRP3 Pla"eai!"

de re6ueri$ie"tosde $ateriales II>MRP II?#

MRP de iloerrado0*@*MRPe" los ser)iios3Pla"eai!" de la

distri(ui!" de losreursos >DRP?*0**Pla"eai!" delos re6ueri$ie"tosde la

e$&resa >ERP?*

desarrollo de la asi1"atura*

• Prese"tar &ro(le$aste!rios&rátios 6ue&er$ita" al estudia"te laa&liai!" de loso"oi$ie"tos ad6uiridosdura"te el desarrollo de laasi1"atura*

• Pro&orio"ar la (7s6uedade asos &rátios do"dese a&li6ue" los o"e&tos '$odelos 6ue se 4a"a&re"dido*

de

re6ueri$ie"tos de$ateriales>MRP?*

• Realizare=eriiosálulos de

&rodui!"

• Utilizar so8t9aredidátio oo$erial&ara laa&liai!"de la MRP*

• A&liar los&ri"i&ios dela MRP alsetorser)iios 'e" la

ITQ-AC-PO-004-04 R',. 4





distri(ui!"

dei")e"tarios*

•

M&'('* )' o6oLIBROS 7 ARTICULOS

E8(o '8'()oCOMPUTADORAS

'%&'* )' (%/o+(9%LIBROS 7 RE$ISTAS

•

•

UNIDAD No. 3. PROGRAMACIÓN DE LAS OPERACIONES GRUPO:4B CARRERA : INDUSTRIAL


• OB!ETI$O DE APRENDI#A!E Ide"ti8iar ' a&liar t-"ias de &ro1ra$ai!" de la &rodui!" Ela(orar 1rá8ias &ara ar1as de tra(a=o ' &ro1ra$ai!"*

• A&liar $-todos de seue"iai!" &ara la &ro1ra$ai!" de la &rodui!"*

• A&liar el $-todo de asi1"ai!" &ara ar1ar tra(a=os# asi1"ar $á6ui"as ' e$&leados*

ITQ-AC-PO-004-04 R',. 4





Co%&'%()o*

+,u- a&re"der.• 2*/

Pro1ra$ai!" e"i"stalaio"eso" e"8o6uee" el &roeso3Car1as de

tra(a=o#Seue"iai!" de tra(a=os'Pro1ra$ai!"de a&aidad8i"ita*

• 2*0 Teor5a derestriio"es

• 2*2 Pro1ra$ai!" e"i"stalaio"eso" e"8o6ue

A+&(,())'* )' /+((&)o

+,u- )a a 4aer &ara a'udar6ue el &artii&a"te a&re"da.

• Relaio"ar los o"te"idosde la asi1"atura o" lasde$ás del &la" de estudios&ara desarrollar u"a )isi!"1lo(al e" el estudia"te*

• Pro&iiar el a"álisis 'o"lusi!" de los e8etossoiales ' a$(ie"tales 6ueo"lle)a la a&liai!" de loso"te"idos o"e&tuales dela asi1"atura*

• :o$e"tar la i")esti1ai!"

so(re las t-"iase$er1e"tes relaio"adas alo"te"ido de la asi1"atura*

• Pro&iiar la tradui!" deart5ulos e" idio$ase;tra"=eros o" te$asrelaio"ados a la

A+&(,())'* )'

&(+(%&'+,u- 4aer &araa&re"der.

Ela(orar 1rá8iasutiliza"do&ro1ra$ai!"4aia adela"te '&ro1ra$ai!"4aia atrás*

• Usar di)ersos$-todos&ara(ala"earl5"eas de&rodui!"#

' e;&liar sui$&orta"iae" la&ro1ra$ai!" dei"stalaio"es o"e"8o6ue e"

Po)+&o* )'

'%)('



T('o

20"ORAS

ITQ-AC-PO-004-04 R',. 4





re&etiti)o

2*< Pro1ra$ai!"de o&eraio"es e"los ser)iios

asi1"atura* el &roduto*

• A&liar los$-todos deseue"iai!"# &ara la&ro1ra$ai!" de asos&ro&uestos

de talleres*

•

M&'('* )' o6o

LIBROS 7 ARTICULOS

E8(o '8'()o

COMPUTADORAS

'%&'* )' (%/o+(9%

LIBROS 7 RE$ISTAS

•

•

CRITERIOS DE ACREDITACIONEAMENES ;0< ASISTENCIA= TAREAS 7 PARTICIPACION 30<

ITQ-AC-PO-004-04 R',. 4



7INSTITUTO TECNOLÓGICO DE QUERÉTARO

SUBDIRECCIÓN ACADÉMICADEPARTAMENTO DE INGENIERIA INDUSTRIAL

OBSER$ACIONESORDEN 7 RESPETO TOTAL

'+> )' '%&'? )' (%*&'%&+(9%*2; AGOSTO 2015

No@' )' Do+'%&' : !OSE MANUEL SANC"E# AL$ARE#

ITQ-AC-PO-004-04 R',. 4





INSTRUCTI$O DE LLENADO

NMERO DESCRIPCIÓN/ A"otar el "o$(re orres&o"die"te al De&arta$e"to Aad-$io*0 A"otar el &eriodo de la i"stru$e"tai!" didátia* E=e$&lo3 E"eu"io 0//2 A"otar el "o$(re de la asi1"atura*< A"otar el "7$ero de u"idades 6ue o"tie"e el &ro1ra$a*@ A"otar el "o$(re ' "7$ero de u"idad 6ue se está i"stru$e"ta"do* A"otar el 1ru&o al 6ue se le i$&artirá la asi1"atura*F A"otar la arrera a la 6ue se le i$&arte la asi1"atura* A"otar el "o$(re del Pro8esor*H A"otar el o(=eti)o de la u"idad*/ A"otar el "7$ero ' "o$(re de los su(te$as*

// A"otar las ati)idades 6ue 4ará el &ro8esor &ara 6ue el a&re"diza=e se lo1re/0 A"otar las ati)idades 6ue 4ará el estudia"te &ara lo1rar el a&re"diza=e*/2 A"otar los &rodutos es&erados e" ada ati)idad# e=* Cuadro si"!&tio# $a&a o"e&tual# resu$e"# e"sa'o# e"tre otros*/< A"otar el tie$&o 6ue le lle)ará realizar las ati)idades o" los estudia"tes*# &uede ser a"otado el total de 4oras de la u"idad/@ A"otar los $ateriales de a&o'o 6ue re6uerirá dura"te la u"idad*/ A"otar los e6ui&os re6ueridos dura"te la u"idad*/F A"otar las re8ere"ias (i(lio1rá8ias a utilizar3 Li(ros# re)ista o &á1i"a de I"ter"et*/ A"otar los riterios 6ue utilizará &ara 6ue el estudia"te aredite la u"idad# desri(ie"do el riterio ' a"otar el &ore"ta=e de

areditai!" 6ue le orres&o"de a ada riterio utilizado# E=* E"sa'o# de(erá ser de u"a a 0 uartillas o$o $á;i$o# si" 8altasorto1rá8ias# se ali8iará la o"1rue"ia de ideas# la li$&ieza del e"sa'o ' la ori1i"alidad del $is$o# )alor del e"sa'o e" -stau"idad @

/H A"otar &ol5tias &ara la areditai!"# "or$as de o$&orta$ie"to de 1ru&o 6ue de(a" ser res&etadas*

0 :e4a e" 6ue e"tre1a el Pro8esor la i"stru$e"tai!" didátia de ada u"idad* al e8e del De&arta$e"to Aad-$ioorres&o"die"te

0/ No$(re ' 8ir$a del Doe"te

ITQ-AC-PO-004-04 R',. 4

PLANDISINSTINV2015G4Finstrumentacion_didactica

Documents

Transcript of PLANDISINSTINV2015G4Finstrumentacion_didactica