Portafolio de comunidades de aprendizaje

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Arq. Maribel Prieto Alvarado Castañeda Lafarga Karla Gpo.-6 2° Semestre

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Trabajo final de Comunidades 3 Portafolios

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Arq. Maribel Prieto Alvarado

Castañeda Lafarga Karla

Gpo.-6 2° Semestre

Castañeda Lafarga Karla

Al inicio del curso el profesor nos mencionó que este curso era 100% práctico el cual veríamos diversos temas y al verlos estudiado deberíamos realizar una serie de maquetas de acuerdo al tema tratado.

Temas Relieve formas

Plano seriado Celosía

Forma del diseño Estructura repetitiva Estructuras tensadas

En este tema el profesor nos dijo que debíamos jugar

con los relieves y que podíamos hacer cualquier cosa que nosotros quisiéramos y así que tomamos el código fibonacci para realizar nuestro diseño.

Relieves y profundidades

Para este proyecto el profesor nos pidió que

hiciéramos un edificio, casa, departamento cualquier tipo de construcción con la condición que implementáramos para el diseño el relieve y profundidad.

Formas y relieves (oficina)

Este tema de plano Seriado debíamos de hacer un

diseño de cualquier cosas pero ejecutándola en plano Seriado, así que nosotros hicimos una franja que forma un signo de interrogación.

Plano Seriado

Esta maqueta era de alguna forma y debíamos hacer un

modelo de repetición nosotros investigamos desarrollamos la celosía de línea orgánica o natural y la modulamos.

Celosía

Forma de Diseño (Figuras Geométricas)

En este tema nos encargamos de realizar un a maqueta compuesta de figuras geométricas que hiciera juego y usar un modelo de organización centralizada que consiste en utilizar una figura central principal y que las demás figuras se distribuyan tomando como referencia la principal.

En esta ocasión debíamos realizar un edificio que

contara con 16 casillas de una repetición de módulos.

Estructura repetitiva

En este tema debíamos hacer un puente, escultura o

edificio que estuviera tensado.

Estructuras tensadas

Técnica de Lápices

EL TRAZO DEL LÁPIZ DE COLOR

Los trazos de los lápices de colores se hacen como si fueran pinceladas breves y delgadas, buscando un empaste cromático obtenido al mezclar colores diferentes.

Los MATICES se producen con el ENTRAMADO.

Cada lápiz produce distintos matices según la presión que hagamos y según la superposición

de los trazos.

Si usamos conjuntamente lápices de colores diferentes, con trazos entrecruzados entre sí, obtendremos una gradación diferente de tonos que intensifica o rebaja la brillantez del tono de

partida. Si el color base es amarillo y añadimos un naranja, obtendremos un amarillo anaranjado cálido. Pero si el que añadimos al amarillo es azul claro, se obtendrá un amarillo

frío, verde ácido o limón.

Dinámica con colores primarios y elementales

Es la primera lamina se nos enseñó como realizar sombras mezclando los colores primarios con sus complementarios y hacer distintos tonos de café para esto se

realizo una trama para ir colocando en cada cuadro la cantidad de pasadas que se necesitaban aplicar para lograr los tonos de cafés deseados con un movimiento

circular del lápiz y utilizándolo con la punta de lápiz redonda y no en puntiaguda.

Dinámica 2 con los colores

En esta lámina se quería lograr los diferentes colores que pueden surgir de mezclarlos entre si, se puede observar que se consiguieron diversos tonos y

esto te puede servir de guía para saber que colores mezclar para conseguir ese tono la técnica es la misma que la primera lámina con punta redonda y

circunferencias.

Degradado

Se consigue suavizando la presión ejercida con el lápiz a medida que nos vamos hacia la derecha. Hemos de convertir el lápiz en una especie de avión que despega

suavemente en cada trazo, separándose del papel sin dejar claro en qué momento se va haciendo cada vez más luminoso. En este caso el lápiz se ha inclinado y se ha

aplicado suavemente para que no se note el entramado. Más abajo verás ejemplos donde se nota la huella de cada trazo

Círculo Cromático

Este se realizó con la finalidad de conocer los colores que se consiguen al mezclar los primarios y elementales que son los

secundarios y estos con los demás los terciarios y una gama de cafés además de aprender a utilizar el circulo correctamente.

Casa del Árbol (sombras)

Imprimimos una foto en blanco y negro de la casa del árbol para distinguir la intensidad de cada cara del edificio y así mediante

diferentes pasadas de color o la presión que manejaste en el lápiz, en cada sección, se consiguió la intensidad correcta, punta redonda.

Figura Volumétrica

Se usaron dos colores tu los podías elegir solo que tuviera su color de complemento para conseguir el café para la sombra, consistía en darle

un nivel de intensidad determinada a cada sección para dar la sensación de volumen al dibujo.

Piso, Muro y Techo

Después de ya practicar y jugar con los colores ya se no dejó realizar un lamina de texturas y aquí lo que se tenía que hacer era implementar las herramientas ya dadas en las láminas anteriores.

Césped, Cielo y Cristal

Al igual que la anterior era conseguir las texturas y los colores para darle sentido al dibujo para el césped nos dieron en tip de marcar en el papel líneas para que al pasar el lápiz se queden marcadas para que se lo mas parecido al césped y añadir profundidad; para el cielo y el cristal es cuestión de prestar

atención a los detalles de la foto los colores, sombras, etc.

Vegetación

Para esta lamina honestamente me tarde por el proceso que seguí el cual fue conforme iba poniendo ramificaciones ósea el tronco, ponía una capa tenue del color mas claro de los que utilicé para cada árbol y ya que tenia la estructura base del árbol ya le metía los tonos mas

fuertes y las sombras para dar luz y profundidad; la técnica era usar el lápiz con punta no muy redonda para los detalles e ir moviendo el lápiz de forma irregular para dar sensación de las

hojas en el follaje.

Figura Humana

En la figura humana se aplicaron los conocimiento de sombras y de luz ya que esto ayuda a darle volumen a las personas se nos aconsejo acerca de como dibujar la ropa, que era lo que se

tenía que hacer para que la ropa tuviera movimiento para que no este tiesa y era poniendo pliegues y no hacer la ropa tan cuadrada; aquí utilice la punta un poco mas afilada para los

detalles como los pliegues y las caras y el cabello para la ropa lápiz con a punta redonda pero fina.

Muebles

Al igual que en las tres anteriores se aplica lo de luces y sombras para añadir volumen a los muebles y dar la sensación de 3D y mas que

nada observar los detalles de las fotos para captar la profundidad por donde pega la luz u hacer el dibujo mas realista.

Examen

Este Consistía en aplicar todos los conocimientos adquiridos en las laminas de lápiz.

Técnica de Acuarelas

La técnica (transparente) de la acuarela implica la superposición de lavados finos y se basa en la blancura del papel para obtener sus efectos y los toques

de luz. A medida que se superponen más lavados el color se hace más profundo. El color de la acuarela se puede modificar añadiendo o

quitando agua, usando pinceles, esponjas o trapos. La acuarela da muchas posibilidades: la técnica del lavado permite crear

degradados o lavados uniformes, incluso superposición de colores. Con la técnica húmedo sobre húmedo se pinta con la acuarela sobre el soporte

previamente humedecido, obteniendo un efecto diferente. También se pueden realizar lavados del pigmento una vez seco, dependiendo del papel, del

pigmento y la temperatura del agua. La limpieza con esponja u otro elemento absorbente, el raspado, son algunos ejemplos de las amplias posibilidades que

ofrece la acuarela.

Vegetación

Para la vegetación es muy fácil ya que son irregulares formas las copas de los árboles solo tienes que cuidar de esperar que se seque y no cargar mucho el papel o se puede rompe o terminar una plasta sin

forma la acuarela es mas transparente y menos definida.

Muebles

Los muebles s tienen que ser mas definidos pero si olvidar que es acuarela el chiste de la acuarela es que no sea tan definido pero si

se usan luces y sobras pero son menos detalles.

Libre

Esta fue una lámina libre tu elegías el dibujo que quisieras hacer y plasmarlo en acuarela elegí el colibrí solo que cambien la flor por otra que me gusta mas aquí si tuvimos que definir mas, poner mas detalles

el plumaje, volumen, etc.

Planta

Realizamos una planta en la cual se trata de definir bien todas las secciones y muebles si perder la sensación de acuarela en el dibujo, se

utilizaron los conocimientos adquiridos en las laminas anteriores como la de vegetación y muebles.

Técnica Plumones

Un rotulador, marcador o plumón es un instrumento de escritura, parecido al bolígrafo, que contiene su propia tinta y su uso

principal es escribir en superficies distintas al papel. El papel vegetal el cual es utilizado para aplicar la técnicas de los

rotuladores.

Piso, Muro y Techo

Para lograr las texturas honestamente me fue un poco difícil ya que se me iba todo el plumón cuando pasaba la gasolina blanca para difuminar, pero

después de un rato supe que tienes que esperar a que se seque un poco el plumón y que el algodón no este muy empapado para no llevártelo y valerte de un cotonette para hacer los detalles de sombra y también usar estilógrafos.

Césped, Cielo y Cristal

Igual aquí era poner el plumón y después difuminar; para el césped utilicé un pica diente para hacer los detalles de las ramitas y en el cielo puse los tonos y después los uní con el mas claro que era el amarillo y lo difuminé y los detalles de las olas

con estilógrafo para las nube en las ventanas y cielo puse primero capa de plumón la difuminé para que estuviera uniforme, y después de seco use un cononette con

gasolina blanca para hacerlas.

Vegetación

Fue igual que en las anteriores, para los detalles de las hojas de la palmera me valí de un pica diente y en las del pino aplique el

plumón directo si difuminar.

Fachada

Aquí se aplicaron los conocimientos de las láminas anteriores para hacerla, texturas, cielo, vegetación, etc.

Diseño de un Despacho de Arquitecto Es esta materia es la segunda parte de métodos de diseño que se vio en el primer semestre de la carrera. Como de entrada el maestro nos encargo que realizáramos para refrescar lo visto en programa anterior cuales son los métodos o proceso que se sigue para realizar el diseño de una casa, edificio, despacho, etc. Para la lo que nos dio las necesidades del cliente y comenzamos con el proceso: • Ver las necesidades • Realizar un diagrama de flujo se las secciones de la casa y ver que no se presenten conflictos entre las áreas. • Hacer un cuadro sinóptico poniendo área, sección, m(2), características y otros detalles. • Ya hecho lo anterior colocar empezar con el diseño de las casa. • Terminar el diseño y pasarlo a limpio.

Exposiciones pasos importante es el diseño en esta ocasión se nos asigno un tema del libro arquitectura de una casa en equipos de tres y dos integrantes a nosotros nos tocó el tema de organización en el cual abordamos las distintas formas en las que se puede organizar un construcción como los siguientes son algunos ejemplos:

Y aquí unos ejemplos de construcciones con algunas de las formas de organización anteriores:

Organización radial variante de rueda giratoria intensión de movimiento

Es radial módulo central es el rectángulo de cual se desprenden los brazos, presenta simetría

Organización agrupada se utiliza un módulo y con este se van dando el tamaño a los espacios.

Proyecto Parque Hundido Por último se nos dejó la tarea de realizar una reconstrucción y diseño del parque hundido que se encuentra en las parte posterior de Galerías de San Miguel; para ello tuvimos que ir a analizar el terreno del parque, y verlo en un levantamiento que se hizo para ya tener una idea mas clara de los numerosos niveles que se tenía y ya después de analizar esto, era hacer una propuesta en equipos de 3 integrantes de que se podía hacer para aprovechar ese terreno y volverlo un sitio de convivencia familiar y social. Teníamos que elegir un tipo de diseño que resulto ser elegido el analógico ya que nuestra idea fue poner a lo largo del parque una especie de enredadera para que actuara en sintonía de la naturaleza y repetimos varias veces el plano y cambiar la escala por las correcciones.

De este proyecto también se realizó un proceso de diseño:

Este es el resultado final ya aprobado:

Esto fue lo que vimos en composición arquitectónica durante el Segundo semestre.