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PLATAFORMA REIVINDICATIVA DE GEOGRAFÍA

La escuela de Geografía actualmente requiere una mejora significativa en elámbito académico, administrativo y profesional debido a la crítica situación

administrativo , al autoritarismo que viene sufriendo nuestra EAG como launiversidad en general, consolidando un sistema de encargaturas firmadas por un !ecanato también encargado por a"os, violentando los dispositivos legalesemanados por la Ley #niversitaria y el Estatuto de la #niversidad, $undiendo aGE%G&A'(A en el despotismo académico y administrativo que $a conducido ala crisis más grave de nuestra escuela tanto en el terreno de prácticas decampo, practicas pre profesionales, equipos, laboratorios y una pronunciadamediocridad académica de la mayoría de los docentes con $onorablese)cepciones*

or lo tanto nuestra EA Geografía no se $a e)cluido de la crisis delclientelaje y falta de ética, marco en el cual no se $a respetado los derec$osfundamentales de la reforma universitaria como la cátedra libre, la cátedraparalela, la gratuidad de la ense"an+a el derec$o a la tac$a y a tener unaense"an+a a la investigación científicas, la práctica de campo y el esfuer+o por mayor vinculación con los reclamos de nuestro pueblo*

FUNDAMENTOS LEGALES Y ACUERDOS.

 A) LEY UNIVERSITARIA. LEY Nº 23733 Artículo *- Las #niversidadesestán integradas por profesores, estudiantes y graduados* .e dedican al

estudio, la investigación, la educación y la difusión del saber y la cultura,y a su e)tensión y proyección sociales* /ienen autonomía académica,normativa y administrativa dentro de la Ley*

B) ESTATUTO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SANMARCOS. Setiembre !"#.

Art$%&'( º .) Art$%&'( *º *- .on principios de la #niversidad 0acional1ayor de .an 1arcos2

a3 La b4squeda de la verdad, la afirmación de los intereses y valoresnacionales, la defensa de los derec$os $umanos y el servicio a la

comunidad5b3 El pluralismo y la libertad de pensamiento, de crítica, de e)presión y decátedra5c3 El rec$a+o de toda forma de violencia, intolerancia, discriminación ydependencia5d3 La participación activa en el desarrollo de una conciencia nacionalindependiente, orientada a eliminar toda forma de dominación e)terna einterna y a la transformación de la sociedad peruana actual en otra quegarantice la justicia social5e3 La gratuidad de la ense"an+a5f3 La democracia interna a través del gobierno ejercido por sus

representantes libremente elegidos5

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g3 La autonomía normativa, académica, administrativa, económica y degobierno, de conformidad con la 6onstitución olítica del Estado, sininjerencia de intereses que distorsionen sus principios y fines5$3 La plena vigencia del tercio estudiantil en los organismos de gobierno

de la #niversidad*

Art$%&'( +*º. .on atribuciones del 6omité Asesor de la Escuela Académico rofesional2

a3 lanificar y evaluar el funcionamiento de la Escuela Académicorofesional*b3 Elaborar el currículum de la Escuela y elevarlo al 6onsejo de 'acultadpara su aprobación*c3 roponer al 6onsejo de 'acultad el otorgamiento de gradosacadémicos y títulos profesionales*d3 (nformar al 6onsejo de 'acultad sobre las actividades académicas de

los docentes que sirven a la Escuela*e3 roponer al 6onsejo de 'acultad el n4mero de vacantes para elconcurso de Admisión, así como las vacantes de traslados internos,e)ternos, e)onerados y otros*f3 6onocer y coordinar los syllabus de los cursos que conformen el plande estudios de la Escuela*g3 &esolver en primera instancia los problemas derivados del trabajoacadémico con los estudiantes* E/(/%&(% '(&1A!% %& !E6A0A/% E0 A0% 788 6%1% &%!#6/%!E LA. 9%&0A!A. !E &%/E./A. !EL 6EGE%*

PETITORIO:

* Re,-et( irre,tri%t( ' Le/ U0i1er,itri &e re%(0(%e '(,e,t&i0te, CEGEO / Ter%i( E,t&i0ti' %(m( -rte e' %(4(bier0(e0 ' EAP e Ge(4r5$  que signifique una luc$a frontal contra lamediocridad académica, administrativa y científica de las autoridades dela EA de Geografía*

7* Re,-et( irre,tri%t( e' ere%6( ' %ter8 'ibre8 -r'e'8 / 'ere%6( t%6* &espeto irrestricto a la Gratuidad de la Ense"an+a y

nulidad de todos los cobros indebidos y obligados* 1ayor e)igencia alpresupuesto de la 'acultad y de la #niversidad para cubrir lasnecesidades de equipamiento y funcionamiento de la biblioteca a su ve+a la e)tensión de $oras de su servicio y los laboratorios*

:* I0,t'%i90 i0meit e' COMIT: ASESOR %(0 ,& re-re,e0t0tee,t&i0ti' e ' EAP e Ge(4r5$ de acuerdo a lo se"alado por laLey #niversitaria y el Art* 8; del Estatuto de la #niversidad*

<* E' %e,e i0meit( e t(( ti-( e %'ie0te';e -('$ti%( e0 '

e,i40%i908 -r(m(%i90 (%e0te / i,trib&%i90 e 6(rri(, / %r4

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(%e0te.  /odo tipo de acto administrativo académico debe ser reconocido por el /ercio Estudiantil al 6onsejo de 'acultad, /ercioEstudiantil al 6omité Asesor de la Escuela y ser aprobado por propio6omité Asesor de acuerdo a las disposiciones legales*

;* Re,-et( irre,tri%t( ' e,i40%i90 e -r(5e,(re, e,tb'e%i( -(r '(, '&m0(, e %&er( ' %'i %<mi%8 -r(5e,i(0' / ei01e,ti4%i90 %ie0t$5i% e0 e' re e e0,e=0>. Esto significa elrespeto a la especiali+ación del docente en cada materia a ense"arseevitando la carga docente solamente para completar el n4mero de $orasde los docentes*

=* Re'i>%i90 e &0 A&it(ri Ami0i,trti1 / A%<mi% e 'E,%&e' A%<mi% Pr(5e,i(0' e Ge(4r5$ &e 1e0ti'e '(,0(mbrmie0t(,8 -r(m(%i(0e, e' -er,(0' (%e0te e0 '(, ?'tim(,

ie> =(,* !e acuerdo a las denuncias presentadas las calificaciones$a sido sobrevaluadas, se $a ponderado actividades administrativas enlugar de la publicación de artículos y libros científicos, promociones $ansido aprobadas por los mismos concursantes, de igual manera $an sidoaprobadas por el anterior 6onsejo #niversitario con notas desaprobadasy sin acuerdo del 6%0.E9% !E 'A6#L/A! de acuerdo a la Ley#niversitaria*

>* Re,-et( irre,tri%t( ' e%i,i90 e '(, e,t&i0te, t0t( e0 'e'e%%i90 e &0 (%e0te %(m( 6(rri(, -(0ie0( 5i0 ' mtri%&'(b'i4 -(r %&-(, %(0 -r(5e,(re, 0( e,i40(, -(r '(,e,t&i0te,, y dando por concluido la política funesta de las autoridadesde la Escuela de dividir a los estudiantes, y la fomentación de lamediocridad docente, y el pacifismo científico* Especialistas para loscursos de primeros a"os, garanti+ando la formación sólida deprofesionales geógrafos* 0o a la improvisación académica*

?* Re%6>( 5r(0t' '(, mere0tmie0t(, %(0tr '(, e,t&i0te, -(r -rte e '(, ,e%t(re, (%e0te,  mediocres y corruptos de la EA*Geografía como $an venido sucediendo en las 4ltima fec$as contradirigentes del 6EGE%*

@* @&e ' Dire%%i90 e E,%&e' e Ge(4r5$ t0t( %(m( ' F%&'t eCie0%i, S(%i'e, i05(rme0 ,(bre '(, 4,t(, e ' e;e%&%i90 e'Pr(/e%t( e Rem(e'%i90 / rre4'(, e ' E,%&e' %(m( tmbi<0' re0i%i90 e %&e0t, e' Pre,&-&e,t( referido a la capacitación dedocentes de la Escuela como también todo lo relacionado a la formacomo se eligieron los beneficiados y los resultados logrados*

8*E' %e,e e5i0iti1( e b&,( 'b(r' %<mi%( -(r e' %&' ,e -ermite&e '4&0(, -r(5e,(re, %(bre0 ,&e'( ,i0 trb;r &ti'i%e0 (tr(,%(m( reem-'>(. Este $ec$o podría configurar un $ec$o ilegal toda ve+

que el docente titular estaría acumulando tiempo de servicios y carga

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docente para promocionarse estafando al presupuesto del estado* uela !irección de Escuela oficie al %&GA0% !E 6%0/%L (0/E&0% %6(la investigación de estos $ec$os*

* Im-&',( e5i0iti1( ' me;(rmie0t( e' 0i1e' %<mi%( -(r 're'i>%i90 e ', -r%ti%, e %m-( / 5i00%i, -(r e'Pre,&-&e,t( e ' U0i1er,i8  de la misma manera e)igimos al&ectorado que la #niversidad destine a la Escuela de Geografía unómnibus interprovincial para el desarrollo de las mismas*

7* Im-&',( e ', -r%ti%, -re -r(5e,i(0'e, e e0t(r0(4&ber0me0t' / %(0 em-re,, -ri1,  para que estas prácticasgaranticen una real formación geográfica*

:*@&e ' E,%&e' e Ge(4r5$ %(m( ' F%&'t e Cie0%i, S(%i'e,8

i,-(04 -re,&-&e,t( -r ' -&b'i%%i90 e ' REVISTA DE LAEAP e Ge(4r5$ como las demás publicaciones y los fondos para lareali+ación de seminarios y conferencias que contribuyan a mayor interés por la temática geográfica y los problemas sociales y económicosdel país igualmente el apoyo a toda iniciativa de conferenciasinternacionales sobre temas que nos competen*

<*A%ti1%i90 / i5&,i90 e' Ce0tr( e I01e,ti4%i90 / Pr(&%%i90 eGe(4r5$8 como la firma de 6onvenio con 6omunidades 6ampesinas y0ativas sobre áreas protegidas con la finalidad de asegurar mayoresingresos por servicios y elevar el nivel de prestigio de nuestra institución*

;*E;e%&%i90 e &0 Semi0ri( C&rri%&'r &e %(0trib&/ e0 5(rmem(%rti% %t&'i>r ' 5(rm%i90 %&rri%&'r e0 be0e5i%i( e '5(rm%i90 -r(5e,i(0'  / e i01e,ti4%i90 %ie0t$5i% e0 e,tre%61i0%&'%i90 %(0 0&e,tr( -&eb'(* .e destierre el facilismo académico,la mediocridad, y el clientelaje en una peque"a parte de docentes*

=*E'e%%i90 em(%rti% e %&er( ' Le/ U0i1er,itri / ' E,tt&t(e ' U0i1er,i e' Dire%t(r e ' E,%&e' A.P e Ge(4r5$ / e'C((ri0(r e' De-rtme0t( e Cie0%i, Ge(4r5i%,  cuyos

cargos lo ocupan en forma interina lo mantiene por a"os impidiendo alos estudiantes una relación renovada permitiendo un autoritarismo y elclientelaje en la Escuela* or otro lado solicitamos que la 6oordinacióndel !epartamento informe sobre la nominación de carga docente real yel n4mero de alumnos efectivos de los profesores a su cargo durante los4ltimos = a"os*

>*LAORATORIO DE SUELOS.  En el cual se encuentren parámetros decaracteri+ación física, química, biológica y mineralógica de los suelos5como otros procesos que itervienen en la te)tura, estructura y $ori+ontesde los suelos* !e contar equipos tales como2 Estufas con temperaturas

B78 C6, Agitador Lab-Line (nstuments, (nc* Dalan+a .artorius DL;88;

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con má)imo de ;88 g d8*8g, Dalan+a analítica, 1ufla /$ermolyne;88 'urnace, 6entrífuga .olbat <888 rpm, otenciómetro DecFman, 'lamométro 6orning 'lame $otomete <8 entre otros*

?*LAORATORIO PARA MONITOREO DE LA CALIDAD DEL AGUA.Equipos para el monitoreo de parámetros físico químicos como2 p,/emperatura, 6onductividad, /!., ../, .alinidad, /urbide+, %&,%)ígeno !isuelto, (ones selectivos entre otros* Anali+adores de Dancopara Laboratorios, 6orrientometros !igitales, .oluciones de /elemetría*

@*LAORATORIO PARA MONITOREO DE LA CALIDAD DEL AIRE.&ecoje muestras de 7< $oras al día con muestreadores de referencia dealto volumen de partículas suspendidas totales H./ menores a 8micrómetros H183 y menores a 7*; micrómetros H17*;3, conmuestreadores de referencia de bajo volumen* Las muestras se

determinan metales pesados, entre ellos el plomo, así como sulfatos ynitratos y la concentración de partículas*

78*ESTACION METEOROLOGICA DE INSTRUCCIBN. &ecuperar nuestraEstación 1eteorológica de la Escuela de Geografía, con un nuevoequipo automati+ado de alta generación compatible con el sistemanacional del .E0A1( y los parámetros estándares de la%&GA0(IA6(J0 1#0!(AL !E 1E/E%&%L%G(A de las 0aciones#nidas*

7*ILIOTECA DE LA ESCUELA DE GEOGRAFIA.  (ncremento a travésde adquisición directa de nuevos libros y revistas internacionalesrelacionadas a la Geografía* !esarrollo en el campo virtual y electrónicopara la lectura y las investigaciones* (ncorporar el desarrollobibliográficas con las redes internacionales bibliográficas, documentalesde video y cine de la #0E.6% y otras agencias internaciones*

77*ARDIN OTANICO DE LA ESCUELA e GEOGRAFIA. Adecuar un9ardín Dotánico en la 6iudad #niversitaria que contribuya alconocimiento científico de las especies arbustivas y arbóreas de graninterés farmacéutico, geomorfológico como parte de la luc$a contra la

desertificación y el cambio climático* !e igual manera un Kivero 'orestaltanto en la 6iudad #niversitaria y de altura*

7:* IMPLEMENTACIBN DE PROYECTORES EN LAS AULAS8PARLANTES8 PCS CON INTERNET. .e $ace necesaria laimplementación de las aulas con las utilidades necesarias para laspresentaciones de cátedra de los docentes, así como el acceso ainternet para poder estar sintoni+ado con el que$acer mundial ynacional*

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7<*DIFUSIBN DE ECAS DE ESTUDIO. Los estudiantes tienen derec$o aacceder a las becas disponibles para perfeccionar la formaciónprofesinal de los futuros geógrafos*

7;*FINANCIAMIENTO DE LAS PRCTICAS DE CAMPO. resupuesto,movilidad y viáticos para las prácticas de campo de la EA* !egeografía*

7=*CREACIBN DE LA OLSA DE TRAAO DE LA EAP. GEOGRAFÍA.   Al finali+ar la carrera, la mayoría tiene que solucionarse el problema a sumanera, sin embargo, la universidad debe ser un facilitador para colocara los geógrafos en la sociedad a través del empleo*

27.CREACIBN DEL CENTRO CULTURAL DE LOS PUELOSINDÍGENAS.

7?*APOYO A LA SELECCIBN DE FTOL en especial a los de Geografíaa través de la logística necesaria*

¡GEOGRAFÍA UNIDA, JAMÁS SERÁ VENCIDA!