Plantilla para guia docente

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TALLER DE ELABORACION DE RECURSOS TECNOLÓGICOS Y MATERIALES DIDACTICOS PARA EGB3 Y POLIMODAL Guía Didáctica para el docente Título: Nombre del contenido curricular en el que se utilizará el recurso Nivel: Nivel educativo al que está destinado Área: Área al que pertenece el contenido curricular Área/s vinculada/s: Áreas relacionadas al contenido curricular Contenidos Conceptuales: Enunciar los temas o contenidos curriculares a tratar durante la actividad Objetivos: Enunciar los propósitos o metas a alcanzar con el desarrollo de la actividad Recursos o medios requeridos: Nombre de los recursos utilizados Componentes y características del recurso: Sistema de símbolos: Texto Imagen o Sonido Figurativa o No figurativa o Simbólica Sonido Tipo de recurso (clasificación): De apoyo a la expresión oral De sustitución o refuerzo de la acción docente De comunicación continua o a distancia Tipo de recurso (según plataforma): Convencional Audiovisual NTIC Función principal del recurso: Proporcionar información Guiar los aprendizajes, instruir Ejercitar habilidades, entrenar. Motivar, despertar y mantener el interés Organizar la información Evaluar los conocimientos y las habilidades que se tienen Proporcionar simulaciones Proporcionar entornos para la expresión y creación Otras

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Page 1: Plantilla para guia docente

TALLER DE ELABORACION DE RECURSOS TECNOLÓGICOS Y MATERIALES DIDACTICOS

PARA EGB3 Y POLIMODAL

Guía Didáctica para el docenteTítulo: Nombre del contenido curricular en el que se utilizará el recurso

Nivel: Nivel educativo al que está destinado

Área: Área al que pertenece el contenido curricular

Área/s vinculada/s: Áreas relacionadas al contenido curricular

Contenidos Conceptuales: Enunciar los temas o contenidos curriculares a tratar durante la actividad

Objetivos: Enunciar los propósitos o metas a alcanzar con el desarrollo de la actividad

Recursos o medios requeridos: Nombre de los recursos utilizados

Componentes y características del recurso:Sistema de símbolos:

• Texto• Imagen

o Sonido Figurativao No figurativao Simbólica

• Sonido

Tipo de recurso (clasificación):• De apoyo a la expresión oral• De sustitución o refuerzo de la acción docente• De comunicación continua o a distancia

Tipo de recurso (según plataforma):• Convencional• Audiovisual• NTIC

Función principal del recurso:• Proporcionar información• Guiar los aprendizajes, instruir• Ejercitar habilidades, entrenar.• Motivar, despertar y mantener el interés• Organizar la información• Evaluar los conocimientos y las habilidades que se tienen• Proporcionar simulaciones• Proporcionar entornos para la expresión y creación• Otras

Actividades cognitivas puestas en juego por parte del alumno:

• Observar• Memorizar, recordar• Representar• Calcular• Comparar

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• Conceptualizar• Analizar• Sintetizar• Relacionar• Resolver problemas• Interpretar• Planificar• Evaluar• Crear• Otras

Tiempo estimado de clase: Cantidad de clases que se utilizan en la actividad

Habilidades o conocimientos previos requeridos: Conjunto de habilidades o conocimientos específicos requeridos por los alumnos para participar en la realización de la actividad.

Para el anclaje de los contenidos Para el uso o construcción de los recursos

Descripción de la secuencia didáctica: Se realiza aquí una descripción detallada sobre el diagrama u organización de la actividad y del uso de los recursos que en la misma se harán en los distintos momentos de la clase.

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