Planeacion pedagogica fundamentacion
8
CENTRO DE FORMACIÓN: CIUDAD Y FECHA: NOMBRE DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN: CÓDIGO DEL PROGRAMA NOMBRE DEL PROYECTO: CÓDIGO DEL PROYECTO: FASE DEL PROYECTO: EQUIPO EJECUTOR No. ID FICHA FECHA DE INICIO: FECHA DE TERMINACIÓN: AMBIENTES DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente DEVOLUTIVO (Herramienta - equipo) CONSUMIBLE (unidades empleadas durante el programa) ESPECÍFICOS TRANSVERSALES 4) CONSTRUIR UNA BASES DE DATOS DE HERRAMIENTAS DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO 10 ESTUDIO DE CASO AULA EQUIPOS DE COMPUTO, PAQUETE OFFICE DE PRODUCTO 5) REALIZAR TEXT DE VERIFICACION CORRIENTE ELÉCTRICA. ALIMENTACIÓN AC Y DC. POLO A 10 TALLER LABORATORIO EQUIPOS DE COMPUTO, PAQUETE OFFICE, DE PRODUCTO 10) ELABORAR UNA UN PLAN DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO PARA UN UN 10 ESTUDIO DE CASO AULA EQUIPOS DE COMPUTO, PAQUETE OFFICE DE PRODUCTO 11) DEBATIR EN UN FORO TEMATICO SOBRE LOS TIPOS DE MEMORIA DE UN COMPUTADOR (RAM, 5 FORO AULA EQUIPOS DE COMPUTO DE CONOCIMIENTO 2) REALIZAR COPIA DE SEGURIDAD, FORMATEO Y PARTICION DE UNA UNIDAD DE DISCO COMO 10 ESTUDIO DE CASO LABORATORIO COMPUTO, PAQUETE DE PRODUCTO 3)REALIZAR LA SELECCIÓN E INSTALACION DE UN SISTEMA OPERATIVO DEPENIDNEDO DE LOS RECUSOS DEL EQUIPO Y DEMANDA DEL USUARIO 15 ESTUDIO DE CASO LABORATORIO EQUIPOS DE COMPUTO, PAQUETE OFFICE DE PRODUCTO 2 10 2 5 10 10 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTION Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral PLANEACION PEDAGOGICA DEL PROYECTO FORMATIVO CENTRO PARA LA INDUSTRIA PETROQUIMICA CARTAGENA MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACION DE CABLEADO ESTRUCTURADO 228181 SERVICIO DE SOPORTE TÉCNICO EN HARDWARE Y SOFTWARE DE EQUIPOS DE COMPUTO Y REDES DE UNA SALA DE INTERNET EN CARTAGENA 561802 FUNDAMENTACION JAVIER DIAZ MACHUCA - CARLOS RIVERA ALARCON 661398 - 661399 21/01/2014 31/10/2014 ACTIVIDAD DEL PROYECTO DURACIÓN ACTIVIDAD DE PROYECTO (HORAS) COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE LIMPIADORES DE CIRCUITO, SILICONA LIQUIDA 5 6) DEBATIR EN FORO TEMATICO LA ARQUITECTURA DE HARDWARE DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO 7) RESPONDER A PREGUNTAS SOBRE ARQUITECTURA DE HARDWARE E INTERCONEXION DE LOS COMPONENTES INTERNOS DE UNA COMPUTADORA AULA FORO AULA TALLER DURACIÓN ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (HORAS) ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ACTIVAS MATERIALES DE FORMACIÓN 436288 - DESENSAMBLAR Y ENSAMBLAR LOS COMPONENTES DE HARDWARE DE LOS DIFERENTES EQUIPOS DE CÓMPUTO Y PERIFÉRICOS, DE ACUERDO 436293 - LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO. 436294 - REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA EXPOSICIÓN O MANTENER UNA CONVERSACIÓN SENCILLA SOBRE TEMAS TÉCNICOS. 436295 - COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS. 436296 ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS. 436297 - 9) ELABORAR UNA COTIZACION DE EQUIPOS PARA UN UN NEGOCIO O EMPRESA TENIENDO ENCUENTA LOS REQUERIMIENTOS TECNICOS DEL USUARIO, 1) ARGUMENTAR SOBRE LOS DISTINTOS SISTEMAS OPERATIVOS MAS UTILIZADOS EN EL MERCADO LIMPIADORES DE CIRCUITO, SILICONA LIQUIDA EQUIPOS DE COMPUTO EQUIPOS DE COMPUTO , BROCHAS, SOPLADORA, LABORATORIO LABORATORIO EQUIPOS DE COMPUTO 10 EQUIPOS DE COMPUTO, PAQUETE OFFICE CRITERIOS DE EVALUACIÓN DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE INSTRUCTORES RESPONSABLES CUESTIONARIO TALLER FORO CUESTIONARIO 1)RESPONDE A PREGUNTAS SOBRE CONCEPTOS Y HERRAMIENTAS SOFTWARE MANTENIMIENTO PREVENTIVO 2) REALIZA MANTENIMIENTO PREVENTIVO A EQUIPO 3) REALIZAR LIMPIEZA DE MANTENIMIENTO PREVEN TALLER EQUIPOS DE COMPUTO , BROCHAS, SOPLADORA, LABORATORIO AULA AULA EQUIPOS DE COMPUTO DE CONOCIMIENTO AULA DE PRODUCTO 1.REALIZA PLANES DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO TENIENDO EN CUENTA MANUALES DE FABRICANTE Y POLÍTICAS DE LA EMPRESA. 2..SELECCIONA LAS HERRAMIENTAS DE ACUERDO AL EQUIPO A ENSAMBLAR. ENSAMBLA Y DESENSAMBLA EL EQUIPO DE ACUERDO CON EL ANÁLISIS DE LA ARQUITECTURA DEL EQUIPO, NORMAS DE SEGURIDAD Y EL MANUAL DEL FABRICANTE. EJECUTA APLICACIONES DEL SISTEMA Y SOFTWARE UTILITARIO DE ACUERDO AL SISTEMA OPERATIVO. 3.DEMUESTRA EL INCREMENTO EN EL RENDIMIENTO DE SOFTWARE DEL EQUIPO, DE ACUERDO CON EL MANTENIMIENTO REALIZADO. 4.SELECCIONA EQUIPOS Y PRODUCTOS QUÍMICOS DE LIMPIEZA DE ACUERDO CON LA PARTE, MÓDULO COMPONENTE Y AL TIPO DE EQUIPO. 5.LIMPIA LOS EQUIPOS DE CÓMPUTO, ACTIVOS, ELÉCTRICOS Y PERIFÉRICOS, INTERNA Y EXTERNAMENTE DE CONOCIMIENTO DE PRODUCTO DE PRODUCTO DE CONOCIMIENTO DE CONOCIMIENTO DE DESEMPEÑO EQUIPOS DE COMPUTO EQUIPOS DE COMPUTO ESTUDIO DE CASO 8) RELIZAR EL ENSAMBLE DE LOS COMPONENTES DE HARDWARE DE UN EQUIPO DE COMPUTO.
-
Upload
alberto-ariza-blanco -
Category
Automotive
-
view
94 -
download
0
Transcript of Planeacion pedagogica fundamentacion
CENTRO DE FORMACIÓN: CIUDAD Y FECHA:
NOMBRE DEL PROGRAMA DE
FORMACIÓN:
CÓDIGO DEL PROGRAMA
NOMBRE DEL PROYECTO: CÓDIGO DEL PROYECTO:
FASE DEL PROYECTO: EQUIPO EJECUTOR
No. ID FICHA FECHA DE INICIO:
FECHA DE TERMINACIÓN:
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
DEVOLUTIVO
(Herramienta - equipo)
CONSUMIBLE (unidades empleadas
durante el programa)
ESPECÍFICOS
TRANSVERSALES
4) CONSTRUIR UNA BASES DE DATOS DE
HERRAMIENTAS DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO
10 ESTUDIO DE CASO AULA EQUIPOS DE COMPUTO,
PAQUETE OFFICEDE PRODUCTO
5) REALIZAR TEXT DE VERIFICACION CORRIENTE
ELÉCTRICA. ALIMENTACIÓN AC Y DC. POLO A
10 TALLER LABORATORIO EQUIPOS DE COMPUTO,
PAQUETE OFFICE, DE PRODUCTO
10) ELABORAR UNA UN PLAN DE
MANTENIMIENTO PREVENTIVO PARA UN UN
10 ESTUDIO DE CASO AULA EQUIPOS DE COMPUTO,
PAQUETE OFFICEDE PRODUCTO
11) DEBATIR EN UN FORO TEMATICO SOBRE LOS
TIPOS DE MEMORIA DE UN COMPUTADOR (RAM,
5 FORO AULA EQUIPOS DE COMPUTO
DE CONOCIMIENTO
2) REALIZAR COPIA DE SEGURIDAD, FORMATEO
Y PARTICION DE UNA UNIDAD DE DISCO COMO 10 ESTUDIO DE CASO LABORATORIO
EQUIPOS DE
COMPUTO, PAQUETE DE PRODUCTO
3)REALIZAR LA SELECCIÓN E INSTALACION DE
UN SISTEMA OPERATIVO DEPENIDNEDO DE
LOS RECUSOS DEL EQUIPO Y DEMANDA DEL
USUARIO 15 ESTUDIO DE CASO LABORATORIO
EQUIPOS DE
COMPUTO, PAQUETE
OFFICE DE PRODUCTO
2
10
2
5
10
10
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
PLANEACION PEDAGOGICA DEL PROYECTO FORMATIVO
CENTRO PARA LA INDUSTRIA PETROQUIMICA CARTAGENA
MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACION DE
CABLEADO ESTRUCTURADO
228181
SERVICIO DE SOPORTE TÉCNICO EN HARDWARE Y SOFTWARE DE EQUIPOS DE COMPUTO Y REDES DE UNA
SALA DE INTERNET EN CARTAGENA
561802
FUNDAMENTACION JAVIER DIAZ MACHUCA - CARLOS RIVERA ALARCON
661398 - 661399 21/01/2014
31/10/2014
ACTIVIDAD DEL PROYECTODURACIÓN ACTIVIDAD
DE PROYECTO (HORAS)COMPETENCIA
RESULTADOS DE
APRENDIZAJEACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
LIMPIADORES DE CIRCUITO, SILICONA
LIQUIDA
5
6) DEBATIR EN FORO TEMATICO LA ARQUITECTURA
DE HARDWARE DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO 7) RESPONDER A PREGUNTAS SOBRE
ARQUITECTURA DE HARDWARE E INTERCONEXION
DE LOS COMPONENTES INTERNOS DE UNA
COMPUTADORA
AULA
FORO
AULA
TALLER
DURACIÓN ACTIVIDAD
DE APRENDIZAJE
(HORAS)
ESTRATEGIAS
DIDÁCTICAS ACTIVAS
MATERIALES DE FORMACIÓN
436288 - DESENSAMBLAR
Y
ENSAMBLAR LOS
COMPONENTES DE
HARDWARE DE LOS
DIFERENTES
EQUIPOS DE CÓMPUTO Y
PERIFÉRICOS, DE ACUERDO
436293 - LEER TEXTOS
MUY BREVES Y
SENCILLOS EN INGLÉS
GENERAL Y
TÉCNICO. 436294 -
REALIZAR INTERCAMBIOS
SOCIALES Y PRÁCTICOS
MUY BREVES,
CON UN VOCABULARIO
SUFICIENTE
PARA HACER UNA
EXPOSICIÓN O
MANTENER UNA
CONVERSACIÓN
SENCILLA SOBRE TEMAS
TÉCNICOS. 436295 -
COMPRENDER FRASES Y
VOCABULARIO HABITUAL
SOBRE
TEMAS DE INTERÉS
PERSONAL Y
TEMAS TÉCNICOS. 436296 -
ENCONTRAR
INFORMACIÓN
ESPECÍFICA Y PREDECIBLE
EN
ESCRITOS SENCILLOS Y
COTIDIANOS. 436297 -
COMUNICARSE EN TAREAS
SENCILLAS Y HABITUALES
QUE
REQUIEREN UN
INTERCAMBIO SIMPLE
Y DIRECTO DE
INFORMACIÓN
COTIDIANA Y TÉCNICA.
436298 - ENCONTRAR
VOCABULARIO Y
EXPRESIONES DE INGLÉS
TÉCNICO EN
ANUNCIOS, FOLLETOS,
PÁGINAS WEB,
ETC. 436299 -
COMPRENDER LA IDEA
PRINCIPAL EN AVISOS Y
MENSAJES
BREVES, CLAROS Y
SENCILLOS EN INGLÉS
TÉCNICO. 436320 -
IDENTIFICAR FORMAS
GRAMATICALES BÁSICAS
EN TEXTOS Y
DOCUMENTOS
ELEMENTALES
ESCRITOS EN INGLÉS.
436321 - ENCONTRAR Y
UTILIZAR SIN
ESFUERZO VOCABULARIO
Y
EXPRESIONES DE INGLÉS
TÉCNICO EN
ARTÍCULOS DE REVISTAS,
LIBROS
ESPECIALIZADOS, PÁGINAS
WEB, ETC. 436322 -
RELACIONARSE CON
HABLANTES NATIVOS EN
UN GRADO
SUFICIENTE DE FLUIDEZ Y
NATURALIDAD, DE MODO
QUE LA
COMUNICACIÓN SE
REALICE SIN
ESFUERZO POR PARTE DE
LOS
INTERLOCUTORES. 436323 -
BUSCAR DE MANERA
SISTEMÁTICA
INFORMACIÓN
ESPECÍFICA Y DETALLADA
EN
ESCRITOS EN INGLÉS, MAS
ESTRUCTURADOS Y CON
MAYOR
CONTENIDO TÉCNICO.
436324 - COMPRENDER
LAS IDEAS
PRINCIPALES DE TEXTOS
COMPLEJOS
EN INGLÉS QUE TRATAN DE
TEMAS
TANTO CONCRETOS COMO
ABSTRACTOS, INCLUSO SI
SON DE
CARÁCTER TÉCNICO,
SIEMPRE QUE
ESTÉN DENTRO DE SU
CAMPO DE
ESPECIALIZACIÓN. 436325 -
REPRODUCIR EN INGLÉS
FRASES O ENUNCIADOS
SIMPLES QUE
PERMITAN EXPRESAR DE
FORMA
LENTA IDEAS O
CONCEPTOS. 436326 - LEER
TEXTOS COMPLEJOS Y
CON UN VOCABULARIO
MÁS
ESPECÍFICO, EN INGLÉS
GENERAL Y
TÉCNICO. 436327 -
COMPRENDER UNA
AMPLIA
VARIEDAD DE FRASES Y
VOCABULARIO EN INGLÉS
SOBRE
TEMAS DE INTERÉS
PERSONAL Y
TEMAS TÉCNICOS. 436335 -
GENERAR PROCESOS
AUTÓNOMOS Y DE
TRABAJO
COLABORATIVO
PERMANENTES,
FORTALECIENDO EL
EQUILIBRIO DE
LOS COMPONENTES
RACIONALES Y
EMOCIONALES
ORIENTADOS HACIA EL
DESARROLLO HUMANO
INTEGRAL. 436336 -
GENERAR HÁBITOS
SALUDABLES EN SU ESTILO
DE VIDA
PARA GARANTIZAR LA
PREVENCIÓN
DE RIESGOS
OCUPACIONALES DE
ACUERDO CON EL
DIAGNÓSTICO DE
SU CONDICIÓN FÍSICA
INDIVIDUAL Y LA
NATURALEZA Y
COMPLEJIDAD DE SU
DESEMPEÑO LABORAL.
436339 - INTERACTUAR EN
LOS
CONTEXTOS PRODUCTIVOS
Y
SOCIALES EN FUNCIÓN DE
LOS
PRINCIPIOS Y VALORES
UNIVERSALES. 436342 -
ASUMIR ACTITUDES
CRÍTICAS
, ARGUMENTATIVAS Y
PROPOSITIVAS
EN FUNCIÓN DE LA
RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS DE CARÁCTER
PRODUCTIVO Y SOCIAL.
436343 - DESARROLLAR
PERMANENTEMENTE LAS
HABILIDADES
PSICOMOTRICES Y DE
PENSAMIENTO EN LA
EJECUCIÓN DE
LOS PROCESOS DE
APRENDIZAJE. 436344 -
DESARROLLAR PROCESOS
COMUNICATIVOS EFICACES
Y
ASERTIVOS DENTRO DE
CRITERIOS DE
RACIONALIDAD QUE
POSIBILITEN LA
9) ELABORAR UNA COTIZACION DE EQUIPOS PARA
UN UN NEGOCIO O EMPRESA TENIENDO ENCUENTA
LOS REQUERIMIENTOS TECNICOS DEL USUARIO,
1) ARGUMENTAR SOBRE LOS DISTINTOS SISTEMAS
OPERATIVOS MAS UTILIZADOS EN EL MERCADO
LIMPIADORES DE CIRCUITO, SILICONA
LIQUIDA
EQUIPOS DE COMPUTO
EQUIPOS DE COMPUTO
, BROCHAS,
SOPLADORA,
LABORATORIO
LABORATORIO
EQUIPOS DE COMPUTO
10 EQUIPOS DE COMPUTO,
PAQUETE OFFICE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA DE APRENDIZAJEINSTRUCTORES
RESPONSABLES
CUESTIONARIO
TALLER
FORO
CUESTIONARIO
1)RESPONDE A PREGUNTAS SOBRE CONCEPTOS Y
HERRAMIENTAS SOFTWARE MANTENIMIENTO
PREVENTIVO
2) REALIZA MANTENIMIENTO PREVENTIVO A EQUIPOS DE COMPUTO UTILIZANDO SOFTWARE UTILITARIO (ANTIVIRUS, BACKUPS, DEFRAGS, COMPRESORES, OTROS). Y SU FUNCIONALIDAD
3) REALIZAR LIMPIEZA DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO A LOS EQUIPOS DE CÓMPUTO, ACTIVOS, ELÉCTRICOS Y PERIFÉRICOS. TALLER
EQUIPOS DE COMPUTO
, BROCHAS,
SOPLADORA,
LABORATORIO
AULA
AULA
EQUIPOS DE COMPUTO
DE CONOCIMIENTO
AULA
DE PRODUCTO
MANUEL PADILLA AYOLA - ARMANDO JOSE ACOSTA JULIO
1.REALIZA PLANES DE
MANTENIMIENTO
PREVENTIVO TENIENDO EN
CUENTA MANUALES DE
FABRICANTE Y POLÍTICAS
DE LA EMPRESA.
2..SELECCIONA LAS
HERRAMIENTAS DE
ACUERDO AL EQUIPO A
ENSAMBLAR.
ENSAMBLA Y
DESENSAMBLA EL EQUIPO
DE ACUERDO CON EL
ANÁLISIS DE LA
ARQUITECTURA DEL
EQUIPO, NORMAS DE
SEGURIDAD Y EL MANUAL
DEL FABRICANTE.
EJECUTA APLICACIONES
DEL SISTEMA Y SOFTWARE
UTILITARIO DE ACUERDO
AL SISTEMA OPERATIVO.
3.DEMUESTRA EL
INCREMENTO EN EL
RENDIMIENTO DE
SOFTWARE DEL EQUIPO, DE
ACUERDO CON EL
MANTENIMIENTO
REALIZADO.
4.SELECCIONA EQUIPOS Y
PRODUCTOS QUÍMICOS DE
LIMPIEZA DE ACUERDO
CON LA PARTE, MÓDULO
COMPONENTE Y AL TIPO DE
EQUIPO.
5.LIMPIA LOS EQUIPOS DE
CÓMPUTO, ACTIVOS,
ELÉCTRICOS Y PERIFÉRICOS,
INTERNA Y EXTERNAMENTE
CON BASE A
PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS EN EL
MANUAL DEL FABRICANTE.
6.LUBRICA Y/O AJUSTA LAS
PARTES MÓVILES DE LOS
EQUIPOS, DE ACUERDO A
LOS MANUALES DEL
FABRICANTE.
7.VERIFICA EL
FUNCIONAMIENTO DEL
SOFTWARE DEL SISTEMA Y
SUS APLICATIVOS, SEGÚN
PARÁMETROS ESTÁNDAR
DE OPERACIÓN.
8.COMPRUEBA EL
FUNCIONAMIENTO DE LOS
EQUIPOS CONFORME A
MANUAL DE
PROCEDIMIENTOS.
DILIGENCIA EL REPORTE
TÉCNICO DE
MANTENIMIENTO
SIGUIENDO
PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS. EFECTÚA
RECOMENDACIONES
TÉCNICAS PARA
PROLONGAR EL TIEMPO DE
VIDA ÚTIL DE LOS EQUIPOS.
1. ALISTA EL SITIO DE
TRABAJO TENIENDO EN
CUENTA EL TIPO DE EQUIPO
Y REPARACIÓN, NORMAS
DE SEGURIDAD Y
PROCEDIMIENTOS.
2.CALIBRA LOS
INSTRUMENTOS DE
MEDICIÓN DE ACUERDO A
PARÁMETROS
ESTABLECIDOS PARA SU
OPERACIÓN.
3.DIAGNOSTICA FALLAS EN
LOS EQUIPOS, MEDIANTE
CONSULTAS AL USUARIO,
TIEMPO DE USO, Y
MANUALES DE SERVICIO.
4.ANÁLIZA EL
FUNCIONAMIENTO DEL
EQUIPO Y SUS MÓDULOS
COMPONENTES,
APLICANDO AUTO
PRUEBAS Y SOFTWARE DE
DIAGNÓSTICO.
5.REALIZA SEGUIMIENTO
DE SEÑALES ELÉCTRICAS
PARA DIAGNOSTICAR
FALLAS EN LOS EQUIPOS.
6. CAMBIA LOS
COMPONENTES DE
HARDWARE REQUERIDOS
DE ACUERDO CON EL
ESTADO DEL DIAGNÓSTICO.
INSTALA LOS
COMPONENTES DE
SOFTWARE DE ACUERDO
DE CONOCIMIENTO
DE PRODUCTO
DE PRODUCTO
DE CONOCIMIENTO
DE CONOCIMIENTO
DE DESEMPEÑO
220501001 - REALIZAR
MANTENIMIENTO
PREVENTIVO Y
PREDICTIVO QUE
PROLONGUE EL
FUNCIONAMIENTO DE
LOS EQUIPOS DE
COMPUTO. 240201501 -
COMPRENDER TEXTOS
EN
INGLÉS EN FORMA
ESCRITA Y AUDITIVA.
220501002 - REALIZAR
MANTENIMIENTO
CORRECTIVO DE LOS
EQUIPOS DE
COMPUTO SEGÚN
PROCEDIMIENTO
ESTABLECIDO.
240201502 - PRODUCIR
TEXTOS EN
INGLÉS EN FORMA
ESCRITA Y ORAL.
240201500 - PROMOVER
LA
INTERACCIÓN IDÓNEA
CONSIGO
MISMO, CON LOS
DEMÁS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS
CONTEXTOS
LABORAL Y SOCIAL.
1785 Horas
EQUIPOS DE COMPUTO
EQUIPOS DE COMPUTO
REALIZAR MANTENIMIENTO
DE EQUIPOS DE COMPUTO
ESTUDIO DE CASO
8) RELIZAR EL ENSAMBLE DE LOS COMPONENTES DE
HARDWARE DE UN EQUIPO DE COMPUTO.
4) REALIZAR LA INSTALACION Y
CONFIGURACION DE LOS DRIVER,
VERIFICANDO EL CORRECTO
FUNCIONAMIENTO DE ESTOS EN EL EQUIPO 15 TALER AULA
EQUIPOS DE
COMPUTO, PAQUETE
OFFICE
DE DESEMPEÑO
5) REALIZAR LA INSTALACION DE PAQUETE
OFICE , HERRAMIENTAS OFIMATICAS Y DE MAS
PAQUETES DECUERDO A LOS REQUERIMIENTOS
DEL CLIENTE 10 TALER LABORATORIO
EQUIPOS DE
COMPUTO, PAQUETE
OFFICE DE PRODUCTO
6) CONFIGURACION DE CUENTAS DE USUARIO,
CORREO ELECTRONICO, PLUGINS 10 TALLER LABORATORIO
EQUIPOS DE
COMPUTO, PAQUETE
OFFICE DE DESEMPEÑO
7) CORREGIR FALLAS Y DEFECTOS
ENCONTRADOS EN EL HARDWARE Y EL
SOFTWARE DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO 15 ESTUDIO DE CASO LABORATORIO
EQUIPOS DE
COMPUTO ,
BROCHAS,
SOPLADORA,
DESTORNILLADORES
LIMPIADORES DE CIRCUITO,
SILICONA LIQUIDA DE PRODUCTO
8) ARGUMENTAR SOBRE LOS PRINCIPIOS DE LA
ENERGIA ELECTROESTATICA Y LAS NORMA DE
SEGURIDAD EN EL USO DE HERRAMIENTAS
PARA LA REPARACION DE EQUIPOS 5 FORO AULA
EQUIPOS DE
COMPUTO DE CONOCIMIENTO
9) REALIZAR DIAGNOSTICO, VERIFICACION
ANIVER HARDWARE COMO SOFTWARE DEL
FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS DE
COMPUTO 5 ESTUDIO DE CASO LABORATORIO
EQUIPOS DE
COMPUTO ,
BROCHAS,
SOPLADORA,
DESTORNILLADORES
LIMPIADORES DE CIRCUITO,
SILICONA LIQUIDA DE PRODUCTO
5
10) RESPONDE A PREGUNTAS SOBRE
FUNDAMENTOS DE SISTEMAS OPERATIVOS.
MANEJO. UTILIDADES.
436293 - LEER TEXTOS
MUY BREVES Y
SENCILLOS EN INGLÉS
GENERAL Y
TÉCNICO. 436294 -
REALIZAR INTERCAMBIOS
SOCIALES Y PRÁCTICOS
MUY BREVES,
CON UN VOCABULARIO
SUFICIENTE
PARA HACER UNA
EXPOSICIÓN O
MANTENER UNA
CONVERSACIÓN
SENCILLA SOBRE TEMAS
TÉCNICOS. 436295 -
COMPRENDER FRASES Y
VOCABULARIO HABITUAL
SOBRE
TEMAS DE INTERÉS
PERSONAL Y
TEMAS TÉCNICOS. 436296 -
ENCONTRAR
INFORMACIÓN
ESPECÍFICA Y PREDECIBLE
EN
ESCRITOS SENCILLOS Y
COTIDIANOS. 436297 -
COMUNICARSE EN TAREAS
SENCILLAS Y HABITUALES
QUE
REQUIEREN UN
INTERCAMBIO SIMPLE
Y DIRECTO DE
INFORMACIÓN
COTIDIANA Y TÉCNICA.
436298 - ENCONTRAR
VOCABULARIO Y
EXPRESIONES DE INGLÉS
TÉCNICO EN
ANUNCIOS, FOLLETOS,
PÁGINAS WEB,
ETC. 436299 -
COMPRENDER LA IDEA
PRINCIPAL EN AVISOS Y
MENSAJES
BREVES, CLAROS Y
SENCILLOS EN INGLÉS
TÉCNICO. 436320 -
IDENTIFICAR FORMAS
GRAMATICALES BÁSICAS
EN TEXTOS Y
DOCUMENTOS
ELEMENTALES
ESCRITOS EN INGLÉS.
436321 - ENCONTRAR Y
UTILIZAR SIN
ESFUERZO VOCABULARIO
Y
EXPRESIONES DE INGLÉS
TÉCNICO EN
ARTÍCULOS DE REVISTAS,
LIBROS
ESPECIALIZADOS, PÁGINAS
WEB, ETC. 436322 -
RELACIONARSE CON
HABLANTES NATIVOS EN
UN GRADO
SUFICIENTE DE FLUIDEZ Y
NATURALIDAD, DE MODO
QUE LA
COMUNICACIÓN SE
REALICE SIN
ESFUERZO POR PARTE DE
LOS
INTERLOCUTORES. 436323 -
BUSCAR DE MANERA
SISTEMÁTICA
INFORMACIÓN
ESPECÍFICA Y DETALLADA
EN
ESCRITOS EN INGLÉS, MAS
ESTRUCTURADOS Y CON
MAYOR
CONTENIDO TÉCNICO.
436324 - COMPRENDER
LAS IDEAS
PRINCIPALES DE TEXTOS
COMPLEJOS
EN INGLÉS QUE TRATAN DE
TEMAS
TANTO CONCRETOS COMO
ABSTRACTOS, INCLUSO SI
SON DE
CARÁCTER TÉCNICO,
SIEMPRE QUE
ESTÉN DENTRO DE SU
CAMPO DE
ESPECIALIZACIÓN. 436325 -
REPRODUCIR EN INGLÉS
FRASES O ENUNCIADOS
SIMPLES QUE
PERMITAN EXPRESAR DE
FORMA
LENTA IDEAS O
CONCEPTOS. 436326 - LEER
TEXTOS COMPLEJOS Y
CON UN VOCABULARIO
MÁS
ESPECÍFICO, EN INGLÉS
GENERAL Y
TÉCNICO. 436327 -
COMPRENDER UNA
AMPLIA
VARIEDAD DE FRASES Y
VOCABULARIO EN INGLÉS
SOBRE
TEMAS DE INTERÉS
PERSONAL Y
TEMAS TÉCNICOS. 436335 -
GENERAR PROCESOS
AUTÓNOMOS Y DE
TRABAJO
COLABORATIVO
PERMANENTES,
FORTALECIENDO EL
EQUILIBRIO DE
LOS COMPONENTES
RACIONALES Y
EMOCIONALES
ORIENTADOS HACIA EL
DESARROLLO HUMANO
INTEGRAL. 436336 -
GENERAR HÁBITOS
SALUDABLES EN SU ESTILO
DE VIDA
PARA GARANTIZAR LA
PREVENCIÓN
DE RIESGOS
OCUPACIONALES DE
ACUERDO CON EL
DIAGNÓSTICO DE
SU CONDICIÓN FÍSICA
INDIVIDUAL Y LA
NATURALEZA Y
COMPLEJIDAD DE SU
DESEMPEÑO LABORAL.
436339 - INTERACTUAR EN
LOS
CONTEXTOS PRODUCTIVOS
Y
SOCIALES EN FUNCIÓN DE
LOS
PRINCIPIOS Y VALORES
UNIVERSALES. 436342 -
ASUMIR ACTITUDES
CRÍTICAS
, ARGUMENTATIVAS Y
PROPOSITIVAS
EN FUNCIÓN DE LA
RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS DE CARÁCTER
PRODUCTIVO Y SOCIAL.
436343 - DESARROLLAR
PERMANENTEMENTE LAS
HABILIDADES
PSICOMOTRICES Y DE
PENSAMIENTO EN LA
EJECUCIÓN DE
LOS PROCESOS DE
APRENDIZAJE. 436344 -
DESARROLLAR PROCESOS
COMUNICATIVOS EFICACES
Y
ASERTIVOS DENTRO DE
CRITERIOS DE
RACIONALIDAD QUE
POSIBILITEN LA
DE CONOCIMIENTOEQUIPOS DE
COMPUTO
MANUEL PADILLA AYOLA - ARMANDO JOSE ACOSTA JULIO
1.REALIZA PLANES DE
MANTENIMIENTO
PREVENTIVO TENIENDO EN
CUENTA MANUALES DE
FABRICANTE Y POLÍTICAS
DE LA EMPRESA.
2..SELECCIONA LAS
HERRAMIENTAS DE
ACUERDO AL EQUIPO A
ENSAMBLAR.
ENSAMBLA Y
DESENSAMBLA EL EQUIPO
DE ACUERDO CON EL
ANÁLISIS DE LA
ARQUITECTURA DEL
EQUIPO, NORMAS DE
SEGURIDAD Y EL MANUAL
DEL FABRICANTE.
EJECUTA APLICACIONES
DEL SISTEMA Y SOFTWARE
UTILITARIO DE ACUERDO
AL SISTEMA OPERATIVO.
3.DEMUESTRA EL
INCREMENTO EN EL
RENDIMIENTO DE
SOFTWARE DEL EQUIPO, DE
ACUERDO CON EL
MANTENIMIENTO
REALIZADO.
4.SELECCIONA EQUIPOS Y
PRODUCTOS QUÍMICOS DE
LIMPIEZA DE ACUERDO
CON LA PARTE, MÓDULO
COMPONENTE Y AL TIPO DE
EQUIPO.
5.LIMPIA LOS EQUIPOS DE
CÓMPUTO, ACTIVOS,
ELÉCTRICOS Y PERIFÉRICOS,
INTERNA Y EXTERNAMENTE
CON BASE A
PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS EN EL
MANUAL DEL FABRICANTE.
6.LUBRICA Y/O AJUSTA LAS
PARTES MÓVILES DE LOS
EQUIPOS, DE ACUERDO A
LOS MANUALES DEL
FABRICANTE.
7.VERIFICA EL
FUNCIONAMIENTO DEL
SOFTWARE DEL SISTEMA Y
SUS APLICATIVOS, SEGÚN
PARÁMETROS ESTÁNDAR
DE OPERACIÓN.
8.COMPRUEBA EL
FUNCIONAMIENTO DE LOS
EQUIPOS CONFORME A
MANUAL DE
PROCEDIMIENTOS.
DILIGENCIA EL REPORTE
TÉCNICO DE
MANTENIMIENTO
SIGUIENDO
PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS. EFECTÚA
RECOMENDACIONES
TÉCNICAS PARA
PROLONGAR EL TIEMPO DE
VIDA ÚTIL DE LOS EQUIPOS.
1. ALISTA EL SITIO DE
TRABAJO TENIENDO EN
CUENTA EL TIPO DE EQUIPO
Y REPARACIÓN, NORMAS
DE SEGURIDAD Y
PROCEDIMIENTOS.
2.CALIBRA LOS
INSTRUMENTOS DE
MEDICIÓN DE ACUERDO A
PARÁMETROS
ESTABLECIDOS PARA SU
OPERACIÓN.
3.DIAGNOSTICA FALLAS EN
LOS EQUIPOS, MEDIANTE
CONSULTAS AL USUARIO,
TIEMPO DE USO, Y
MANUALES DE SERVICIO.
4.ANÁLIZA EL
FUNCIONAMIENTO DEL
EQUIPO Y SUS MÓDULOS
COMPONENTES,
APLICANDO AUTO
PRUEBAS Y SOFTWARE DE
DIAGNÓSTICO.
5.REALIZA SEGUIMIENTO
DE SEÑALES ELÉCTRICAS
PARA DIAGNOSTICAR
FALLAS EN LOS EQUIPOS.
6. CAMBIA LOS
COMPONENTES DE
HARDWARE REQUERIDOS
DE ACUERDO CON EL
ESTADO DEL DIAGNÓSTICO.
INSTALA LOS
COMPONENTES DE
SOFTWARE DE ACUERDO
220501001 - REALIZAR
MANTENIMIENTO
PREVENTIVO Y
PREDICTIVO QUE
PROLONGUE EL
FUNCIONAMIENTO DE
LOS EQUIPOS DE
COMPUTO. 240201501 -
COMPRENDER TEXTOS
EN
INGLÉS EN FORMA
ESCRITA Y AUDITIVA.
220501002 - REALIZAR
MANTENIMIENTO
CORRECTIVO DE LOS
EQUIPOS DE
COMPUTO SEGÚN
PROCEDIMIENTO
ESTABLECIDO.
240201502 - PRODUCIR
TEXTOS EN
INGLÉS EN FORMA
ESCRITA Y ORAL.
240201500 - PROMOVER
LA
INTERACCIÓN IDÓNEA
CONSIGO
MISMO, CON LOS
DEMÁS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS
CONTEXTOS
LABORAL Y SOCIAL.
1785 Horas
AULA
REALIZAR MANTENIMIENTO
DE EQUIPOS DE COMPUTO
CUESTIONARIO
EN GRUPOS DE TRABAJO REALIZAR
EXPOSICIONES UTILIZANDO TECNICAS
DIDACTICAS ACTIVAS SOBRE LA IMPORTANCIA
DEL TRABAJO EN EQUIPO, EJERCITANDO
VALORES COMO EL RESPETO,LA
COLABORACION,AUTONOMIA,
RESPONSABILIDAD, SOLIDARIDAD CON MIRAS
AL CRECIMIENTO HUMANO INTEGRAL.
12 Dramatizacion,
talleres donde se
presentan
situaciones de
trabajo en equipo,
trabajo
colaborativo,
liderazgo, toma de
decisiosnes
AMBIENTE DE FORMACION Comprende la
importancia del trabajo
en equipo ejercitando
valores como la
colaboración,
autonomía,responsabili
dad y solidaridad, con
miras al crecimiento.
Identifica y pone en
DE CONOCIMIENTO: Respuestas a preguntas sobre
trabajo colaborativo,trabajo en equipo, trabajo en
grupo, liderazgo .
DE DESEMPEÑO: Socializacion de actividades,
interpretacion de casos
REALIZAR ACTIVIDADES LUDICAS COMO
ROMPECABEZAS, CONCENTRENCE,
CRUCIGRAMAS Y EJERCICIOS QUE
PROMUEVAN EL DESARROLLO DEL
PENSAMIENTO LOGICO PARA LOGRAR MAYOR
PRODUCTIVIDAD EN SU DESEMPEÑO LABORAL
12 Crucigramas,rompe
cabezas,
comprension de
lectura, analisis de
casos.
AMBIENTE DE FORMACION Aplica tecnicas y
procedimientos
orientados al
perfeccionamiento de
la psicomotricidad
frente a los
requerimientos de su
DE CONOCIMIENTO: Respuestas a preguntas sobre
habilidad psicomotriz. Realizacion de taller
DE DESEMPEÑO: Realizacion de actividades
didacticas
INVESTIGAR Y EXPONER SOBRE LA
IMPORTANCIA DE LOS PROCESOS
COMUNICATIVOS ASERTIVOS QUE POSIBILITEN
LA CONVIVIENCIA.
12 Crucigramas,rompe
cabezas,
comprension de
lectura, analisis de
casos.
AMBIENTE DE FORMACION Establece procesos
comunicativos
asertivos que facilitan
la convivencia en los
contextos social y
DE CONOCIMIENTO: Respuestas a preguntas sobre
comunicación asertiva, procesos comunicativos
DE DESEÑPEÑO: Socializacion de actividades,
interpretacion de casos
_CONSULTAR CONCEPTOS DE VALOR,
ANTIVALOR, CODIGO DE ETICA PROFESIONAL.
_REFLEXIONAR SOBRE SU COMPORTAMIENTO
CON BASE EN LAS NORMAS, PRINCIPIOS Y
VALORES RECONOCIDOS.
_REALIZAR ENTREVISTA DOMICILIARIA PARA
PROMOCIONAR Y DIVULGAR LOS VALORES EN
SU CENTRO DE FORMACION.
12 Mesa redonda,
analisis de casos y
videos
AMBIENTE DE FORMACION _Asume
comportamientos
acordes con los valores
eticos universales.
_Identifica la
contribución del
programa de formación
al desarrollo social y
productivo del sector y
del país. Analiza de
DE CONOCIMIENTO: Cuestionario escrito donde
se da respuesta a preguntas sobre los valores
eticos, codigo de etica,escala de valores ,
antivalores.
DE PRODUCTO: ensayo, mapa conceptual.
REALIZAR CAMPAÑA EDUCATIVA SOBRE
CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE EN SU
CENTRO DE FORMACION.
_ELABORAR UN PRODUCTO INNOVADOR CON
MATERIAL RECICLABLE, ESPECIFICO DE SU
PROGRAMAS DE FORMACION.
12 Exposicion, video
foro, debate,
carrusel
tematico,mapas
conceptuales,
ensayo, entrevista
AMBIENTE DE FORMACION _Dispone los residuos
teniendo en cuenta las
normas de clasificación
de los mismos.
_Mantiene limpio y
ordenado el lugar
DE CONOCIMIENTO: Responde a preguntaas sobre
medio ambienmte y analiza los riesgos los criterios
de perservacion del medio ambiente.
DE PRODUCTO: Entrega de trabajo escrito que
cumpla con las ntc. Y que contenga un mapa
conceptual sobre el tema.
_REALIZAR DIAGNOSTICO Y PLAN DE
MEJORAMIENTO PERSONAL.
_ELABORAR SU PROYECTO DE VIDA, CON EL
COMPROMISO DE REDIMENSIONARLO
PERMANENTEMENTE.
9 Analisis de casos,
Visitas comunitarias
para realizar
observacion y
recoleccion de
informacion.
AMBIENTE DE FORMACION _Emplea instrumentos
y estrategias para
formular propuesta de
proyecto de vida
teniendo en cuenta
DE CONOCIMIENTO: Responde preguntas sobre
proyecto de vida e importancia de este, conoce y
comprende los pasos para la elaboracion de su
proyecto de vida. DE
PRODUCTO: Presentar su Proyecto de Vida, por
escrito o en medio magnético._CONSULTAR INDIVIDUALMENTE (INTERNET,
BIBLIOTECAS, ETC.), SOBRE MECANISMOS DE
RESOLUCION DE CONFLICTOS Y TOMA DE
DECISIONES. _
REALIZAR UN CARRUSEL TEMATICO POR
EQUIPOS DE TRABAJO SOBRE LAS ESTRATEGIAS
12 Realizar preguntas
sobre proyecto de
vida, Ejercicio de
simulacion ,analisis
de casos, talleres
didacticos.
AMBIENTE DE FORMACION Propone alternativas
creativas, lógicas y
coherentes que
posibiliten la
resolución de
problemas.
DE CONOCIMIENTO: Realizar sociodrama
que evidencien la tematica, da respuestas a
preguntas sobre la tematica.
DE PRODUCTO: Entrega los estudios de
casos y socializaciones realizadas
436293 - LEER TEXTOS
MUY BREVES Y
SENCILLOS EN INGLÉS
GENERAL Y
TÉCNICO. 436294 -
REALIZAR INTERCAMBIOS
SOCIALES Y PRÁCTICOS
MUY BREVES,
CON UN VOCABULARIO
SUFICIENTE
PARA HACER UNA
EXPOSICIÓN O
MANTENER UNA
CONVERSACIÓN
SENCILLA SOBRE TEMAS
TÉCNICOS. 436295 -
COMPRENDER FRASES Y
VOCABULARIO HABITUAL
SOBRE
TEMAS DE INTERÉS
PERSONAL Y
TEMAS TÉCNICOS. 436296 -
ENCONTRAR
INFORMACIÓN
ESPECÍFICA Y PREDECIBLE
EN
ESCRITOS SENCILLOS Y
COTIDIANOS. 436297 -
COMUNICARSE EN TAREAS
SENCILLAS Y HABITUALES
QUE
REQUIEREN UN
INTERCAMBIO SIMPLE
Y DIRECTO DE
INFORMACIÓN
COTIDIANA Y TÉCNICA.
436298 - ENCONTRAR
VOCABULARIO Y
EXPRESIONES DE INGLÉS
TÉCNICO EN
ANUNCIOS, FOLLETOS,
PÁGINAS WEB,
ETC. 436299 -
COMPRENDER LA IDEA
PRINCIPAL EN AVISOS Y
MENSAJES
BREVES, CLAROS Y
SENCILLOS EN INGLÉS
TÉCNICO. 436320 -
IDENTIFICAR FORMAS
GRAMATICALES BÁSICAS
EN TEXTOS Y
DOCUMENTOS
ELEMENTALES
ESCRITOS EN INGLÉS.
436321 - ENCONTRAR Y
UTILIZAR SIN
ESFUERZO VOCABULARIO
Y
EXPRESIONES DE INGLÉS
TÉCNICO EN
ARTÍCULOS DE REVISTAS,
LIBROS
ESPECIALIZADOS, PÁGINAS
WEB, ETC. 436322 -
RELACIONARSE CON
HABLANTES NATIVOS EN
UN GRADO
SUFICIENTE DE FLUIDEZ Y
NATURALIDAD, DE MODO
QUE LA
COMUNICACIÓN SE
REALICE SIN
ESFUERZO POR PARTE DE
LOS
INTERLOCUTORES. 436323 -
BUSCAR DE MANERA
SISTEMÁTICA
INFORMACIÓN
ESPECÍFICA Y DETALLADA
EN
ESCRITOS EN INGLÉS, MAS
ESTRUCTURADOS Y CON
MAYOR
CONTENIDO TÉCNICO.
436324 - COMPRENDER
LAS IDEAS
PRINCIPALES DE TEXTOS
COMPLEJOS
EN INGLÉS QUE TRATAN DE
TEMAS
TANTO CONCRETOS COMO
ABSTRACTOS, INCLUSO SI
SON DE
CARÁCTER TÉCNICO,
SIEMPRE QUE
ESTÉN DENTRO DE SU
CAMPO DE
ESPECIALIZACIÓN. 436325 -
REPRODUCIR EN INGLÉS
FRASES O ENUNCIADOS
SIMPLES QUE
PERMITAN EXPRESAR DE
FORMA
LENTA IDEAS O
CONCEPTOS. 436326 - LEER
TEXTOS COMPLEJOS Y
CON UN VOCABULARIO
MÁS
ESPECÍFICO, EN INGLÉS
GENERAL Y
TÉCNICO. 436327 -
COMPRENDER UNA
AMPLIA
VARIEDAD DE FRASES Y
VOCABULARIO EN INGLÉS
SOBRE
TEMAS DE INTERÉS
PERSONAL Y
TEMAS TÉCNICOS. 436335 -
GENERAR PROCESOS
AUTÓNOMOS Y DE
TRABAJO
COLABORATIVO
PERMANENTES,
FORTALECIENDO EL
EQUILIBRIO DE
LOS COMPONENTES
RACIONALES Y
EMOCIONALES
ORIENTADOS HACIA EL
DESARROLLO HUMANO
INTEGRAL. 436336 -
GENERAR HÁBITOS
SALUDABLES EN SU ESTILO
DE VIDA
PARA GARANTIZAR LA
PREVENCIÓN
DE RIESGOS
OCUPACIONALES DE
ACUERDO CON EL
DIAGNÓSTICO DE
SU CONDICIÓN FÍSICA
INDIVIDUAL Y LA
NATURALEZA Y
COMPLEJIDAD DE SU
DESEMPEÑO LABORAL.
436339 - INTERACTUAR EN
LOS
CONTEXTOS PRODUCTIVOS
Y
SOCIALES EN FUNCIÓN DE
LOS
PRINCIPIOS Y VALORES
UNIVERSALES. 436342 -
ASUMIR ACTITUDES
CRÍTICAS
, ARGUMENTATIVAS Y
PROPOSITIVAS
EN FUNCIÓN DE LA
RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS DE CARÁCTER
PRODUCTIVO Y SOCIAL.
436343 - DESARROLLAR
PERMANENTEMENTE LAS
HABILIDADES
PSICOMOTRICES Y DE
PENSAMIENTO EN LA
EJECUCIÓN DE
LOS PROCESOS DE
APRENDIZAJE. 436344 -
DESARROLLAR PROCESOS
COMUNICATIVOS EFICACES
Y
ASERTIVOS DENTRO DE
CRITERIOS DE
RACIONALIDAD QUE
POSIBILITEN LA
AMBIENTE DE
FORMACION
CAROLINA OCON
NANCY ANACHURY
LUZ ESTELA
GONZALEZ
DIANA GUETO
JAIME GUZMAN
220501001 - REALIZAR
MANTENIMIENTO
PREVENTIVO Y
PREDICTIVO QUE
PROLONGUE EL
FUNCIONAMIENTO DE
LOS EQUIPOS DE
COMPUTO. 240201501 -
COMPRENDER TEXTOS
EN
INGLÉS EN FORMA
ESCRITA Y AUDITIVA.
220501002 - REALIZAR
MANTENIMIENTO
CORRECTIVO DE LOS
EQUIPOS DE
COMPUTO SEGÚN
PROCEDIMIENTO
ESTABLECIDO.
240201502 - PRODUCIR
TEXTOS EN
INGLÉS EN FORMA
ESCRITA Y ORAL.
240201500 - PROMOVER
LA
INTERACCIÓN IDÓNEA
CONSIGO
MISMO, CON LOS
DEMÁS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS
CONTEXTOS
LABORAL Y SOCIAL.
1785 HorasREALIZAR MANTENIMIENTO
DE EQUIPOS DE COMPUTO
20 Investigacion, foro
tematico y jornadas
de saludCON UNA INVESTIGACIÓN INDIVIDUALMENTE
(INTERNET, BIBLIOTECAS, ETC.), USTED DEBERÁ
ELABORAR UN COMENTARIO (MÁXIMO 2
PÁGINAS) SOBRE LA RELACIÓN EXISTENTE
ENTRE LA SALUD, EL TRABAJO, LOS RIESGOS,
LOS INCIDENTES Y LAS ENFERMEDADES.
_A TRAVES DEL FORO TEMATICO DE LA
BLACKBOARD INTERPRETE LAS SIGUIENTES
FRASES: " TODO PELIGRO ES UN RIESGO, PERO
TODO RIESGO NO ES UN PELIGRO"; "QUIEN
PONE EL RIESGO ASUME LAS
CONSECUENCIAS"_A PARTIR DE LA TEMATICA
DE ERGONOMIA, REALICE EN EQUIPOS DE
TRABAJO UNA ACTIVIDAD A SU COMPAÑEROS
EN ERGONOMIA COGNITOIVA, FISICA, DE
TRABAJO EN EQUIPO Y AMBIENTAL.
Diagnostica los riesgo
ergonomicos y
psicosociales de su
desemeño laboral
segùn normas de salud
ocupacional.
DE CONOCIMIENTO: Responde a reguntas
sobre proceso-salud-enfermedad-accidente.
Resultado de la observaciòn del sociodrama
de evoluciòn de la salud ocuacioanal-
Observaciòn sistematica de joranadas de
ergonomia- resenta cuadro d eanorama de
riesgo donde realiza su royecto.
DE PRODUCTO: Entrega trabajos individuales
y grupales sobre las tematicas trabajadas,
realiza y entrega cuadros comparativos,
entrega ensayos.
436293 - LEER TEXTOS
MUY BREVES Y
SENCILLOS EN INGLÉS
GENERAL Y
TÉCNICO. 436294 -
REALIZAR INTERCAMBIOS
SOCIALES Y PRÁCTICOS
MUY BREVES,
CON UN VOCABULARIO
SUFICIENTE
PARA HACER UNA
EXPOSICIÓN O
MANTENER UNA
CONVERSACIÓN
SENCILLA SOBRE TEMAS
TÉCNICOS. 436295 -
COMPRENDER FRASES Y
VOCABULARIO HABITUAL
SOBRE
TEMAS DE INTERÉS
PERSONAL Y
TEMAS TÉCNICOS. 436296 -
ENCONTRAR
INFORMACIÓN
ESPECÍFICA Y PREDECIBLE
EN
ESCRITOS SENCILLOS Y
COTIDIANOS. 436297 -
COMUNICARSE EN TAREAS
SENCILLAS Y HABITUALES
QUE
REQUIEREN UN
INTERCAMBIO SIMPLE
Y DIRECTO DE
INFORMACIÓN
COTIDIANA Y TÉCNICA.
436298 - ENCONTRAR
VOCABULARIO Y
EXPRESIONES DE INGLÉS
TÉCNICO EN
ANUNCIOS, FOLLETOS,
PÁGINAS WEB,
ETC. 436299 -
COMPRENDER LA IDEA
PRINCIPAL EN AVISOS Y
MENSAJES
BREVES, CLAROS Y
SENCILLOS EN INGLÉS
TÉCNICO. 436320 -
IDENTIFICAR FORMAS
GRAMATICALES BÁSICAS
EN TEXTOS Y
DOCUMENTOS
ELEMENTALES
ESCRITOS EN INGLÉS.
436321 - ENCONTRAR Y
UTILIZAR SIN
ESFUERZO VOCABULARIO
Y
EXPRESIONES DE INGLÉS
TÉCNICO EN
ARTÍCULOS DE REVISTAS,
LIBROS
ESPECIALIZADOS, PÁGINAS
WEB, ETC. 436322 -
RELACIONARSE CON
HABLANTES NATIVOS EN
UN GRADO
SUFICIENTE DE FLUIDEZ Y
NATURALIDAD, DE MODO
QUE LA
COMUNICACIÓN SE
REALICE SIN
ESFUERZO POR PARTE DE
LOS
INTERLOCUTORES. 436323 -
BUSCAR DE MANERA
SISTEMÁTICA
INFORMACIÓN
ESPECÍFICA Y DETALLADA
EN
ESCRITOS EN INGLÉS, MAS
ESTRUCTURADOS Y CON
MAYOR
CONTENIDO TÉCNICO.
436324 - COMPRENDER
LAS IDEAS
PRINCIPALES DE TEXTOS
COMPLEJOS
EN INGLÉS QUE TRATAN DE
TEMAS
TANTO CONCRETOS COMO
ABSTRACTOS, INCLUSO SI
SON DE
CARÁCTER TÉCNICO,
SIEMPRE QUE
ESTÉN DENTRO DE SU
CAMPO DE
ESPECIALIZACIÓN. 436325 -
REPRODUCIR EN INGLÉS
FRASES O ENUNCIADOS
SIMPLES QUE
PERMITAN EXPRESAR DE
FORMA
LENTA IDEAS O
CONCEPTOS. 436326 - LEER
TEXTOS COMPLEJOS Y
CON UN VOCABULARIO
MÁS
ESPECÍFICO, EN INGLÉS
GENERAL Y
TÉCNICO. 436327 -
COMPRENDER UNA
AMPLIA
VARIEDAD DE FRASES Y
VOCABULARIO EN INGLÉS
SOBRE
TEMAS DE INTERÉS
PERSONAL Y
TEMAS TÉCNICOS. 436335 -
GENERAR PROCESOS
AUTÓNOMOS Y DE
TRABAJO
COLABORATIVO
PERMANENTES,
FORTALECIENDO EL
EQUILIBRIO DE
LOS COMPONENTES
RACIONALES Y
EMOCIONALES
ORIENTADOS HACIA EL
DESARROLLO HUMANO
INTEGRAL. 436336 -
GENERAR HÁBITOS
SALUDABLES EN SU ESTILO
DE VIDA
PARA GARANTIZAR LA
PREVENCIÓN
DE RIESGOS
OCUPACIONALES DE
ACUERDO CON EL
DIAGNÓSTICO DE
SU CONDICIÓN FÍSICA
INDIVIDUAL Y LA
NATURALEZA Y
COMPLEJIDAD DE SU
DESEMPEÑO LABORAL.
436339 - INTERACTUAR EN
LOS
CONTEXTOS PRODUCTIVOS
Y
SOCIALES EN FUNCIÓN DE
LOS
PRINCIPIOS Y VALORES
UNIVERSALES. 436342 -
ASUMIR ACTITUDES
CRÍTICAS
, ARGUMENTATIVAS Y
PROPOSITIVAS
EN FUNCIÓN DE LA
RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS DE CARÁCTER
PRODUCTIVO Y SOCIAL.
436343 - DESARROLLAR
PERMANENTEMENTE LAS
HABILIDADES
PSICOMOTRICES Y DE
PENSAMIENTO EN LA
EJECUCIÓN DE
LOS PROCESOS DE
APRENDIZAJE. 436344 -
DESARROLLAR PROCESOS
COMUNICATIVOS EFICACES
Y
ASERTIVOS DENTRO DE
CRITERIOS DE
RACIONALIDAD QUE
POSIBILITEN LA
AMBIENTE DE
FORMACION
Campo deportivo
Gimnasio del centro de
formación
CAROLINA OCON
NANCY ANACHURY
LUZ ESTELA
GONZALEZ
DIANA GUETO
JAIME GUZMAN
220501001 - REALIZAR
MANTENIMIENTO
PREVENTIVO Y
PREDICTIVO QUE
PROLONGUE EL
FUNCIONAMIENTO DE
LOS EQUIPOS DE
COMPUTO. 240201501 -
COMPRENDER TEXTOS
EN
INGLÉS EN FORMA
ESCRITA Y AUDITIVA.
220501002 - REALIZAR
MANTENIMIENTO
CORRECTIVO DE LOS
EQUIPOS DE
COMPUTO SEGÚN
PROCEDIMIENTO
ESTABLECIDO.
240201502 - PRODUCIR
TEXTOS EN
INGLÉS EN FORMA
ESCRITA Y ORAL.
240201500 - PROMOVER
LA
INTERACCIÓN IDÓNEA
CONSIGO
MISMO, CON LOS
DEMÁS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS
CONTEXTOS
LABORAL Y SOCIAL.
1785 HorasREALIZAR MANTENIMIENTO
DE EQUIPOS DE COMPUTO
20 _Creación de
cuadros
comparativos con
los diferentes
tiempos durante el
la realización del
test
_Presentar
oralmente su rutina
diaria de ejercicios
físicos .
_Juego de roles con
_PRESENTAR ACTIVIDADES DE LA CULTURA
FÍSICA, INCLUYENDO ORÍGENES DE LA
ACTIVIDAD.
_COMPRENDER EL VOCABULARIO EN LA
REALIZACIÓN DEL TEST DE CUALIDADES FÍSICA.
_REALIZAR EL TEST DE CUALIDADES FÍSICA Y
RECONOCE SU CAPACIDADES MOTRICES.
_Aplica los test de
condición física según
estándares.
_Selecciona los
ejercicios para el plan
de acondicionamiento
físico.
_Elabora el plan de
acondicionamiento
DE CONOCIMIENTO: Responde preguntas
sobre cultura fisica y conoce la importancia
sobre la cultura fisica en su desarrollo humano
y laboral.
DE PRODUCTO: Entrega los test de
cualidades fisicas realizados y participa de los
juegos realizados.
Código: GFPI-F-018
Versión: 02
CARTAGENA
228181
561802
JAVIER DIAZ MACHUCA - CARLOS RIVERA ALARCON
21/01/2014
OBSERVACIONES
31/10/2014
ETICA Y DESARROLLO
HUMANO
SALUD OCUPACIONAL
CULTURA FISICA
