Planificación de Preescolar
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Ejemplo de formato de planificación para docentes de preescolar según el Currículo del subsistema de Educación Preescolar de la República Bolivariana de Venezuela
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Presentacin de PowerPoint
Fundacin Nio ZulianoC.E.I. PASITOS DEL SABERPlanificacinDocente: _____________________________ Sala 3 AosAuxiliar: __________________________________________Matrcula: V= __________ H= __________ Total = ______Desde: ________________ Hasta: _____________________
221436REAS DE APRENDIZAJECOMPONENTESOBJETIVOSAPRENDIZAJES A SER ALCANZADOSINDICADORESFORMACIN PERSONAL SOCIAL Y COMUNICACIN
RELACIN ENTRE LOS COMPONENTES DEL AMBIENTE
Diagnstico
Perodos de la Rutina DiariaEstrategiasBienvenida____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Perodo de alimentacin_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Experimentar y DescubrirRepresentar e imitar
Intercambio y RecuentoOrden y Limpieza
DiagnsticoDocente______________ Subdirectora___________________ Coordinador Pedaggico___________________
AaronAlan DavidAlan EnriqueAlejandroDaniel DiegoElverEndryFrancoGreiberHeywardJess F.Jess M.LucianoMoiss MMoiss P.RalRichardSantiago M.Santiago S.SebastinVictorAlbaAmaleAndreaAranzaCamilaEloisaJuliana M.Juliana V.Mara VirginiaNathalyNicoleValeriaVictoriaYasmnIndicadoresNios (as)Tabla de Indicadores
reas de Aprendizaje________________________________________ Componentes_______________________________Objetivos_ ___________________________________________________________________________________________Aprendizaje a ser Alcanzado _____________________________________________________________________________AaronAlan DavidAlan EnriqueAlejandroDaniel DiegoElverEndryFrancoGreiberHeywardJess F.Jess M.LucianoMoiss MMoiss P.RalRichardSantiago M.Santiago S.SebastinVictorAlbaAmaleAndreaAranzaCamilaEloisaJuliana M.Juliana V.Mara VirginiaNathalyNicoleValeriaVictoriaYasmnIndicadoresNios (as)Tabla de Indicadores
reas de Aprendizaje________________________________________ Componentes_______________________________Objetivos_ ___________________________________________________________________________________________Aprendizaje a ser Alcanzado _____________________________________________________________________________
