Grupo de traballo

Título do proxecto: Centro:

Páxina 1 de 8

1. Título do proxecto(Tema ou aspecto que se pretende traballar. Na medida do posible debe ser conciso, significativo e descritivo)

Terá un título “curto” que resuma o espíritu do proxecto. Normalmente todos os proxectos versan sobre:

Elaboración de materiais ou de recursos...

Elaboración de unidades didácticas.

Adquisición de novos coñecementos.

2. XustificaciónPunto de partida do centro no referente ao desenvolvemento do traballo (contexto, formación e experiencia previa no tema obxecto do traballo).

Detección de necesidades para a identificación da área de mellora.

Implicación da comunidade educativa

Importancia do proxecto para a práctica pedagóxica, organizativa e de funcionamento do centro.

A que necesidades responde:

Páxina 2 de 8

Formación en novos contidos científicos, normativos, etc. Necesarios para o exercicio da función docente.

Dar resposta á realidade ou necesidade educativa, capacitación do profesorado en contidos científicos ou didácticos

Por que se plantexa neste momento?

Historia de proxectos anteriores ou programados a medio prazo, resposta a unha nova esixencia normativa ou mesmo coincidencia de inquedanzas do profesorado.

Contextualizalo na dinámica do centro:

Se se pode, facer referencia á realidade sociocultural na que se atope, ao PEC, PCC

3. Obxectivos

¿Que pretendemos conseguir con esta actividade? Indican claramente a finalidade do proxecto “non do alumnado”

Capacitación teórica, cientifica ou práctica do profesorado.

Dotar ao centro ou ao departamento de: documentos, programacións, recursos didácticos ou programas específicos como resposta ás necesidades detectadas.

Pódense formular tamén como:

Elaborar e/ou experimentar materiais.

Investigar sobre algún aspecto educativo.

Adquirir unha formación xeral sobre o tema do proxecto.

Outros

Formúlanse en infinitivo.

Sempre farán referencia ao proxecto e polo tanto ao profesorado participante.

4. Programa de contidos e actividadesPáxina 3 de 8

Describir os contidos que se queren traballar, poden ser desglosados en conceptuais, procedimentais e actitudinais.

Describir a sucesión de actividades propostas, indicando:

Material necesario para cada actividade, de selo caso quen o facilitará.

Obxectivos parciais que se pretenden conseguir coa actividade.

5. Metodoloxía que se pretende seguir¿Que metodoloxía de traballo imos empregar? (investigación/acción, experimentación, análise - reflexión, debate, discusión ...)

¿Que tarefas imos realizar?

6. Organización de recursos humanos e materiais

Páxina 4 de 8

¿Como nos imos organizar?

¿Cal será o papel da persoa coordinadora?

¿Cal será o papel das persoas participantes?

¿Que recursos materiais precisamos e como imos a organizalos?

¿Precisamos docencia ou asesoramento externo ao centro ? ¿De que tipo? (relatorio, obradoiro, visita, etc.) Especificar nº de horas que se necesitan e momento (planeamento do proxecto, implementación do mesmo ou en referencia a aspectos concretos)

7. Proceso e criterios para a avaliación do proxecto.

¿Que avaliar?

Análise e valoración das produccións do grupo e da docencia recibida.

Páxina 5 de 8

Metodoloxía empregada.

Grao de satisfacción do grupo co traballo realizado.

Organización dos recursos humanos e materiais.

Reflexións realizadas, logros e incidencia do proxecto no centro.

Propostas de mellora e, no seu caso, de continuidade do traballo.

¿Como avaliar?

(Actas da actividade, análise das producións do grupo ( adecuación, aplicabilidade), reflexión conxunta sobre o traballo realizado, cuestionarios, experimentación na aula, enquisa final...)

¿Cando avaliar?

(Deberá especificarse a avaliación inicial, o seguimento realizado e a avaliación final con propostas de mellora e posible continuidade do traballo)

8. Temporalización: calendario e horario prevista para a realizción do proxecto Día das sesións e horario previsto:

Distribución para: sesións co asesor, traballo individual, traballo grupal, relatorios)

Periodicidade das xuntanzas (días de traballo, docencia, asesoramento, etc.) (mínimo: 20 horas, máximo: 50 horas)

mes         

horas totais do mes         

Páxina 6 de 8

outubroLuns, 1 Luns, 8 Luns, 15 Luns, 22 Luns 29  

2 horas 2 horas 2 horas 2 horas 2 horas 10 horas

novembromartes, 6 martes, 13 martes, 20 martes, 27    

2 horas 2 horas 2 horas 2 horas   8 horas

decembro           

          0 horas

xaneiro           

          0 horas

febreiro           

          0 horas

marzo            

          0 horas

abril           

          0 horas

maio           

          0 horas

xuño           

          0 horas

Horas totais 

18 horas 

9. Necesidades orzamentarias (tendo en conta o establecido na base novena da convocatoria) Recursos humanos (Posibilidade de incluír relatorios de expertos externos ao CFR: non

máis do 20% das horas do proxecto)

DOCENCIA CUSTO APROX.

Nº de horas:

AXUDAS A CUSTOS CUSTO APROX.

Desprazamentos:

Recursos materiais (material funxible, bibliografía ...)

MATERIAL CUSTO APROX.

Páxina 7 de 8

BIBLIOGRAFÍA CUSTO APROX.

Non poderán realizarse actividades formativas durante o horario lectivo, nin no horario dedicado ao traballo no centro.

Data límite de entrega da memoria: 1 de Xuño do 2011

_______, a ___ de _____ de 2010A persoa coordinadora

Páxina 8 de 8