Por qu algunas personas tienen mayores habilidades cognitivas que otras?

Formulacin del problemaCules son los factores que inciden en que el CI sea mayor en algunas personas que en otras?

Delimitacin:Por qu una persona con un coeficiente intelectual ms alto es capaz de hacer algo con ms facilidad y alcanzar sus metas de una manera ms rpida y sencilla, con respeto a una persona que est por debajo de la media en nivel de CI.Espacio: en cualquier parte del mundo-Tiempo: ltimos 100 aos o ltimo siglo.

Justificacin:Me parece un tema importante debido a que sera interesante saber cmo una persona con este don por decirlo as puede dar ms de la media normal en cualquier mbito en el que se desarrolle sea estudiantil laboral o profesional; y Existe alguna forma de mejorar el coeficiente intelectual? Y si es as como se puede lograr?

Objetivos: Un coeficiente intelectual alto se desarrolla O se nace con l? En caso tal de que pueda desarrollarse como se logra? Quines han sido las personas con el coeficiente intelectual ms alto de la historia?

Este tema se puede decir que es un paradigma constructivista debido a que se puede observar procesos cognitivos y afectivos en un escenario de aprendizaje, se enfoca en el estudio de la capacidad de un ser en desarrollar y afrontar problemas de cualquier tipo para as determinar que tanta inteligencia posee

Cmo se puede calcular el coeficiente intelectual de una persona?El coeficiente intelectual es un valor fcilmente calculable, Los mtodos de estimacin del coeficiente intelectual de una persona son mltiples y generalmente estn relacionados con razonamientos de tipo lgico y matemtico, entre otros. As es que, por ejemplo, para calcular el CI se aplican secuencias de nmeros que debemos rellenar, figuras faltantes que debemos completar y otra serie de ejercicios lgico-deductivos que debemos realizar en un tiempo determinado. Los resultados del CI se aprecian en forma de campana de Gauss. La media es de 100, con una desviacin estndar de 10 puntos.

Pero a fin de todo que es el coeficiente intelectual?El coeficiente intelectual, tambin conocido como cociente intelectual, es un nmero que resulta de la realizacin de una evaluacin estandarizada que permite medir las habilidades cognitivas de una persona en relacin con su grupo de edad. Como estndar, se considera que el CI medio en un grupo de edad es 100. Esto quiere decir que una persona con un CI de 110 est por sobre la media entre las personas de su edad. Lo ms normal es que la desviacin tpica de los resultados sea de 15 o 16 puntos, ya que las pruebas se disean de tal forma que la distribucin de los resultados sea aproximadamente una distribucin normal. Se considera como superdotados a aquellos que se sitan por encima del 98% de la gente.Como antecedentes se han hechos estudios tales como el LaUniversidad de Rochester que public recientemente un estudio para medir el coeficiente intelectual a travs de la vista.La prueba es muy sencilla: supone seguir con los ojos el movimiento de una barra en la pantalla del ordenador, hacia la derecha e izquierda. Las barras tienen tres tamaos distintos. Aquellos que siguen con mayor precisin los movimientos de la barra de menor tamao, que es la que se limita al crculo central del campo visual, son los que tienen CI ms alto.Otra investigacin realizada por laUniversity College de Londres donde se busca ver si el CI poda variar ha demostrado que efectivamente el coeficiente puede cambiar. Los investigadores realizaron pruebas de inteligencia y resonancias magnticas a una serie de adolescentes y luego de un tiempo volvieron a analizar a los mismos jvenes.

Los resultados revelaron que muchos de ellos haban aumentado su CI, y en otros casos el nmero haba descendido hasta 20 puntos. Quienes haban experimentado un aumento, de acuerdo a las resonancias, haban sufrido variaciones en el volumen de materia gris en el cerebelo anterior, mientras quienes disminuyeron su CI evidenciaron cambios en la corteza motora izquierda, regin que se relaciona con el habla.

Cognitivas: La cognicin es la facultad de un ser vivo para procesar informacin a partir de la percepcin, el conocimiento adquirido y caractersticas subjetivas que permiten valorar la informacin. Campana de Gauss: es una representacin grfica de la distribucin normal de un grupo de datos. stos se reparten en valores bajos, medios y altos, creando un grfico de forma acampanada y simtrica con respecto a un determinado parmetro. Se conoce como curva o campana de Gauss o distribucin Normal.

Como recomendaciones y conclusiones se puede decir que, si un individuo quiere aumentar su CI, puede hacer realizar trabajos para mejorarlo tales como juegos interactivos que vienen en peridicos y otros como lo son el sudoku, sopa de letras y otros, pero hacerlos con un margen de tiempo para as esforzar el cerebro a que trabaje ms y desarrolle una capacidad de realizar dichas acciones en un tiempo mucho ms corto. Otro mtodo seria realizar diariamente o da por medio test de CI que se pueden encontrar en diferentes sitios web y otros.En conclusin, se puede decir que una persona con un coeficiente intelectual ms desarrollado puede aportar ms a una sociedad, desarrollarse ms fcilmente en su mbito y tal como han pasado en casos como el de Albert Einstein, Leonardo Da Vinci, Stephen Hawking, Han sido recordados a lo largo de la historia por sus grandes aportes a la ciencia y otros campos gracias a su coeficiente intelectual tan alto.

Referencias Bibliogrficas

http://www.batanga.com/curiosidades/2010/09/09/como-se-mide-el-coeficiente-intelectualhttp://www.taringa.net/post/ciencia-educacion/10496168/Los-10-Coeficientes-Intelectuales-mas-altos-CI.htmlhttps://es.wikipedia.org/wiki/Cociente_intelectual