PLANTILLA MODELO DE PROPUESTAS DE NARRACIÓN DIGITAL PARA SU USO EN EL AULA.1

    

Área o materia

(Indicar área o materia de estudio: matemáticas, lengua,

historia…)

Narración digital interdisciplinar que abarca varias materias de estudio: Lengua, Matemáticas…

 

    

Nivel educativo

      

(Señalar mediante cruz)

Ed. Infantil ❏  

    

En relación a (1), indicar también quién sería el “Creador” de la ND

Creador

Ed. Primaria ❏ El docente X❏

Ed. Secundaria ❏X

Ed. Universitaria o Superior

❏ El/los alumno/s ❏

Otros ❏

 1 Esta plantilla modelo está destinada a presentar y compartir, en el Banco de Ideas público (http://list.ly/list/oMR-mooc-uso-educativo-de-la-narracion-digital),

propuestas de posibles ideas de Narración Digital ya creadas, o que podrían crear los docentes para sus clases; aunque es extensible y aplicable, con ciertas modificaciones, a presentar posibles propuestas metodológicas en las que sean los propios alumnos los crea dores de las narraciones.

 

    

Tema específico

(p. ej.: un determinado contenido curricular, un determinado procedimiento o evento, una reflexión personal, etc.)

Con esta ND se pretende trabajar una serie de valores, como son la cooperación y el trabajo en equipo, al mismo tiempo que se ponen a prueba conocimientos lingüísticos, literarios y matemáticos.

   

Objetivo/s o finalidad

 

    

(Indicar qué pretendemos que nuestros alumnos alcancen. Entre

1 y 3)

1. Valorar la importancia de trabajar de manera colaborativa.

2. Escuchar a los demás.

3. Argumentar y defender las propias ideas.

Idea argumental y guión narrativo

(Incluir enlaces a los documentos online en los que se plasma la

idea argumental y guion narrativo, si procede)

El enlace al documento que contiene la idea argumental y el guion narrativo se puede encontrar pinchando en este enlace. La narración está también recogida en http://agorabierta.wix.com/elcofredebarlovento

Producto final. Formatos

(Explicar los producto/s final/es que se crearía/n y en qué

formato, o bien indicar URL de la ND o del/los producto/s final/es

ya elaborados/s, si procede)

No existe un producto final. Se trata de un relato colaborativo en el que se plantean al lector cinco retos que debe resolver.

Herramientas / plataformas

(Qué herramientas, recursos y/o plataformas utilizarás o has utilizado para la creación y

difusión de tu ND)

En la creación de los distintos retos se han utilizado las siguientes herramientas: Presentación de personajes; Voki Reto 1: Powtoon. Reto 2: Movie Maker y Audacity. Reto 3: Generador de códigos QR (https://www.unitag.io/es/qrcode) Reto 4: Dados virtuales (http://www.dadosvirtuales.com/) y creador de avatares (http://crearunavatar.com/) Reto 5: Editor de video y de imágenes. Storyboard con storyboard that y Thinglink Captura de imagen; Techsmith Para la difusión de la ND se ha utilizado Wix: http://agorabierta.wix.com/elcofredebarlovento

 

  

Tareas asociadas

(Explicar las tareas asociadas que deberán realizar los alumnos a

partir de la ND que hemos elaborado).

Los alumnos deberán ponerse en el lugar de los personajes de la historia (una especie de Cluedo virtual) e intentar averiguar de forma colaborativa cinco retos cuyo resultado son cinco números que abren un cofre, el cofre de Barlovento (título de la historia), el cual contiene una llave que, a su vez, abre la puerta de la habitación en la que se han quedado encerrados los cinco protagonistas de la narración.

Interactividad (Explicar si ofrece algún grado de interactividad y de qué tipo)

Se trata de una narración crossmedia en la que el lector participa de forma activa ya que debe imaginar que es uno de los personajes encerrados en la habitación y tratar de descubrir los enigmas que se le plantean para abrir la puerta y conseguir la libertad.

 MOOC “Uso educativo de la Narración Digital” 2015 - #EduNarraMooc

 “Plantilla modelo para incluir, en Banco de Ideas, posibles propuestas de Narración Digital para su uso en el aula”. #EduNarraMooc. 

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