Politica social

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ FACULTAD DE CIENCIAS HUMANÍSTICAS Y SOCIALES POLÍTICA SOCIAL TEMA DE INVESTIGACIÓN: Que hacer para acceder al servicio de Educación Básica GRUPO # 2 INTEGRANTES: Bravo Almeida Mariela Mónica Intriago Intriago Yuli Stefania Pico García Lady Laura Solórzano Herrera Myriam Isabel Zamora Intriago María Gabriela DOCENTE: Lcdo. Fabián Menéndez Paralelo: “A”

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍFACULTAD DE CIENCIAS HUMANÍSTICAS Y SOCIALES

POLÍTICA SOCIALTEMA DE INVESTIGACIÓN: Que hacer para acceder al servicio de Educación Básica

GRUPO # 2INTEGRANTES:

Bravo Almeida Mariela MónicaIntriago Intriago Yuli Stefania

Pico García Lady LauraSolórzano Herrera Myriam IsabelZamora Intriago María Gabriela

DOCENTE: Lcdo. Fabián Menéndez Paralelo: “A”

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MISIÓNGarantizar el acceso y calidad de la educación básica a los y las habitantes del territorio nacional, mediante la formación integral, holística e inclusiva de niños, niñas, jóvenes y adultos, tomando en cuenta la interculturalidad, la plurinacionalidad, las lenguas ancestrales y género desde un enfoque de derechos y deberes para fortalecer el desarrollo social, económico y cultural, el ejercicio de la ciudadanía y la unidad en la diversidad de la sociedad ecuatoriana.

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VISIÓNEl Sistema Nacional de Educación brindará una educación centrada en el ser humano, con calidad, calidez, integral, holística, crítica, participativa, democrática, inclusiva e interactiva, con equidad de género, basado en la sabiduría ancestral, plurinacionalidad, con identidad y pertinencia cultural que satisface las necesidades de aprendizaje individual y social, que contribuye a fortalecer la identidad cultural, la construcción de ciudadanía, y que articule los diferentes niveles y modalidades del sistema de educación.

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INTRODUCCIÓN

La Educación General Básica tiene como fin desarrollar las capacidades, habilidades, destrezas y competencias de los niños/as y adolescentes desde los 5 años de edad en adelante hasta continuar los estudios de Bachillerato. Está compuesta por diez años de atención obligatoria en los que se quiere reforzar, ampliar y profundizar las capacidades y competencias adquiridas en la etapa anterior, y se introducen las disciplinas básicas.

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OBJETIVO GENERALGarantizar el derecho a la educación básica, entendido como

la igualdad de oportunidades para el acceso, la permanencia y el logro educativo de todos los niños y jóvenes del país en la educación básica. Garantizar que todos los niños y jóvenes que cursen la educación básica adquieran conocimientos fundamentales, desarrollen competencias, valores y comportamientos necesarios para alcanzar una vida personal y familiar plena para ejercer una ciudadanía responsable y comprometida, participar en el trabajo productivo y continuar aprendiendo a lo largo de la vida.

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¿CUÁNTO INVIERTE EL ESTADO ECUATORIANO EN EGB?A partir del 25 de agosto, el Estado entregará uniformes y textos escolares a los

estudiantes del sistema educativo público para el año lectivo 2014-2015 del ciclo Sierra y Amazonia, con una inversión de 39,3 millones de dólares, informó este jueves el ministerio de Educación.

Esa cartera de Estado también destinó 23 millones de dólares al equipamiento de pupitres a diversas entidades educativas, con lo que el monto total asciende a 62,3 millones de inversión, indicó en un comunicado.

A escala nacional, el ministerio de Educación entregará paquetes (kits) de textos escolares a instituciones fiscales, fiscomisionales y municipales a 2’100.000 estudiantes de primero a décimo grados de Educación General Básica (EGB) y a Bachillerato, con sus respectivas guías para docentes, lo que representa un costo de 14 millones de dólares.

Asimismo, gracias a una inversión de 25,3 millones distribuirá kits de uniformes escolares a 831.000 estudiantes, confeccionados por el sector productivo artesanal y por pequeños empresarios.

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Los uniformes se entregarán a estudiantes de instituciones de Educación Inicial de las zonas urbanas y rurales, mientras que a los de Educación General Básica la entrega será solo en zonas rurales. Además, en las provincias de la Amazonia se entregarán los uniformes a los estudiantes de zonas urbanas, rurales y a estudiantes en todos sus niveles de las Unidades Educativas del Milenio.

“Buscamos que nuestros niños, niñas y jóvenes sean los actores del proceso educativo”, dijo el subsecretario Deán Torres, quien manifestó que la entrega obedece al esfuerzo del gobierno nacional para garantizar la gratuidad en la educación fiscal.

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COMO ACCEDER AL SERVICIO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

La Educación General Básica en el Ecuador abarca diez niveles de estudio, desde primer grado hasta décimo. Las personas que terminan este nivel, serán capaces de continuar los estudios de Bachillerato y participar en la vida política y social, conscientes de su rol histórico como ciudadanos ecuatorianos.

Este nivel educativo permite que el estudiantado desarrolle capacidades para comunicarse, para interpretar y resolver problemas, y para comprender la vida natural y social.

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INSTITUCIÓN HA DONDE DEBEMOS ACCEDER AL SERVICIO DE EDUCACIÓN BÁSICA

La Primera Fase Registra que consiste en la entrega, de manera gratuita, de un número de cédula a los aspirantes que ingresarán por primera vez al sistema educativo fiscal

El Registro Escolar se cumple en las oficinas del Registro Civil, pero para la comodidad de los padres de familia, el Registro Civil, automáticamente asignó números de identidad a más de 562.000 niños y niñas en todo el país, de entre 2 a 17 años de edad.

Esto significa que los niños que ya tengan este número de cédula asignado automáticamente no tendrán que acercarse a las oficinas del Registro Civil sino que lo podrán verificar directamente en la página web: http://www.registrocivil.gob.ec/ y dar clic en la opción “Consulta de datos en Línea”.

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Cédula del padre de familia o representante para verificar el día de atención.

Llevar al aspirante Se recuerda que para la obtención del número de cédula NO SE

SOLICITARÁ PLANILLAS DE AGUA O LUZ. La atención en el Registro Civil será del 20 de octubre al 13 de

diciembre del 2014, de lunes a viernes, de 8:00 a 17:00. Se atenderá los sábados 6 y 13 de diciembre de 2014 de 08:00 a 17:00. Se atenderá de acuerdo al último número de cédula del padre, madre

o representante legal

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¿QUIÉNES DEBEN REGISTRARSE?

Quienes NO tengan número de cédula y deseen ingresar por PRIMERA VEZ A:

Educación Inicial 1: El ingreso a este nivel es voluntario. Niños que cumplan tres (3) años hasta el 4 de mayo de 2015.

Educación Inicial 2: El ingreso a este nivel es voluntario. Niños que cumplan cuatro (4) años hasta el 4 de mayo de 2015. Niños que cumplan 4 años hasta el 4 de mayo de 2015.

1°. de EGB: Para ingresar a este nivel el niño o niña deberá tener cinco (5) años de edad cumplidos hasta el 31 de agosto de 2015.

Traslados de particular, fiscomisional y municipal a fiscal: Los aspirantes que deseen ingresar al sistema público a cualquier año escolar.

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Migración: quienes ingresen o retornen al país y deseen retomar sus estudios en una institución fiscal.

Reinserción: quienes hayan dejado por un tiempo sus estudios y los desean retomar.

Educación Especial o inclusiva: aspirantes que tengan algún tipo de discapacidad.

Los niños que ya están estudiando en los establecimientos fiscales del régimen Costa NO DEBEN ACUDIR AL REGISTRO pues tienen matrícula automática.

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MALLA CURRICULAR EN LA EDUCACIÓN BÁSICA

Dentro de este espacio, se complementarán actividades de recuperación pedagógica u otras. Se puede ofrecer otras asignaturas, tales como Lengua extranjera o Informática, en la medida en que la escuela cuente con los docentes y recursos requeridos para hacerlo.

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EDUCACIÓN BÁSICA PÚBLICALa educación básica pública responderá al

interés público y no estará al servicio de intereses individuales y corporativos. Se garantizará el acceso universal, permanencia, movilidad y egreso sin discriminación alguna así mismo La educación pública será universal y laica en todos sus niveles.

La educación pública será gratuita y el Estado la financiará de manera oportuna, regular y suficiente. La distribución de los recursos destinados a la educación se regirá por criterios de equidad social, poblacional y territorial, entre otros.

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REQUISITOS:

Cédula de ciudadanía del padre y madre. Copia u original de la partida de nacimiento del

estudiante. Planilla de pago de la luz eléctrica. Para estudiantes con Mérito Académico: Cédula de ciudadanía del padre, madre o

representante Boleta de calificaciones del primer quimestre del año

lectivo en curso

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EDUCACIÓN BÁSICA PRIVADALas escuelas privadas en Manabí cumplen con el plan de estudios establecidos, pero también forman cursos extras, en algunas escuelas privadas en Manabí hay clases de canto, música, pintura, danza, teatro y otras actividades que sirven como complemento del estudiante.

En cuanto a los costos las escuelas privadas en Portoviejo ofrecen la modalidad de mensualidades e incluso existen algunas que proporcionan becas para los estudiantes destacados.

Las personas encargadas de educar en las escuelas privadas en Portoviejo son profesionistas que desarrollan sus conocimientos en el área de psicopedagogía, estas personas aplican la psicología para que los alumnos puedan captar mejor, además realizan procesos conductivos y aprensivos para facilitar a los individuos la posibilidad de aprender.

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COBROS AUTORIZADOS A INSTITUCIONES PARTICULARES Y FISCOMISIONALES EN EL MARCO LEGAL EDUCATIVO

El Nivel Central de la Autoridad Educativa Nacional debe definir rangos para el cobro de pensiones y matrículas, en los que se deben ubicar las instituciones educativas particulares y fiscomisionales del Sistema Educativa Nacional, en función del cumplimiento de los estándares de calidad educativa y otros indicadores que consten en la normativa de aplicación obligatoria expedida para el efecto.

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VALORES DE MATRÍCULA Y PENSIÓN

Para determinar los valores de matrícula y pensión en los diferentes establecimientos particulares y fiscomisionales, sus autoridades se sujetarán al rango en el que hubiere sido ubicada la institución educativa mediante resolución. Estos valores deben ser registrados en la Dirección Distrital respectiva, antes del inicio del período de matrícula ordinaria, y no pueden incrementarse durante el año lectivo bajo ningún concepto. La Dirección Distrital debe emitir la certificación del registro de los valores de las pensiones y matrículas vigentes para el año lectivo, documento que debe exhibirse públicamente en un lugar visible de la institución educativa para conocimiento de los representantes legales de los estudiantes y de la comunidad. El valor de la matrícula no debe exceder el 75 % del monto de la pensión neta fijada en el rango correspondiente, y será cancelado una sola vez al año.

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REQUISITOS:

Copia de cedula a color del estudiante 2 fotos tamaño carnet actualizadasCopia de cedulas de los representantesUna carpeta colgante color celeste con sobre

manila tamaño a4Copia del carnet de vacunación (solo para

estudiantes de inicial y primer año básico)Certificados de promoción y matricula para el caso

de los estudiantes nuevos a partir de 3er. A:B: deberán rendir una prueba de admisión misma que se tomara en los días de matricula

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EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIALLa Educación Especial es una modalidad de

atención del sistema educativo de tipo transversal e interdisciplinario dirigida a estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas la discapacidad no susceptibles de inclusión. Plantea el reconocimiento de las diferencias y el respeto de la diversidad, asegura el cumplimiento del principio de equiparación de oportunidades, como un aspecto de enriquecimiento. Se caracteriza por proveer un conjunto de servicios, recursos humanos y técnicos, conocimientos especializados y ayudas, con el propósito de asegurar aprendizajes de calidad a los estudiantes.

La Educación Especial sirve como base educativa y preparativa para una posible inclusión de los estudiantes

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• INSCRIPCIONES CONTINÚAS DE NIÑOS Y JÓVENES CON DISCAPACIDAD EN LAS UDAI

Durante todo el año, los niños y jóvenes con discapacidad, en edad escolar (3-17 años), podrán inscribirse en las UDAI (Las Unidades De Atención Integral) para acceder al sistema educativo público.

REQUISITOS: Cédula de ciudadanía del representantePlanilla de energíaNúmero de identificación del aspirante (se obtiene sin costo en el

Registro Civil)Libreta de calificaciones del último año cursado (en caso de que

lo tuviere)Certificado o cané de discapacidad (NO es obligatorio)

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WEBGRAFÍAhttp://educacion.gob.ec/educacion-inicial.http://educacion.gob.ec/cobros-autorizados-a-instituciones-particulares-www.andes.info.ec/.../gobierno-ecuador-invierte-623-millones-dolares-inicio-clases-si.http://educacion.gob.ec/educacion-general-basica/http://educacion.gob.ec/gratuidad-de-la-educacion-publica/http://educacion.gob.ec/requisitos-para-inscripcion/http://educacion.gob.ec/registro-indispensable-para-ingresar-al-sistema-educativo-publico/