Portafoleo de aprendizaje unidad 5
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William Hart Brooke
Recursos Audiovisuales II Cuatrimestre 2014
Un portafoleo de aprendizaje es un instrumento de evaluacioacuten que tambieacuten permite al estudiante y al profesor ver y conocer el proceso de evolucioacuten del aprendizaje en un curso
Aunque a veces desde la posicioacuten del estudiante requiere tiempo y al principio parece como que es tedioso al final del proceso se logra una visioacuten total de todo la materia vista y de coacutemo el estudiante (en mi caso) ha logrado superar las dificultades que se presentaron
Creo que sin duda todo lo que el estudiante logre exponer sirve de realimentacioacuten al profesor para evaluar el programa las orientaciones las rutas de aprendizaje y demaacutes apartados que formaron parte de un curso virtual como lo es Recursos Audivisuales
El portafoleo se presenta por las unidades de estudio realizadas
UNIDAD 0
UNIDAD 1
UNIDAD 2
UNIDAD 3
UNIDAD 4
UNIDAD 5
Conclusiones
Referencias
Para la unidad 0 y 1 logreacute al final de cada apartado escribir en un documento Word lo que correspondiacutea al portafoleo
Para las unidades 2 y 3 no pude hacer esto por diversas razones
Para las unidades 4 y 5 volviacute a la inicial trabajo de seguir el desarrollo del portafoleo en un documento Word
Los apartados del archivo Word fueron luego el material para hacer un power point
El power point se subioacute a la herramienta disponible en ISSUUCOM
Lectura La lectura de Manz (2005) me ha permitido conocer las reglas de presentacioacuten dentro del curso en los foros y comentarios que realice a mi profesora y compantildeeros
Expectativas Al matricular este curso me emocionoacute el saber que voy a conocer las tecnologiacuteas que se pueden utilizar en la ensentildeanza del ingleacutes pero tambieacuten he tenido reservas del curso por el uso virtual Es la primera vez que tomo un curso asiacute Ya me diacute cuenta de que empezeacute una semana tarde penseacute que por no tener tutoriacuteas presenciales podiacutea estar maacutes tranquilo Ahora veo que el trabajo es semana a semana diacutea a diacutea El trabajo y el estudio de las otras dos materias me preocupa
El curso y limitaciones Me gusta la presentacioacuten de historias en la ruta de aprendizaje Es mucho material para leer y muchos lugares papeles que imprimir para poder hacer todo
Aprendizaje Hasta el momento he usado google para buscar informacioacuten y muy poco de power point En el curso pasado leiacute y monte Cmap pero no lo aprendiacute a usar muy bien
Ejemplos En las clases de ingleacutes que doy en mi trabajo uso presentaciones en power point para repasar pronunciacioacuten verbos etc
La revisioacuten de la unidad 0 me llevoacute cerca de 3 horas Tuve problemas con el acceso raacutepido a los recursos Me pregunto si todas las direcciones electroacutenicas que aparecen en todos los documentos hay que verlas
Sentimientos y problemas
Me sentiacute perdido Tuve muchos problemas para ajustarme a la organizacioacuten del curso
No entendiacute muy bien las instrucciones de la tarea
Mi principal problema ha sido el adecuarme a volver a la universidad despueacutes de vivir 35 antildeos en USA
Todo lo tecnoloacutegico es nuevo
En Costa Rica hay problemas con los sistemas de comunicacioacuten con la electricidad e internet
Creo que para el uso de las videoconferencias es mejor que exista nexo o uso de herramientas que se pueden usar dentro de la plataforma He visto algunas en Estados Unidos en WebCT creo que ahora la UNED lo usa en Blackboard
Desarrollo de actividades y comentarios
Una videoconferencia es una herramienta muy importante para el estudio a distancia
Hay conferencias que se pueden ver una y otra vez cuando las suben a youtube y en archivos con terminacioacuten blogspotcom
En esta unidad se explica el portafoleo
Imagen tomada de imaacutegenes en liacutenea de Power Point (2014)
Desarrollo de actividades y comentarios
Conocer que Google es maacutes que un correo electroacutenico
Hacer un Blog en Blogger
Upshellip Lograr conocer hacer una encuesta en Google Drive
Hacer un Avatarhellip genial
Avatar hecho a traveacutes de httpwwwvokicommywebsitephp
Un Blog en Blogger para contar para comentar para lograr una tarea
Un blog tiene un orden de presentacioacuten
Ver mi blog en httphartbrookeaprendetecnologiablogspotcom
Gracias por las nuevas oportunidades
Gracias a los sistemas formativos y no tan sumativos
Gracias a los profesores que comprenden situaciones
Necesidades y caracteriacutesticas de sus estudiantes
Mi experiencia
Los sitios visitados son excelentes
Las herramientas son faacuteciles de usar
Los productos son difiacuteciles de grabar
Foros de discusioacuten
En cada foro no soacutelo se expone sino se aprende de los compantildeeros y sus trabajos sus puntos de vista
La tecnologiacutea en educacioacuten cada diacutea es maacutes importante
Hay que tener en cuenta si hay acceso a internet para dar clases y usar herramientas tecnologiacutecas
El plan de la leccioacuten fue disentildeado para un tema curicular de Idiom en el idioma ingleacutes para un nivel o poblacioacuten del plan de leccioacuten Adultos mayores con estudios miacutenimos de colegio que trabajan en HP Nivel de conversacioacuten en ingleacutes
El objetivo general fue comprender el uso de idiom (frases idiomaacuteticas) en las conversaciones en ingleacutes
Plan de clase en tres etapas
1 Actividad inicial
2 Actividad desarrollo
3 Actividad de cierre
Nombre de la actividad Significado de palabras en las frases populares
Objetivo especiacutefico Conocer que el significado de las palabras cambian al usar idioms
en las conversaciones en ingleacutes (1 punto)
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Nombre de la actividad Escenas de idiom
Objetivo especiacutefico Asociar el significado de las escenas a un idiom en ingleacutes
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Nombre de la actividad Definicioacuten de idiom
Objetivo especiacutefico Comprender el significado de un idiom en ingleacutes
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Trabajo con comics
Mi experiencia
Hay muchas herramientas que se pueden usar sin ninguacuten costo para facilitar el estudio y para ser usadas como docentes que somos
Entre power point y prezi prefiero el primero
Una vez maacutes en cursos virtuales es importante la constancia conocer todos los espacios del curso en la web
Estar atento
A veces las instrucciones son muy claras para los profesores pero estaraacuten bien para los estudiantes
Actividades
Uso de Prezi
Uso de Moovly
Uso de Cmpa
Mi prezi httpprezicomxzwdq3lfzacecopy-of-tarea-unidad-4
Mi animoto httpanimotocomplay12iTr25BdB7Fe4YSBmnfoQ
Mi esquema con Cmap para Learning Blended
Llegando al final del curso
Esta es la parte maacutes elevada del curso pues hay retos Creo que nunca imagine llegar a realizar tantas cosas con herramientas en internet
Difiacutecil siacute retador siacute satisfactorio siacute
Actividades
Leer maacutes
Aprender maacutes
Probar maacutes
Tratar maacutes
Equivocarse y volver a hacer
Seleccioacuten del tema
TEMA ESCOGIDO PRONUNCIACION EN INGLEacuteS USO DE TERMINACION TH COMO PARTE DEL PLAN DE ESTUDIOS DE CIENCIAS
Recopilacioacuten de informacioacuten
INVESTIGACIOacuteN DE FUENTES PARA I CICLO DE ESCUELA EN ENSENtildeANZA DEL INGLES Se recurrioacute a las fuentes en internet del Ministerio de Educacioacuten Puacuteblica de Costa Rica (MEP 2014) (en cuanto al plan de estudios para el idioma ingleacutes en I y II Ciclos (ver figura 1) De alliacute se vio la importancia de generar una buena pronunciacioacuten desde el comienzo de la ensentildeanza de este idioma En el programa del MEP hay una unidad en ciencias dedicada a la Salud especiacuteficamente conociendo las partes del cuerpo humano
Figura 1 localizacioacuten del plan de estudios del MEP para ensentildeanza del ingleacutes I
Ciclo (MEP 2014)
Plan del Ministerio para ensentildeanza del ingleacutes I ciclo en cuanto a pronunciacioacuten de palabras en el aacuterea de salud (ver Figura 2 y 3)
Figura 2 Plan de estudio idioma ingleacutes I ciclo para el aacuterea de mi
cuerpo = salud (MEP 2014)
Exploracioacuten de las 3 aplicaciones gratuitas indicadas para elaborar el sitio web
Figura 2 aplicacioacuten de jimdocom con
experiencia para el sitio de pronunciacioacuten en
ingleacutes
Figura 3 Pantallazo de problemas al trabajar con
actiwebes para apertura de sitio Hart Brooke
Figura 4 Pantallazo de trabajo de exploracioacuten de
wwwweeblycom por Hart Brooke
bueno
Malo no
me gusto
M uy
bueno
Planificacioacuten de la informacioacuten y materiales
Nombre de Docente William Hart Brooke Tipo de aporte Webquest
Nombre de la Webquest wwwharbrookeWeeblycom
Aacuterea acadeacutemica Ensentildeanza del Ingleacutes Materia Ciencias ndashconozco mi cuerpo- fonetics th
Herramientas informaacuteticas videos youtube
Edad y grado Edad de 7 a 10 antildeos I ciclo Primero segundo y tercero de escuela
Planificar
Introduccioacuten Hoy vamos a repasar las partes del cuerpo Sabes las partes del cuerpo
en espantildeol SiacutePon atencioacuten al repaso de las partes del cuerpo en el idioma ingleacutes
Vamos a ver un video corto haz click AQUIacute httpswwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
(1-58 minutos)
Materia Espero que hayas podido repasar las palabras que nombran las partes del
cuerpo Ahora nos vamos a concentrar en aquellas palabras que tienen la
pronunciacioacuten diferente al sonido de las vocales y de las letras consonantes por
ejemplo al unirse dos letras consonantes en ingleacutes se crea un nuevo sonido th Algunas
palabras tienen las letras th y estas se pronuncian diferente
(1-07 minutos)
Tarea En esta actividad se quiere lograr lo siguiente
1 Identificar algunas de las palabras para nombrar los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes
2 Ejercitar la pronunciacioacuten de las palabras de los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes que
tienen th
En las siguientes imaacutegenes marque con una x todas las palabras en ingleacutes que se usan
para las partes del cuerpo humano
Haga una lista de las palabras que son para nombrar las partes del cuerpo y que tienen
letras th
Planificar
Recursos
1 Partes del cuerpo video pronunciacioacuten con teeth y thumb para ldquothrdquo httpwwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
2 Partes del cuerpo para 1 grado httpwwwyoutubecomwatchv=4oNOA3HnGG4
3 httpwwwyoutubecomwatchv=OaNiEku9Uk0
4 httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM cancioacuten th
5 Composicioacuten de letras para sonidos httpwwwyoutubecomwatchv=k5Op-AB1Xw8
6 Sh httpwwwyoutubecomwatchv=V__JP2QFLws
7 Muy Bueno th pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=HGnUVioimlk
8 Cancioacuten th httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM
9 Pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=h5LO0hHGfQg
10 Pronunciacioacuten dedo th httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
11 Repeticioacuten verbal httpwwwtolearnenglishcomexercisesexercise-english-2exercise-english-66477php
12 Test httpswwwhavefunteachingcomworksheetsphonics-worksheetsbeginning-sounds-worksheetspage4
13 Figuras y palabras nintildeos httpenglishwilleasycomenglish-through-picturespeople-english-through-pictureshuman-
body
Evaluacioacuten
1 Observe el video httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
2 Haga una lista de las palabras que se mencionan al reconocer las partes del cuerpo humano
3 Subraye aquellas palabras que se escriben con th
4 Repita en voz alta las palabras que se subrayaron
5 Sentildeale en la figura del cuerpo humano las partes del cuerpo que se escriben y pronuncian con th
Conclusioacuten Recordemos que hay 24 letras en el abecedario en ingleacutes pero hay 44 sonidos de pronunciacioacuten que
se forman con la combinacioacuten de otras letras Al unirse la t y la ha en palabras en ingleacutes se debe expulsar el aire
para afuera de la boca poniendo la lengua entre los dientes y los labios Algunas de las palabras que usamos para
nombrar las partes del cuerpo usan las letras juntas th y su sonido especial Estas palabras son por ejemplo
Teeth (diente en singular) Thumb (dedo gordo de la mano) Mouth (lengua)
Aprendiacute mucho
Falta un montoacuten por aprender
Hecho por W Hart Brooke
2014
Para Curso Recursos Audivisuales
Brooke WH (2014) Avatar Recuperado de httpwwwvokicommywebsitephp
Brooke WH (20014) Blog Recuperado de httphartbrookeaprendetecnologiablogspotcom
MEP (2014) Plan de estudios ingleacutes para I ciclo Recuperado de httpwwwmepgocrprograma-estudiopage=1ampterm_node_tid_depth[hierarchical_select][selects][0]=3187
Manz (2005) Netiqueta Norma en la red Recuperado de wwwemezetacom
Portafoleo (2014) Imagen de Portafoleo Recuper
Un portafoleo de aprendizaje es un instrumento de evaluacioacuten que tambieacuten permite al estudiante y al profesor ver y conocer el proceso de evolucioacuten del aprendizaje en un curso
Aunque a veces desde la posicioacuten del estudiante requiere tiempo y al principio parece como que es tedioso al final del proceso se logra una visioacuten total de todo la materia vista y de coacutemo el estudiante (en mi caso) ha logrado superar las dificultades que se presentaron
Creo que sin duda todo lo que el estudiante logre exponer sirve de realimentacioacuten al profesor para evaluar el programa las orientaciones las rutas de aprendizaje y demaacutes apartados que formaron parte de un curso virtual como lo es Recursos Audivisuales
El portafoleo se presenta por las unidades de estudio realizadas
UNIDAD 0
UNIDAD 1
UNIDAD 2
UNIDAD 3
UNIDAD 4
UNIDAD 5
Conclusiones
Referencias
Para la unidad 0 y 1 logreacute al final de cada apartado escribir en un documento Word lo que correspondiacutea al portafoleo
Para las unidades 2 y 3 no pude hacer esto por diversas razones
Para las unidades 4 y 5 volviacute a la inicial trabajo de seguir el desarrollo del portafoleo en un documento Word
Los apartados del archivo Word fueron luego el material para hacer un power point
El power point se subioacute a la herramienta disponible en ISSUUCOM
Lectura La lectura de Manz (2005) me ha permitido conocer las reglas de presentacioacuten dentro del curso en los foros y comentarios que realice a mi profesora y compantildeeros
Expectativas Al matricular este curso me emocionoacute el saber que voy a conocer las tecnologiacuteas que se pueden utilizar en la ensentildeanza del ingleacutes pero tambieacuten he tenido reservas del curso por el uso virtual Es la primera vez que tomo un curso asiacute Ya me diacute cuenta de que empezeacute una semana tarde penseacute que por no tener tutoriacuteas presenciales podiacutea estar maacutes tranquilo Ahora veo que el trabajo es semana a semana diacutea a diacutea El trabajo y el estudio de las otras dos materias me preocupa
El curso y limitaciones Me gusta la presentacioacuten de historias en la ruta de aprendizaje Es mucho material para leer y muchos lugares papeles que imprimir para poder hacer todo
Aprendizaje Hasta el momento he usado google para buscar informacioacuten y muy poco de power point En el curso pasado leiacute y monte Cmap pero no lo aprendiacute a usar muy bien
Ejemplos En las clases de ingleacutes que doy en mi trabajo uso presentaciones en power point para repasar pronunciacioacuten verbos etc
La revisioacuten de la unidad 0 me llevoacute cerca de 3 horas Tuve problemas con el acceso raacutepido a los recursos Me pregunto si todas las direcciones electroacutenicas que aparecen en todos los documentos hay que verlas
Sentimientos y problemas
Me sentiacute perdido Tuve muchos problemas para ajustarme a la organizacioacuten del curso
No entendiacute muy bien las instrucciones de la tarea
Mi principal problema ha sido el adecuarme a volver a la universidad despueacutes de vivir 35 antildeos en USA
Todo lo tecnoloacutegico es nuevo
En Costa Rica hay problemas con los sistemas de comunicacioacuten con la electricidad e internet
Creo que para el uso de las videoconferencias es mejor que exista nexo o uso de herramientas que se pueden usar dentro de la plataforma He visto algunas en Estados Unidos en WebCT creo que ahora la UNED lo usa en Blackboard
Desarrollo de actividades y comentarios
Una videoconferencia es una herramienta muy importante para el estudio a distancia
Hay conferencias que se pueden ver una y otra vez cuando las suben a youtube y en archivos con terminacioacuten blogspotcom
En esta unidad se explica el portafoleo
Imagen tomada de imaacutegenes en liacutenea de Power Point (2014)
Desarrollo de actividades y comentarios
Conocer que Google es maacutes que un correo electroacutenico
Hacer un Blog en Blogger
Upshellip Lograr conocer hacer una encuesta en Google Drive
Hacer un Avatarhellip genial
Avatar hecho a traveacutes de httpwwwvokicommywebsitephp
Un Blog en Blogger para contar para comentar para lograr una tarea
Un blog tiene un orden de presentacioacuten
Ver mi blog en httphartbrookeaprendetecnologiablogspotcom
Gracias por las nuevas oportunidades
Gracias a los sistemas formativos y no tan sumativos
Gracias a los profesores que comprenden situaciones
Necesidades y caracteriacutesticas de sus estudiantes
Mi experiencia
Los sitios visitados son excelentes
Las herramientas son faacuteciles de usar
Los productos son difiacuteciles de grabar
Foros de discusioacuten
En cada foro no soacutelo se expone sino se aprende de los compantildeeros y sus trabajos sus puntos de vista
La tecnologiacutea en educacioacuten cada diacutea es maacutes importante
Hay que tener en cuenta si hay acceso a internet para dar clases y usar herramientas tecnologiacutecas
El plan de la leccioacuten fue disentildeado para un tema curicular de Idiom en el idioma ingleacutes para un nivel o poblacioacuten del plan de leccioacuten Adultos mayores con estudios miacutenimos de colegio que trabajan en HP Nivel de conversacioacuten en ingleacutes
El objetivo general fue comprender el uso de idiom (frases idiomaacuteticas) en las conversaciones en ingleacutes
Plan de clase en tres etapas
1 Actividad inicial
2 Actividad desarrollo
3 Actividad de cierre
Nombre de la actividad Significado de palabras en las frases populares
Objetivo especiacutefico Conocer que el significado de las palabras cambian al usar idioms
en las conversaciones en ingleacutes (1 punto)
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Nombre de la actividad Escenas de idiom
Objetivo especiacutefico Asociar el significado de las escenas a un idiom en ingleacutes
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Nombre de la actividad Definicioacuten de idiom
Objetivo especiacutefico Comprender el significado de un idiom en ingleacutes
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Trabajo con comics
Mi experiencia
Hay muchas herramientas que se pueden usar sin ninguacuten costo para facilitar el estudio y para ser usadas como docentes que somos
Entre power point y prezi prefiero el primero
Una vez maacutes en cursos virtuales es importante la constancia conocer todos los espacios del curso en la web
Estar atento
A veces las instrucciones son muy claras para los profesores pero estaraacuten bien para los estudiantes
Actividades
Uso de Prezi
Uso de Moovly
Uso de Cmpa
Mi prezi httpprezicomxzwdq3lfzacecopy-of-tarea-unidad-4
Mi animoto httpanimotocomplay12iTr25BdB7Fe4YSBmnfoQ
Mi esquema con Cmap para Learning Blended
Llegando al final del curso
Esta es la parte maacutes elevada del curso pues hay retos Creo que nunca imagine llegar a realizar tantas cosas con herramientas en internet
Difiacutecil siacute retador siacute satisfactorio siacute
Actividades
Leer maacutes
Aprender maacutes
Probar maacutes
Tratar maacutes
Equivocarse y volver a hacer
Seleccioacuten del tema
TEMA ESCOGIDO PRONUNCIACION EN INGLEacuteS USO DE TERMINACION TH COMO PARTE DEL PLAN DE ESTUDIOS DE CIENCIAS
Recopilacioacuten de informacioacuten
INVESTIGACIOacuteN DE FUENTES PARA I CICLO DE ESCUELA EN ENSENtildeANZA DEL INGLES Se recurrioacute a las fuentes en internet del Ministerio de Educacioacuten Puacuteblica de Costa Rica (MEP 2014) (en cuanto al plan de estudios para el idioma ingleacutes en I y II Ciclos (ver figura 1) De alliacute se vio la importancia de generar una buena pronunciacioacuten desde el comienzo de la ensentildeanza de este idioma En el programa del MEP hay una unidad en ciencias dedicada a la Salud especiacuteficamente conociendo las partes del cuerpo humano
Figura 1 localizacioacuten del plan de estudios del MEP para ensentildeanza del ingleacutes I
Ciclo (MEP 2014)
Plan del Ministerio para ensentildeanza del ingleacutes I ciclo en cuanto a pronunciacioacuten de palabras en el aacuterea de salud (ver Figura 2 y 3)
Figura 2 Plan de estudio idioma ingleacutes I ciclo para el aacuterea de mi
cuerpo = salud (MEP 2014)
Exploracioacuten de las 3 aplicaciones gratuitas indicadas para elaborar el sitio web
Figura 2 aplicacioacuten de jimdocom con
experiencia para el sitio de pronunciacioacuten en
ingleacutes
Figura 3 Pantallazo de problemas al trabajar con
actiwebes para apertura de sitio Hart Brooke
Figura 4 Pantallazo de trabajo de exploracioacuten de
wwwweeblycom por Hart Brooke
bueno
Malo no
me gusto
M uy
bueno
Planificacioacuten de la informacioacuten y materiales
Nombre de Docente William Hart Brooke Tipo de aporte Webquest
Nombre de la Webquest wwwharbrookeWeeblycom
Aacuterea acadeacutemica Ensentildeanza del Ingleacutes Materia Ciencias ndashconozco mi cuerpo- fonetics th
Herramientas informaacuteticas videos youtube
Edad y grado Edad de 7 a 10 antildeos I ciclo Primero segundo y tercero de escuela
Planificar
Introduccioacuten Hoy vamos a repasar las partes del cuerpo Sabes las partes del cuerpo
en espantildeol SiacutePon atencioacuten al repaso de las partes del cuerpo en el idioma ingleacutes
Vamos a ver un video corto haz click AQUIacute httpswwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
(1-58 minutos)
Materia Espero que hayas podido repasar las palabras que nombran las partes del
cuerpo Ahora nos vamos a concentrar en aquellas palabras que tienen la
pronunciacioacuten diferente al sonido de las vocales y de las letras consonantes por
ejemplo al unirse dos letras consonantes en ingleacutes se crea un nuevo sonido th Algunas
palabras tienen las letras th y estas se pronuncian diferente
(1-07 minutos)
Tarea En esta actividad se quiere lograr lo siguiente
1 Identificar algunas de las palabras para nombrar los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes
2 Ejercitar la pronunciacioacuten de las palabras de los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes que
tienen th
En las siguientes imaacutegenes marque con una x todas las palabras en ingleacutes que se usan
para las partes del cuerpo humano
Haga una lista de las palabras que son para nombrar las partes del cuerpo y que tienen
letras th
Planificar
Recursos
1 Partes del cuerpo video pronunciacioacuten con teeth y thumb para ldquothrdquo httpwwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
2 Partes del cuerpo para 1 grado httpwwwyoutubecomwatchv=4oNOA3HnGG4
3 httpwwwyoutubecomwatchv=OaNiEku9Uk0
4 httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM cancioacuten th
5 Composicioacuten de letras para sonidos httpwwwyoutubecomwatchv=k5Op-AB1Xw8
6 Sh httpwwwyoutubecomwatchv=V__JP2QFLws
7 Muy Bueno th pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=HGnUVioimlk
8 Cancioacuten th httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM
9 Pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=h5LO0hHGfQg
10 Pronunciacioacuten dedo th httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
11 Repeticioacuten verbal httpwwwtolearnenglishcomexercisesexercise-english-2exercise-english-66477php
12 Test httpswwwhavefunteachingcomworksheetsphonics-worksheetsbeginning-sounds-worksheetspage4
13 Figuras y palabras nintildeos httpenglishwilleasycomenglish-through-picturespeople-english-through-pictureshuman-
body
Evaluacioacuten
1 Observe el video httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
2 Haga una lista de las palabras que se mencionan al reconocer las partes del cuerpo humano
3 Subraye aquellas palabras que se escriben con th
4 Repita en voz alta las palabras que se subrayaron
5 Sentildeale en la figura del cuerpo humano las partes del cuerpo que se escriben y pronuncian con th
Conclusioacuten Recordemos que hay 24 letras en el abecedario en ingleacutes pero hay 44 sonidos de pronunciacioacuten que
se forman con la combinacioacuten de otras letras Al unirse la t y la ha en palabras en ingleacutes se debe expulsar el aire
para afuera de la boca poniendo la lengua entre los dientes y los labios Algunas de las palabras que usamos para
nombrar las partes del cuerpo usan las letras juntas th y su sonido especial Estas palabras son por ejemplo
Teeth (diente en singular) Thumb (dedo gordo de la mano) Mouth (lengua)
Aprendiacute mucho
Falta un montoacuten por aprender
Hecho por W Hart Brooke
2014
Para Curso Recursos Audivisuales
Brooke WH (2014) Avatar Recuperado de httpwwwvokicommywebsitephp
Brooke WH (20014) Blog Recuperado de httphartbrookeaprendetecnologiablogspotcom
MEP (2014) Plan de estudios ingleacutes para I ciclo Recuperado de httpwwwmepgocrprograma-estudiopage=1ampterm_node_tid_depth[hierarchical_select][selects][0]=3187
Manz (2005) Netiqueta Norma en la red Recuperado de wwwemezetacom
Portafoleo (2014) Imagen de Portafoleo Recuper
El portafoleo se presenta por las unidades de estudio realizadas
UNIDAD 0
UNIDAD 1
UNIDAD 2
UNIDAD 3
UNIDAD 4
UNIDAD 5
Conclusiones
Referencias
Para la unidad 0 y 1 logreacute al final de cada apartado escribir en un documento Word lo que correspondiacutea al portafoleo
Para las unidades 2 y 3 no pude hacer esto por diversas razones
Para las unidades 4 y 5 volviacute a la inicial trabajo de seguir el desarrollo del portafoleo en un documento Word
Los apartados del archivo Word fueron luego el material para hacer un power point
El power point se subioacute a la herramienta disponible en ISSUUCOM
Lectura La lectura de Manz (2005) me ha permitido conocer las reglas de presentacioacuten dentro del curso en los foros y comentarios que realice a mi profesora y compantildeeros
Expectativas Al matricular este curso me emocionoacute el saber que voy a conocer las tecnologiacuteas que se pueden utilizar en la ensentildeanza del ingleacutes pero tambieacuten he tenido reservas del curso por el uso virtual Es la primera vez que tomo un curso asiacute Ya me diacute cuenta de que empezeacute una semana tarde penseacute que por no tener tutoriacuteas presenciales podiacutea estar maacutes tranquilo Ahora veo que el trabajo es semana a semana diacutea a diacutea El trabajo y el estudio de las otras dos materias me preocupa
El curso y limitaciones Me gusta la presentacioacuten de historias en la ruta de aprendizaje Es mucho material para leer y muchos lugares papeles que imprimir para poder hacer todo
Aprendizaje Hasta el momento he usado google para buscar informacioacuten y muy poco de power point En el curso pasado leiacute y monte Cmap pero no lo aprendiacute a usar muy bien
Ejemplos En las clases de ingleacutes que doy en mi trabajo uso presentaciones en power point para repasar pronunciacioacuten verbos etc
La revisioacuten de la unidad 0 me llevoacute cerca de 3 horas Tuve problemas con el acceso raacutepido a los recursos Me pregunto si todas las direcciones electroacutenicas que aparecen en todos los documentos hay que verlas
Sentimientos y problemas
Me sentiacute perdido Tuve muchos problemas para ajustarme a la organizacioacuten del curso
No entendiacute muy bien las instrucciones de la tarea
Mi principal problema ha sido el adecuarme a volver a la universidad despueacutes de vivir 35 antildeos en USA
Todo lo tecnoloacutegico es nuevo
En Costa Rica hay problemas con los sistemas de comunicacioacuten con la electricidad e internet
Creo que para el uso de las videoconferencias es mejor que exista nexo o uso de herramientas que se pueden usar dentro de la plataforma He visto algunas en Estados Unidos en WebCT creo que ahora la UNED lo usa en Blackboard
Desarrollo de actividades y comentarios
Una videoconferencia es una herramienta muy importante para el estudio a distancia
Hay conferencias que se pueden ver una y otra vez cuando las suben a youtube y en archivos con terminacioacuten blogspotcom
En esta unidad se explica el portafoleo
Imagen tomada de imaacutegenes en liacutenea de Power Point (2014)
Desarrollo de actividades y comentarios
Conocer que Google es maacutes que un correo electroacutenico
Hacer un Blog en Blogger
Upshellip Lograr conocer hacer una encuesta en Google Drive
Hacer un Avatarhellip genial
Avatar hecho a traveacutes de httpwwwvokicommywebsitephp
Un Blog en Blogger para contar para comentar para lograr una tarea
Un blog tiene un orden de presentacioacuten
Ver mi blog en httphartbrookeaprendetecnologiablogspotcom
Gracias por las nuevas oportunidades
Gracias a los sistemas formativos y no tan sumativos
Gracias a los profesores que comprenden situaciones
Necesidades y caracteriacutesticas de sus estudiantes
Mi experiencia
Los sitios visitados son excelentes
Las herramientas son faacuteciles de usar
Los productos son difiacuteciles de grabar
Foros de discusioacuten
En cada foro no soacutelo se expone sino se aprende de los compantildeeros y sus trabajos sus puntos de vista
La tecnologiacutea en educacioacuten cada diacutea es maacutes importante
Hay que tener en cuenta si hay acceso a internet para dar clases y usar herramientas tecnologiacutecas
El plan de la leccioacuten fue disentildeado para un tema curicular de Idiom en el idioma ingleacutes para un nivel o poblacioacuten del plan de leccioacuten Adultos mayores con estudios miacutenimos de colegio que trabajan en HP Nivel de conversacioacuten en ingleacutes
El objetivo general fue comprender el uso de idiom (frases idiomaacuteticas) en las conversaciones en ingleacutes
Plan de clase en tres etapas
1 Actividad inicial
2 Actividad desarrollo
3 Actividad de cierre
Nombre de la actividad Significado de palabras en las frases populares
Objetivo especiacutefico Conocer que el significado de las palabras cambian al usar idioms
en las conversaciones en ingleacutes (1 punto)
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Nombre de la actividad Escenas de idiom
Objetivo especiacutefico Asociar el significado de las escenas a un idiom en ingleacutes
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Nombre de la actividad Definicioacuten de idiom
Objetivo especiacutefico Comprender el significado de un idiom en ingleacutes
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Trabajo con comics
Mi experiencia
Hay muchas herramientas que se pueden usar sin ninguacuten costo para facilitar el estudio y para ser usadas como docentes que somos
Entre power point y prezi prefiero el primero
Una vez maacutes en cursos virtuales es importante la constancia conocer todos los espacios del curso en la web
Estar atento
A veces las instrucciones son muy claras para los profesores pero estaraacuten bien para los estudiantes
Actividades
Uso de Prezi
Uso de Moovly
Uso de Cmpa
Mi prezi httpprezicomxzwdq3lfzacecopy-of-tarea-unidad-4
Mi animoto httpanimotocomplay12iTr25BdB7Fe4YSBmnfoQ
Mi esquema con Cmap para Learning Blended
Llegando al final del curso
Esta es la parte maacutes elevada del curso pues hay retos Creo que nunca imagine llegar a realizar tantas cosas con herramientas en internet
Difiacutecil siacute retador siacute satisfactorio siacute
Actividades
Leer maacutes
Aprender maacutes
Probar maacutes
Tratar maacutes
Equivocarse y volver a hacer
Seleccioacuten del tema
TEMA ESCOGIDO PRONUNCIACION EN INGLEacuteS USO DE TERMINACION TH COMO PARTE DEL PLAN DE ESTUDIOS DE CIENCIAS
Recopilacioacuten de informacioacuten
INVESTIGACIOacuteN DE FUENTES PARA I CICLO DE ESCUELA EN ENSENtildeANZA DEL INGLES Se recurrioacute a las fuentes en internet del Ministerio de Educacioacuten Puacuteblica de Costa Rica (MEP 2014) (en cuanto al plan de estudios para el idioma ingleacutes en I y II Ciclos (ver figura 1) De alliacute se vio la importancia de generar una buena pronunciacioacuten desde el comienzo de la ensentildeanza de este idioma En el programa del MEP hay una unidad en ciencias dedicada a la Salud especiacuteficamente conociendo las partes del cuerpo humano
Figura 1 localizacioacuten del plan de estudios del MEP para ensentildeanza del ingleacutes I
Ciclo (MEP 2014)
Plan del Ministerio para ensentildeanza del ingleacutes I ciclo en cuanto a pronunciacioacuten de palabras en el aacuterea de salud (ver Figura 2 y 3)
Figura 2 Plan de estudio idioma ingleacutes I ciclo para el aacuterea de mi
cuerpo = salud (MEP 2014)
Exploracioacuten de las 3 aplicaciones gratuitas indicadas para elaborar el sitio web
Figura 2 aplicacioacuten de jimdocom con
experiencia para el sitio de pronunciacioacuten en
ingleacutes
Figura 3 Pantallazo de problemas al trabajar con
actiwebes para apertura de sitio Hart Brooke
Figura 4 Pantallazo de trabajo de exploracioacuten de
wwwweeblycom por Hart Brooke
bueno
Malo no
me gusto
M uy
bueno
Planificacioacuten de la informacioacuten y materiales
Nombre de Docente William Hart Brooke Tipo de aporte Webquest
Nombre de la Webquest wwwharbrookeWeeblycom
Aacuterea acadeacutemica Ensentildeanza del Ingleacutes Materia Ciencias ndashconozco mi cuerpo- fonetics th
Herramientas informaacuteticas videos youtube
Edad y grado Edad de 7 a 10 antildeos I ciclo Primero segundo y tercero de escuela
Planificar
Introduccioacuten Hoy vamos a repasar las partes del cuerpo Sabes las partes del cuerpo
en espantildeol SiacutePon atencioacuten al repaso de las partes del cuerpo en el idioma ingleacutes
Vamos a ver un video corto haz click AQUIacute httpswwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
(1-58 minutos)
Materia Espero que hayas podido repasar las palabras que nombran las partes del
cuerpo Ahora nos vamos a concentrar en aquellas palabras que tienen la
pronunciacioacuten diferente al sonido de las vocales y de las letras consonantes por
ejemplo al unirse dos letras consonantes en ingleacutes se crea un nuevo sonido th Algunas
palabras tienen las letras th y estas se pronuncian diferente
(1-07 minutos)
Tarea En esta actividad se quiere lograr lo siguiente
1 Identificar algunas de las palabras para nombrar los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes
2 Ejercitar la pronunciacioacuten de las palabras de los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes que
tienen th
En las siguientes imaacutegenes marque con una x todas las palabras en ingleacutes que se usan
para las partes del cuerpo humano
Haga una lista de las palabras que son para nombrar las partes del cuerpo y que tienen
letras th
Planificar
Recursos
1 Partes del cuerpo video pronunciacioacuten con teeth y thumb para ldquothrdquo httpwwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
2 Partes del cuerpo para 1 grado httpwwwyoutubecomwatchv=4oNOA3HnGG4
3 httpwwwyoutubecomwatchv=OaNiEku9Uk0
4 httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM cancioacuten th
5 Composicioacuten de letras para sonidos httpwwwyoutubecomwatchv=k5Op-AB1Xw8
6 Sh httpwwwyoutubecomwatchv=V__JP2QFLws
7 Muy Bueno th pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=HGnUVioimlk
8 Cancioacuten th httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM
9 Pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=h5LO0hHGfQg
10 Pronunciacioacuten dedo th httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
11 Repeticioacuten verbal httpwwwtolearnenglishcomexercisesexercise-english-2exercise-english-66477php
12 Test httpswwwhavefunteachingcomworksheetsphonics-worksheetsbeginning-sounds-worksheetspage4
13 Figuras y palabras nintildeos httpenglishwilleasycomenglish-through-picturespeople-english-through-pictureshuman-
body
Evaluacioacuten
1 Observe el video httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
2 Haga una lista de las palabras que se mencionan al reconocer las partes del cuerpo humano
3 Subraye aquellas palabras que se escriben con th
4 Repita en voz alta las palabras que se subrayaron
5 Sentildeale en la figura del cuerpo humano las partes del cuerpo que se escriben y pronuncian con th
Conclusioacuten Recordemos que hay 24 letras en el abecedario en ingleacutes pero hay 44 sonidos de pronunciacioacuten que
se forman con la combinacioacuten de otras letras Al unirse la t y la ha en palabras en ingleacutes se debe expulsar el aire
para afuera de la boca poniendo la lengua entre los dientes y los labios Algunas de las palabras que usamos para
nombrar las partes del cuerpo usan las letras juntas th y su sonido especial Estas palabras son por ejemplo
Teeth (diente en singular) Thumb (dedo gordo de la mano) Mouth (lengua)
Aprendiacute mucho
Falta un montoacuten por aprender
Hecho por W Hart Brooke
2014
Para Curso Recursos Audivisuales
Brooke WH (2014) Avatar Recuperado de httpwwwvokicommywebsitephp
Brooke WH (20014) Blog Recuperado de httphartbrookeaprendetecnologiablogspotcom
MEP (2014) Plan de estudios ingleacutes para I ciclo Recuperado de httpwwwmepgocrprograma-estudiopage=1ampterm_node_tid_depth[hierarchical_select][selects][0]=3187
Manz (2005) Netiqueta Norma en la red Recuperado de wwwemezetacom
Portafoleo (2014) Imagen de Portafoleo Recuper
Para la unidad 0 y 1 logreacute al final de cada apartado escribir en un documento Word lo que correspondiacutea al portafoleo
Para las unidades 2 y 3 no pude hacer esto por diversas razones
Para las unidades 4 y 5 volviacute a la inicial trabajo de seguir el desarrollo del portafoleo en un documento Word
Los apartados del archivo Word fueron luego el material para hacer un power point
El power point se subioacute a la herramienta disponible en ISSUUCOM
Lectura La lectura de Manz (2005) me ha permitido conocer las reglas de presentacioacuten dentro del curso en los foros y comentarios que realice a mi profesora y compantildeeros
Expectativas Al matricular este curso me emocionoacute el saber que voy a conocer las tecnologiacuteas que se pueden utilizar en la ensentildeanza del ingleacutes pero tambieacuten he tenido reservas del curso por el uso virtual Es la primera vez que tomo un curso asiacute Ya me diacute cuenta de que empezeacute una semana tarde penseacute que por no tener tutoriacuteas presenciales podiacutea estar maacutes tranquilo Ahora veo que el trabajo es semana a semana diacutea a diacutea El trabajo y el estudio de las otras dos materias me preocupa
El curso y limitaciones Me gusta la presentacioacuten de historias en la ruta de aprendizaje Es mucho material para leer y muchos lugares papeles que imprimir para poder hacer todo
Aprendizaje Hasta el momento he usado google para buscar informacioacuten y muy poco de power point En el curso pasado leiacute y monte Cmap pero no lo aprendiacute a usar muy bien
Ejemplos En las clases de ingleacutes que doy en mi trabajo uso presentaciones en power point para repasar pronunciacioacuten verbos etc
La revisioacuten de la unidad 0 me llevoacute cerca de 3 horas Tuve problemas con el acceso raacutepido a los recursos Me pregunto si todas las direcciones electroacutenicas que aparecen en todos los documentos hay que verlas
Sentimientos y problemas
Me sentiacute perdido Tuve muchos problemas para ajustarme a la organizacioacuten del curso
No entendiacute muy bien las instrucciones de la tarea
Mi principal problema ha sido el adecuarme a volver a la universidad despueacutes de vivir 35 antildeos en USA
Todo lo tecnoloacutegico es nuevo
En Costa Rica hay problemas con los sistemas de comunicacioacuten con la electricidad e internet
Creo que para el uso de las videoconferencias es mejor que exista nexo o uso de herramientas que se pueden usar dentro de la plataforma He visto algunas en Estados Unidos en WebCT creo que ahora la UNED lo usa en Blackboard
Desarrollo de actividades y comentarios
Una videoconferencia es una herramienta muy importante para el estudio a distancia
Hay conferencias que se pueden ver una y otra vez cuando las suben a youtube y en archivos con terminacioacuten blogspotcom
En esta unidad se explica el portafoleo
Imagen tomada de imaacutegenes en liacutenea de Power Point (2014)
Desarrollo de actividades y comentarios
Conocer que Google es maacutes que un correo electroacutenico
Hacer un Blog en Blogger
Upshellip Lograr conocer hacer una encuesta en Google Drive
Hacer un Avatarhellip genial
Avatar hecho a traveacutes de httpwwwvokicommywebsitephp
Un Blog en Blogger para contar para comentar para lograr una tarea
Un blog tiene un orden de presentacioacuten
Ver mi blog en httphartbrookeaprendetecnologiablogspotcom
Gracias por las nuevas oportunidades
Gracias a los sistemas formativos y no tan sumativos
Gracias a los profesores que comprenden situaciones
Necesidades y caracteriacutesticas de sus estudiantes
Mi experiencia
Los sitios visitados son excelentes
Las herramientas son faacuteciles de usar
Los productos son difiacuteciles de grabar
Foros de discusioacuten
En cada foro no soacutelo se expone sino se aprende de los compantildeeros y sus trabajos sus puntos de vista
La tecnologiacutea en educacioacuten cada diacutea es maacutes importante
Hay que tener en cuenta si hay acceso a internet para dar clases y usar herramientas tecnologiacutecas
El plan de la leccioacuten fue disentildeado para un tema curicular de Idiom en el idioma ingleacutes para un nivel o poblacioacuten del plan de leccioacuten Adultos mayores con estudios miacutenimos de colegio que trabajan en HP Nivel de conversacioacuten en ingleacutes
El objetivo general fue comprender el uso de idiom (frases idiomaacuteticas) en las conversaciones en ingleacutes
Plan de clase en tres etapas
1 Actividad inicial
2 Actividad desarrollo
3 Actividad de cierre
Nombre de la actividad Significado de palabras en las frases populares
Objetivo especiacutefico Conocer que el significado de las palabras cambian al usar idioms
en las conversaciones en ingleacutes (1 punto)
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Nombre de la actividad Escenas de idiom
Objetivo especiacutefico Asociar el significado de las escenas a un idiom en ingleacutes
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Nombre de la actividad Definicioacuten de idiom
Objetivo especiacutefico Comprender el significado de un idiom en ingleacutes
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Trabajo con comics
Mi experiencia
Hay muchas herramientas que se pueden usar sin ninguacuten costo para facilitar el estudio y para ser usadas como docentes que somos
Entre power point y prezi prefiero el primero
Una vez maacutes en cursos virtuales es importante la constancia conocer todos los espacios del curso en la web
Estar atento
A veces las instrucciones son muy claras para los profesores pero estaraacuten bien para los estudiantes
Actividades
Uso de Prezi
Uso de Moovly
Uso de Cmpa
Mi prezi httpprezicomxzwdq3lfzacecopy-of-tarea-unidad-4
Mi animoto httpanimotocomplay12iTr25BdB7Fe4YSBmnfoQ
Mi esquema con Cmap para Learning Blended
Llegando al final del curso
Esta es la parte maacutes elevada del curso pues hay retos Creo que nunca imagine llegar a realizar tantas cosas con herramientas en internet
Difiacutecil siacute retador siacute satisfactorio siacute
Actividades
Leer maacutes
Aprender maacutes
Probar maacutes
Tratar maacutes
Equivocarse y volver a hacer
Seleccioacuten del tema
TEMA ESCOGIDO PRONUNCIACION EN INGLEacuteS USO DE TERMINACION TH COMO PARTE DEL PLAN DE ESTUDIOS DE CIENCIAS
Recopilacioacuten de informacioacuten
INVESTIGACIOacuteN DE FUENTES PARA I CICLO DE ESCUELA EN ENSENtildeANZA DEL INGLES Se recurrioacute a las fuentes en internet del Ministerio de Educacioacuten Puacuteblica de Costa Rica (MEP 2014) (en cuanto al plan de estudios para el idioma ingleacutes en I y II Ciclos (ver figura 1) De alliacute se vio la importancia de generar una buena pronunciacioacuten desde el comienzo de la ensentildeanza de este idioma En el programa del MEP hay una unidad en ciencias dedicada a la Salud especiacuteficamente conociendo las partes del cuerpo humano
Figura 1 localizacioacuten del plan de estudios del MEP para ensentildeanza del ingleacutes I
Ciclo (MEP 2014)
Plan del Ministerio para ensentildeanza del ingleacutes I ciclo en cuanto a pronunciacioacuten de palabras en el aacuterea de salud (ver Figura 2 y 3)
Figura 2 Plan de estudio idioma ingleacutes I ciclo para el aacuterea de mi
cuerpo = salud (MEP 2014)
Exploracioacuten de las 3 aplicaciones gratuitas indicadas para elaborar el sitio web
Figura 2 aplicacioacuten de jimdocom con
experiencia para el sitio de pronunciacioacuten en
ingleacutes
Figura 3 Pantallazo de problemas al trabajar con
actiwebes para apertura de sitio Hart Brooke
Figura 4 Pantallazo de trabajo de exploracioacuten de
wwwweeblycom por Hart Brooke
bueno
Malo no
me gusto
M uy
bueno
Planificacioacuten de la informacioacuten y materiales
Nombre de Docente William Hart Brooke Tipo de aporte Webquest
Nombre de la Webquest wwwharbrookeWeeblycom
Aacuterea acadeacutemica Ensentildeanza del Ingleacutes Materia Ciencias ndashconozco mi cuerpo- fonetics th
Herramientas informaacuteticas videos youtube
Edad y grado Edad de 7 a 10 antildeos I ciclo Primero segundo y tercero de escuela
Planificar
Introduccioacuten Hoy vamos a repasar las partes del cuerpo Sabes las partes del cuerpo
en espantildeol SiacutePon atencioacuten al repaso de las partes del cuerpo en el idioma ingleacutes
Vamos a ver un video corto haz click AQUIacute httpswwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
(1-58 minutos)
Materia Espero que hayas podido repasar las palabras que nombran las partes del
cuerpo Ahora nos vamos a concentrar en aquellas palabras que tienen la
pronunciacioacuten diferente al sonido de las vocales y de las letras consonantes por
ejemplo al unirse dos letras consonantes en ingleacutes se crea un nuevo sonido th Algunas
palabras tienen las letras th y estas se pronuncian diferente
(1-07 minutos)
Tarea En esta actividad se quiere lograr lo siguiente
1 Identificar algunas de las palabras para nombrar los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes
2 Ejercitar la pronunciacioacuten de las palabras de los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes que
tienen th
En las siguientes imaacutegenes marque con una x todas las palabras en ingleacutes que se usan
para las partes del cuerpo humano
Haga una lista de las palabras que son para nombrar las partes del cuerpo y que tienen
letras th
Planificar
Recursos
1 Partes del cuerpo video pronunciacioacuten con teeth y thumb para ldquothrdquo httpwwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
2 Partes del cuerpo para 1 grado httpwwwyoutubecomwatchv=4oNOA3HnGG4
3 httpwwwyoutubecomwatchv=OaNiEku9Uk0
4 httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM cancioacuten th
5 Composicioacuten de letras para sonidos httpwwwyoutubecomwatchv=k5Op-AB1Xw8
6 Sh httpwwwyoutubecomwatchv=V__JP2QFLws
7 Muy Bueno th pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=HGnUVioimlk
8 Cancioacuten th httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM
9 Pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=h5LO0hHGfQg
10 Pronunciacioacuten dedo th httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
11 Repeticioacuten verbal httpwwwtolearnenglishcomexercisesexercise-english-2exercise-english-66477php
12 Test httpswwwhavefunteachingcomworksheetsphonics-worksheetsbeginning-sounds-worksheetspage4
13 Figuras y palabras nintildeos httpenglishwilleasycomenglish-through-picturespeople-english-through-pictureshuman-
body
Evaluacioacuten
1 Observe el video httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
2 Haga una lista de las palabras que se mencionan al reconocer las partes del cuerpo humano
3 Subraye aquellas palabras que se escriben con th
4 Repita en voz alta las palabras que se subrayaron
5 Sentildeale en la figura del cuerpo humano las partes del cuerpo que se escriben y pronuncian con th
Conclusioacuten Recordemos que hay 24 letras en el abecedario en ingleacutes pero hay 44 sonidos de pronunciacioacuten que
se forman con la combinacioacuten de otras letras Al unirse la t y la ha en palabras en ingleacutes se debe expulsar el aire
para afuera de la boca poniendo la lengua entre los dientes y los labios Algunas de las palabras que usamos para
nombrar las partes del cuerpo usan las letras juntas th y su sonido especial Estas palabras son por ejemplo
Teeth (diente en singular) Thumb (dedo gordo de la mano) Mouth (lengua)
Aprendiacute mucho
Falta un montoacuten por aprender
Hecho por W Hart Brooke
2014
Para Curso Recursos Audivisuales
Brooke WH (2014) Avatar Recuperado de httpwwwvokicommywebsitephp
Brooke WH (20014) Blog Recuperado de httphartbrookeaprendetecnologiablogspotcom
MEP (2014) Plan de estudios ingleacutes para I ciclo Recuperado de httpwwwmepgocrprograma-estudiopage=1ampterm_node_tid_depth[hierarchical_select][selects][0]=3187
Manz (2005) Netiqueta Norma en la red Recuperado de wwwemezetacom
Portafoleo (2014) Imagen de Portafoleo Recuper
Lectura La lectura de Manz (2005) me ha permitido conocer las reglas de presentacioacuten dentro del curso en los foros y comentarios que realice a mi profesora y compantildeeros
Expectativas Al matricular este curso me emocionoacute el saber que voy a conocer las tecnologiacuteas que se pueden utilizar en la ensentildeanza del ingleacutes pero tambieacuten he tenido reservas del curso por el uso virtual Es la primera vez que tomo un curso asiacute Ya me diacute cuenta de que empezeacute una semana tarde penseacute que por no tener tutoriacuteas presenciales podiacutea estar maacutes tranquilo Ahora veo que el trabajo es semana a semana diacutea a diacutea El trabajo y el estudio de las otras dos materias me preocupa
El curso y limitaciones Me gusta la presentacioacuten de historias en la ruta de aprendizaje Es mucho material para leer y muchos lugares papeles que imprimir para poder hacer todo
Aprendizaje Hasta el momento he usado google para buscar informacioacuten y muy poco de power point En el curso pasado leiacute y monte Cmap pero no lo aprendiacute a usar muy bien
Ejemplos En las clases de ingleacutes que doy en mi trabajo uso presentaciones en power point para repasar pronunciacioacuten verbos etc
La revisioacuten de la unidad 0 me llevoacute cerca de 3 horas Tuve problemas con el acceso raacutepido a los recursos Me pregunto si todas las direcciones electroacutenicas que aparecen en todos los documentos hay que verlas
Sentimientos y problemas
Me sentiacute perdido Tuve muchos problemas para ajustarme a la organizacioacuten del curso
No entendiacute muy bien las instrucciones de la tarea
Mi principal problema ha sido el adecuarme a volver a la universidad despueacutes de vivir 35 antildeos en USA
Todo lo tecnoloacutegico es nuevo
En Costa Rica hay problemas con los sistemas de comunicacioacuten con la electricidad e internet
Creo que para el uso de las videoconferencias es mejor que exista nexo o uso de herramientas que se pueden usar dentro de la plataforma He visto algunas en Estados Unidos en WebCT creo que ahora la UNED lo usa en Blackboard
Desarrollo de actividades y comentarios
Una videoconferencia es una herramienta muy importante para el estudio a distancia
Hay conferencias que se pueden ver una y otra vez cuando las suben a youtube y en archivos con terminacioacuten blogspotcom
En esta unidad se explica el portafoleo
Imagen tomada de imaacutegenes en liacutenea de Power Point (2014)
Desarrollo de actividades y comentarios
Conocer que Google es maacutes que un correo electroacutenico
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Gracias por las nuevas oportunidades
Gracias a los sistemas formativos y no tan sumativos
Gracias a los profesores que comprenden situaciones
Necesidades y caracteriacutesticas de sus estudiantes
Mi experiencia
Los sitios visitados son excelentes
Las herramientas son faacuteciles de usar
Los productos son difiacuteciles de grabar
Foros de discusioacuten
En cada foro no soacutelo se expone sino se aprende de los compantildeeros y sus trabajos sus puntos de vista
La tecnologiacutea en educacioacuten cada diacutea es maacutes importante
Hay que tener en cuenta si hay acceso a internet para dar clases y usar herramientas tecnologiacutecas
El plan de la leccioacuten fue disentildeado para un tema curicular de Idiom en el idioma ingleacutes para un nivel o poblacioacuten del plan de leccioacuten Adultos mayores con estudios miacutenimos de colegio que trabajan en HP Nivel de conversacioacuten en ingleacutes
El objetivo general fue comprender el uso de idiom (frases idiomaacuteticas) en las conversaciones en ingleacutes
Plan de clase en tres etapas
1 Actividad inicial
2 Actividad desarrollo
3 Actividad de cierre
Nombre de la actividad Significado de palabras en las frases populares
Objetivo especiacutefico Conocer que el significado de las palabras cambian al usar idioms
en las conversaciones en ingleacutes (1 punto)
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Nombre de la actividad Escenas de idiom
Objetivo especiacutefico Asociar el significado de las escenas a un idiom en ingleacutes
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Nombre de la actividad Definicioacuten de idiom
Objetivo especiacutefico Comprender el significado de un idiom en ingleacutes
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Trabajo con comics
Mi experiencia
Hay muchas herramientas que se pueden usar sin ninguacuten costo para facilitar el estudio y para ser usadas como docentes que somos
Entre power point y prezi prefiero el primero
Una vez maacutes en cursos virtuales es importante la constancia conocer todos los espacios del curso en la web
Estar atento
A veces las instrucciones son muy claras para los profesores pero estaraacuten bien para los estudiantes
Actividades
Uso de Prezi
Uso de Moovly
Uso de Cmpa
Mi prezi httpprezicomxzwdq3lfzacecopy-of-tarea-unidad-4
Mi animoto httpanimotocomplay12iTr25BdB7Fe4YSBmnfoQ
Mi esquema con Cmap para Learning Blended
Llegando al final del curso
Esta es la parte maacutes elevada del curso pues hay retos Creo que nunca imagine llegar a realizar tantas cosas con herramientas en internet
Difiacutecil siacute retador siacute satisfactorio siacute
Actividades
Leer maacutes
Aprender maacutes
Probar maacutes
Tratar maacutes
Equivocarse y volver a hacer
Seleccioacuten del tema
TEMA ESCOGIDO PRONUNCIACION EN INGLEacuteS USO DE TERMINACION TH COMO PARTE DEL PLAN DE ESTUDIOS DE CIENCIAS
Recopilacioacuten de informacioacuten
INVESTIGACIOacuteN DE FUENTES PARA I CICLO DE ESCUELA EN ENSENtildeANZA DEL INGLES Se recurrioacute a las fuentes en internet del Ministerio de Educacioacuten Puacuteblica de Costa Rica (MEP 2014) (en cuanto al plan de estudios para el idioma ingleacutes en I y II Ciclos (ver figura 1) De alliacute se vio la importancia de generar una buena pronunciacioacuten desde el comienzo de la ensentildeanza de este idioma En el programa del MEP hay una unidad en ciencias dedicada a la Salud especiacuteficamente conociendo las partes del cuerpo humano
Figura 1 localizacioacuten del plan de estudios del MEP para ensentildeanza del ingleacutes I
Ciclo (MEP 2014)
Plan del Ministerio para ensentildeanza del ingleacutes I ciclo en cuanto a pronunciacioacuten de palabras en el aacuterea de salud (ver Figura 2 y 3)
Figura 2 Plan de estudio idioma ingleacutes I ciclo para el aacuterea de mi
cuerpo = salud (MEP 2014)
Exploracioacuten de las 3 aplicaciones gratuitas indicadas para elaborar el sitio web
Figura 2 aplicacioacuten de jimdocom con
experiencia para el sitio de pronunciacioacuten en
ingleacutes
Figura 3 Pantallazo de problemas al trabajar con
actiwebes para apertura de sitio Hart Brooke
Figura 4 Pantallazo de trabajo de exploracioacuten de
wwwweeblycom por Hart Brooke
bueno
Malo no
me gusto
M uy
bueno
Planificacioacuten de la informacioacuten y materiales
Nombre de Docente William Hart Brooke Tipo de aporte Webquest
Nombre de la Webquest wwwharbrookeWeeblycom
Aacuterea acadeacutemica Ensentildeanza del Ingleacutes Materia Ciencias ndashconozco mi cuerpo- fonetics th
Herramientas informaacuteticas videos youtube
Edad y grado Edad de 7 a 10 antildeos I ciclo Primero segundo y tercero de escuela
Planificar
Introduccioacuten Hoy vamos a repasar las partes del cuerpo Sabes las partes del cuerpo
en espantildeol SiacutePon atencioacuten al repaso de las partes del cuerpo en el idioma ingleacutes
Vamos a ver un video corto haz click AQUIacute httpswwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
(1-58 minutos)
Materia Espero que hayas podido repasar las palabras que nombran las partes del
cuerpo Ahora nos vamos a concentrar en aquellas palabras que tienen la
pronunciacioacuten diferente al sonido de las vocales y de las letras consonantes por
ejemplo al unirse dos letras consonantes en ingleacutes se crea un nuevo sonido th Algunas
palabras tienen las letras th y estas se pronuncian diferente
(1-07 minutos)
Tarea En esta actividad se quiere lograr lo siguiente
1 Identificar algunas de las palabras para nombrar los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes
2 Ejercitar la pronunciacioacuten de las palabras de los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes que
tienen th
En las siguientes imaacutegenes marque con una x todas las palabras en ingleacutes que se usan
para las partes del cuerpo humano
Haga una lista de las palabras que son para nombrar las partes del cuerpo y que tienen
letras th
Planificar
Recursos
1 Partes del cuerpo video pronunciacioacuten con teeth y thumb para ldquothrdquo httpwwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
2 Partes del cuerpo para 1 grado httpwwwyoutubecomwatchv=4oNOA3HnGG4
3 httpwwwyoutubecomwatchv=OaNiEku9Uk0
4 httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM cancioacuten th
5 Composicioacuten de letras para sonidos httpwwwyoutubecomwatchv=k5Op-AB1Xw8
6 Sh httpwwwyoutubecomwatchv=V__JP2QFLws
7 Muy Bueno th pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=HGnUVioimlk
8 Cancioacuten th httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM
9 Pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=h5LO0hHGfQg
10 Pronunciacioacuten dedo th httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
11 Repeticioacuten verbal httpwwwtolearnenglishcomexercisesexercise-english-2exercise-english-66477php
12 Test httpswwwhavefunteachingcomworksheetsphonics-worksheetsbeginning-sounds-worksheetspage4
13 Figuras y palabras nintildeos httpenglishwilleasycomenglish-through-picturespeople-english-through-pictureshuman-
body
Evaluacioacuten
1 Observe el video httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
2 Haga una lista de las palabras que se mencionan al reconocer las partes del cuerpo humano
3 Subraye aquellas palabras que se escriben con th
4 Repita en voz alta las palabras que se subrayaron
5 Sentildeale en la figura del cuerpo humano las partes del cuerpo que se escriben y pronuncian con th
Conclusioacuten Recordemos que hay 24 letras en el abecedario en ingleacutes pero hay 44 sonidos de pronunciacioacuten que
se forman con la combinacioacuten de otras letras Al unirse la t y la ha en palabras en ingleacutes se debe expulsar el aire
para afuera de la boca poniendo la lengua entre los dientes y los labios Algunas de las palabras que usamos para
nombrar las partes del cuerpo usan las letras juntas th y su sonido especial Estas palabras son por ejemplo
Teeth (diente en singular) Thumb (dedo gordo de la mano) Mouth (lengua)
Aprendiacute mucho
Falta un montoacuten por aprender
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2014
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Brooke WH (2014) Avatar Recuperado de httpwwwvokicommywebsitephp
Brooke WH (20014) Blog Recuperado de httphartbrookeaprendetecnologiablogspotcom
MEP (2014) Plan de estudios ingleacutes para I ciclo Recuperado de httpwwwmepgocrprograma-estudiopage=1ampterm_node_tid_depth[hierarchical_select][selects][0]=3187
Manz (2005) Netiqueta Norma en la red Recuperado de wwwemezetacom
Portafoleo (2014) Imagen de Portafoleo Recuper
El curso y limitaciones Me gusta la presentacioacuten de historias en la ruta de aprendizaje Es mucho material para leer y muchos lugares papeles que imprimir para poder hacer todo
Aprendizaje Hasta el momento he usado google para buscar informacioacuten y muy poco de power point En el curso pasado leiacute y monte Cmap pero no lo aprendiacute a usar muy bien
Ejemplos En las clases de ingleacutes que doy en mi trabajo uso presentaciones en power point para repasar pronunciacioacuten verbos etc
La revisioacuten de la unidad 0 me llevoacute cerca de 3 horas Tuve problemas con el acceso raacutepido a los recursos Me pregunto si todas las direcciones electroacutenicas que aparecen en todos los documentos hay que verlas
Sentimientos y problemas
Me sentiacute perdido Tuve muchos problemas para ajustarme a la organizacioacuten del curso
No entendiacute muy bien las instrucciones de la tarea
Mi principal problema ha sido el adecuarme a volver a la universidad despueacutes de vivir 35 antildeos en USA
Todo lo tecnoloacutegico es nuevo
En Costa Rica hay problemas con los sistemas de comunicacioacuten con la electricidad e internet
Creo que para el uso de las videoconferencias es mejor que exista nexo o uso de herramientas que se pueden usar dentro de la plataforma He visto algunas en Estados Unidos en WebCT creo que ahora la UNED lo usa en Blackboard
Desarrollo de actividades y comentarios
Una videoconferencia es una herramienta muy importante para el estudio a distancia
Hay conferencias que se pueden ver una y otra vez cuando las suben a youtube y en archivos con terminacioacuten blogspotcom
En esta unidad se explica el portafoleo
Imagen tomada de imaacutegenes en liacutenea de Power Point (2014)
Desarrollo de actividades y comentarios
Conocer que Google es maacutes que un correo electroacutenico
Hacer un Blog en Blogger
Upshellip Lograr conocer hacer una encuesta en Google Drive
Hacer un Avatarhellip genial
Avatar hecho a traveacutes de httpwwwvokicommywebsitephp
Un Blog en Blogger para contar para comentar para lograr una tarea
Un blog tiene un orden de presentacioacuten
Ver mi blog en httphartbrookeaprendetecnologiablogspotcom
Gracias por las nuevas oportunidades
Gracias a los sistemas formativos y no tan sumativos
Gracias a los profesores que comprenden situaciones
Necesidades y caracteriacutesticas de sus estudiantes
Mi experiencia
Los sitios visitados son excelentes
Las herramientas son faacuteciles de usar
Los productos son difiacuteciles de grabar
Foros de discusioacuten
En cada foro no soacutelo se expone sino se aprende de los compantildeeros y sus trabajos sus puntos de vista
La tecnologiacutea en educacioacuten cada diacutea es maacutes importante
Hay que tener en cuenta si hay acceso a internet para dar clases y usar herramientas tecnologiacutecas
El plan de la leccioacuten fue disentildeado para un tema curicular de Idiom en el idioma ingleacutes para un nivel o poblacioacuten del plan de leccioacuten Adultos mayores con estudios miacutenimos de colegio que trabajan en HP Nivel de conversacioacuten en ingleacutes
El objetivo general fue comprender el uso de idiom (frases idiomaacuteticas) en las conversaciones en ingleacutes
Plan de clase en tres etapas
1 Actividad inicial
2 Actividad desarrollo
3 Actividad de cierre
Nombre de la actividad Significado de palabras en las frases populares
Objetivo especiacutefico Conocer que el significado de las palabras cambian al usar idioms
en las conversaciones en ingleacutes (1 punto)
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Nombre de la actividad Escenas de idiom
Objetivo especiacutefico Asociar el significado de las escenas a un idiom en ingleacutes
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Nombre de la actividad Definicioacuten de idiom
Objetivo especiacutefico Comprender el significado de un idiom en ingleacutes
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Trabajo con comics
Mi experiencia
Hay muchas herramientas que se pueden usar sin ninguacuten costo para facilitar el estudio y para ser usadas como docentes que somos
Entre power point y prezi prefiero el primero
Una vez maacutes en cursos virtuales es importante la constancia conocer todos los espacios del curso en la web
Estar atento
A veces las instrucciones son muy claras para los profesores pero estaraacuten bien para los estudiantes
Actividades
Uso de Prezi
Uso de Moovly
Uso de Cmpa
Mi prezi httpprezicomxzwdq3lfzacecopy-of-tarea-unidad-4
Mi animoto httpanimotocomplay12iTr25BdB7Fe4YSBmnfoQ
Mi esquema con Cmap para Learning Blended
Llegando al final del curso
Esta es la parte maacutes elevada del curso pues hay retos Creo que nunca imagine llegar a realizar tantas cosas con herramientas en internet
Difiacutecil siacute retador siacute satisfactorio siacute
Actividades
Leer maacutes
Aprender maacutes
Probar maacutes
Tratar maacutes
Equivocarse y volver a hacer
Seleccioacuten del tema
TEMA ESCOGIDO PRONUNCIACION EN INGLEacuteS USO DE TERMINACION TH COMO PARTE DEL PLAN DE ESTUDIOS DE CIENCIAS
Recopilacioacuten de informacioacuten
INVESTIGACIOacuteN DE FUENTES PARA I CICLO DE ESCUELA EN ENSENtildeANZA DEL INGLES Se recurrioacute a las fuentes en internet del Ministerio de Educacioacuten Puacuteblica de Costa Rica (MEP 2014) (en cuanto al plan de estudios para el idioma ingleacutes en I y II Ciclos (ver figura 1) De alliacute se vio la importancia de generar una buena pronunciacioacuten desde el comienzo de la ensentildeanza de este idioma En el programa del MEP hay una unidad en ciencias dedicada a la Salud especiacuteficamente conociendo las partes del cuerpo humano
Figura 1 localizacioacuten del plan de estudios del MEP para ensentildeanza del ingleacutes I
Ciclo (MEP 2014)
Plan del Ministerio para ensentildeanza del ingleacutes I ciclo en cuanto a pronunciacioacuten de palabras en el aacuterea de salud (ver Figura 2 y 3)
Figura 2 Plan de estudio idioma ingleacutes I ciclo para el aacuterea de mi
cuerpo = salud (MEP 2014)
Exploracioacuten de las 3 aplicaciones gratuitas indicadas para elaborar el sitio web
Figura 2 aplicacioacuten de jimdocom con
experiencia para el sitio de pronunciacioacuten en
ingleacutes
Figura 3 Pantallazo de problemas al trabajar con
actiwebes para apertura de sitio Hart Brooke
Figura 4 Pantallazo de trabajo de exploracioacuten de
wwwweeblycom por Hart Brooke
bueno
Malo no
me gusto
M uy
bueno
Planificacioacuten de la informacioacuten y materiales
Nombre de Docente William Hart Brooke Tipo de aporte Webquest
Nombre de la Webquest wwwharbrookeWeeblycom
Aacuterea acadeacutemica Ensentildeanza del Ingleacutes Materia Ciencias ndashconozco mi cuerpo- fonetics th
Herramientas informaacuteticas videos youtube
Edad y grado Edad de 7 a 10 antildeos I ciclo Primero segundo y tercero de escuela
Planificar
Introduccioacuten Hoy vamos a repasar las partes del cuerpo Sabes las partes del cuerpo
en espantildeol SiacutePon atencioacuten al repaso de las partes del cuerpo en el idioma ingleacutes
Vamos a ver un video corto haz click AQUIacute httpswwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
(1-58 minutos)
Materia Espero que hayas podido repasar las palabras que nombran las partes del
cuerpo Ahora nos vamos a concentrar en aquellas palabras que tienen la
pronunciacioacuten diferente al sonido de las vocales y de las letras consonantes por
ejemplo al unirse dos letras consonantes en ingleacutes se crea un nuevo sonido th Algunas
palabras tienen las letras th y estas se pronuncian diferente
(1-07 minutos)
Tarea En esta actividad se quiere lograr lo siguiente
1 Identificar algunas de las palabras para nombrar los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes
2 Ejercitar la pronunciacioacuten de las palabras de los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes que
tienen th
En las siguientes imaacutegenes marque con una x todas las palabras en ingleacutes que se usan
para las partes del cuerpo humano
Haga una lista de las palabras que son para nombrar las partes del cuerpo y que tienen
letras th
Planificar
Recursos
1 Partes del cuerpo video pronunciacioacuten con teeth y thumb para ldquothrdquo httpwwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
2 Partes del cuerpo para 1 grado httpwwwyoutubecomwatchv=4oNOA3HnGG4
3 httpwwwyoutubecomwatchv=OaNiEku9Uk0
4 httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM cancioacuten th
5 Composicioacuten de letras para sonidos httpwwwyoutubecomwatchv=k5Op-AB1Xw8
6 Sh httpwwwyoutubecomwatchv=V__JP2QFLws
7 Muy Bueno th pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=HGnUVioimlk
8 Cancioacuten th httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM
9 Pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=h5LO0hHGfQg
10 Pronunciacioacuten dedo th httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
11 Repeticioacuten verbal httpwwwtolearnenglishcomexercisesexercise-english-2exercise-english-66477php
12 Test httpswwwhavefunteachingcomworksheetsphonics-worksheetsbeginning-sounds-worksheetspage4
13 Figuras y palabras nintildeos httpenglishwilleasycomenglish-through-picturespeople-english-through-pictureshuman-
body
Evaluacioacuten
1 Observe el video httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
2 Haga una lista de las palabras que se mencionan al reconocer las partes del cuerpo humano
3 Subraye aquellas palabras que se escriben con th
4 Repita en voz alta las palabras que se subrayaron
5 Sentildeale en la figura del cuerpo humano las partes del cuerpo que se escriben y pronuncian con th
Conclusioacuten Recordemos que hay 24 letras en el abecedario en ingleacutes pero hay 44 sonidos de pronunciacioacuten que
se forman con la combinacioacuten de otras letras Al unirse la t y la ha en palabras en ingleacutes se debe expulsar el aire
para afuera de la boca poniendo la lengua entre los dientes y los labios Algunas de las palabras que usamos para
nombrar las partes del cuerpo usan las letras juntas th y su sonido especial Estas palabras son por ejemplo
Teeth (diente en singular) Thumb (dedo gordo de la mano) Mouth (lengua)
Aprendiacute mucho
Falta un montoacuten por aprender
Hecho por W Hart Brooke
2014
Para Curso Recursos Audivisuales
Brooke WH (2014) Avatar Recuperado de httpwwwvokicommywebsitephp
Brooke WH (20014) Blog Recuperado de httphartbrookeaprendetecnologiablogspotcom
MEP (2014) Plan de estudios ingleacutes para I ciclo Recuperado de httpwwwmepgocrprograma-estudiopage=1ampterm_node_tid_depth[hierarchical_select][selects][0]=3187
Manz (2005) Netiqueta Norma en la red Recuperado de wwwemezetacom
Portafoleo (2014) Imagen de Portafoleo Recuper
Sentimientos y problemas
Me sentiacute perdido Tuve muchos problemas para ajustarme a la organizacioacuten del curso
No entendiacute muy bien las instrucciones de la tarea
Mi principal problema ha sido el adecuarme a volver a la universidad despueacutes de vivir 35 antildeos en USA
Todo lo tecnoloacutegico es nuevo
En Costa Rica hay problemas con los sistemas de comunicacioacuten con la electricidad e internet
Creo que para el uso de las videoconferencias es mejor que exista nexo o uso de herramientas que se pueden usar dentro de la plataforma He visto algunas en Estados Unidos en WebCT creo que ahora la UNED lo usa en Blackboard
Desarrollo de actividades y comentarios
Una videoconferencia es una herramienta muy importante para el estudio a distancia
Hay conferencias que se pueden ver una y otra vez cuando las suben a youtube y en archivos con terminacioacuten blogspotcom
En esta unidad se explica el portafoleo
Imagen tomada de imaacutegenes en liacutenea de Power Point (2014)
Desarrollo de actividades y comentarios
Conocer que Google es maacutes que un correo electroacutenico
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Gracias por las nuevas oportunidades
Gracias a los sistemas formativos y no tan sumativos
Gracias a los profesores que comprenden situaciones
Necesidades y caracteriacutesticas de sus estudiantes
Mi experiencia
Los sitios visitados son excelentes
Las herramientas son faacuteciles de usar
Los productos son difiacuteciles de grabar
Foros de discusioacuten
En cada foro no soacutelo se expone sino se aprende de los compantildeeros y sus trabajos sus puntos de vista
La tecnologiacutea en educacioacuten cada diacutea es maacutes importante
Hay que tener en cuenta si hay acceso a internet para dar clases y usar herramientas tecnologiacutecas
El plan de la leccioacuten fue disentildeado para un tema curicular de Idiom en el idioma ingleacutes para un nivel o poblacioacuten del plan de leccioacuten Adultos mayores con estudios miacutenimos de colegio que trabajan en HP Nivel de conversacioacuten en ingleacutes
El objetivo general fue comprender el uso de idiom (frases idiomaacuteticas) en las conversaciones en ingleacutes
Plan de clase en tres etapas
1 Actividad inicial
2 Actividad desarrollo
3 Actividad de cierre
Nombre de la actividad Significado de palabras en las frases populares
Objetivo especiacutefico Conocer que el significado de las palabras cambian al usar idioms
en las conversaciones en ingleacutes (1 punto)
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Nombre de la actividad Escenas de idiom
Objetivo especiacutefico Asociar el significado de las escenas a un idiom en ingleacutes
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Nombre de la actividad Definicioacuten de idiom
Objetivo especiacutefico Comprender el significado de un idiom en ingleacutes
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Trabajo con comics
Mi experiencia
Hay muchas herramientas que se pueden usar sin ninguacuten costo para facilitar el estudio y para ser usadas como docentes que somos
Entre power point y prezi prefiero el primero
Una vez maacutes en cursos virtuales es importante la constancia conocer todos los espacios del curso en la web
Estar atento
A veces las instrucciones son muy claras para los profesores pero estaraacuten bien para los estudiantes
Actividades
Uso de Prezi
Uso de Moovly
Uso de Cmpa
Mi prezi httpprezicomxzwdq3lfzacecopy-of-tarea-unidad-4
Mi animoto httpanimotocomplay12iTr25BdB7Fe4YSBmnfoQ
Mi esquema con Cmap para Learning Blended
Llegando al final del curso
Esta es la parte maacutes elevada del curso pues hay retos Creo que nunca imagine llegar a realizar tantas cosas con herramientas en internet
Difiacutecil siacute retador siacute satisfactorio siacute
Actividades
Leer maacutes
Aprender maacutes
Probar maacutes
Tratar maacutes
Equivocarse y volver a hacer
Seleccioacuten del tema
TEMA ESCOGIDO PRONUNCIACION EN INGLEacuteS USO DE TERMINACION TH COMO PARTE DEL PLAN DE ESTUDIOS DE CIENCIAS
Recopilacioacuten de informacioacuten
INVESTIGACIOacuteN DE FUENTES PARA I CICLO DE ESCUELA EN ENSENtildeANZA DEL INGLES Se recurrioacute a las fuentes en internet del Ministerio de Educacioacuten Puacuteblica de Costa Rica (MEP 2014) (en cuanto al plan de estudios para el idioma ingleacutes en I y II Ciclos (ver figura 1) De alliacute se vio la importancia de generar una buena pronunciacioacuten desde el comienzo de la ensentildeanza de este idioma En el programa del MEP hay una unidad en ciencias dedicada a la Salud especiacuteficamente conociendo las partes del cuerpo humano
Figura 1 localizacioacuten del plan de estudios del MEP para ensentildeanza del ingleacutes I
Ciclo (MEP 2014)
Plan del Ministerio para ensentildeanza del ingleacutes I ciclo en cuanto a pronunciacioacuten de palabras en el aacuterea de salud (ver Figura 2 y 3)
Figura 2 Plan de estudio idioma ingleacutes I ciclo para el aacuterea de mi
cuerpo = salud (MEP 2014)
Exploracioacuten de las 3 aplicaciones gratuitas indicadas para elaborar el sitio web
Figura 2 aplicacioacuten de jimdocom con
experiencia para el sitio de pronunciacioacuten en
ingleacutes
Figura 3 Pantallazo de problemas al trabajar con
actiwebes para apertura de sitio Hart Brooke
Figura 4 Pantallazo de trabajo de exploracioacuten de
wwwweeblycom por Hart Brooke
bueno
Malo no
me gusto
M uy
bueno
Planificacioacuten de la informacioacuten y materiales
Nombre de Docente William Hart Brooke Tipo de aporte Webquest
Nombre de la Webquest wwwharbrookeWeeblycom
Aacuterea acadeacutemica Ensentildeanza del Ingleacutes Materia Ciencias ndashconozco mi cuerpo- fonetics th
Herramientas informaacuteticas videos youtube
Edad y grado Edad de 7 a 10 antildeos I ciclo Primero segundo y tercero de escuela
Planificar
Introduccioacuten Hoy vamos a repasar las partes del cuerpo Sabes las partes del cuerpo
en espantildeol SiacutePon atencioacuten al repaso de las partes del cuerpo en el idioma ingleacutes
Vamos a ver un video corto haz click AQUIacute httpswwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
(1-58 minutos)
Materia Espero que hayas podido repasar las palabras que nombran las partes del
cuerpo Ahora nos vamos a concentrar en aquellas palabras que tienen la
pronunciacioacuten diferente al sonido de las vocales y de las letras consonantes por
ejemplo al unirse dos letras consonantes en ingleacutes se crea un nuevo sonido th Algunas
palabras tienen las letras th y estas se pronuncian diferente
(1-07 minutos)
Tarea En esta actividad se quiere lograr lo siguiente
1 Identificar algunas de las palabras para nombrar los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes
2 Ejercitar la pronunciacioacuten de las palabras de los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes que
tienen th
En las siguientes imaacutegenes marque con una x todas las palabras en ingleacutes que se usan
para las partes del cuerpo humano
Haga una lista de las palabras que son para nombrar las partes del cuerpo y que tienen
letras th
Planificar
Recursos
1 Partes del cuerpo video pronunciacioacuten con teeth y thumb para ldquothrdquo httpwwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
2 Partes del cuerpo para 1 grado httpwwwyoutubecomwatchv=4oNOA3HnGG4
3 httpwwwyoutubecomwatchv=OaNiEku9Uk0
4 httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM cancioacuten th
5 Composicioacuten de letras para sonidos httpwwwyoutubecomwatchv=k5Op-AB1Xw8
6 Sh httpwwwyoutubecomwatchv=V__JP2QFLws
7 Muy Bueno th pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=HGnUVioimlk
8 Cancioacuten th httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM
9 Pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=h5LO0hHGfQg
10 Pronunciacioacuten dedo th httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
11 Repeticioacuten verbal httpwwwtolearnenglishcomexercisesexercise-english-2exercise-english-66477php
12 Test httpswwwhavefunteachingcomworksheetsphonics-worksheetsbeginning-sounds-worksheetspage4
13 Figuras y palabras nintildeos httpenglishwilleasycomenglish-through-picturespeople-english-through-pictureshuman-
body
Evaluacioacuten
1 Observe el video httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
2 Haga una lista de las palabras que se mencionan al reconocer las partes del cuerpo humano
3 Subraye aquellas palabras que se escriben con th
4 Repita en voz alta las palabras que se subrayaron
5 Sentildeale en la figura del cuerpo humano las partes del cuerpo que se escriben y pronuncian con th
Conclusioacuten Recordemos que hay 24 letras en el abecedario en ingleacutes pero hay 44 sonidos de pronunciacioacuten que
se forman con la combinacioacuten de otras letras Al unirse la t y la ha en palabras en ingleacutes se debe expulsar el aire
para afuera de la boca poniendo la lengua entre los dientes y los labios Algunas de las palabras que usamos para
nombrar las partes del cuerpo usan las letras juntas th y su sonido especial Estas palabras son por ejemplo
Teeth (diente en singular) Thumb (dedo gordo de la mano) Mouth (lengua)
Aprendiacute mucho
Falta un montoacuten por aprender
Hecho por W Hart Brooke
2014
Para Curso Recursos Audivisuales
Brooke WH (2014) Avatar Recuperado de httpwwwvokicommywebsitephp
Brooke WH (20014) Blog Recuperado de httphartbrookeaprendetecnologiablogspotcom
MEP (2014) Plan de estudios ingleacutes para I ciclo Recuperado de httpwwwmepgocrprograma-estudiopage=1ampterm_node_tid_depth[hierarchical_select][selects][0]=3187
Manz (2005) Netiqueta Norma en la red Recuperado de wwwemezetacom
Portafoleo (2014) Imagen de Portafoleo Recuper
Desarrollo de actividades y comentarios
Una videoconferencia es una herramienta muy importante para el estudio a distancia
Hay conferencias que se pueden ver una y otra vez cuando las suben a youtube y en archivos con terminacioacuten blogspotcom
En esta unidad se explica el portafoleo
Imagen tomada de imaacutegenes en liacutenea de Power Point (2014)
Desarrollo de actividades y comentarios
Conocer que Google es maacutes que un correo electroacutenico
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Hacer un Avatarhellip genial
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Ver mi blog en httphartbrookeaprendetecnologiablogspotcom
Gracias por las nuevas oportunidades
Gracias a los sistemas formativos y no tan sumativos
Gracias a los profesores que comprenden situaciones
Necesidades y caracteriacutesticas de sus estudiantes
Mi experiencia
Los sitios visitados son excelentes
Las herramientas son faacuteciles de usar
Los productos son difiacuteciles de grabar
Foros de discusioacuten
En cada foro no soacutelo se expone sino se aprende de los compantildeeros y sus trabajos sus puntos de vista
La tecnologiacutea en educacioacuten cada diacutea es maacutes importante
Hay que tener en cuenta si hay acceso a internet para dar clases y usar herramientas tecnologiacutecas
El plan de la leccioacuten fue disentildeado para un tema curicular de Idiom en el idioma ingleacutes para un nivel o poblacioacuten del plan de leccioacuten Adultos mayores con estudios miacutenimos de colegio que trabajan en HP Nivel de conversacioacuten en ingleacutes
El objetivo general fue comprender el uso de idiom (frases idiomaacuteticas) en las conversaciones en ingleacutes
Plan de clase en tres etapas
1 Actividad inicial
2 Actividad desarrollo
3 Actividad de cierre
Nombre de la actividad Significado de palabras en las frases populares
Objetivo especiacutefico Conocer que el significado de las palabras cambian al usar idioms
en las conversaciones en ingleacutes (1 punto)
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Nombre de la actividad Escenas de idiom
Objetivo especiacutefico Asociar el significado de las escenas a un idiom en ingleacutes
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Nombre de la actividad Definicioacuten de idiom
Objetivo especiacutefico Comprender el significado de un idiom en ingleacutes
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Trabajo con comics
Mi experiencia
Hay muchas herramientas que se pueden usar sin ninguacuten costo para facilitar el estudio y para ser usadas como docentes que somos
Entre power point y prezi prefiero el primero
Una vez maacutes en cursos virtuales es importante la constancia conocer todos los espacios del curso en la web
Estar atento
A veces las instrucciones son muy claras para los profesores pero estaraacuten bien para los estudiantes
Actividades
Uso de Prezi
Uso de Moovly
Uso de Cmpa
Mi prezi httpprezicomxzwdq3lfzacecopy-of-tarea-unidad-4
Mi animoto httpanimotocomplay12iTr25BdB7Fe4YSBmnfoQ
Mi esquema con Cmap para Learning Blended
Llegando al final del curso
Esta es la parte maacutes elevada del curso pues hay retos Creo que nunca imagine llegar a realizar tantas cosas con herramientas en internet
Difiacutecil siacute retador siacute satisfactorio siacute
Actividades
Leer maacutes
Aprender maacutes
Probar maacutes
Tratar maacutes
Equivocarse y volver a hacer
Seleccioacuten del tema
TEMA ESCOGIDO PRONUNCIACION EN INGLEacuteS USO DE TERMINACION TH COMO PARTE DEL PLAN DE ESTUDIOS DE CIENCIAS
Recopilacioacuten de informacioacuten
INVESTIGACIOacuteN DE FUENTES PARA I CICLO DE ESCUELA EN ENSENtildeANZA DEL INGLES Se recurrioacute a las fuentes en internet del Ministerio de Educacioacuten Puacuteblica de Costa Rica (MEP 2014) (en cuanto al plan de estudios para el idioma ingleacutes en I y II Ciclos (ver figura 1) De alliacute se vio la importancia de generar una buena pronunciacioacuten desde el comienzo de la ensentildeanza de este idioma En el programa del MEP hay una unidad en ciencias dedicada a la Salud especiacuteficamente conociendo las partes del cuerpo humano
Figura 1 localizacioacuten del plan de estudios del MEP para ensentildeanza del ingleacutes I
Ciclo (MEP 2014)
Plan del Ministerio para ensentildeanza del ingleacutes I ciclo en cuanto a pronunciacioacuten de palabras en el aacuterea de salud (ver Figura 2 y 3)
Figura 2 Plan de estudio idioma ingleacutes I ciclo para el aacuterea de mi
cuerpo = salud (MEP 2014)
Exploracioacuten de las 3 aplicaciones gratuitas indicadas para elaborar el sitio web
Figura 2 aplicacioacuten de jimdocom con
experiencia para el sitio de pronunciacioacuten en
ingleacutes
Figura 3 Pantallazo de problemas al trabajar con
actiwebes para apertura de sitio Hart Brooke
Figura 4 Pantallazo de trabajo de exploracioacuten de
wwwweeblycom por Hart Brooke
bueno
Malo no
me gusto
M uy
bueno
Planificacioacuten de la informacioacuten y materiales
Nombre de Docente William Hart Brooke Tipo de aporte Webquest
Nombre de la Webquest wwwharbrookeWeeblycom
Aacuterea acadeacutemica Ensentildeanza del Ingleacutes Materia Ciencias ndashconozco mi cuerpo- fonetics th
Herramientas informaacuteticas videos youtube
Edad y grado Edad de 7 a 10 antildeos I ciclo Primero segundo y tercero de escuela
Planificar
Introduccioacuten Hoy vamos a repasar las partes del cuerpo Sabes las partes del cuerpo
en espantildeol SiacutePon atencioacuten al repaso de las partes del cuerpo en el idioma ingleacutes
Vamos a ver un video corto haz click AQUIacute httpswwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
(1-58 minutos)
Materia Espero que hayas podido repasar las palabras que nombran las partes del
cuerpo Ahora nos vamos a concentrar en aquellas palabras que tienen la
pronunciacioacuten diferente al sonido de las vocales y de las letras consonantes por
ejemplo al unirse dos letras consonantes en ingleacutes se crea un nuevo sonido th Algunas
palabras tienen las letras th y estas se pronuncian diferente
(1-07 minutos)
Tarea En esta actividad se quiere lograr lo siguiente
1 Identificar algunas de las palabras para nombrar los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes
2 Ejercitar la pronunciacioacuten de las palabras de los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes que
tienen th
En las siguientes imaacutegenes marque con una x todas las palabras en ingleacutes que se usan
para las partes del cuerpo humano
Haga una lista de las palabras que son para nombrar las partes del cuerpo y que tienen
letras th
Planificar
Recursos
1 Partes del cuerpo video pronunciacioacuten con teeth y thumb para ldquothrdquo httpwwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
2 Partes del cuerpo para 1 grado httpwwwyoutubecomwatchv=4oNOA3HnGG4
3 httpwwwyoutubecomwatchv=OaNiEku9Uk0
4 httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM cancioacuten th
5 Composicioacuten de letras para sonidos httpwwwyoutubecomwatchv=k5Op-AB1Xw8
6 Sh httpwwwyoutubecomwatchv=V__JP2QFLws
7 Muy Bueno th pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=HGnUVioimlk
8 Cancioacuten th httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM
9 Pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=h5LO0hHGfQg
10 Pronunciacioacuten dedo th httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
11 Repeticioacuten verbal httpwwwtolearnenglishcomexercisesexercise-english-2exercise-english-66477php
12 Test httpswwwhavefunteachingcomworksheetsphonics-worksheetsbeginning-sounds-worksheetspage4
13 Figuras y palabras nintildeos httpenglishwilleasycomenglish-through-picturespeople-english-through-pictureshuman-
body
Evaluacioacuten
1 Observe el video httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
2 Haga una lista de las palabras que se mencionan al reconocer las partes del cuerpo humano
3 Subraye aquellas palabras que se escriben con th
4 Repita en voz alta las palabras que se subrayaron
5 Sentildeale en la figura del cuerpo humano las partes del cuerpo que se escriben y pronuncian con th
Conclusioacuten Recordemos que hay 24 letras en el abecedario en ingleacutes pero hay 44 sonidos de pronunciacioacuten que
se forman con la combinacioacuten de otras letras Al unirse la t y la ha en palabras en ingleacutes se debe expulsar el aire
para afuera de la boca poniendo la lengua entre los dientes y los labios Algunas de las palabras que usamos para
nombrar las partes del cuerpo usan las letras juntas th y su sonido especial Estas palabras son por ejemplo
Teeth (diente en singular) Thumb (dedo gordo de la mano) Mouth (lengua)
Aprendiacute mucho
Falta un montoacuten por aprender
Hecho por W Hart Brooke
2014
Para Curso Recursos Audivisuales
Brooke WH (2014) Avatar Recuperado de httpwwwvokicommywebsitephp
Brooke WH (20014) Blog Recuperado de httphartbrookeaprendetecnologiablogspotcom
MEP (2014) Plan de estudios ingleacutes para I ciclo Recuperado de httpwwwmepgocrprograma-estudiopage=1ampterm_node_tid_depth[hierarchical_select][selects][0]=3187
Manz (2005) Netiqueta Norma en la red Recuperado de wwwemezetacom
Portafoleo (2014) Imagen de Portafoleo Recuper
Desarrollo de actividades y comentarios
Conocer que Google es maacutes que un correo electroacutenico
Hacer un Blog en Blogger
Upshellip Lograr conocer hacer una encuesta en Google Drive
Hacer un Avatarhellip genial
Avatar hecho a traveacutes de httpwwwvokicommywebsitephp
Un Blog en Blogger para contar para comentar para lograr una tarea
Un blog tiene un orden de presentacioacuten
Ver mi blog en httphartbrookeaprendetecnologiablogspotcom
Gracias por las nuevas oportunidades
Gracias a los sistemas formativos y no tan sumativos
Gracias a los profesores que comprenden situaciones
Necesidades y caracteriacutesticas de sus estudiantes
Mi experiencia
Los sitios visitados son excelentes
Las herramientas son faacuteciles de usar
Los productos son difiacuteciles de grabar
Foros de discusioacuten
En cada foro no soacutelo se expone sino se aprende de los compantildeeros y sus trabajos sus puntos de vista
La tecnologiacutea en educacioacuten cada diacutea es maacutes importante
Hay que tener en cuenta si hay acceso a internet para dar clases y usar herramientas tecnologiacutecas
El plan de la leccioacuten fue disentildeado para un tema curicular de Idiom en el idioma ingleacutes para un nivel o poblacioacuten del plan de leccioacuten Adultos mayores con estudios miacutenimos de colegio que trabajan en HP Nivel de conversacioacuten en ingleacutes
El objetivo general fue comprender el uso de idiom (frases idiomaacuteticas) en las conversaciones en ingleacutes
Plan de clase en tres etapas
1 Actividad inicial
2 Actividad desarrollo
3 Actividad de cierre
Nombre de la actividad Significado de palabras en las frases populares
Objetivo especiacutefico Conocer que el significado de las palabras cambian al usar idioms
en las conversaciones en ingleacutes (1 punto)
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Nombre de la actividad Escenas de idiom
Objetivo especiacutefico Asociar el significado de las escenas a un idiom en ingleacutes
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Nombre de la actividad Definicioacuten de idiom
Objetivo especiacutefico Comprender el significado de un idiom en ingleacutes
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Trabajo con comics
Mi experiencia
Hay muchas herramientas que se pueden usar sin ninguacuten costo para facilitar el estudio y para ser usadas como docentes que somos
Entre power point y prezi prefiero el primero
Una vez maacutes en cursos virtuales es importante la constancia conocer todos los espacios del curso en la web
Estar atento
A veces las instrucciones son muy claras para los profesores pero estaraacuten bien para los estudiantes
Actividades
Uso de Prezi
Uso de Moovly
Uso de Cmpa
Mi prezi httpprezicomxzwdq3lfzacecopy-of-tarea-unidad-4
Mi animoto httpanimotocomplay12iTr25BdB7Fe4YSBmnfoQ
Mi esquema con Cmap para Learning Blended
Llegando al final del curso
Esta es la parte maacutes elevada del curso pues hay retos Creo que nunca imagine llegar a realizar tantas cosas con herramientas en internet
Difiacutecil siacute retador siacute satisfactorio siacute
Actividades
Leer maacutes
Aprender maacutes
Probar maacutes
Tratar maacutes
Equivocarse y volver a hacer
Seleccioacuten del tema
TEMA ESCOGIDO PRONUNCIACION EN INGLEacuteS USO DE TERMINACION TH COMO PARTE DEL PLAN DE ESTUDIOS DE CIENCIAS
Recopilacioacuten de informacioacuten
INVESTIGACIOacuteN DE FUENTES PARA I CICLO DE ESCUELA EN ENSENtildeANZA DEL INGLES Se recurrioacute a las fuentes en internet del Ministerio de Educacioacuten Puacuteblica de Costa Rica (MEP 2014) (en cuanto al plan de estudios para el idioma ingleacutes en I y II Ciclos (ver figura 1) De alliacute se vio la importancia de generar una buena pronunciacioacuten desde el comienzo de la ensentildeanza de este idioma En el programa del MEP hay una unidad en ciencias dedicada a la Salud especiacuteficamente conociendo las partes del cuerpo humano
Figura 1 localizacioacuten del plan de estudios del MEP para ensentildeanza del ingleacutes I
Ciclo (MEP 2014)
Plan del Ministerio para ensentildeanza del ingleacutes I ciclo en cuanto a pronunciacioacuten de palabras en el aacuterea de salud (ver Figura 2 y 3)
Figura 2 Plan de estudio idioma ingleacutes I ciclo para el aacuterea de mi
cuerpo = salud (MEP 2014)
Exploracioacuten de las 3 aplicaciones gratuitas indicadas para elaborar el sitio web
Figura 2 aplicacioacuten de jimdocom con
experiencia para el sitio de pronunciacioacuten en
ingleacutes
Figura 3 Pantallazo de problemas al trabajar con
actiwebes para apertura de sitio Hart Brooke
Figura 4 Pantallazo de trabajo de exploracioacuten de
wwwweeblycom por Hart Brooke
bueno
Malo no
me gusto
M uy
bueno
Planificacioacuten de la informacioacuten y materiales
Nombre de Docente William Hart Brooke Tipo de aporte Webquest
Nombre de la Webquest wwwharbrookeWeeblycom
Aacuterea acadeacutemica Ensentildeanza del Ingleacutes Materia Ciencias ndashconozco mi cuerpo- fonetics th
Herramientas informaacuteticas videos youtube
Edad y grado Edad de 7 a 10 antildeos I ciclo Primero segundo y tercero de escuela
Planificar
Introduccioacuten Hoy vamos a repasar las partes del cuerpo Sabes las partes del cuerpo
en espantildeol SiacutePon atencioacuten al repaso de las partes del cuerpo en el idioma ingleacutes
Vamos a ver un video corto haz click AQUIacute httpswwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
(1-58 minutos)
Materia Espero que hayas podido repasar las palabras que nombran las partes del
cuerpo Ahora nos vamos a concentrar en aquellas palabras que tienen la
pronunciacioacuten diferente al sonido de las vocales y de las letras consonantes por
ejemplo al unirse dos letras consonantes en ingleacutes se crea un nuevo sonido th Algunas
palabras tienen las letras th y estas se pronuncian diferente
(1-07 minutos)
Tarea En esta actividad se quiere lograr lo siguiente
1 Identificar algunas de las palabras para nombrar los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes
2 Ejercitar la pronunciacioacuten de las palabras de los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes que
tienen th
En las siguientes imaacutegenes marque con una x todas las palabras en ingleacutes que se usan
para las partes del cuerpo humano
Haga una lista de las palabras que son para nombrar las partes del cuerpo y que tienen
letras th
Planificar
Recursos
1 Partes del cuerpo video pronunciacioacuten con teeth y thumb para ldquothrdquo httpwwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
2 Partes del cuerpo para 1 grado httpwwwyoutubecomwatchv=4oNOA3HnGG4
3 httpwwwyoutubecomwatchv=OaNiEku9Uk0
4 httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM cancioacuten th
5 Composicioacuten de letras para sonidos httpwwwyoutubecomwatchv=k5Op-AB1Xw8
6 Sh httpwwwyoutubecomwatchv=V__JP2QFLws
7 Muy Bueno th pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=HGnUVioimlk
8 Cancioacuten th httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM
9 Pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=h5LO0hHGfQg
10 Pronunciacioacuten dedo th httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
11 Repeticioacuten verbal httpwwwtolearnenglishcomexercisesexercise-english-2exercise-english-66477php
12 Test httpswwwhavefunteachingcomworksheetsphonics-worksheetsbeginning-sounds-worksheetspage4
13 Figuras y palabras nintildeos httpenglishwilleasycomenglish-through-picturespeople-english-through-pictureshuman-
body
Evaluacioacuten
1 Observe el video httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
2 Haga una lista de las palabras que se mencionan al reconocer las partes del cuerpo humano
3 Subraye aquellas palabras que se escriben con th
4 Repita en voz alta las palabras que se subrayaron
5 Sentildeale en la figura del cuerpo humano las partes del cuerpo que se escriben y pronuncian con th
Conclusioacuten Recordemos que hay 24 letras en el abecedario en ingleacutes pero hay 44 sonidos de pronunciacioacuten que
se forman con la combinacioacuten de otras letras Al unirse la t y la ha en palabras en ingleacutes se debe expulsar el aire
para afuera de la boca poniendo la lengua entre los dientes y los labios Algunas de las palabras que usamos para
nombrar las partes del cuerpo usan las letras juntas th y su sonido especial Estas palabras son por ejemplo
Teeth (diente en singular) Thumb (dedo gordo de la mano) Mouth (lengua)
Aprendiacute mucho
Falta un montoacuten por aprender
Hecho por W Hart Brooke
2014
Para Curso Recursos Audivisuales
Brooke WH (2014) Avatar Recuperado de httpwwwvokicommywebsitephp
Brooke WH (20014) Blog Recuperado de httphartbrookeaprendetecnologiablogspotcom
MEP (2014) Plan de estudios ingleacutes para I ciclo Recuperado de httpwwwmepgocrprograma-estudiopage=1ampterm_node_tid_depth[hierarchical_select][selects][0]=3187
Manz (2005) Netiqueta Norma en la red Recuperado de wwwemezetacom
Portafoleo (2014) Imagen de Portafoleo Recuper
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Necesidades y caracteriacutesticas de sus estudiantes
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Los productos son difiacuteciles de grabar
Foros de discusioacuten
En cada foro no soacutelo se expone sino se aprende de los compantildeeros y sus trabajos sus puntos de vista
La tecnologiacutea en educacioacuten cada diacutea es maacutes importante
Hay que tener en cuenta si hay acceso a internet para dar clases y usar herramientas tecnologiacutecas
El plan de la leccioacuten fue disentildeado para un tema curicular de Idiom en el idioma ingleacutes para un nivel o poblacioacuten del plan de leccioacuten Adultos mayores con estudios miacutenimos de colegio que trabajan en HP Nivel de conversacioacuten en ingleacutes
El objetivo general fue comprender el uso de idiom (frases idiomaacuteticas) en las conversaciones en ingleacutes
Plan de clase en tres etapas
1 Actividad inicial
2 Actividad desarrollo
3 Actividad de cierre
Nombre de la actividad Significado de palabras en las frases populares
Objetivo especiacutefico Conocer que el significado de las palabras cambian al usar idioms
en las conversaciones en ingleacutes (1 punto)
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Nombre de la actividad Escenas de idiom
Objetivo especiacutefico Asociar el significado de las escenas a un idiom en ingleacutes
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Nombre de la actividad Definicioacuten de idiom
Objetivo especiacutefico Comprender el significado de un idiom en ingleacutes
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Trabajo con comics
Mi experiencia
Hay muchas herramientas que se pueden usar sin ninguacuten costo para facilitar el estudio y para ser usadas como docentes que somos
Entre power point y prezi prefiero el primero
Una vez maacutes en cursos virtuales es importante la constancia conocer todos los espacios del curso en la web
Estar atento
A veces las instrucciones son muy claras para los profesores pero estaraacuten bien para los estudiantes
Actividades
Uso de Prezi
Uso de Moovly
Uso de Cmpa
Mi prezi httpprezicomxzwdq3lfzacecopy-of-tarea-unidad-4
Mi animoto httpanimotocomplay12iTr25BdB7Fe4YSBmnfoQ
Mi esquema con Cmap para Learning Blended
Llegando al final del curso
Esta es la parte maacutes elevada del curso pues hay retos Creo que nunca imagine llegar a realizar tantas cosas con herramientas en internet
Difiacutecil siacute retador siacute satisfactorio siacute
Actividades
Leer maacutes
Aprender maacutes
Probar maacutes
Tratar maacutes
Equivocarse y volver a hacer
Seleccioacuten del tema
TEMA ESCOGIDO PRONUNCIACION EN INGLEacuteS USO DE TERMINACION TH COMO PARTE DEL PLAN DE ESTUDIOS DE CIENCIAS
Recopilacioacuten de informacioacuten
INVESTIGACIOacuteN DE FUENTES PARA I CICLO DE ESCUELA EN ENSENtildeANZA DEL INGLES Se recurrioacute a las fuentes en internet del Ministerio de Educacioacuten Puacuteblica de Costa Rica (MEP 2014) (en cuanto al plan de estudios para el idioma ingleacutes en I y II Ciclos (ver figura 1) De alliacute se vio la importancia de generar una buena pronunciacioacuten desde el comienzo de la ensentildeanza de este idioma En el programa del MEP hay una unidad en ciencias dedicada a la Salud especiacuteficamente conociendo las partes del cuerpo humano
Figura 1 localizacioacuten del plan de estudios del MEP para ensentildeanza del ingleacutes I
Ciclo (MEP 2014)
Plan del Ministerio para ensentildeanza del ingleacutes I ciclo en cuanto a pronunciacioacuten de palabras en el aacuterea de salud (ver Figura 2 y 3)
Figura 2 Plan de estudio idioma ingleacutes I ciclo para el aacuterea de mi
cuerpo = salud (MEP 2014)
Exploracioacuten de las 3 aplicaciones gratuitas indicadas para elaborar el sitio web
Figura 2 aplicacioacuten de jimdocom con
experiencia para el sitio de pronunciacioacuten en
ingleacutes
Figura 3 Pantallazo de problemas al trabajar con
actiwebes para apertura de sitio Hart Brooke
Figura 4 Pantallazo de trabajo de exploracioacuten de
wwwweeblycom por Hart Brooke
bueno
Malo no
me gusto
M uy
bueno
Planificacioacuten de la informacioacuten y materiales
Nombre de Docente William Hart Brooke Tipo de aporte Webquest
Nombre de la Webquest wwwharbrookeWeeblycom
Aacuterea acadeacutemica Ensentildeanza del Ingleacutes Materia Ciencias ndashconozco mi cuerpo- fonetics th
Herramientas informaacuteticas videos youtube
Edad y grado Edad de 7 a 10 antildeos I ciclo Primero segundo y tercero de escuela
Planificar
Introduccioacuten Hoy vamos a repasar las partes del cuerpo Sabes las partes del cuerpo
en espantildeol SiacutePon atencioacuten al repaso de las partes del cuerpo en el idioma ingleacutes
Vamos a ver un video corto haz click AQUIacute httpswwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
(1-58 minutos)
Materia Espero que hayas podido repasar las palabras que nombran las partes del
cuerpo Ahora nos vamos a concentrar en aquellas palabras que tienen la
pronunciacioacuten diferente al sonido de las vocales y de las letras consonantes por
ejemplo al unirse dos letras consonantes en ingleacutes se crea un nuevo sonido th Algunas
palabras tienen las letras th y estas se pronuncian diferente
(1-07 minutos)
Tarea En esta actividad se quiere lograr lo siguiente
1 Identificar algunas de las palabras para nombrar los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes
2 Ejercitar la pronunciacioacuten de las palabras de los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes que
tienen th
En las siguientes imaacutegenes marque con una x todas las palabras en ingleacutes que se usan
para las partes del cuerpo humano
Haga una lista de las palabras que son para nombrar las partes del cuerpo y que tienen
letras th
Planificar
Recursos
1 Partes del cuerpo video pronunciacioacuten con teeth y thumb para ldquothrdquo httpwwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
2 Partes del cuerpo para 1 grado httpwwwyoutubecomwatchv=4oNOA3HnGG4
3 httpwwwyoutubecomwatchv=OaNiEku9Uk0
4 httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM cancioacuten th
5 Composicioacuten de letras para sonidos httpwwwyoutubecomwatchv=k5Op-AB1Xw8
6 Sh httpwwwyoutubecomwatchv=V__JP2QFLws
7 Muy Bueno th pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=HGnUVioimlk
8 Cancioacuten th httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM
9 Pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=h5LO0hHGfQg
10 Pronunciacioacuten dedo th httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
11 Repeticioacuten verbal httpwwwtolearnenglishcomexercisesexercise-english-2exercise-english-66477php
12 Test httpswwwhavefunteachingcomworksheetsphonics-worksheetsbeginning-sounds-worksheetspage4
13 Figuras y palabras nintildeos httpenglishwilleasycomenglish-through-picturespeople-english-through-pictureshuman-
body
Evaluacioacuten
1 Observe el video httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
2 Haga una lista de las palabras que se mencionan al reconocer las partes del cuerpo humano
3 Subraye aquellas palabras que se escriben con th
4 Repita en voz alta las palabras que se subrayaron
5 Sentildeale en la figura del cuerpo humano las partes del cuerpo que se escriben y pronuncian con th
Conclusioacuten Recordemos que hay 24 letras en el abecedario en ingleacutes pero hay 44 sonidos de pronunciacioacuten que
se forman con la combinacioacuten de otras letras Al unirse la t y la ha en palabras en ingleacutes se debe expulsar el aire
para afuera de la boca poniendo la lengua entre los dientes y los labios Algunas de las palabras que usamos para
nombrar las partes del cuerpo usan las letras juntas th y su sonido especial Estas palabras son por ejemplo
Teeth (diente en singular) Thumb (dedo gordo de la mano) Mouth (lengua)
Aprendiacute mucho
Falta un montoacuten por aprender
Hecho por W Hart Brooke
2014
Para Curso Recursos Audivisuales
Brooke WH (2014) Avatar Recuperado de httpwwwvokicommywebsitephp
Brooke WH (20014) Blog Recuperado de httphartbrookeaprendetecnologiablogspotcom
MEP (2014) Plan de estudios ingleacutes para I ciclo Recuperado de httpwwwmepgocrprograma-estudiopage=1ampterm_node_tid_depth[hierarchical_select][selects][0]=3187
Manz (2005) Netiqueta Norma en la red Recuperado de wwwemezetacom
Portafoleo (2014) Imagen de Portafoleo Recuper
Mi experiencia
Los sitios visitados son excelentes
Las herramientas son faacuteciles de usar
Los productos son difiacuteciles de grabar
Foros de discusioacuten
En cada foro no soacutelo se expone sino se aprende de los compantildeeros y sus trabajos sus puntos de vista
La tecnologiacutea en educacioacuten cada diacutea es maacutes importante
Hay que tener en cuenta si hay acceso a internet para dar clases y usar herramientas tecnologiacutecas
El plan de la leccioacuten fue disentildeado para un tema curicular de Idiom en el idioma ingleacutes para un nivel o poblacioacuten del plan de leccioacuten Adultos mayores con estudios miacutenimos de colegio que trabajan en HP Nivel de conversacioacuten en ingleacutes
El objetivo general fue comprender el uso de idiom (frases idiomaacuteticas) en las conversaciones en ingleacutes
Plan de clase en tres etapas
1 Actividad inicial
2 Actividad desarrollo
3 Actividad de cierre
Nombre de la actividad Significado de palabras en las frases populares
Objetivo especiacutefico Conocer que el significado de las palabras cambian al usar idioms
en las conversaciones en ingleacutes (1 punto)
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Nombre de la actividad Escenas de idiom
Objetivo especiacutefico Asociar el significado de las escenas a un idiom en ingleacutes
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Nombre de la actividad Definicioacuten de idiom
Objetivo especiacutefico Comprender el significado de un idiom en ingleacutes
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Trabajo con comics
Mi experiencia
Hay muchas herramientas que se pueden usar sin ninguacuten costo para facilitar el estudio y para ser usadas como docentes que somos
Entre power point y prezi prefiero el primero
Una vez maacutes en cursos virtuales es importante la constancia conocer todos los espacios del curso en la web
Estar atento
A veces las instrucciones son muy claras para los profesores pero estaraacuten bien para los estudiantes
Actividades
Uso de Prezi
Uso de Moovly
Uso de Cmpa
Mi prezi httpprezicomxzwdq3lfzacecopy-of-tarea-unidad-4
Mi animoto httpanimotocomplay12iTr25BdB7Fe4YSBmnfoQ
Mi esquema con Cmap para Learning Blended
Llegando al final del curso
Esta es la parte maacutes elevada del curso pues hay retos Creo que nunca imagine llegar a realizar tantas cosas con herramientas en internet
Difiacutecil siacute retador siacute satisfactorio siacute
Actividades
Leer maacutes
Aprender maacutes
Probar maacutes
Tratar maacutes
Equivocarse y volver a hacer
Seleccioacuten del tema
TEMA ESCOGIDO PRONUNCIACION EN INGLEacuteS USO DE TERMINACION TH COMO PARTE DEL PLAN DE ESTUDIOS DE CIENCIAS
Recopilacioacuten de informacioacuten
INVESTIGACIOacuteN DE FUENTES PARA I CICLO DE ESCUELA EN ENSENtildeANZA DEL INGLES Se recurrioacute a las fuentes en internet del Ministerio de Educacioacuten Puacuteblica de Costa Rica (MEP 2014) (en cuanto al plan de estudios para el idioma ingleacutes en I y II Ciclos (ver figura 1) De alliacute se vio la importancia de generar una buena pronunciacioacuten desde el comienzo de la ensentildeanza de este idioma En el programa del MEP hay una unidad en ciencias dedicada a la Salud especiacuteficamente conociendo las partes del cuerpo humano
Figura 1 localizacioacuten del plan de estudios del MEP para ensentildeanza del ingleacutes I
Ciclo (MEP 2014)
Plan del Ministerio para ensentildeanza del ingleacutes I ciclo en cuanto a pronunciacioacuten de palabras en el aacuterea de salud (ver Figura 2 y 3)
Figura 2 Plan de estudio idioma ingleacutes I ciclo para el aacuterea de mi
cuerpo = salud (MEP 2014)
Exploracioacuten de las 3 aplicaciones gratuitas indicadas para elaborar el sitio web
Figura 2 aplicacioacuten de jimdocom con
experiencia para el sitio de pronunciacioacuten en
ingleacutes
Figura 3 Pantallazo de problemas al trabajar con
actiwebes para apertura de sitio Hart Brooke
Figura 4 Pantallazo de trabajo de exploracioacuten de
wwwweeblycom por Hart Brooke
bueno
Malo no
me gusto
M uy
bueno
Planificacioacuten de la informacioacuten y materiales
Nombre de Docente William Hart Brooke Tipo de aporte Webquest
Nombre de la Webquest wwwharbrookeWeeblycom
Aacuterea acadeacutemica Ensentildeanza del Ingleacutes Materia Ciencias ndashconozco mi cuerpo- fonetics th
Herramientas informaacuteticas videos youtube
Edad y grado Edad de 7 a 10 antildeos I ciclo Primero segundo y tercero de escuela
Planificar
Introduccioacuten Hoy vamos a repasar las partes del cuerpo Sabes las partes del cuerpo
en espantildeol SiacutePon atencioacuten al repaso de las partes del cuerpo en el idioma ingleacutes
Vamos a ver un video corto haz click AQUIacute httpswwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
(1-58 minutos)
Materia Espero que hayas podido repasar las palabras que nombran las partes del
cuerpo Ahora nos vamos a concentrar en aquellas palabras que tienen la
pronunciacioacuten diferente al sonido de las vocales y de las letras consonantes por
ejemplo al unirse dos letras consonantes en ingleacutes se crea un nuevo sonido th Algunas
palabras tienen las letras th y estas se pronuncian diferente
(1-07 minutos)
Tarea En esta actividad se quiere lograr lo siguiente
1 Identificar algunas de las palabras para nombrar los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes
2 Ejercitar la pronunciacioacuten de las palabras de los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes que
tienen th
En las siguientes imaacutegenes marque con una x todas las palabras en ingleacutes que se usan
para las partes del cuerpo humano
Haga una lista de las palabras que son para nombrar las partes del cuerpo y que tienen
letras th
Planificar
Recursos
1 Partes del cuerpo video pronunciacioacuten con teeth y thumb para ldquothrdquo httpwwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
2 Partes del cuerpo para 1 grado httpwwwyoutubecomwatchv=4oNOA3HnGG4
3 httpwwwyoutubecomwatchv=OaNiEku9Uk0
4 httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM cancioacuten th
5 Composicioacuten de letras para sonidos httpwwwyoutubecomwatchv=k5Op-AB1Xw8
6 Sh httpwwwyoutubecomwatchv=V__JP2QFLws
7 Muy Bueno th pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=HGnUVioimlk
8 Cancioacuten th httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM
9 Pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=h5LO0hHGfQg
10 Pronunciacioacuten dedo th httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
11 Repeticioacuten verbal httpwwwtolearnenglishcomexercisesexercise-english-2exercise-english-66477php
12 Test httpswwwhavefunteachingcomworksheetsphonics-worksheetsbeginning-sounds-worksheetspage4
13 Figuras y palabras nintildeos httpenglishwilleasycomenglish-through-picturespeople-english-through-pictureshuman-
body
Evaluacioacuten
1 Observe el video httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
2 Haga una lista de las palabras que se mencionan al reconocer las partes del cuerpo humano
3 Subraye aquellas palabras que se escriben con th
4 Repita en voz alta las palabras que se subrayaron
5 Sentildeale en la figura del cuerpo humano las partes del cuerpo que se escriben y pronuncian con th
Conclusioacuten Recordemos que hay 24 letras en el abecedario en ingleacutes pero hay 44 sonidos de pronunciacioacuten que
se forman con la combinacioacuten de otras letras Al unirse la t y la ha en palabras en ingleacutes se debe expulsar el aire
para afuera de la boca poniendo la lengua entre los dientes y los labios Algunas de las palabras que usamos para
nombrar las partes del cuerpo usan las letras juntas th y su sonido especial Estas palabras son por ejemplo
Teeth (diente en singular) Thumb (dedo gordo de la mano) Mouth (lengua)
Aprendiacute mucho
Falta un montoacuten por aprender
Hecho por W Hart Brooke
2014
Para Curso Recursos Audivisuales
Brooke WH (2014) Avatar Recuperado de httpwwwvokicommywebsitephp
Brooke WH (20014) Blog Recuperado de httphartbrookeaprendetecnologiablogspotcom
MEP (2014) Plan de estudios ingleacutes para I ciclo Recuperado de httpwwwmepgocrprograma-estudiopage=1ampterm_node_tid_depth[hierarchical_select][selects][0]=3187
Manz (2005) Netiqueta Norma en la red Recuperado de wwwemezetacom
Portafoleo (2014) Imagen de Portafoleo Recuper
El plan de la leccioacuten fue disentildeado para un tema curicular de Idiom en el idioma ingleacutes para un nivel o poblacioacuten del plan de leccioacuten Adultos mayores con estudios miacutenimos de colegio que trabajan en HP Nivel de conversacioacuten en ingleacutes
El objetivo general fue comprender el uso de idiom (frases idiomaacuteticas) en las conversaciones en ingleacutes
Plan de clase en tres etapas
1 Actividad inicial
2 Actividad desarrollo
3 Actividad de cierre
Nombre de la actividad Significado de palabras en las frases populares
Objetivo especiacutefico Conocer que el significado de las palabras cambian al usar idioms
en las conversaciones en ingleacutes (1 punto)
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Nombre de la actividad Escenas de idiom
Objetivo especiacutefico Asociar el significado de las escenas a un idiom en ingleacutes
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Nombre de la actividad Definicioacuten de idiom
Objetivo especiacutefico Comprender el significado de un idiom en ingleacutes
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Trabajo con comics
Mi experiencia
Hay muchas herramientas que se pueden usar sin ninguacuten costo para facilitar el estudio y para ser usadas como docentes que somos
Entre power point y prezi prefiero el primero
Una vez maacutes en cursos virtuales es importante la constancia conocer todos los espacios del curso en la web
Estar atento
A veces las instrucciones son muy claras para los profesores pero estaraacuten bien para los estudiantes
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Mi animoto httpanimotocomplay12iTr25BdB7Fe4YSBmnfoQ
Mi esquema con Cmap para Learning Blended
Llegando al final del curso
Esta es la parte maacutes elevada del curso pues hay retos Creo que nunca imagine llegar a realizar tantas cosas con herramientas en internet
Difiacutecil siacute retador siacute satisfactorio siacute
Actividades
Leer maacutes
Aprender maacutes
Probar maacutes
Tratar maacutes
Equivocarse y volver a hacer
Seleccioacuten del tema
TEMA ESCOGIDO PRONUNCIACION EN INGLEacuteS USO DE TERMINACION TH COMO PARTE DEL PLAN DE ESTUDIOS DE CIENCIAS
Recopilacioacuten de informacioacuten
INVESTIGACIOacuteN DE FUENTES PARA I CICLO DE ESCUELA EN ENSENtildeANZA DEL INGLES Se recurrioacute a las fuentes en internet del Ministerio de Educacioacuten Puacuteblica de Costa Rica (MEP 2014) (en cuanto al plan de estudios para el idioma ingleacutes en I y II Ciclos (ver figura 1) De alliacute se vio la importancia de generar una buena pronunciacioacuten desde el comienzo de la ensentildeanza de este idioma En el programa del MEP hay una unidad en ciencias dedicada a la Salud especiacuteficamente conociendo las partes del cuerpo humano
Figura 1 localizacioacuten del plan de estudios del MEP para ensentildeanza del ingleacutes I
Ciclo (MEP 2014)
Plan del Ministerio para ensentildeanza del ingleacutes I ciclo en cuanto a pronunciacioacuten de palabras en el aacuterea de salud (ver Figura 2 y 3)
Figura 2 Plan de estudio idioma ingleacutes I ciclo para el aacuterea de mi
cuerpo = salud (MEP 2014)
Exploracioacuten de las 3 aplicaciones gratuitas indicadas para elaborar el sitio web
Figura 2 aplicacioacuten de jimdocom con
experiencia para el sitio de pronunciacioacuten en
ingleacutes
Figura 3 Pantallazo de problemas al trabajar con
actiwebes para apertura de sitio Hart Brooke
Figura 4 Pantallazo de trabajo de exploracioacuten de
wwwweeblycom por Hart Brooke
bueno
Malo no
me gusto
M uy
bueno
Planificacioacuten de la informacioacuten y materiales
Nombre de Docente William Hart Brooke Tipo de aporte Webquest
Nombre de la Webquest wwwharbrookeWeeblycom
Aacuterea acadeacutemica Ensentildeanza del Ingleacutes Materia Ciencias ndashconozco mi cuerpo- fonetics th
Herramientas informaacuteticas videos youtube
Edad y grado Edad de 7 a 10 antildeos I ciclo Primero segundo y tercero de escuela
Planificar
Introduccioacuten Hoy vamos a repasar las partes del cuerpo Sabes las partes del cuerpo
en espantildeol SiacutePon atencioacuten al repaso de las partes del cuerpo en el idioma ingleacutes
Vamos a ver un video corto haz click AQUIacute httpswwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
(1-58 minutos)
Materia Espero que hayas podido repasar las palabras que nombran las partes del
cuerpo Ahora nos vamos a concentrar en aquellas palabras que tienen la
pronunciacioacuten diferente al sonido de las vocales y de las letras consonantes por
ejemplo al unirse dos letras consonantes en ingleacutes se crea un nuevo sonido th Algunas
palabras tienen las letras th y estas se pronuncian diferente
(1-07 minutos)
Tarea En esta actividad se quiere lograr lo siguiente
1 Identificar algunas de las palabras para nombrar los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes
2 Ejercitar la pronunciacioacuten de las palabras de los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes que
tienen th
En las siguientes imaacutegenes marque con una x todas las palabras en ingleacutes que se usan
para las partes del cuerpo humano
Haga una lista de las palabras que son para nombrar las partes del cuerpo y que tienen
letras th
Planificar
Recursos
1 Partes del cuerpo video pronunciacioacuten con teeth y thumb para ldquothrdquo httpwwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
2 Partes del cuerpo para 1 grado httpwwwyoutubecomwatchv=4oNOA3HnGG4
3 httpwwwyoutubecomwatchv=OaNiEku9Uk0
4 httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM cancioacuten th
5 Composicioacuten de letras para sonidos httpwwwyoutubecomwatchv=k5Op-AB1Xw8
6 Sh httpwwwyoutubecomwatchv=V__JP2QFLws
7 Muy Bueno th pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=HGnUVioimlk
8 Cancioacuten th httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM
9 Pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=h5LO0hHGfQg
10 Pronunciacioacuten dedo th httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
11 Repeticioacuten verbal httpwwwtolearnenglishcomexercisesexercise-english-2exercise-english-66477php
12 Test httpswwwhavefunteachingcomworksheetsphonics-worksheetsbeginning-sounds-worksheetspage4
13 Figuras y palabras nintildeos httpenglishwilleasycomenglish-through-picturespeople-english-through-pictureshuman-
body
Evaluacioacuten
1 Observe el video httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
2 Haga una lista de las palabras que se mencionan al reconocer las partes del cuerpo humano
3 Subraye aquellas palabras que se escriben con th
4 Repita en voz alta las palabras que se subrayaron
5 Sentildeale en la figura del cuerpo humano las partes del cuerpo que se escriben y pronuncian con th
Conclusioacuten Recordemos que hay 24 letras en el abecedario en ingleacutes pero hay 44 sonidos de pronunciacioacuten que
se forman con la combinacioacuten de otras letras Al unirse la t y la ha en palabras en ingleacutes se debe expulsar el aire
para afuera de la boca poniendo la lengua entre los dientes y los labios Algunas de las palabras que usamos para
nombrar las partes del cuerpo usan las letras juntas th y su sonido especial Estas palabras son por ejemplo
Teeth (diente en singular) Thumb (dedo gordo de la mano) Mouth (lengua)
Aprendiacute mucho
Falta un montoacuten por aprender
Hecho por W Hart Brooke
2014
Para Curso Recursos Audivisuales
Brooke WH (2014) Avatar Recuperado de httpwwwvokicommywebsitephp
Brooke WH (20014) Blog Recuperado de httphartbrookeaprendetecnologiablogspotcom
MEP (2014) Plan de estudios ingleacutes para I ciclo Recuperado de httpwwwmepgocrprograma-estudiopage=1ampterm_node_tid_depth[hierarchical_select][selects][0]=3187
Manz (2005) Netiqueta Norma en la red Recuperado de wwwemezetacom
Portafoleo (2014) Imagen de Portafoleo Recuper
Plan de clase en tres etapas
1 Actividad inicial
2 Actividad desarrollo
3 Actividad de cierre
Nombre de la actividad Significado de palabras en las frases populares
Objetivo especiacutefico Conocer que el significado de las palabras cambian al usar idioms
en las conversaciones en ingleacutes (1 punto)
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Nombre de la actividad Escenas de idiom
Objetivo especiacutefico Asociar el significado de las escenas a un idiom en ingleacutes
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Nombre de la actividad Definicioacuten de idiom
Objetivo especiacutefico Comprender el significado de un idiom en ingleacutes
Tiempo
(1
punto)
Rol del docente (2
puntos)
Rol del
estudiante (
2 puntos)
Nombre del recurso (1 puntos)
Trabajo con comics
Mi experiencia
Hay muchas herramientas que se pueden usar sin ninguacuten costo para facilitar el estudio y para ser usadas como docentes que somos
Entre power point y prezi prefiero el primero
Una vez maacutes en cursos virtuales es importante la constancia conocer todos los espacios del curso en la web
Estar atento
A veces las instrucciones son muy claras para los profesores pero estaraacuten bien para los estudiantes
Actividades
Uso de Prezi
Uso de Moovly
Uso de Cmpa
Mi prezi httpprezicomxzwdq3lfzacecopy-of-tarea-unidad-4
Mi animoto httpanimotocomplay12iTr25BdB7Fe4YSBmnfoQ
Mi esquema con Cmap para Learning Blended
Llegando al final del curso
Esta es la parte maacutes elevada del curso pues hay retos Creo que nunca imagine llegar a realizar tantas cosas con herramientas en internet
Difiacutecil siacute retador siacute satisfactorio siacute
Actividades
Leer maacutes
Aprender maacutes
Probar maacutes
Tratar maacutes
Equivocarse y volver a hacer
Seleccioacuten del tema
TEMA ESCOGIDO PRONUNCIACION EN INGLEacuteS USO DE TERMINACION TH COMO PARTE DEL PLAN DE ESTUDIOS DE CIENCIAS
Recopilacioacuten de informacioacuten
INVESTIGACIOacuteN DE FUENTES PARA I CICLO DE ESCUELA EN ENSENtildeANZA DEL INGLES Se recurrioacute a las fuentes en internet del Ministerio de Educacioacuten Puacuteblica de Costa Rica (MEP 2014) (en cuanto al plan de estudios para el idioma ingleacutes en I y II Ciclos (ver figura 1) De alliacute se vio la importancia de generar una buena pronunciacioacuten desde el comienzo de la ensentildeanza de este idioma En el programa del MEP hay una unidad en ciencias dedicada a la Salud especiacuteficamente conociendo las partes del cuerpo humano
Figura 1 localizacioacuten del plan de estudios del MEP para ensentildeanza del ingleacutes I
Ciclo (MEP 2014)
Plan del Ministerio para ensentildeanza del ingleacutes I ciclo en cuanto a pronunciacioacuten de palabras en el aacuterea de salud (ver Figura 2 y 3)
Figura 2 Plan de estudio idioma ingleacutes I ciclo para el aacuterea de mi
cuerpo = salud (MEP 2014)
Exploracioacuten de las 3 aplicaciones gratuitas indicadas para elaborar el sitio web
Figura 2 aplicacioacuten de jimdocom con
experiencia para el sitio de pronunciacioacuten en
ingleacutes
Figura 3 Pantallazo de problemas al trabajar con
actiwebes para apertura de sitio Hart Brooke
Figura 4 Pantallazo de trabajo de exploracioacuten de
wwwweeblycom por Hart Brooke
bueno
Malo no
me gusto
M uy
bueno
Planificacioacuten de la informacioacuten y materiales
Nombre de Docente William Hart Brooke Tipo de aporte Webquest
Nombre de la Webquest wwwharbrookeWeeblycom
Aacuterea acadeacutemica Ensentildeanza del Ingleacutes Materia Ciencias ndashconozco mi cuerpo- fonetics th
Herramientas informaacuteticas videos youtube
Edad y grado Edad de 7 a 10 antildeos I ciclo Primero segundo y tercero de escuela
Planificar
Introduccioacuten Hoy vamos a repasar las partes del cuerpo Sabes las partes del cuerpo
en espantildeol SiacutePon atencioacuten al repaso de las partes del cuerpo en el idioma ingleacutes
Vamos a ver un video corto haz click AQUIacute httpswwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
(1-58 minutos)
Materia Espero que hayas podido repasar las palabras que nombran las partes del
cuerpo Ahora nos vamos a concentrar en aquellas palabras que tienen la
pronunciacioacuten diferente al sonido de las vocales y de las letras consonantes por
ejemplo al unirse dos letras consonantes en ingleacutes se crea un nuevo sonido th Algunas
palabras tienen las letras th y estas se pronuncian diferente
(1-07 minutos)
Tarea En esta actividad se quiere lograr lo siguiente
1 Identificar algunas de las palabras para nombrar los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes
2 Ejercitar la pronunciacioacuten de las palabras de los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes que
tienen th
En las siguientes imaacutegenes marque con una x todas las palabras en ingleacutes que se usan
para las partes del cuerpo humano
Haga una lista de las palabras que son para nombrar las partes del cuerpo y que tienen
letras th
Planificar
Recursos
1 Partes del cuerpo video pronunciacioacuten con teeth y thumb para ldquothrdquo httpwwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
2 Partes del cuerpo para 1 grado httpwwwyoutubecomwatchv=4oNOA3HnGG4
3 httpwwwyoutubecomwatchv=OaNiEku9Uk0
4 httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM cancioacuten th
5 Composicioacuten de letras para sonidos httpwwwyoutubecomwatchv=k5Op-AB1Xw8
6 Sh httpwwwyoutubecomwatchv=V__JP2QFLws
7 Muy Bueno th pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=HGnUVioimlk
8 Cancioacuten th httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM
9 Pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=h5LO0hHGfQg
10 Pronunciacioacuten dedo th httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
11 Repeticioacuten verbal httpwwwtolearnenglishcomexercisesexercise-english-2exercise-english-66477php
12 Test httpswwwhavefunteachingcomworksheetsphonics-worksheetsbeginning-sounds-worksheetspage4
13 Figuras y palabras nintildeos httpenglishwilleasycomenglish-through-picturespeople-english-through-pictureshuman-
body
Evaluacioacuten
1 Observe el video httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
2 Haga una lista de las palabras que se mencionan al reconocer las partes del cuerpo humano
3 Subraye aquellas palabras que se escriben con th
4 Repita en voz alta las palabras que se subrayaron
5 Sentildeale en la figura del cuerpo humano las partes del cuerpo que se escriben y pronuncian con th
Conclusioacuten Recordemos que hay 24 letras en el abecedario en ingleacutes pero hay 44 sonidos de pronunciacioacuten que
se forman con la combinacioacuten de otras letras Al unirse la t y la ha en palabras en ingleacutes se debe expulsar el aire
para afuera de la boca poniendo la lengua entre los dientes y los labios Algunas de las palabras que usamos para
nombrar las partes del cuerpo usan las letras juntas th y su sonido especial Estas palabras son por ejemplo
Teeth (diente en singular) Thumb (dedo gordo de la mano) Mouth (lengua)
Aprendiacute mucho
Falta un montoacuten por aprender
Hecho por W Hart Brooke
2014
Para Curso Recursos Audivisuales
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Brooke WH (20014) Blog Recuperado de httphartbrookeaprendetecnologiablogspotcom
MEP (2014) Plan de estudios ingleacutes para I ciclo Recuperado de httpwwwmepgocrprograma-estudiopage=1ampterm_node_tid_depth[hierarchical_select][selects][0]=3187
Manz (2005) Netiqueta Norma en la red Recuperado de wwwemezetacom
Portafoleo (2014) Imagen de Portafoleo Recuper
Trabajo con comics
Mi experiencia
Hay muchas herramientas que se pueden usar sin ninguacuten costo para facilitar el estudio y para ser usadas como docentes que somos
Entre power point y prezi prefiero el primero
Una vez maacutes en cursos virtuales es importante la constancia conocer todos los espacios del curso en la web
Estar atento
A veces las instrucciones son muy claras para los profesores pero estaraacuten bien para los estudiantes
Actividades
Uso de Prezi
Uso de Moovly
Uso de Cmpa
Mi prezi httpprezicomxzwdq3lfzacecopy-of-tarea-unidad-4
Mi animoto httpanimotocomplay12iTr25BdB7Fe4YSBmnfoQ
Mi esquema con Cmap para Learning Blended
Llegando al final del curso
Esta es la parte maacutes elevada del curso pues hay retos Creo que nunca imagine llegar a realizar tantas cosas con herramientas en internet
Difiacutecil siacute retador siacute satisfactorio siacute
Actividades
Leer maacutes
Aprender maacutes
Probar maacutes
Tratar maacutes
Equivocarse y volver a hacer
Seleccioacuten del tema
TEMA ESCOGIDO PRONUNCIACION EN INGLEacuteS USO DE TERMINACION TH COMO PARTE DEL PLAN DE ESTUDIOS DE CIENCIAS
Recopilacioacuten de informacioacuten
INVESTIGACIOacuteN DE FUENTES PARA I CICLO DE ESCUELA EN ENSENtildeANZA DEL INGLES Se recurrioacute a las fuentes en internet del Ministerio de Educacioacuten Puacuteblica de Costa Rica (MEP 2014) (en cuanto al plan de estudios para el idioma ingleacutes en I y II Ciclos (ver figura 1) De alliacute se vio la importancia de generar una buena pronunciacioacuten desde el comienzo de la ensentildeanza de este idioma En el programa del MEP hay una unidad en ciencias dedicada a la Salud especiacuteficamente conociendo las partes del cuerpo humano
Figura 1 localizacioacuten del plan de estudios del MEP para ensentildeanza del ingleacutes I
Ciclo (MEP 2014)
Plan del Ministerio para ensentildeanza del ingleacutes I ciclo en cuanto a pronunciacioacuten de palabras en el aacuterea de salud (ver Figura 2 y 3)
Figura 2 Plan de estudio idioma ingleacutes I ciclo para el aacuterea de mi
cuerpo = salud (MEP 2014)
Exploracioacuten de las 3 aplicaciones gratuitas indicadas para elaborar el sitio web
Figura 2 aplicacioacuten de jimdocom con
experiencia para el sitio de pronunciacioacuten en
ingleacutes
Figura 3 Pantallazo de problemas al trabajar con
actiwebes para apertura de sitio Hart Brooke
Figura 4 Pantallazo de trabajo de exploracioacuten de
wwwweeblycom por Hart Brooke
bueno
Malo no
me gusto
M uy
bueno
Planificacioacuten de la informacioacuten y materiales
Nombre de Docente William Hart Brooke Tipo de aporte Webquest
Nombre de la Webquest wwwharbrookeWeeblycom
Aacuterea acadeacutemica Ensentildeanza del Ingleacutes Materia Ciencias ndashconozco mi cuerpo- fonetics th
Herramientas informaacuteticas videos youtube
Edad y grado Edad de 7 a 10 antildeos I ciclo Primero segundo y tercero de escuela
Planificar
Introduccioacuten Hoy vamos a repasar las partes del cuerpo Sabes las partes del cuerpo
en espantildeol SiacutePon atencioacuten al repaso de las partes del cuerpo en el idioma ingleacutes
Vamos a ver un video corto haz click AQUIacute httpswwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
(1-58 minutos)
Materia Espero que hayas podido repasar las palabras que nombran las partes del
cuerpo Ahora nos vamos a concentrar en aquellas palabras que tienen la
pronunciacioacuten diferente al sonido de las vocales y de las letras consonantes por
ejemplo al unirse dos letras consonantes en ingleacutes se crea un nuevo sonido th Algunas
palabras tienen las letras th y estas se pronuncian diferente
(1-07 minutos)
Tarea En esta actividad se quiere lograr lo siguiente
1 Identificar algunas de las palabras para nombrar los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes
2 Ejercitar la pronunciacioacuten de las palabras de los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes que
tienen th
En las siguientes imaacutegenes marque con una x todas las palabras en ingleacutes que se usan
para las partes del cuerpo humano
Haga una lista de las palabras que son para nombrar las partes del cuerpo y que tienen
letras th
Planificar
Recursos
1 Partes del cuerpo video pronunciacioacuten con teeth y thumb para ldquothrdquo httpwwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
2 Partes del cuerpo para 1 grado httpwwwyoutubecomwatchv=4oNOA3HnGG4
3 httpwwwyoutubecomwatchv=OaNiEku9Uk0
4 httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM cancioacuten th
5 Composicioacuten de letras para sonidos httpwwwyoutubecomwatchv=k5Op-AB1Xw8
6 Sh httpwwwyoutubecomwatchv=V__JP2QFLws
7 Muy Bueno th pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=HGnUVioimlk
8 Cancioacuten th httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM
9 Pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=h5LO0hHGfQg
10 Pronunciacioacuten dedo th httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
11 Repeticioacuten verbal httpwwwtolearnenglishcomexercisesexercise-english-2exercise-english-66477php
12 Test httpswwwhavefunteachingcomworksheetsphonics-worksheetsbeginning-sounds-worksheetspage4
13 Figuras y palabras nintildeos httpenglishwilleasycomenglish-through-picturespeople-english-through-pictureshuman-
body
Evaluacioacuten
1 Observe el video httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
2 Haga una lista de las palabras que se mencionan al reconocer las partes del cuerpo humano
3 Subraye aquellas palabras que se escriben con th
4 Repita en voz alta las palabras que se subrayaron
5 Sentildeale en la figura del cuerpo humano las partes del cuerpo que se escriben y pronuncian con th
Conclusioacuten Recordemos que hay 24 letras en el abecedario en ingleacutes pero hay 44 sonidos de pronunciacioacuten que
se forman con la combinacioacuten de otras letras Al unirse la t y la ha en palabras en ingleacutes se debe expulsar el aire
para afuera de la boca poniendo la lengua entre los dientes y los labios Algunas de las palabras que usamos para
nombrar las partes del cuerpo usan las letras juntas th y su sonido especial Estas palabras son por ejemplo
Teeth (diente en singular) Thumb (dedo gordo de la mano) Mouth (lengua)
Aprendiacute mucho
Falta un montoacuten por aprender
Hecho por W Hart Brooke
2014
Para Curso Recursos Audivisuales
Brooke WH (2014) Avatar Recuperado de httpwwwvokicommywebsitephp
Brooke WH (20014) Blog Recuperado de httphartbrookeaprendetecnologiablogspotcom
MEP (2014) Plan de estudios ingleacutes para I ciclo Recuperado de httpwwwmepgocrprograma-estudiopage=1ampterm_node_tid_depth[hierarchical_select][selects][0]=3187
Manz (2005) Netiqueta Norma en la red Recuperado de wwwemezetacom
Portafoleo (2014) Imagen de Portafoleo Recuper
Mi experiencia
Hay muchas herramientas que se pueden usar sin ninguacuten costo para facilitar el estudio y para ser usadas como docentes que somos
Entre power point y prezi prefiero el primero
Una vez maacutes en cursos virtuales es importante la constancia conocer todos los espacios del curso en la web
Estar atento
A veces las instrucciones son muy claras para los profesores pero estaraacuten bien para los estudiantes
Actividades
Uso de Prezi
Uso de Moovly
Uso de Cmpa
Mi prezi httpprezicomxzwdq3lfzacecopy-of-tarea-unidad-4
Mi animoto httpanimotocomplay12iTr25BdB7Fe4YSBmnfoQ
Mi esquema con Cmap para Learning Blended
Llegando al final del curso
Esta es la parte maacutes elevada del curso pues hay retos Creo que nunca imagine llegar a realizar tantas cosas con herramientas en internet
Difiacutecil siacute retador siacute satisfactorio siacute
Actividades
Leer maacutes
Aprender maacutes
Probar maacutes
Tratar maacutes
Equivocarse y volver a hacer
Seleccioacuten del tema
TEMA ESCOGIDO PRONUNCIACION EN INGLEacuteS USO DE TERMINACION TH COMO PARTE DEL PLAN DE ESTUDIOS DE CIENCIAS
Recopilacioacuten de informacioacuten
INVESTIGACIOacuteN DE FUENTES PARA I CICLO DE ESCUELA EN ENSENtildeANZA DEL INGLES Se recurrioacute a las fuentes en internet del Ministerio de Educacioacuten Puacuteblica de Costa Rica (MEP 2014) (en cuanto al plan de estudios para el idioma ingleacutes en I y II Ciclos (ver figura 1) De alliacute se vio la importancia de generar una buena pronunciacioacuten desde el comienzo de la ensentildeanza de este idioma En el programa del MEP hay una unidad en ciencias dedicada a la Salud especiacuteficamente conociendo las partes del cuerpo humano
Figura 1 localizacioacuten del plan de estudios del MEP para ensentildeanza del ingleacutes I
Ciclo (MEP 2014)
Plan del Ministerio para ensentildeanza del ingleacutes I ciclo en cuanto a pronunciacioacuten de palabras en el aacuterea de salud (ver Figura 2 y 3)
Figura 2 Plan de estudio idioma ingleacutes I ciclo para el aacuterea de mi
cuerpo = salud (MEP 2014)
Exploracioacuten de las 3 aplicaciones gratuitas indicadas para elaborar el sitio web
Figura 2 aplicacioacuten de jimdocom con
experiencia para el sitio de pronunciacioacuten en
ingleacutes
Figura 3 Pantallazo de problemas al trabajar con
actiwebes para apertura de sitio Hart Brooke
Figura 4 Pantallazo de trabajo de exploracioacuten de
wwwweeblycom por Hart Brooke
bueno
Malo no
me gusto
M uy
bueno
Planificacioacuten de la informacioacuten y materiales
Nombre de Docente William Hart Brooke Tipo de aporte Webquest
Nombre de la Webquest wwwharbrookeWeeblycom
Aacuterea acadeacutemica Ensentildeanza del Ingleacutes Materia Ciencias ndashconozco mi cuerpo- fonetics th
Herramientas informaacuteticas videos youtube
Edad y grado Edad de 7 a 10 antildeos I ciclo Primero segundo y tercero de escuela
Planificar
Introduccioacuten Hoy vamos a repasar las partes del cuerpo Sabes las partes del cuerpo
en espantildeol SiacutePon atencioacuten al repaso de las partes del cuerpo en el idioma ingleacutes
Vamos a ver un video corto haz click AQUIacute httpswwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
(1-58 minutos)
Materia Espero que hayas podido repasar las palabras que nombran las partes del
cuerpo Ahora nos vamos a concentrar en aquellas palabras que tienen la
pronunciacioacuten diferente al sonido de las vocales y de las letras consonantes por
ejemplo al unirse dos letras consonantes en ingleacutes se crea un nuevo sonido th Algunas
palabras tienen las letras th y estas se pronuncian diferente
(1-07 minutos)
Tarea En esta actividad se quiere lograr lo siguiente
1 Identificar algunas de las palabras para nombrar los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes
2 Ejercitar la pronunciacioacuten de las palabras de los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes que
tienen th
En las siguientes imaacutegenes marque con una x todas las palabras en ingleacutes que se usan
para las partes del cuerpo humano
Haga una lista de las palabras que son para nombrar las partes del cuerpo y que tienen
letras th
Planificar
Recursos
1 Partes del cuerpo video pronunciacioacuten con teeth y thumb para ldquothrdquo httpwwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
2 Partes del cuerpo para 1 grado httpwwwyoutubecomwatchv=4oNOA3HnGG4
3 httpwwwyoutubecomwatchv=OaNiEku9Uk0
4 httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM cancioacuten th
5 Composicioacuten de letras para sonidos httpwwwyoutubecomwatchv=k5Op-AB1Xw8
6 Sh httpwwwyoutubecomwatchv=V__JP2QFLws
7 Muy Bueno th pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=HGnUVioimlk
8 Cancioacuten th httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM
9 Pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=h5LO0hHGfQg
10 Pronunciacioacuten dedo th httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
11 Repeticioacuten verbal httpwwwtolearnenglishcomexercisesexercise-english-2exercise-english-66477php
12 Test httpswwwhavefunteachingcomworksheetsphonics-worksheetsbeginning-sounds-worksheetspage4
13 Figuras y palabras nintildeos httpenglishwilleasycomenglish-through-picturespeople-english-through-pictureshuman-
body
Evaluacioacuten
1 Observe el video httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
2 Haga una lista de las palabras que se mencionan al reconocer las partes del cuerpo humano
3 Subraye aquellas palabras que se escriben con th
4 Repita en voz alta las palabras que se subrayaron
5 Sentildeale en la figura del cuerpo humano las partes del cuerpo que se escriben y pronuncian con th
Conclusioacuten Recordemos que hay 24 letras en el abecedario en ingleacutes pero hay 44 sonidos de pronunciacioacuten que
se forman con la combinacioacuten de otras letras Al unirse la t y la ha en palabras en ingleacutes se debe expulsar el aire
para afuera de la boca poniendo la lengua entre los dientes y los labios Algunas de las palabras que usamos para
nombrar las partes del cuerpo usan las letras juntas th y su sonido especial Estas palabras son por ejemplo
Teeth (diente en singular) Thumb (dedo gordo de la mano) Mouth (lengua)
Aprendiacute mucho
Falta un montoacuten por aprender
Hecho por W Hart Brooke
2014
Para Curso Recursos Audivisuales
Brooke WH (2014) Avatar Recuperado de httpwwwvokicommywebsitephp
Brooke WH (20014) Blog Recuperado de httphartbrookeaprendetecnologiablogspotcom
MEP (2014) Plan de estudios ingleacutes para I ciclo Recuperado de httpwwwmepgocrprograma-estudiopage=1ampterm_node_tid_depth[hierarchical_select][selects][0]=3187
Manz (2005) Netiqueta Norma en la red Recuperado de wwwemezetacom
Portafoleo (2014) Imagen de Portafoleo Recuper
Mi prezi httpprezicomxzwdq3lfzacecopy-of-tarea-unidad-4
Mi animoto httpanimotocomplay12iTr25BdB7Fe4YSBmnfoQ
Mi esquema con Cmap para Learning Blended
Llegando al final del curso
Esta es la parte maacutes elevada del curso pues hay retos Creo que nunca imagine llegar a realizar tantas cosas con herramientas en internet
Difiacutecil siacute retador siacute satisfactorio siacute
Actividades
Leer maacutes
Aprender maacutes
Probar maacutes
Tratar maacutes
Equivocarse y volver a hacer
Seleccioacuten del tema
TEMA ESCOGIDO PRONUNCIACION EN INGLEacuteS USO DE TERMINACION TH COMO PARTE DEL PLAN DE ESTUDIOS DE CIENCIAS
Recopilacioacuten de informacioacuten
INVESTIGACIOacuteN DE FUENTES PARA I CICLO DE ESCUELA EN ENSENtildeANZA DEL INGLES Se recurrioacute a las fuentes en internet del Ministerio de Educacioacuten Puacuteblica de Costa Rica (MEP 2014) (en cuanto al plan de estudios para el idioma ingleacutes en I y II Ciclos (ver figura 1) De alliacute se vio la importancia de generar una buena pronunciacioacuten desde el comienzo de la ensentildeanza de este idioma En el programa del MEP hay una unidad en ciencias dedicada a la Salud especiacuteficamente conociendo las partes del cuerpo humano
Figura 1 localizacioacuten del plan de estudios del MEP para ensentildeanza del ingleacutes I
Ciclo (MEP 2014)
Plan del Ministerio para ensentildeanza del ingleacutes I ciclo en cuanto a pronunciacioacuten de palabras en el aacuterea de salud (ver Figura 2 y 3)
Figura 2 Plan de estudio idioma ingleacutes I ciclo para el aacuterea de mi
cuerpo = salud (MEP 2014)
Exploracioacuten de las 3 aplicaciones gratuitas indicadas para elaborar el sitio web
Figura 2 aplicacioacuten de jimdocom con
experiencia para el sitio de pronunciacioacuten en
ingleacutes
Figura 3 Pantallazo de problemas al trabajar con
actiwebes para apertura de sitio Hart Brooke
Figura 4 Pantallazo de trabajo de exploracioacuten de
wwwweeblycom por Hart Brooke
bueno
Malo no
me gusto
M uy
bueno
Planificacioacuten de la informacioacuten y materiales
Nombre de Docente William Hart Brooke Tipo de aporte Webquest
Nombre de la Webquest wwwharbrookeWeeblycom
Aacuterea acadeacutemica Ensentildeanza del Ingleacutes Materia Ciencias ndashconozco mi cuerpo- fonetics th
Herramientas informaacuteticas videos youtube
Edad y grado Edad de 7 a 10 antildeos I ciclo Primero segundo y tercero de escuela
Planificar
Introduccioacuten Hoy vamos a repasar las partes del cuerpo Sabes las partes del cuerpo
en espantildeol SiacutePon atencioacuten al repaso de las partes del cuerpo en el idioma ingleacutes
Vamos a ver un video corto haz click AQUIacute httpswwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
(1-58 minutos)
Materia Espero que hayas podido repasar las palabras que nombran las partes del
cuerpo Ahora nos vamos a concentrar en aquellas palabras que tienen la
pronunciacioacuten diferente al sonido de las vocales y de las letras consonantes por
ejemplo al unirse dos letras consonantes en ingleacutes se crea un nuevo sonido th Algunas
palabras tienen las letras th y estas se pronuncian diferente
(1-07 minutos)
Tarea En esta actividad se quiere lograr lo siguiente
1 Identificar algunas de las palabras para nombrar los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes
2 Ejercitar la pronunciacioacuten de las palabras de los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes que
tienen th
En las siguientes imaacutegenes marque con una x todas las palabras en ingleacutes que se usan
para las partes del cuerpo humano
Haga una lista de las palabras que son para nombrar las partes del cuerpo y que tienen
letras th
Planificar
Recursos
1 Partes del cuerpo video pronunciacioacuten con teeth y thumb para ldquothrdquo httpwwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
2 Partes del cuerpo para 1 grado httpwwwyoutubecomwatchv=4oNOA3HnGG4
3 httpwwwyoutubecomwatchv=OaNiEku9Uk0
4 httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM cancioacuten th
5 Composicioacuten de letras para sonidos httpwwwyoutubecomwatchv=k5Op-AB1Xw8
6 Sh httpwwwyoutubecomwatchv=V__JP2QFLws
7 Muy Bueno th pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=HGnUVioimlk
8 Cancioacuten th httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM
9 Pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=h5LO0hHGfQg
10 Pronunciacioacuten dedo th httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
11 Repeticioacuten verbal httpwwwtolearnenglishcomexercisesexercise-english-2exercise-english-66477php
12 Test httpswwwhavefunteachingcomworksheetsphonics-worksheetsbeginning-sounds-worksheetspage4
13 Figuras y palabras nintildeos httpenglishwilleasycomenglish-through-picturespeople-english-through-pictureshuman-
body
Evaluacioacuten
1 Observe el video httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
2 Haga una lista de las palabras que se mencionan al reconocer las partes del cuerpo humano
3 Subraye aquellas palabras que se escriben con th
4 Repita en voz alta las palabras que se subrayaron
5 Sentildeale en la figura del cuerpo humano las partes del cuerpo que se escriben y pronuncian con th
Conclusioacuten Recordemos que hay 24 letras en el abecedario en ingleacutes pero hay 44 sonidos de pronunciacioacuten que
se forman con la combinacioacuten de otras letras Al unirse la t y la ha en palabras en ingleacutes se debe expulsar el aire
para afuera de la boca poniendo la lengua entre los dientes y los labios Algunas de las palabras que usamos para
nombrar las partes del cuerpo usan las letras juntas th y su sonido especial Estas palabras son por ejemplo
Teeth (diente en singular) Thumb (dedo gordo de la mano) Mouth (lengua)
Aprendiacute mucho
Falta un montoacuten por aprender
Hecho por W Hart Brooke
2014
Para Curso Recursos Audivisuales
Brooke WH (2014) Avatar Recuperado de httpwwwvokicommywebsitephp
Brooke WH (20014) Blog Recuperado de httphartbrookeaprendetecnologiablogspotcom
MEP (2014) Plan de estudios ingleacutes para I ciclo Recuperado de httpwwwmepgocrprograma-estudiopage=1ampterm_node_tid_depth[hierarchical_select][selects][0]=3187
Manz (2005) Netiqueta Norma en la red Recuperado de wwwemezetacom
Portafoleo (2014) Imagen de Portafoleo Recuper
Mi animoto httpanimotocomplay12iTr25BdB7Fe4YSBmnfoQ
Mi esquema con Cmap para Learning Blended
Llegando al final del curso
Esta es la parte maacutes elevada del curso pues hay retos Creo que nunca imagine llegar a realizar tantas cosas con herramientas en internet
Difiacutecil siacute retador siacute satisfactorio siacute
Actividades
Leer maacutes
Aprender maacutes
Probar maacutes
Tratar maacutes
Equivocarse y volver a hacer
Seleccioacuten del tema
TEMA ESCOGIDO PRONUNCIACION EN INGLEacuteS USO DE TERMINACION TH COMO PARTE DEL PLAN DE ESTUDIOS DE CIENCIAS
Recopilacioacuten de informacioacuten
INVESTIGACIOacuteN DE FUENTES PARA I CICLO DE ESCUELA EN ENSENtildeANZA DEL INGLES Se recurrioacute a las fuentes en internet del Ministerio de Educacioacuten Puacuteblica de Costa Rica (MEP 2014) (en cuanto al plan de estudios para el idioma ingleacutes en I y II Ciclos (ver figura 1) De alliacute se vio la importancia de generar una buena pronunciacioacuten desde el comienzo de la ensentildeanza de este idioma En el programa del MEP hay una unidad en ciencias dedicada a la Salud especiacuteficamente conociendo las partes del cuerpo humano
Figura 1 localizacioacuten del plan de estudios del MEP para ensentildeanza del ingleacutes I
Ciclo (MEP 2014)
Plan del Ministerio para ensentildeanza del ingleacutes I ciclo en cuanto a pronunciacioacuten de palabras en el aacuterea de salud (ver Figura 2 y 3)
Figura 2 Plan de estudio idioma ingleacutes I ciclo para el aacuterea de mi
cuerpo = salud (MEP 2014)
Exploracioacuten de las 3 aplicaciones gratuitas indicadas para elaborar el sitio web
Figura 2 aplicacioacuten de jimdocom con
experiencia para el sitio de pronunciacioacuten en
ingleacutes
Figura 3 Pantallazo de problemas al trabajar con
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Edad y grado Edad de 7 a 10 antildeos I ciclo Primero segundo y tercero de escuela
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Introduccioacuten Hoy vamos a repasar las partes del cuerpo Sabes las partes del cuerpo
en espantildeol SiacutePon atencioacuten al repaso de las partes del cuerpo en el idioma ingleacutes
Vamos a ver un video corto haz click AQUIacute httpswwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
(1-58 minutos)
Materia Espero que hayas podido repasar las palabras que nombran las partes del
cuerpo Ahora nos vamos a concentrar en aquellas palabras que tienen la
pronunciacioacuten diferente al sonido de las vocales y de las letras consonantes por
ejemplo al unirse dos letras consonantes en ingleacutes se crea un nuevo sonido th Algunas
palabras tienen las letras th y estas se pronuncian diferente
(1-07 minutos)
Tarea En esta actividad se quiere lograr lo siguiente
1 Identificar algunas de las palabras para nombrar los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes
2 Ejercitar la pronunciacioacuten de las palabras de los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes que
tienen th
En las siguientes imaacutegenes marque con una x todas las palabras en ingleacutes que se usan
para las partes del cuerpo humano
Haga una lista de las palabras que son para nombrar las partes del cuerpo y que tienen
letras th
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1 Partes del cuerpo video pronunciacioacuten con teeth y thumb para ldquothrdquo httpwwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
2 Partes del cuerpo para 1 grado httpwwwyoutubecomwatchv=4oNOA3HnGG4
3 httpwwwyoutubecomwatchv=OaNiEku9Uk0
4 httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM cancioacuten th
5 Composicioacuten de letras para sonidos httpwwwyoutubecomwatchv=k5Op-AB1Xw8
6 Sh httpwwwyoutubecomwatchv=V__JP2QFLws
7 Muy Bueno th pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=HGnUVioimlk
8 Cancioacuten th httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM
9 Pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=h5LO0hHGfQg
10 Pronunciacioacuten dedo th httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
11 Repeticioacuten verbal httpwwwtolearnenglishcomexercisesexercise-english-2exercise-english-66477php
12 Test httpswwwhavefunteachingcomworksheetsphonics-worksheetsbeginning-sounds-worksheetspage4
13 Figuras y palabras nintildeos httpenglishwilleasycomenglish-through-picturespeople-english-through-pictureshuman-
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1 Observe el video httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
2 Haga una lista de las palabras que se mencionan al reconocer las partes del cuerpo humano
3 Subraye aquellas palabras que se escriben con th
4 Repita en voz alta las palabras que se subrayaron
5 Sentildeale en la figura del cuerpo humano las partes del cuerpo que se escriben y pronuncian con th
Conclusioacuten Recordemos que hay 24 letras en el abecedario en ingleacutes pero hay 44 sonidos de pronunciacioacuten que
se forman con la combinacioacuten de otras letras Al unirse la t y la ha en palabras en ingleacutes se debe expulsar el aire
para afuera de la boca poniendo la lengua entre los dientes y los labios Algunas de las palabras que usamos para
nombrar las partes del cuerpo usan las letras juntas th y su sonido especial Estas palabras son por ejemplo
Teeth (diente en singular) Thumb (dedo gordo de la mano) Mouth (lengua)
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Figura 1 localizacioacuten del plan de estudios del MEP para ensentildeanza del ingleacutes I
Ciclo (MEP 2014)
Plan del Ministerio para ensentildeanza del ingleacutes I ciclo en cuanto a pronunciacioacuten de palabras en el aacuterea de salud (ver Figura 2 y 3)
Figura 2 Plan de estudio idioma ingleacutes I ciclo para el aacuterea de mi
cuerpo = salud (MEP 2014)
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Vamos a ver un video corto haz click AQUIacute httpswwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
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Materia Espero que hayas podido repasar las palabras que nombran las partes del
cuerpo Ahora nos vamos a concentrar en aquellas palabras que tienen la
pronunciacioacuten diferente al sonido de las vocales y de las letras consonantes por
ejemplo al unirse dos letras consonantes en ingleacutes se crea un nuevo sonido th Algunas
palabras tienen las letras th y estas se pronuncian diferente
(1-07 minutos)
Tarea En esta actividad se quiere lograr lo siguiente
1 Identificar algunas de las palabras para nombrar los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes
2 Ejercitar la pronunciacioacuten de las palabras de los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes que
tienen th
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para las partes del cuerpo humano
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1 Partes del cuerpo video pronunciacioacuten con teeth y thumb para ldquothrdquo httpwwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
2 Partes del cuerpo para 1 grado httpwwwyoutubecomwatchv=4oNOA3HnGG4
3 httpwwwyoutubecomwatchv=OaNiEku9Uk0
4 httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM cancioacuten th
5 Composicioacuten de letras para sonidos httpwwwyoutubecomwatchv=k5Op-AB1Xw8
6 Sh httpwwwyoutubecomwatchv=V__JP2QFLws
7 Muy Bueno th pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=HGnUVioimlk
8 Cancioacuten th httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM
9 Pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=h5LO0hHGfQg
10 Pronunciacioacuten dedo th httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
11 Repeticioacuten verbal httpwwwtolearnenglishcomexercisesexercise-english-2exercise-english-66477php
12 Test httpswwwhavefunteachingcomworksheetsphonics-worksheetsbeginning-sounds-worksheetspage4
13 Figuras y palabras nintildeos httpenglishwilleasycomenglish-through-picturespeople-english-through-pictureshuman-
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Evaluacioacuten
1 Observe el video httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
2 Haga una lista de las palabras que se mencionan al reconocer las partes del cuerpo humano
3 Subraye aquellas palabras que se escriben con th
4 Repita en voz alta las palabras que se subrayaron
5 Sentildeale en la figura del cuerpo humano las partes del cuerpo que se escriben y pronuncian con th
Conclusioacuten Recordemos que hay 24 letras en el abecedario en ingleacutes pero hay 44 sonidos de pronunciacioacuten que
se forman con la combinacioacuten de otras letras Al unirse la t y la ha en palabras en ingleacutes se debe expulsar el aire
para afuera de la boca poniendo la lengua entre los dientes y los labios Algunas de las palabras que usamos para
nombrar las partes del cuerpo usan las letras juntas th y su sonido especial Estas palabras son por ejemplo
Teeth (diente en singular) Thumb (dedo gordo de la mano) Mouth (lengua)
Aprendiacute mucho
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MEP (2014) Plan de estudios ingleacutes para I ciclo Recuperado de httpwwwmepgocrprograma-estudiopage=1ampterm_node_tid_depth[hierarchical_select][selects][0]=3187
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Figura 1 localizacioacuten del plan de estudios del MEP para ensentildeanza del ingleacutes I
Ciclo (MEP 2014)
Plan del Ministerio para ensentildeanza del ingleacutes I ciclo en cuanto a pronunciacioacuten de palabras en el aacuterea de salud (ver Figura 2 y 3)
Figura 2 Plan de estudio idioma ingleacutes I ciclo para el aacuterea de mi
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Edad y grado Edad de 7 a 10 antildeos I ciclo Primero segundo y tercero de escuela
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Introduccioacuten Hoy vamos a repasar las partes del cuerpo Sabes las partes del cuerpo
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Vamos a ver un video corto haz click AQUIacute httpswwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
(1-58 minutos)
Materia Espero que hayas podido repasar las palabras que nombran las partes del
cuerpo Ahora nos vamos a concentrar en aquellas palabras que tienen la
pronunciacioacuten diferente al sonido de las vocales y de las letras consonantes por
ejemplo al unirse dos letras consonantes en ingleacutes se crea un nuevo sonido th Algunas
palabras tienen las letras th y estas se pronuncian diferente
(1-07 minutos)
Tarea En esta actividad se quiere lograr lo siguiente
1 Identificar algunas de las palabras para nombrar los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes
2 Ejercitar la pronunciacioacuten de las palabras de los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes que
tienen th
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para las partes del cuerpo humano
Haga una lista de las palabras que son para nombrar las partes del cuerpo y que tienen
letras th
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Recursos
1 Partes del cuerpo video pronunciacioacuten con teeth y thumb para ldquothrdquo httpwwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
2 Partes del cuerpo para 1 grado httpwwwyoutubecomwatchv=4oNOA3HnGG4
3 httpwwwyoutubecomwatchv=OaNiEku9Uk0
4 httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM cancioacuten th
5 Composicioacuten de letras para sonidos httpwwwyoutubecomwatchv=k5Op-AB1Xw8
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7 Muy Bueno th pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=HGnUVioimlk
8 Cancioacuten th httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM
9 Pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=h5LO0hHGfQg
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3 Subraye aquellas palabras que se escriben con th
4 Repita en voz alta las palabras que se subrayaron
5 Sentildeale en la figura del cuerpo humano las partes del cuerpo que se escriben y pronuncian con th
Conclusioacuten Recordemos que hay 24 letras en el abecedario en ingleacutes pero hay 44 sonidos de pronunciacioacuten que
se forman con la combinacioacuten de otras letras Al unirse la t y la ha en palabras en ingleacutes se debe expulsar el aire
para afuera de la boca poniendo la lengua entre los dientes y los labios Algunas de las palabras que usamos para
nombrar las partes del cuerpo usan las letras juntas th y su sonido especial Estas palabras son por ejemplo
Teeth (diente en singular) Thumb (dedo gordo de la mano) Mouth (lengua)
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MEP (2014) Plan de estudios ingleacutes para I ciclo Recuperado de httpwwwmepgocrprograma-estudiopage=1ampterm_node_tid_depth[hierarchical_select][selects][0]=3187
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Figura 1 localizacioacuten del plan de estudios del MEP para ensentildeanza del ingleacutes I
Ciclo (MEP 2014)
Plan del Ministerio para ensentildeanza del ingleacutes I ciclo en cuanto a pronunciacioacuten de palabras en el aacuterea de salud (ver Figura 2 y 3)
Figura 2 Plan de estudio idioma ingleacutes I ciclo para el aacuterea de mi
cuerpo = salud (MEP 2014)
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experiencia para el sitio de pronunciacioacuten en
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Figura 3 Pantallazo de problemas al trabajar con
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Figura 4 Pantallazo de trabajo de exploracioacuten de
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Malo no
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Vamos a ver un video corto haz click AQUIacute httpswwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
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Materia Espero que hayas podido repasar las palabras que nombran las partes del
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ejemplo al unirse dos letras consonantes en ingleacutes se crea un nuevo sonido th Algunas
palabras tienen las letras th y estas se pronuncian diferente
(1-07 minutos)
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1 Identificar algunas de las palabras para nombrar los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes
2 Ejercitar la pronunciacioacuten de las palabras de los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes que
tienen th
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para las partes del cuerpo humano
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letras th
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Recursos
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2 Partes del cuerpo para 1 grado httpwwwyoutubecomwatchv=4oNOA3HnGG4
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3 Subraye aquellas palabras que se escriben con th
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se forman con la combinacioacuten de otras letras Al unirse la t y la ha en palabras en ingleacutes se debe expulsar el aire
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Teeth (diente en singular) Thumb (dedo gordo de la mano) Mouth (lengua)
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Plan del Ministerio para ensentildeanza del ingleacutes I ciclo en cuanto a pronunciacioacuten de palabras en el aacuterea de salud (ver Figura 2 y 3)
Figura 2 Plan de estudio idioma ingleacutes I ciclo para el aacuterea de mi
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actiwebes para apertura de sitio Hart Brooke
Figura 4 Pantallazo de trabajo de exploracioacuten de
wwwweeblycom por Hart Brooke
bueno
Malo no
me gusto
M uy
bueno
Planificacioacuten de la informacioacuten y materiales
Nombre de Docente William Hart Brooke Tipo de aporte Webquest
Nombre de la Webquest wwwharbrookeWeeblycom
Aacuterea acadeacutemica Ensentildeanza del Ingleacutes Materia Ciencias ndashconozco mi cuerpo- fonetics th
Herramientas informaacuteticas videos youtube
Edad y grado Edad de 7 a 10 antildeos I ciclo Primero segundo y tercero de escuela
Planificar
Introduccioacuten Hoy vamos a repasar las partes del cuerpo Sabes las partes del cuerpo
en espantildeol SiacutePon atencioacuten al repaso de las partes del cuerpo en el idioma ingleacutes
Vamos a ver un video corto haz click AQUIacute httpswwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
(1-58 minutos)
Materia Espero que hayas podido repasar las palabras que nombran las partes del
cuerpo Ahora nos vamos a concentrar en aquellas palabras que tienen la
pronunciacioacuten diferente al sonido de las vocales y de las letras consonantes por
ejemplo al unirse dos letras consonantes en ingleacutes se crea un nuevo sonido th Algunas
palabras tienen las letras th y estas se pronuncian diferente
(1-07 minutos)
Tarea En esta actividad se quiere lograr lo siguiente
1 Identificar algunas de las palabras para nombrar los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes
2 Ejercitar la pronunciacioacuten de las palabras de los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes que
tienen th
En las siguientes imaacutegenes marque con una x todas las palabras en ingleacutes que se usan
para las partes del cuerpo humano
Haga una lista de las palabras que son para nombrar las partes del cuerpo y que tienen
letras th
Planificar
Recursos
1 Partes del cuerpo video pronunciacioacuten con teeth y thumb para ldquothrdquo httpwwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
2 Partes del cuerpo para 1 grado httpwwwyoutubecomwatchv=4oNOA3HnGG4
3 httpwwwyoutubecomwatchv=OaNiEku9Uk0
4 httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM cancioacuten th
5 Composicioacuten de letras para sonidos httpwwwyoutubecomwatchv=k5Op-AB1Xw8
6 Sh httpwwwyoutubecomwatchv=V__JP2QFLws
7 Muy Bueno th pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=HGnUVioimlk
8 Cancioacuten th httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM
9 Pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=h5LO0hHGfQg
10 Pronunciacioacuten dedo th httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
11 Repeticioacuten verbal httpwwwtolearnenglishcomexercisesexercise-english-2exercise-english-66477php
12 Test httpswwwhavefunteachingcomworksheetsphonics-worksheetsbeginning-sounds-worksheetspage4
13 Figuras y palabras nintildeos httpenglishwilleasycomenglish-through-picturespeople-english-through-pictureshuman-
body
Evaluacioacuten
1 Observe el video httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
2 Haga una lista de las palabras que se mencionan al reconocer las partes del cuerpo humano
3 Subraye aquellas palabras que se escriben con th
4 Repita en voz alta las palabras que se subrayaron
5 Sentildeale en la figura del cuerpo humano las partes del cuerpo que se escriben y pronuncian con th
Conclusioacuten Recordemos que hay 24 letras en el abecedario en ingleacutes pero hay 44 sonidos de pronunciacioacuten que
se forman con la combinacioacuten de otras letras Al unirse la t y la ha en palabras en ingleacutes se debe expulsar el aire
para afuera de la boca poniendo la lengua entre los dientes y los labios Algunas de las palabras que usamos para
nombrar las partes del cuerpo usan las letras juntas th y su sonido especial Estas palabras son por ejemplo
Teeth (diente en singular) Thumb (dedo gordo de la mano) Mouth (lengua)
Aprendiacute mucho
Falta un montoacuten por aprender
Hecho por W Hart Brooke
2014
Para Curso Recursos Audivisuales
Brooke WH (2014) Avatar Recuperado de httpwwwvokicommywebsitephp
Brooke WH (20014) Blog Recuperado de httphartbrookeaprendetecnologiablogspotcom
MEP (2014) Plan de estudios ingleacutes para I ciclo Recuperado de httpwwwmepgocrprograma-estudiopage=1ampterm_node_tid_depth[hierarchical_select][selects][0]=3187
Manz (2005) Netiqueta Norma en la red Recuperado de wwwemezetacom
Portafoleo (2014) Imagen de Portafoleo Recuper
Exploracioacuten de las 3 aplicaciones gratuitas indicadas para elaborar el sitio web
Figura 2 aplicacioacuten de jimdocom con
experiencia para el sitio de pronunciacioacuten en
ingleacutes
Figura 3 Pantallazo de problemas al trabajar con
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Introduccioacuten Hoy vamos a repasar las partes del cuerpo Sabes las partes del cuerpo
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Vamos a ver un video corto haz click AQUIacute httpswwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
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Materia Espero que hayas podido repasar las palabras que nombran las partes del
cuerpo Ahora nos vamos a concentrar en aquellas palabras que tienen la
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ejemplo al unirse dos letras consonantes en ingleacutes se crea un nuevo sonido th Algunas
palabras tienen las letras th y estas se pronuncian diferente
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Tarea En esta actividad se quiere lograr lo siguiente
1 Identificar algunas de las palabras para nombrar los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes
2 Ejercitar la pronunciacioacuten de las palabras de los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes que
tienen th
En las siguientes imaacutegenes marque con una x todas las palabras en ingleacutes que se usan
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Haga una lista de las palabras que son para nombrar las partes del cuerpo y que tienen
letras th
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1 Partes del cuerpo video pronunciacioacuten con teeth y thumb para ldquothrdquo httpwwwyoutubecomwatchv=I459vJiPgRs
2 Partes del cuerpo para 1 grado httpwwwyoutubecomwatchv=4oNOA3HnGG4
3 httpwwwyoutubecomwatchv=OaNiEku9Uk0
4 httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM cancioacuten th
5 Composicioacuten de letras para sonidos httpwwwyoutubecomwatchv=k5Op-AB1Xw8
6 Sh httpwwwyoutubecomwatchv=V__JP2QFLws
7 Muy Bueno th pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=HGnUVioimlk
8 Cancioacuten th httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM
9 Pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=h5LO0hHGfQg
10 Pronunciacioacuten dedo th httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
11 Repeticioacuten verbal httpwwwtolearnenglishcomexercisesexercise-english-2exercise-english-66477php
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13 Figuras y palabras nintildeos httpenglishwilleasycomenglish-through-picturespeople-english-through-pictureshuman-
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1 Observe el video httpwwwyoutubecomwatchv=Ih55yasmR-Q
2 Haga una lista de las palabras que se mencionan al reconocer las partes del cuerpo humano
3 Subraye aquellas palabras que se escriben con th
4 Repita en voz alta las palabras que se subrayaron
5 Sentildeale en la figura del cuerpo humano las partes del cuerpo que se escriben y pronuncian con th
Conclusioacuten Recordemos que hay 24 letras en el abecedario en ingleacutes pero hay 44 sonidos de pronunciacioacuten que
se forman con la combinacioacuten de otras letras Al unirse la t y la ha en palabras en ingleacutes se debe expulsar el aire
para afuera de la boca poniendo la lengua entre los dientes y los labios Algunas de las palabras que usamos para
nombrar las partes del cuerpo usan las letras juntas th y su sonido especial Estas palabras son por ejemplo
Teeth (diente en singular) Thumb (dedo gordo de la mano) Mouth (lengua)
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1 Identificar algunas de las palabras para nombrar los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes
2 Ejercitar la pronunciacioacuten de las palabras de los oacuterganos del cuerpo en ingleacutes que
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4 httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM cancioacuten th
5 Composicioacuten de letras para sonidos httpwwwyoutubecomwatchv=k5Op-AB1Xw8
6 Sh httpwwwyoutubecomwatchv=V__JP2QFLws
7 Muy Bueno th pronunciacioacuten httpwwwyoutubecomwatchv=HGnUVioimlk
8 Cancioacuten th httpwwwyoutubecomwatchv=6b28b5l64WM
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3 Subraye aquellas palabras que se escriben con th
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Conclusioacuten Recordemos que hay 24 letras en el abecedario en ingleacutes pero hay 44 sonidos de pronunciacioacuten que
se forman con la combinacioacuten de otras letras Al unirse la t y la ha en palabras en ingleacutes se debe expulsar el aire
para afuera de la boca poniendo la lengua entre los dientes y los labios Algunas de las palabras que usamos para
nombrar las partes del cuerpo usan las letras juntas th y su sonido especial Estas palabras son por ejemplo
Teeth (diente en singular) Thumb (dedo gordo de la mano) Mouth (lengua)
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Conclusioacuten Recordemos que hay 24 letras en el abecedario en ingleacutes pero hay 44 sonidos de pronunciacioacuten que
se forman con la combinacioacuten de otras letras Al unirse la t y la ha en palabras en ingleacutes se debe expulsar el aire
para afuera de la boca poniendo la lengua entre los dientes y los labios Algunas de las palabras que usamos para
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Conclusioacuten Recordemos que hay 24 letras en el abecedario en ingleacutes pero hay 44 sonidos de pronunciacioacuten que
se forman con la combinacioacuten de otras letras Al unirse la t y la ha en palabras en ingleacutes se debe expulsar el aire
para afuera de la boca poniendo la lengua entre los dientes y los labios Algunas de las palabras que usamos para
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