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  • 7/24/2019 Planeacion_de_tu_aprendizaje_2016_1.pdf

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    Eje 4. Lectura y elaboracin de textos acadmicos

    Planeacin para tu aprendizaje

    Universidad Abierta y a Distancia de Mxico 1

    Unidad 1. Leer y escribir en contextos acadmicos

    1.1. Lectura acadmica

    1.2. Leer antes de escribir. Lectura exploratoria

    Logros:

    Analizar los elementos esenciales de un texto acadmico al efectuar una lectura. (Comprensin)

    Elaborar un texto acadmico con base en los elementos que lo conforman. (Utilizacin)

    Competencias digitales:

    Utiliza herramientas ofimticas, para la creacin de un texto acadmico en formato digital.

    Publica contenido digital en su blog, para comunicarse y colaborar en un entorno digital

    Actividad Evaluacin Horas Herramienta Recursos

    1. Lectura y escritura

    exploratoriaSin ponderacin

    12 horas5 horas para la revisin de los

    recursos

    7 horas para elaborar su escritoBlog creado

    Lecturas: Mamferos mexicanos en

    peligro de extincin

    El lado oscuro del universo

    La inteligencia artificial

    El cerebro adicto

    Unidad 2. Deshilando el texto acadmico

    2.1. Escritura

    2.2. Qu es el discurso?

    2.3. Lenguaje acadmico2.4. Elementos discursivos

    2.5. Estrategias de elaboracin: la escritura

    Logro:

    Aplicar los criterios discursivos en la elaboracin de un texto grfico. (Utilizacin)

    Competencias digitales:

    Utiliza herramientas de la web, para crear y compartir contenido digital, con base en las especificaciones del Software.

    Publica contenido digital en su blog, para comunicarse y colaborar en un entorno digital.

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    Eje 4. Lectura y elaboracin de textos acadmicos

    Planeacin para tu aprendizaje

    Universidad Abierta y a Distancia de Mxico 2

    Participa en los espacios de interaccin del aula virtual, para comunicarse con sus compaeros y Docente en Lnea, con base en el protocolo

    de comunicacin.

    Utiliza herramientas del aula virtual para compartir contenido digital, de acuerdo a la gestin de Moodle.

    Actividad Evaluacin Horas Herramienta Recursos

    2. Argumentacin

    ldica19%

    17 horas

    8 horas para la revisin de los

    recursos

    7 horas para elaborar el cmic

    2 horas para realizar las capturas

    de pantalla

    Software de la web

    Blog creado

    Foro de discusin

    Espacio de tareas.

    Lecturas:

    Mamferos mexicanos en

    peligro de extincin

    El lado oscuro del universo

    La inteligencia artificial

    El cerebro adicto

    Software:

    Programas en lnea para

    crear comics

    Unidad 3. Estructura de los tipos de texto

    3.1. Cmo se estructura un texto acadmico?

    3.2. Qu otros elementos debe contener un texto acadmico?

    3.3. Hacia una tipologa de los texto acadmicos

    Logro:

    Evaluar un texto con base en los criterios y estructura de los textos acadmicos. (Utilizacin)

    Competencias digitales:

    Utiliza herramientas ofimticas, para elaborar un diagnstico en formato digital.

    Publica contenido digital en su blog, para comunicarse y colaborar en un entorno digital.

    Utiliza herramientas del aula virtual para compartir contenido digital, de acuerdo a la gestin de Moodle.

    Actividad Evaluacin Horas Herramienta Recursos

    3. Evaluando mi

    texto acadmico20%

    19 horas

    7 horas para la revisin de

    recursos

    3 horas para evaluar su texto

    acadmico

    9 horas para la elaboracin del

    escrito final.

    Espacio de Tareas

    Blog creado

    Lecturas:

    Gua para mi diagnstico

    Escrito elaborado en la

    primera actividad