Planificación 30 de Noviembre

7/23/2019 Planificacin 30 de Noviembre

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Planifcacin del Quinto Grado Grupo A

Asignatura ESPAOL BLOQUE II LUES !" #$$ % &"$'

Aprendi(a)eesperado

Identifca aconteci*ientos paraorgani(ar la in+or*acin en un

,olet-n

.uracin lunes/ *artes/ *i0rcoles 12iernes

Estrategiasdid3cticas Aprendi(a)e acti2o4 Aprendi(a)e por pro1ectos

Propsito 5s6 .i+undir aconteci*ientos acerca de te*as de inter0s para la co*unidad escolar atra20s de un ,olet-n in+or*ati2o

7-tulo desecuencia

.i+undir aconteci*ientos a tra20s de un ,olet-n in+or*ati2o

Situacin deAprendi(a)e4

8uando in2estiga*os acerca de un te*a es i*portante consultar 2arias +uentes9

Pregunta

Generadora

:Por ;u0 *edios te in+or*as de los aconteci*ientos de tu co*unidadas le-do un ,olet-n in+or*ati2oa1 entre el 3rea del ro*,o 1 la del rect3nguloan defnido gran parte de la relacin ;ue e@iste entrelos seres >u*anos con la naturale(a

PreguntaGeneradora

:Qu0 o ;ui0n >a pro2ocado los grandes ca*,ios en el a*,ienteo*,re se 2ol2i sedentario apro2ec>ado los recursos naturales

para su ,enefcio co*o lo es4 ani*ales/ plantas/ *inerales// clasifcados en

recursos reno2a,les/ no reno2a,les 1 per*anentes9M5,ienes69

:Qui0n >a contri,uido a la alteracin de los di+erentes ecosiste*asongos ;ue e@istieron en otra

0poca en el lugar dnde 2i2en 1 ;ue 1a no se encuentren9

Identif;uen la ra(n por la esto >a sucedido

ECALUA8ID4 Presentar3n un cuadro co*parati2o so,re el tipo de organis*o/ no*,re co*?n 1 la ra(nso,re su e@tincin9



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Asignatura 8IE8IAS A7U=ALES BLOQUE FA=7ES "$ #$& #&"$'

Aprendi(a)eesperado

La i*portancia del cuidado del a*,iente II

Estrategiasdid3cticas

Aprender a con2i2ir 1 a relacionarnos con las personas 1 la naturale(a9

Propsito 5s6 Acciones necesarias para dis*inuir la conta*inacin9

7-tulo desecuencia

I*portancia de cuidar el agua9


El consu*o 1 desec>os de productos alteran algunas propiedades del agua/ el aire 1 la tierra9

PreguntaGeneradora

:8*o cuidar-a*os el *edio a*,ienteo*,re9

.i,u)os/ +otogra+-as/ re2istas/ tele2isin/ etc9Es;ue*as ela,orados por los alu*nos9

.

E

S

A

=

=

O

L

L

O

Anali(ar cu3l de ellos >a ,enefciado o per)udicado al Fedio A*,iente9

La necesidad de ali*entos/ de *ateriales para con+eccionar ropa 1 para construir

2i2iendas/ as- co*o de la *anera de consu*ir la energ-a/ >an defnido ,uena parte de la

relacin de los seres >u*anos con el resto de la naturale(a/ esto >a pro2ocado grandes

ca*,ios/ algunos de los cuales pueden ser irre2ersi,les e i*pedir los procesos naturales

de recuperacin/ lo cual dis*inu1e la di2ersidad ,iolgica/ co*o e)e*plo son4 La tala

in*oderada de 3r,oles/ el des2-o del cauce de los r-os/ el desec>o de *ateriales

peligrosos/ >u*o t@ico en la at*s+era/ etc9

Los alu*nos ela,orar3n una cadena ali*entaria9

Li,ro de 8iencias aturales p9p9 'H#$

Enciclopedias/ 2ideos/ li,ros de la ,i,lioteca del aula9

Cideo interacti2o en la ta,leta de aprende*@9

8

IE==E

Los alu*nos leer3n/ anali(aran 1 co*entar3n so,re el te*a/ las prioridades a*,ientales 1 la i*portancia delcuidado del agua en su li,ro de te@to/ P9 p9 #H$9

Ela,orar3n un pe;ueo resu*en 1 cuestionario de lo te*a 2isto

ECALUA8ID4 Los alu*nos presentar3n su cadena ali*entaria del oc0ano o de la tierra9



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Asignatura NIS7O=IA BLOQUE FIK=8OLES &' #$$#&"$'

Aprendi(a)eesperado

U,icacin te*poral 1 espacial de lare+or*a 1 la rep?,lica restaurada

II

Estrategiasdid3cticas

La trans+or*acin o re+or*a pol-tica9

Propsito 5s6 8onocer las le1es ;ue con+or*an la constitucin de $'H9

La guerra de =e+or*a9

7-tulo desecuencia

La constitucin de $'H/ La Guerra de =e+or*a


El go,ierno =epu,licano 1 el segundo I*perio/ La restauracin de la =ep?,lica

PreguntaGeneradora

:Qu0 (onas estu2ieron ,a)o la inuencia de los caci;ues/ de los conser2adores 1 li,eralesu*ano/ *odifcan la cantidad de agua disponi,lepara la po,lacin

Propsito 5s6 Aprender c*o se distri,u1e el agua en todo el planeta 1 la i*portancia ;ue tiene paras la 2ida

7-tulo desecuencia

El agua en el planeta de la 2ida


Las agua continentales representan cerca del ! del total de agua del planeta/ se les lla*a aguasdulcesLos r-os son corrientes de agua ;ue u1en so,re la superfcie terrestreLos lagos 1 lagunas son cuerpos de agua se ali*enta de los r-os 1 del *ar

Pregunta

Generadora

:8*o se distri,u1e el agua en la tierra


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Asignatura O=FA8ID 8RCI8A K7I8A BLOQUE

UECES "!#$&"$'

Aprendi(a)e

esperado

Aprendiendo a ser )ustos II

Propsito 5s6 Lo ;ue s0 1 lo ;ue )u(go

7-tulo de secuencia Los derec>os uni2ersales


8onocer los art-culos de la declaracin uni2ersal de los derec>os >u*anosArt-culo T/ HT/ &&T/&!T/&'T 1 &T

PreguntaGeneradora

:Es )usto ;ue/ o es in)usto ;uea,ilidad para e@presar sussenti*ientos/ necesidades 1 opiniones/ as- co*o para de+ender sus derec>os 1 esta,lecerl-*ites en cual;uier situacin/ sin a,usar/ sin per*itir a,usos/ sin usar la 2iolencia 1 sinnegar sus derec>os propios 1 a)enos9

8ontestar3n la preguntas de su li,ro de te@to as- co*o los cuadros co*parati2os ;ue seencuentran en di2ersas p3ginas9

ECALUA8ID

or*ati2a 8arpeta del alu*no Participacin acti2a

=E8U=SOSLi,ros de te@to # Atlas de geogra+-a uni2ersal #EnciclopediasLi,ros de la ,i,lioteca del aula # Faterial indi2idual 1por e;uipo.iccionarios # Fapas # Ilustraciones % +otocopias9

A87ICI.A.ES PE=FAE7ESLectura en sus di+erentes *odalidadesProduccin de te@tosOperaciones ,3sicas *ultiplicaciones 1 di2isiones

7a,las de *ultiplicar

II8Io

Acti2idades =ecursosSe recordar3 so,re el 2alor de la usticia donde algunosalu*nos co*entar3n so,re 0l 2alor9

Li,ros de te@to

.ESA==LLo

Se tra,a)ar3 con el li,ro de te@to/ le1endo 1 co*entando so,re

los di+erentes art-culos dela declaracin uni2ersal de losderec>os >u*anos9

Se anali(ar3n situaciones cotidianas ;ue ree)en )usticia oin)usticia/ se to*ar3 en cuenta el regla*ento de tu saln declases para 2alorar si se pro*ue2e la con2i2encia/ el trato )usto1 el respeto9

Anali(ar3n los di,u)os o las i*3genes ;ue aparecen en lap3gina & 1 !/ consultando la 8onstitucin 1 los derec>os delnio/ as- co*o la declaracin uni2ersal de los derec>os parapoder responder las preguntas presentadas en el li,ro de te@to9

Li,ro de te@to p9 P9#H


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IS7=UFE7OS .E ECALUA8ID

In2estigaciones apuntes cuestionarios =u,ricasLista de cote)oSociali(acin de conoci*ientosE@posicin de te*as 1 *a;uetas

P=OG=AFASEn nuestra escuela so*os lectores 1 escritores=uta de *e)ora acti2idades con los docentes de apo1o/

con+erencias/ 2ideos/ Escuela Segura/ calendario de2alores9

AUS7ES E8ESA=IOSLle2ar a ca,o las acti2idades de la =uta de Fe)oraescolar

7o*a de lectura/ participacin de padres de +a*ilia/con2i2encia escolar9E2aluacin de ortogra+-a/ escritura/ lectura/ ta,las de*ultiplicar/ operaciones ,3sicas9

OBSE=CA8IOES4 Se tra,a)ar3 con alu*nos 1 padres de +a*ilia con acti2idades de*ate*3ticas9 E)ercicios de co*prensin lectora9 7o*a de lectura a los alu*nos con el apo1o de *adres de +a*ilia

Entrega de tra,a)os para la e2aluacin continua de las di+erentes asignaturas9 Ensa1os de la cancin Ni*no a la alegr-a

Se saldr3 al patio a reali(ar algunas acti2idades

Calle de Bra2o/ F0@icoa !" de no2ie*,re de &"$'9

.ocente del Grupo Co9 Bo9La .irectora Escolar MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM

MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM =osalina Nern3nde( =-os Aida Fa9Guadalupe Pealo(a Fill3n

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