Planificacion
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Formando a los Docentes en ELearningLos Fénix del Sur
Renacemos de las Cenizas; creando soluciones virtuales
Programa de Expertos en Procesos ElearningMódulo 5 – Modelo PACIE - Capacitación
Integrantes:Andreina RodriguezNorka RojasMary SanafriaRosanna SandovalEdgar Yanzapanta
Implementar la plataforma Moodle para formar a los
docentes del Instituto Tecnológico Gamma ubicado en Belize en el desarrollo y aplicación de herramientas
didácticas y ambientes de aprendizaje utilizando E-learning
OBJETIVO GENERAL
Diagnosticar los conocimientos teóricos y prácticos sobre e-learning que tienen los docentes del Instituto Tecnológico Gamma.
Utilizar la metodología PACIE para la formación de los docentes del Instituto Tecnológico Gamma.
Capacitar a los docentes del Instituto Tecnológico Gamma en el manejo de las TIC mediante un aula virtual en la plataforma Moodle.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Recursos Humanos
La institución cuenta con 90 Docentes Determinado los roles que deben desempeñar cada uno de los docentes
Definiendo la responsabilidad y el tiempo que cada docente tendrá en el proyecto de
capacitación Identificando la capacidad y/o disponibilidad
de cada uno de los docentes en el desarrollo del proyecto
PROYECTO
El desarrollo de Software de código abierto, los estándares de licenciamiento flexibles y
la creación y provisión de contenidos abiertos para cursos en la educación superior, fueron antecedentes importantes en el surgimiento
del movimiento de recursos educativos abiertos.
Compartir recursos educativos no es totalmente nuevo en el contexto de la
educación, lo nuevo es la facilidad con la que gracias a la tecnología, se pueden generar estos recursos y distribuirse a audiencias
masivas a través de InternetE-Learning se puede definir como un medio de aprendizaje que se basa en
recepción o entrega de contenidos electrónicos (eLearning) con apoyo de la
tecnología móvil (dispositivos electrónicos) y que se lleva a cabo en diferentes contextos (movilidad) cuyo
objetivo es apoyar otros medios de enseñanza con el fin de lograr un
aprendizaje auténtico aprovechando las tecnologías de información y
comunicación (TIC´s)
RECURSOS TECNOLOGICOS
La institución posee Internet de gran capacidad.
El 20 % de los docentes posen computador personal
FACTIBILIDAD DEL PROYECTO
La planeación, preparación del proyecto, el diseño de la plataforma Moodle, y la construcción del portal y formación de los docentes e investigadores
La impartición del curso taller con docentes e investigadores, donde se gestionen, se creen y produzcan, así como se integren y se usen los recursos educativos e-learning de investigación educativa de los participantes del taller.
La evaluación del proyecto, la investigación de resultados a través de la percepción y usos de los usuarios (formadores y formados como investigadores educativos) y sus respectivos informes por medio de publicaciones.
FASES DE LA APLICACIÓN
Implantación de la Plataforma
Implantación del Laboratorio
núcleo internet
Capacitación Ofimática
Capacitación TICs en entornos virtuales
Evaluación del Proyecto
FASES DEL PROYECTO
Módulos Mes1 Mes 2 Mes 3
Mes 4 Mes 5 Mes 6 Mes 7 Mes 8 Mes 9 Mes 10
1 Herramientas Ofimáticas
2 Manejo Básico de Internet
3 Herramientas de la Web
4 E–learning
5 Plataforma MOODLE
6 Metodología PACIE
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
MODULOS
1. HERRAMIENTAS OFIMATICASSistemas perativosMicrosoft WordMicrosoft ExcelMicrosoft Power Point
2. MANEJO BASICO INTERNET• Introducción al docente en el manejo básico del Internet• E- mail• Navegadores (google, yahoo, etc)
3.HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0
• Introducción a la WEB 2.0• Blog,
Weblog,Bitacoras, Post, Sindicacion,
Flickr, Wiki, etc.
4. PLATAFORMA E-LEARNING
• Introducción a la Plataforma E-learning
• Mensajería Instantánea• Foros
• Chat• Conferencias en vivo
MODULOS
5. PLATAFORMA MOODLE
• Introducción a la Plataforma Moodle• Modulo E-mail interno• Modulo Consulta• Modulo Foro• Modulo Diario• Modulo Cuestionario• Modulo Recurso• Modulo Ecuesta• Modulo Wiki
6. METODOLOGIA PACIE
• PRESENCIA
• CAPACITACIÓN
• ALCANCE
METODOLOGIA PACIE PRESENCIAAgotar todos los mecanismo posibles para que los alumnos ingresen y participen en nuestro Campus; aulas virtuales y se sientan motivados de estar ahí compartiendo y adquiriendo conocimientos
ALCANCETener objetivos claros, que señalen realmente aquello que queremos conseguir de nuestros estudiantes, determinando los objetivos que queremos alcanzar.
CAPACITACION El tutor debe estar debidamente preparado para emprender el reto, capacitado y seguro para poder auxiliar a los estudiantes cuando ellos lo requieran
BIBLIOGRAFIA
Enciclopedia Wiki pedíaRecursos tecnológicoshttp://www.slideshare.net/cmelendez77/pacie-bloque-academico-5175807Generando recursos educativoshttp://www.ruv.itesm.mx/convenio/catedra/recursos/materiales/ci_29.pdfelGenerando Proyectos Informaticoshttp:/www.slideshare.net/equisoide/5-planificacin-del-recurso-humano
INTEGRANTES PARTICIPANTES DEL GRUPO
Andreina Rodriguez Norka Rojas Mary Sanafria Rosanna Sandoval Edgar Yanzapanta