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Bloque 3 “Integración de herramientas ofimáticas paraincrementar mi productividad escolar” 

Criterio: integrar las herramientas ofimáticas ( editor de textos, editor de presentaciones yhoja de calculo) en la resolución de problemas escolares relacionados con la producción demateriales de estudio.

Competencia disciplinar:

C1 utili!a las tecnolog"as de la información y comunicación para producir di#ersosmateriales de estudio e incrementar sus posibilidades de formación.

 $tributos de las competencias gen%ricas

&.1 expresa ideas y conceptos mediante representación ling'"sticas, matemáticas, o graficas

&. maneja las tecnolog"as de la información y la comunicación para obtener información yexpresar ideas.

.1 sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexi#a, comprendiendo como cadauno de sus pasos contribuye al alcance de un objeti#o.

. ordena información de acuerdo a categor"as, jeraru"as y relaciones

.* utili!a las tecnolog"as de la información y comunicación para procesar e interpretarinformación.

*.& estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sint%tica

+. articula saberes de di#ersos campos y establece relaciones entre ellos y su #ida cotidiana

-roblemática a trabajar 

l contenido a trabajar te permitirá percibir ue la integración de las herramientas ofimáticas(editor de textos, editor de presentaciones y hoja de cálculos) es aplicar operacionesautomati!adas sobre datos concretos para transformarlos en información /til, apro#echandola relación ue existe entre ellos, lo ue te permitirá ahorrar tiempo.

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0nterrelación entre las acti#idades de aprendi!aje (adas)

a estrategia de aprendi!aje de la asignatura es aprender utili!ando las 20C, de ah" laimportancia de ue tengas acceso a una computadora personal para poder elaborar lasacti#idades de aprendi!aje de este bloue.

#aluación diagnostica

3esponde las siguientes cuestiones acerca de integración de las herramientas ofimáticas

1. 45 52045 50367 -$3$8 ( a )a) stablecer formatos atracti#os al texto con un solo clicb) structurar un documento indicando la naturale!a de los distintos ,textos:t"tulos ,

subtitulos , etc.c) structurar el documento en sesiones diferentesd) Crear "ndices para t%rminos utili!ados en el documento

. 09 $ 0743;$C047 C433C2$: ( a )

a)

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  c)

  d)

. =4247 5036 -$3$8 (a )

a)pasar a la siguiente pagina re#isadab)pasar a la siguiente correcion propuestac) aceptar el cambio y pasar al siguiented) recha!ar el cambio y pasar al siguiente