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CETis N° 167_____________________________

ACADEMIA:Tecnologías de la Comunicación y de la Información_____________________________

1er. Reunión Local de Academias Ciclo Escolar 2014-2015

“Taller de Seguimiento a la Planeación Académica Incorporando las TIC”

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1. ¿Se ha impulsado el uso del Portafolio de Herramientas digitales?

Se promueve la construcción de un portafolio digital que se apegue a las particularidades de nuestro plantel, en el cual se hace uso de:links (tareas.click, codigos QR, youtube, blogs, etc.).Redes sociales (facebook, wat´s app, skypy, etc.).Uso de CD´s interactivos como anglodigital y “Yo no abandono”.

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2. ¿Qué se puede hacer desde la Academia para impulsar el uso de herramientas digitales y con ello metodologías como “Clase Inversa”? La propia naturaleza de la asignatura permite hacer uso

de la metodología propuesta, sin embargo lo que se requiere es hacer conciencia entre la comunidad escolar maestros y alumnos para que el uso de las tecnologías brinde los resultados mas idóneos de acuerdo a los objetivos institucionales.

La academia podría formar una pequeña comunidad en la cual el insumo mas importante sea la información y su utilidad, a la vez brindando las herramientas básicas para contribuir a un mejor desempeño en las diversas asignaturas.

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3. Estrategias para combatir la reprobación y la deserción.

Asignar un porcentaje en la evaluación para la asistencia.

Generar actividades de clase para el seguimiento y evaluación propiciando que la clase inversa se de en los tiempos y espacios que el alumno tenga disponibles fuera de la escuela.

Generar una estrategia de evaluación que corresponda a las características del grupo y que permita la retroalimentación oportuna para mejorar el rendimiento académico del alumno.

Concientizar a los alumnos respecto a los lineamientos, su importancia y su cumplimiento, además de su trayecto formativo en este centro de estudios.