Planificacion Formacion Civica y Etica, Segundo Grado.

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SECUENCIA DIDCTICAActividades para las clases de Formacin cvica y tica en educacin primariaAlumno practicante:Nohem Viridiana Tirado Guerrero

Nombre de la escuela:Josefina Osuna PrezClave:25EPR0527GNombre del director (a):Mara Navidad Garca FigueroaNombre del profesor (a):Kenia Aracely lvarez Peinado

Sector: VI

Zona: 031

Propsito de la asignatura en Primaria:Se asuman como sujetos dignos, capaces de desarrollarse plenamente mediante el disfrute y cuidado de su persona, de tomar decisiones responsables y autnomas para orientar la realizacin de su proyecto de vida y su actuacin como sujetos de derechos y deberes que participan en el mejoramiento de la sociedad.Fecha:17 de Agosto al 4 de septiembre.

Propsito de la asignatura en educacin bsica:Desarrollen su potencial personal de manera sana, placentera, afectiva, responsable, libre de violencia y adicciones, para la construccin de un proyecto de vida viable que contemple el mejoramiento personal y social, el respeto a la diversidad y el desarrollo de entornos saludables.

Contenido:Qu ha cambiado en mi persona. Qu nuevos juegos o actividades realizo ahora, que no haca cuando era ms pequeo. Qu nuevos gustos y necesidades tengo. Por qu es importante aprender cosas nuevas conforme voy creciendo.Grupo: 2 A

mbito: AulaBloque:I

Aprendizajes esperados:Distingue cambios personales que se han presentado durante sus aos de vida.Sesin: 1 de 1

Competencias:Conocimiento y cuidado de s mismoDuracin: 60 minutos

Materiales y recursos didcticos: hojas de colores, tijeras, plumones, resistol, fotografiasPara el maestro: Hojas de colores

Estrategia didctica

Ttulo de la actividad:

Indicaciones previas al estudiante:

INICIOIniciar rescatando los conocimientos previos de los alumnos pidindoles su participacin voluntaria con las siguientes preguntas en qu ha cambiado tu cuerpo? Qu juegos te gustan ahora que vas en segundo grado? Cules son las actividades que ahora puedes realizar que antes te costaba trabajo hacer? Les pedir que me escriban en su cuaderno que es lo que ms les gusto de ser pequeo y que es lo que les gusta en la actualidad con la edad que tienen, en base a todas esas cuestionan ts se realizar una lluvia de ideas.

Tiempo estimado: 10 minutosQu y cmo se evala?Se evaluar con las participaciones de los alumnos a partir de la tcnica de registro anecdtico.

DESARROLLO:Con anticipacin se les pidi que se les pidi de tarea que lleven al aula una foto en las siguientes etapas, de bebes, en preescolar, en primaria y las mas nueva que tengan de la misma manera 4 hojas de colores diferentes de preferencia, tijeras y resistol. Les la actividad consistir en la realizacin de una lnea del tiempo pero en forma de tren. Los acomodare en el centro del saln sentados en un circulo tomando su espacio para la realizacin del trabajo y les dar las siguientes indicaciones: Pega las fotos en cada unas de las hojas de colores Recrtale un poco del sobrante de la hoja dejndole un marco a la fotografa. Escribe en la parte de arriba la etapa en la que est ubicada esa fotografa. Pedirle a la maestra una vez que hayas terminado eso que te d la cara del tren. Ir uniendo los vagones con ayuda del resistol. Pegarlo en el pizarrn una vez que est terminado.Una vez que todos hayan terminado y que estn pegados en el pizarrn comentaremos sobre algunos y ver que tanto han crecido. En un papel rotafolio les llevar una tabla la cual dir el nombre de cada uno de los alumnos y en otra columna peso y talla, ah mismo los pesar y los medir para que tengan un elemento ms sobre lo que han crecido.

Tiempo estimado: 40 minutosQu y cmo se evala?Se evaluar si el alumno con una lista de cotejo..

CIERRE:Para terminar con el contenido les entregar una hoja blanca a cada uno de los alumnos en la cual me tendrn que hacer un dibujo de cuando tenan 2 aos de edad y en la otra hoja de cmo dibujan en la actualidad, al terminar los iremos pegando en la pared por fuera del saln.

Tiempo estimado: 10 minutosQu y cmo se evala?Se evaluar si el nio a travs de un registro anecdtico.

Logros obtenidos Observaciones

Anticipacin de dificultades:Llevar material por si algn alumno no lo lleva

ALUMNO PRACTICANTENohem Viridiana Tirado GuerreroMAESTRA ENCARGADA DEL GRUPOKenia Aracely Peinado MartnezVO.BO DEL DIRECTORMara Navidad Garca FigueroaVO. BO. PROFESORVctor Manuel Ceja Sandoval