5/28/2018 planificacion de sistemas tecnologicos de 1

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E.E.T. N 12 ESPACIO CURRICULAR CURSO: 3 B GRUPO B

PROCEDIMIENTOS TECNICOS PROF:GIMENEZ, MIGUEL

Unidad Eje te!ti"# "#ntenid#$ a"ti%idade$ E%a&'a"i(n t

1 Las normasde seguridade higiene:

Elementos de proteccin personal: Proteccin de lasdiferentes partes del cuerpo: Cabeza, Tronco, Extremidades (casco, protectores faciales,protectores auditivos, protectores de vas respiratorias, delantales, cinturones, arneses,cinturn de correa, guantes, zapatos y botas, polainas y cubre-zapatos). Uso correcto de loselementos de proteccin personal. Seleccin adecuada de la proteccin en funcin delriesgo expuesto.

Correccin de trabajo !r"ctico

Correccin de car!eta#

E$a%&acione ora% ' ecrita#

Se ober$ara e% conj&nto de a%&(no

en & or)ani*acin a% !artici!ar en %a

c%ae#

Co%aboracin )r&!a%

E% &o adec&ado de% $ocab%o t+cnico

' %o reerido a% co(!orta(iento

!roeiona%#

C&(!%i(iento de %a entre)a de %o

trabajo !r"ctico en tie(!o '

or(a#

t

- Operadoresmecnicos ymecanismos.

Concepto y elementos que componen un sistemamecnico. Representacin de sistemas mecnicos. Diseo y construccin de sist emasmecnicos utilizando operadores mecnicos y mecanismos. Mquinas simples: Palanca.Volante. Polea fija y mvil. Aplicaciones. Mecanismos para la transmisin de movimientos.Poleas y engranajes. Correas. Ruedas de fric cin. Reduccin y multiplicacin delmovimiento por correas. Mecanismos para la transformacin del movimiento: Tornillo ytuerca. Cigeal. Pin y cremallera. Manivela corredera. Biela y manivela.

Lect&ra e inter!retacin )r&!a% de

%a dierente re)%a(entacione '

nor(ati$a

Coneccin ' a!%icacin de %adierente e.a%i*acione

/ Sistemashidrulicos.

Concepto y elementos que componen un sistema hidrulico. Diseoy construccin de sistemas hidrulicos y neumticos. Caractersticas de los fluidos.Propiedades. Comportamiento del fluido en la circulacin por conductos.

An"%ii de inor(acin

To(a de a!&nte

Rea%i*acin de trabajo !r"ctico

-

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0 Sistemastecnolgicosdefinidos porla institucin:

# Diseo y construccin de sistemastecnolgicos propuestos por la institucin.

Ana%ii de inor(acin

Rea%i*acin de trabajo !r"ctico

/t

Expectativas de logro Anlisis del comportamiento de un sistema. Conocimiento y aplicacin de operadores para la transmisin y t ransformacin delmovimiento y la energa Diseo y construccin de mecanismos simples con operadores mecnicos. Reconocimiento de la importancia de los productos tecnolgicos en el entorno real,confrontando usos positivos y usos negativos de la tecnologa.

ir(a docente

Ober$acione