Portafolio de Economia Diarios de Las Clases Orig
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8/16/2019 Portafolio de Economia Diarios de Las Clases Orig
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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
Nombre y Apellido: Paul Francisco Santiago Bartolo Fecha: 9 ! "a#o !l $%&' Periodo: $%&'($%&) Horario: *!s+!rtino Docente: Ing, Sil*ia Mos-u!raMalonao Paralelo: A Carrera. A"inistraci/n ! E"+r!sas
R!su"!n ! la clas! &
012!ti*o ! la clas!. identificar los problemas básicos de la economía y laorganización mediante estrategias tcnicas a fin de !"e los est"diantes diferencien
conceptos com"nes de la economía#
$nidad %: conceptos f"ndamentales &definición' importancia' factores prod"cti(os)#
Analiza como los seres
humanos satisfacen susnecesidades (Lionel robbin)
Las necesidades humanas son ilimitadas
Denición: laeconomía es una
ciencia socialsocial que estudiauna realidadnanciera endiferentes
Sectores de la economía
-s. rimario: materia !rima
-S. Secundario:transformación de la materia!rima
S. terciario: ser"icios
s. #uaternario: "alor deinformación
$m!ortancia: laeconomía es el
mercado que !ermitesatisfacer necesidadesde manera i%ualitariadentro de un entorno
&actores !roducti"os
'ierra
'rabao: (físico)
#a!ital:(recursos !ara !roducirbienes)
'ecnolo%ía
#onocimiento humano
*+os, casa
omos, administración
administración del ho%ar/
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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
Nombre y Apellido: Paul Francisco Santiago Bartolo Fecha: &3 ! "a#o !l $%&'Periodo: $%&'($%&) Horario: *!s+!rtino Docente: Ing, Sil*ia Mos-u!raMalonao Paralelo: A Carrera. A"inistraci/n ! E"+r!sas
R!su"!n ! la clas! $
012!ti*o ! la clas!: diferenciar los diez principios dela economía mediante estrategiasdidácticas para la toma de decisiones el apro(echamiento eficiente de los rec"rsos !"e
son escasos en fin de !"e entienda como f"nciona la economía en n"estra sociedad#
$nidad %: conceptos f"ndamentales &los diez principios de la economía)
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
rimer
!rinci!io
Los indi"iduos se enfrenan a dis*unti"as renunciar a lo que nos %usta !ara
conse%uir ora cosa q nos %usta/ 0&$#$0#$A * 012$DAD.
Decimo!rinci!io La sociedad se enfrena a una dis*unti"a a coro !lazo entre la in3ación el
Los !recios suben cuando el %obierno im!rime demasiado dinero /
0l ni"el de "ida de un !aís de!ende de su ca!acidad !ara !roducir
0l estado !uede meorar a "eces los resultados del mercado la ma*oría
delas medidas buscan aumentar la tarta económica o a cambiar la forma en
Los mercados consi%uen normalmente un buen4 mecanismo !araor%anizar la acti"idad económica
0l comercio !uede meorar el bienestar de todo el mundo
Los indi"iduos res!onden a sus incenti"os si la medida alera los incenti"os4
lle"ara a los indi"iduos a cambiar de conducta
Las !ersonas racionales !iensan en t5rminos mar%inales decisión racional sisolo si el benecio es ma*or al coste mar%inal/
0l cose de una cosa es aquello a lo que se renuncia !ara conse%uirla com!ararcostes benecios/
o"eno!rinci!io
cta"o!rinci!io
S5!timo
!rinci!io
Se6to!rinci!io
1uinto!rinci!io
#uarto
!rinci!io
'ercer!rinci!io
Se%undo!rinci!io
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8/16/2019 Portafolio de Economia Diarios de Las Clases Orig
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UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
Nombre y Apellido: Paul Francisco Santiago Bartolo Fecha: &4 ! "a#o !l $%&'Periodo: $%&'($%&) Horario: *!s+!rtino Docente: Ing, Sil*ia Mos-u!ra Malonao Paralelo: A Carrera. A"inistraci/n ! E"+r!sas
R!su"!n ! la clas! 3
012!ti*o ! la clas!. compara el problema de *a escases y la frontera de posibilidadesde prod"cción mediante estrategias didácticas para la resol"ción del problema
económico de los rec"rsos prod"cti(os para la satisfacción optimización
Frontera de posibilidades de producción
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ESCASE
Efciencia en diversos
recursos nos obliga
priorizar necesidades
7ienes *ser"icios
Alimentación
8i"ienda
Salud
0lementodominante del
!roblemaeconómico
ecesidades b9sicas
ecesidades
$limitadas
Inalcanzable
$neciente
Efciente
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Nombre y Apellido: Paul Francisco Santiago Bartolo Fecha: $% ! "a#o !l $%&' Periodo:$%&'($%&) Horario: *!s+!rtino Docente: Ing, Sil*ia Mos-u!ra Malonao Paralelo: A Carrera. A"inistraci/n ! E"+r!sas
R!su"!n ! la clas! 5
012!ti*o ! la clas!: definir determinar el coso d oport"nidad mediante estrategiasdidácticas para la selección de a!"ello a lo !"e se ren"ncia eligiendo "n bien#
La elección es el !roceso que o !redice en que forma los cambios de
circunstancia afectan la elección.
NECESIDADES
ILIMITADAS
bli%ando a ele%ir
ESCASES
0ntre dos om9s
alternati"as
0sco%er
Seleccionar
Desi%nar
ELEI!
Ma"oresin#resos
$!%CES%S%$ESA!
$limitadasecesidades
humana
C&$#ostos
7enecios