Plantilla edu ticinnova 2013

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Redes Sociales en la educación Escenario crítico Juan Domingo Farnós Octubre 2013

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Redes Sociales en la educación

Escenario crítico

Juan Domingo Farnós

Octubre 2013

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Las Redes Sociales, caballo de batalla (Troya) en la educación formal.

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Se llega a prácticas inquisitorias

http://juandomingofarnos.wordpress.com/2013/09/03/ha-vuelto-la-inquisicion-en-la-educacion-formal-i-y-ii/ @juandoming

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Hay un desfase entre lo formal y lo informal

• Entre la sociedad • Y la educación

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Las Redes sociales “empoderan” a los aprendices. (Educación formal)

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¿Las usamos en la educación formal?

.no conocemos sus potencialidades

.no nos gustan (distraen)

.nos asustan

http://blogs.zemos98.org/lacolinadeperalias/2013/08/22/la-educacion-informal-no-es-neutra-la-ensenanza-que-no-se-ve/ Educación informal: la educación que no se ve.

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¿En la Universidad?

¿Cómo un LMS?

¿Dentro del Mobile Learning?

¿Cómo distracción?

¿Para practicar como elemento de feedback?

No se utilizan

http://srtamartinez.blogspot.com.es/2008/08/universidad-20-i-parte.html Universidad 2.0 (I parte)

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¿En el aprendizaje informal?

.Se utilizan siempre.

.Sin ellas no se entiende.

.Son un reflejo de la sociedad de hoy.

.Se utilizan de manera natural (invisible)

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Ecosistemas abiertos

Socializan: .Objetos de aprendizaje

.Sujetos de aprendizaje

Mejoran:

.La Alfabetización digital

.La metacognición

.Las habilidades duras-blandas.

Representan:

.El presente y el futuro de la formación.

http://juandomingofarnos.wordpress.com/tag/learning/ Aprendizaje competencial de Juan Domingo Farnós

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Las Redes Sociales median …(I)

.Andamiajes en el proceso de aprendizaje (constructivismo conectado).

.Conocimiento.

.Análisis y gestión (Big Data)

.Desing Thinking

.Estrategias de aprendizaje.

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Las Redes Sociales median… (II)

.Procesos Inmersivos (Realidad aumentada).

.Simulación de aprendizajes.

.Retroalimentación.

.Metacognición

http://peremarques.pangea.org/actodidaprende2.htm Procesos de aprendizaje. Pere Marqués

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Las utilizamos…

Como “escenario de pruebas”:

.ensayo-error

.prototipos.

.control de calidad

.implementación

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De lo formal a lo informal

Harold Jarche: http://www.jarche.com/2006/10/formal-education-needs-more-informal-learning/Formal education….informal learning

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En el aprendizaje competencial

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En el Aprendizaje:

.Abierto

.Inclusivo

.Ubícuo

http://juandomingofarnos.wordpress.com/2011/03/19/el-aprendizaje-ubicuo-la-nueva-forma-de-aprender-de-la-sociedad-actual-y-futura/

By Juan D. Farnós

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Learning is work

http://www.learning-work.co.uk/ Learning and work

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Con el pensamiento crítico

http://foroalfa.org/articulos/que-es-el-design-thinking Qué es el desing thinking?

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Permiten la alternancia de entornos complejos e inciertos

http://www.sri.com/work/projects/modeling-social-complexity-education Modeling Social complexity

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En la red, los líderes se revelan

• Aprender es transgredir.

• Aprender es cruzar líneas rojas.

• Aprender es conflicto…

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Empoderan nuevos lideres

http://www.academia.edu/3466933/Liderajes_y_tecnologias_emergentes_Liderajes y tecnologías emergentes de Juan D. Farnós

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Sin lugar a dudas, favorecen…

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…no solo ayudan en la eduación

http://g

oo.gl/ofVxKN Aprendizaje

permanente y disruptivo…

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…dan libertad!

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Fuentes…http://juandomingofarnos.wordpress.com Innovación y Conocimiento By Juan Domingo Farnós

http://juandomingdisruption.blogspot.com Disruption! By Juan Domingo Farnós Miró

http://www.scoop.it/u/juandoming By Juan Domingo Farnós Miró

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Juan Domingo Farnós Miró (@juandoming)

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