PLANO Y ORGANIZACIÓN DE MI AULA JUAN PEDRO SÁNCHEZ-HORNEROS MUÑOZ

GESTIÓN E INNOVACIÓN DE CONTEXTOS EDUCATIVOS

¿Porqué en la actualidad todas las estancias relacionadas con la atención al público se dimensionan

y configuran para buscar dar la mejor atención y el mayor confort posible de los usuarios ?: paradas

de autobús, barras de bar, museos, salas de espera… ¿Porqué en la escuela no?

La disponibilidad de espacios cómodos, atractivos y sobre todo útiles, al servicio del proceso de enseñanza y

aprendizaje, son tan necesarios como la presencia de un buen docente. El maestro vuelve a asumir sobre sus

hombros encontrar la motivación del alumno en un espacio que no está diseñado para aprender con metodologías

activas.

A continuación se muestra el posible diseño y algunas características deseadas para un aula que realmente

contribuya a favorecer al máximo posible los procesos de aprendizaje del alumno.

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GESTIÓN E INNOVACIÓN DE CONTEXTOS EDUCATIVOS

1- Grandes superficies acristaladas que permitan al entrada de luz natural, ventilación natural si se precisa y favorezca la

visión del espacio exterior.

2- Aislamiento sonoro de las paredes para favorecer la comunicación verbal y digital sin provocar molestias a las clases

adyacentes.

3- Climatización del aula (frío/calor) para asegurar una temperatura mínima de confort en todo el curso escolar.

4- Pintado de paredes y suelos en diferentes tonalidades que asegure un ambiente estético y apropiado para la

creatividad, concentración y relación de los alumnos.

5- Soportes murales imantados para la exposición de trabajos, notas y mensajes,

6- Pizarra blanca para rotulador, para favorecer su uso en las exposiciones individuales y de grupo. Disponibilidad de

pizarras pequeñas para su uso en las reuniones de grupo.

7- Box con material fungible para su uso libre en el aula.

8- Material didáctico apropiado según el nivel de la clase organizado por áreas o temáticas: robótica, manipulables,

herramientas, juegos de mesa, juegos de cartas, instrumentos musicales, disfraces.

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GESTIÓN E INNOVACIÓN DE CONTEXTOS EDUCATIVOS

PLANO Y ORGANIZACIÓN DE MI AULA JUAN PEDRO SÁNCHEZ-HORNEROS MUÑOZ

GESTIÓN E INNOVACIÓN DE CONTEXTOS EDUCATIVOS

-Distribución de la clase en 3 zonas de uso:

• Zona 1, con mesas de trabajo modulables, medios digitales de proyección, pizarras blanca para rotuladores.

• Zona 2, con grada con moqueta y asientos tipo puf, para discusiones, reuniones de grupo, búsqueda digital, lectura

con confort.

• Zona 3, con módulos personales para mochilas, rocha y efectos personales, box de materiales de aula y biblioteca.

-El puesto del profesor es compartido con el alumno ACNEAE y para poder atender consultas personales.

ZONA 2

ZONA 1

ZONA 3