Planeacion Marxo-Abril Mc Ana
-
Upload
ann-bathory -
Category
Documents
-
view
219 -
download
0
Transcript of Planeacion Marxo-Abril Mc Ana
-
7/25/2019 Planeacion Marxo-Abril Mc Ana
1/2
NECESIDADES LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
Hbitoshiginicos enlos alimentos,debido a que noestn
conscientes delo que puedeprovocar el nodesinfectar olavarcorrectamentelas frutas yverduras.Se detecta queles llama la
atencin el temade la cocina.
FO!"#$%O "S$S#&'($")Despus de la comida, seobservara que los nios se lavenadecuadamente los dientes.
"(#$%$*"*+
$'$($O+ saldremos al patio yjugaremos con una pelota a lapapa caliente, despus los llevarea que se laven las manos.*&S"O))O+ 1.- voy a sentar alos nios en las colchonetas y lespreguntare porqu creen ellos quees importante desinfectar losalimentos antes de consumirlos..-mostrare imgenes de cmo esla forma correcta de lavar las frutasy verduras..- iluminaran con crayola el dibujode la fruta que a ellos les gustems.($&&+ preguntare porque esimportante desinfectar losalimentos
"rte grfico+ se decorara unboceto de un frutero conaserr!n.
FO!"#$%O "S$S#&'($")"bservare que los nios se laven lasmanos correctamente
"(#$%$*"*+
$'$($O+ e#plicare a los nios comodeben lavar las frutas y verduras.*&S"O))O+/.-jugaremos con lacocinita y pedir a cada nio simularque lavan las frutas y verduras de
juguete para preparar una rica comida..-voy a revolver dibujos quemuestren el proceso de preparacin de
alimentos y pedir a cada nio que losordene en la forma correcta..- dejare que jueguen con la cocinitalibremente, con m$sica clsica defondo.($&&+ le preguntare a cada nio sile gusto la actividad.
"rte musical0grafico+ pondr m$sicaclsica y les dar pintura dactilar,pedir que en una hoja dibujen lam$sica que estn escuchando.
FO!"#$%O "S$S#&'($")%e vigilara que los nios se laven las manosantes y despus de ir al sanitario,
"(#$%$*"*+
$'$($O+ para reali&ar la actividadutili&are el escenario temporal, ym$sica relajante de fondo.*&S"O))O+ /.-jugaremos a lacomidita, fingir preparar alimentosque no he desinfectado, para que los
nios me corrijan y me digan porqueno es correcto preparar alimentossucios..- sentare a los nios en semic!rculoy les contare el cuento ' la pocin dela mala vida(.- pedir que hagan un dibujo delcuento, y preguntare que fue lo quems les gusto.
($&&+observare s los niostuvieron alguna dificultad para hacerlas actividades,
"rte grfico+ se decorara un dibujode una cocina con pintura dactilar.
FO!"#$%O "S$S#&'($")%e asistir a los nios que todav!a se lesdificulte bajar y subir su ropa cuando estnen los sanitarios.
"(#$%$*"*+
$'$($O+tendremos una sesin degimnasia cerebral acompaada dem$sica relajante.*&S"O))O. /.- les mostrareimgenes de algunas bacterias ycmo viven en los alimentos sucios,
as! como cul es el dao que noshacen..- saldremos al patio y jugaremos a'la v!bora de la mar(,- dividir a los nios en ) equipos,el de la derecha sern las frutas y elde la i&quierda las bacterias, a miorden las bacterias tendrn queatrapar a las frutas, se turnaran losroles.
($&&+ preguntare a los nios si lesha gustado la actividad.
"rte literario+ les contare el cuentode 'barba iris(
FO!"#$%O "S$S#&'($")%e les enseara con una toallitah$meda como deben limpiarse sucara, pedir que repitan la accin.
"ctividad
$'$($O+ sentare a los nios en lascolchonetas y les dar un masaje derelajacin, con m$sica relajante.*&S"O))O+ /.- les contare el
cuento 'el inventor de monstruos(,hare preguntas sobre el cuento,podrn hacer un dibujo.-en su libreta reali&aremosalgunas actividades de motricidadfina..- en el pi&arrn pegare imgenesrelacionadas al tema de la semana ylos nios pasarn por turnos ae#plicar los que ms les gusto yrespondern algunas preguntas queles formulare de acuerdo al tema.
($&&+jugaran con el escenariolibremente, y escucharan m$sicarelajante.
"rte grfico+ partir una man&ana ycon pintura dactilar la usaremoscomo sello.
GUARDERIA N: U_1379SALA .DE ATENCION: MC
PERIODO: 28 Marzo- 1 de Abril&(O!&'*"($O'&S+ *elicita al nio por sus logros en todo momento.
AMBITO DE EXPERIENCIA:Vinclo e in!eraccione"# de"cbri$ien!o del
$ndo% & Sald & biene"!ar'
CAPACIDAD: iden!i(ica "e)ridad en "i $i"$o al relacionar"e con lo" de$*"#
e"cc+a lo ,e o!ro" e.re"a" & ad,iere +*bi!o" de +i)iene% de"can"o%
ali$en!aci/n & orden'
LITERATURA: el cen!o del d0a "e con!ara en al .a!io de e)o"'
DPS/CG/009/207
-
7/25/2019 Planeacion Marxo-Abril Mc Ana
2/2
RESULTADOS
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
Actividd!" c#$%&!$!'t(i" d! #t(#" %(#)($" &t!('#".
"ctivacin f2sica ycantos. ."ctivacin f2sica y
cantos.
"ctivacin f2sica ycantos. "ctivacin f2sica y
cantos.
"ctivacin f2sica ycantos.
N!c!"idd!" d!t!ctd" d*('t! & (!&i+ci,' d! ctividd!".
TALIA 3ESENIA SANCE4 ARENAS ANA LAURA MONTIEL MOLINA
55555555555555555555555555555555555 55555555555555555555555555555555555555555 EDUCADORA ASISTENTE EDUCATIVO