Portafolio de extension

VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓNDIRECCIÓN NACIONAL DE EXTENSIÓN

ExtEnsión Un Portafolio dEEdUcación continUa y PErmanEntE

Extensión Un

La Extensión es una función misional y sustantiva de la Universidad, a través de la cual se

establece una interacción privilegiada y recíproca entre el conocimiento sistemático de la

academia y los saberes y necesidades de la sociedad, y de las organizaciones e instituciones

que hacen parte de ella. Esta relación entre la Universidad y su entorno se debe reflejar en la

ampliación del espacio de deliberación democrática y en el bien-estar de las comunidades.

Con la Extensión se cualifican la ciencia, la tecnología, el arte y la cultura.

La Extensión tiene como fin el intercambio, la aplicación y la integración, en forma dinámica

y coordinada, del conocimiento científico, tecnológico, artístico y cultural que se produce

en la Universidad Nacional de Colombia, en interacción con el entorno económico, político,

cultural y social del país. Busca mejorar el bienestar de las comunidades y aumentar la

productividad y la competitividad del aparato productivo. Para lograr ese fin es necesario

articular la docencia, la investigación y la extensión.

nuestros principios

* Excelencia académica

* Pertinencia

* Integralidad – articulación

* Cooperación

* Reciprocidad

* Responsabilidad Social

* Ética

* Desconcentración

¿Qué hacemos?

Participación en Proyectos de Innovación y Gestión Tecnológica (PGTI)

Buscamos desarrollar e implementar un mejoramiento o nuevo valor en el corto, mediano o

largo plazo y transferirlo óptimamente a la sociedad.

Servicios Académicos (SA)

Atendemos demandas y necesidades específicas de los agentes sociales a través de mecanis-

mos de acción como la consultoría y asesoría, la interventoría, la evaluación de programas y

políticas, los conceptos y otros servicios de extensión.

2

E x t E n s i ó n U n

Servicios de Educación (SE)

Transmitimos la experiencia de la Universidad en la formulación de programas académicos y

estrategias pedagógicas a las instituciones públicas o privadas de los distintos niveles, y les

prestamos ayuda.

Educación Continua y Permanente (ECP)

Nuestros programas educativos de profundización y actualización profesional se articulan

con programas de pregrado y posgrado y se realizan de forma presencial, semi-presencial

y virtualmente.

Servicio Docente Asistencial (SDA)

Como comunidad universitaria prestamos servicios de salud humana y animal, asistencia

jurídica y atención psicológica. A través de esta práctica nuestros estudiantes se forman y

desarrollan capacidades profesionales y la comunidad se beneficia.

Proyectos de Creación Artística (PCA)

Respondemos al fomento del arte promoviendo la producción de obras artísticas y literarias

como libros, obras musicales, pinturas al óleo, a la acuarela o al pastel, dibujos, grabados en

madera, obras caligráficas y crisográficas, obras producidas por medio de corte, grabado, da-

masquinado, etc. de metal, piedra, madera u otros materiales, estatuas, relieves, esculturas,

fotografías artísticas, pantomimas u otras obras coreográficas, entre otros.

Extensión Solidaria (ES)

Financiamos programas y proyectos de alto impacto social en los que integramos los distin-

tos campos del conocimiento y estrechamos vínculos con diversos sectores de la sociedad en

busca de la inclusión social de comunidades vulnerables.

Prácticas y Pasantías Universitarias (PPU)

Favorecemos el desarrollo profesional, social y comunitario de nuestros estudiantes de pre-

grado y posgrado, mediante la aplicación de sus conocimientos y el aprendizaje en la práctica.

Proyectos de Cooperación Internacional (PCI)

Por medio de actividades de cooperación académica, científica, técnica, cultural y deportiva;

contribuimos al intercambio y la transferencia de conocimientos, capacidades, experiencias

y tecnologías con otros países. Esta cooperación se manifiesta en la resolución bilateral o

multinacional de problemas compartidos.

5

E d U c a c i ó n c o n t i n U a y P E r m a n E n t E

4


Universidad Nacional de Colombia

Moisés Wasserman LernerRector

Beatriz Sánchez HerreraVicerrectora General y Directora Delegada sede tumaco

Rafael Molina GallegoVicerrector de investigación

Alfonso Correa MottaVicerrector Académico

Julio ColmenaresVicerrector de sede Bogotá

William Ariel Sarache CastroVicerrector de sede Manizales

Ana Catalina Reyes CárdenasVicerrector de sede Medellín

Carlos Iván Cardozo CondeVicerrector de sede Palmira

Fernando Franco HernándezDirector de sede Amazonia

José Ernesto Mancera PinedaDirector de sede Caribe

Rodrigo Enrique Cárdenas AcevedoDirector de sede Orinoquia

Extensión UN

Edna Cristina Bonilla SebáDirectora nacional de Extensión

Carlos Alberto Zarate BotíaCoordinador de Extensión de sede Amazonia

Claudia Marcela Fonseca VacaDirectora de Extensión de sede Bogotá

Raúl RománCoordinador de Extensión de sede Caribe

Diana María Cárdenas AguirreDirectora de Extensión de sede Manizales

Alexander Alberto Correa EspinalDirector de Extensión de sede Medellín

Sandra Patricia GuzmánDirectora de Extensión de sede Palmira Rodrigo Enrique Cárdenas AcevedoDirector del instituto de Estudios de la Orinoquia Petter Lowy CerónCoordinador de Extensión de sede tumaco

Dirección Nacional de Extensión

Gloria Bolaños CastilloCoordinadora Educación Continua y PermanenteCésar Alexis CarreraProfesional de apoyo Educación continua y Permanente

Martha Liliana Sánchez RodríguezComunicación Estratégica & Planeación

DiseñoAlejandro Medina

Abril de 2012Dirección Nacional de ExtensiónCalle 44 N° 45-67Unidad Camilo Torres, Bloque C, Módulo 6, Oficina 802(57-1) 316 5000 Ext 10952- 10982 -10965 Fax (57-1) [email protected] [email protected]

5


sumario

Presentación 9

Ambiente y biodiversidad 11

Arte y cultura 15

Biotecnología 29

Ciencias agropecuarias y desarrollo rural 33

Construcción de ciudadanía e inclusión social 37

Desarrollo organizacional, económico e industrial. Gestión pública y privada 49

Energía 77

Estado y sistema político 79

Recursos minerales y materiales 85

Salud y vida 89

Tecnologías de la Información y las comunicaciones 97

Básicos 107

sumario

Presentación 7

Ambiente y biodiversidad 9

Arte y cultura 13

Biotecnología 27

Ciencias agropecuarias y desarrollo rural 31

Construcción de ciudadanía e inclusión social 35

Desarrollo organizacional, económico e industrial. Gestión pública y privada 47

Energía 75

Estado y sistema político 77

Recursos minerales y materiales 83

Salud y vida 87

Tecnologías de la Información y las comunicaciones 95

Básicos 105

6

Sede Caribe

36

Sede Medellín

250

Sede Manizales

180

Sede Bogotá

2.121

Sede Orinoquia

16

Sede Amazonia

19

Sede Tumaco

2

Sede Palmira

173

fuente. reporte histórico cifE 2006-2009 - cifE-EcP 2010 - cifE-EcP 2011. fecha reporte. 29 de marzo de 2012.

Actividades de Educación Continua y Permanente 2006 – 2011

7

Presentación

Durante 145 años la Universidad Nacional de Colombia ha hecho una apuesta perma-

nente por la educación del país y su gente, por la consolidación de la Investigación y

por la contribución social a través de sus procesos de Extensión. La UN ha liderado con éxito

la evolución de la educación y de la academia, sus metodologías, mecanismos y formas de

acceso. Hoy, la Universidad Nacional de Colombia cuenta con 94 programas de pregrado,

343 programas de posgrado, 907 Grupos de investigación y un promedio anual de 2.000

actividades, proyectos, planes y programas de Extensión.

Una de las modalidades de Extensión más reconocidas es la Educación Continua y Per-

manente –ECP-. La concebimos como un elemento articulador entre la docencia, la investi-

gación y la extensión. Con las actividades de ECP, se promueve el intercambio recíproco de

conocimientos entre la Universidad y la sociedad.

A través de la ECP, se desarrollan cursos de extensión, actualización o profundización,

diplomados y programas de formación docente, que articulados con los programas acadé-

micos de pregrado y posgrado de la Universidad ofrecen a la sociedad una alternativa de

formación y actualización con altos estándares de calidad y pertinencia académica y social.

La Educación Continua y Permanente UN es realizada por las facultades, centros e insti-

tutos de las ocho sedes con las que cuenta la Universidad. Al ser una educación permanente,

se orienta a responder a la necesidad de las personas de formarse a lo largo de la vida y

enriquecer con ello su vida laboral, profesional, económica, social, artística, cultural y perso-

nal. Su objetivo principal es la actualización de conocimientos, técnicas e información sobre

áreas y temas específicos.

Gracias a las nuevas tecnologías y a la innovación pedagógica la Educación Continua y

Permanente UN se realiza además de la metodología presencial, tradición en la educación,

bajo metodologías virtuales y semipresenciales, generando así facilidad de acceso a la socie-

dad y alta cobertura.

Cada año la Universidad Nacional de Colombia forma a través de la Educación Continua

y Permanente un promedio de 25 mil personas, para las que ofrece de manera permanente

cerca de 170 actividades. Adicionalmente, realiza actividades sobre temas específicos de

coyuntura y programas de formación y capacitación sobre temas particulares para entidades

y organizaciones.

Esta publicación le presenta de manera unificada y organizada por ejes temáticos, las

actividades, proyectos, planes y programas de Educación Continua y Permanente que año a

año desarrolla la Universidad Nacional de Colombia en todas sus sedes, y pone al servicio de

la educación de la sociedad y del país.

Edna Cristina Bonilla sEBá

directora nacional de Extensión

9ambiente y biodiversidad

Conocimiento, conservación, valoración y sostenibilidad de

los ecosistemas y sus asentamientos humanos, para incidir

en las políticas públicas que permitan mejorar la calidad de

vida de los colombianos.

Dentro de este Eje temático se identifican las áreas

Ecosistemas de aguas continentales, Ecosistemas

terrestres, Ecosistemas marítimos, Atmósfera y Entorno y

asentamientos humanos.

A continuación presentamos las actividades de ECP en

este Eje temático, realizadas de forma permanente en la

Universidad.

fuente: Unimedios.

10


DiplomaDoenagriculturaecológicayBiologíaDeSueloS

Está orientado a lograr que los participantes conozcan las bases científicas y los lineamientos

generales en los que se basa la búsqueda y aplicación de sistemas alternativos de produc-

ción, especialmente los relacionados con la agricultura ecológica, y entiendan los fundamen-

tos básicos de la biología del suelo aplicada a estos sistemas.

El Diplomado está dirigido a público general, especialmente a productores ecológicos, campesi-

nos, técnicos, profesores, estudiantes y asesores agrícolas interesados en la temática.

Contenido temático* Agricultura ecológica y la dimensión ambiental.

* Introducción a la teoría de suelos.

* El organismo agrícola.

* Fundamentos en microbiología del suelo.

* Meso y macro fauna del suelo: ingenieros del ecosistema.

* Diseño del agroecosistema.

* Manejo del agroecosistema: prácticas de cultivo, siembra y semillas, abonado, cosecha y

poscosecha.

* Identificación y manejo de enfermedades en plantas.

* Alternativas productivas comunitarias.

* La agricultura en la época del descenso de energía: cambio climático, estrategias de

riego y permacultura.

* Soberanía alimentaria.

Ꮖ 114 horas.

侈 (57-1) 316 5000 Ext. 10566, Instituto de Estudios Ambientales, IDEA, Sede Bogotá, [email protected]

DiplomaDoengeStiónSocioamBientalenproyectoS

DeDeSarrolloaSociaDoSainfraeStructura

En Colombia, como en los demás países del mundo, lograr un desarrollo sustentable es uno

de los mayores desafíos del presente siglo. Un desafío que exige a los profesionales rela-

cionados con esta temática una visión reflexiva para enfrentar la complejidad de la gestión

socioambiental.

Ꮖ 120 horas.

侈 (57-1) 316 5000 Ext. 16131, Facultad de Ciencias Humanas, Sede Bogotá [email protected]

11


DiplomaDoevaluaciónDeimpactoamBiental

yvaloracióneconómicaDeimpactoS

El Instituto de Estudios Ambientales, Idea, de la Universidad Nacional de Colombia, en cum-

plimiento de la función de ofrecer formación continua para profesionales y técnicos que se

desempeñen o planeen hacerlo en el área ambiental, particularmente en procesos de licencia-

miento ambiental, ofrece a la comunidad el Diplomado en Evaluación de Impacto Ambiental y

Valoración Económica de Impactos, cuyo objetivo general se relaciona con el aprendizaje de los

fundamentos teóricos y estrategias metodológicas para el diseño e implementación de Estudios

de Impacto Ambiental ajustados al contexto legal del país.

Contenido temático* Fundamentos conceptuales de los estudios de impacto ambiental.

* La evaluación de impacto ambiental en Colombia.

* Estudios ambientales y licenciamiento ambiental.

* Metodología y Valoración de impactos ambientales.

* Valoración económica de los impactos ambientales.

Ꮖ 104 horas.

侈 (57-1) 316 5000 Ext. 10553, Instituto de Estudios Ambientales,

IDEA, Sede Bogotá, [email protected]

introDucciónalSig-graSSBajolinux

Conocer las diversas opciones que brindan los SIG, para el procesamiento cuantitativo de

problemas espaciales de diferente índole, con énfasis en la descripción de vertientes, cuencas

y redes de drenaje; los conceptos operativos de los SIG se relacionarán con los conceptos

teóricos fundamentales asociados a disciplinas como geomorfología, hidrología, geología

y otras áreas relacionadas; los conceptos teóricos fundamentales de los Sig y el manejo

del Programa Grass-Sig. Elaborar diferentes tipos de mapas morfométricos de regiones del

departamento de Antioquia, con base en modelos de elevación digital con distintas resolu-

ciones espaciales.

Contenido temático* Introducción a LINUX

* Conceptos generales de los SIG

* Definición y Creación de un “Location” y un “Mapset”

* Manejo de mapas raster

* Manejo de Mapas vectoriales

Ꮖ 60 horas.

侈 (57-4) 430 9888 Ext. 46571, Centro de Educación Continua y Permanente,

Sede Medellín, [email protected]

a m B i E n t E y B i o d i V E r s i d a d

12


microBiología:actualiDaDyperSpectivaS

Actualizar sobre las nuevas técnicas microbiológicas para el uso a nivel industrial y am-

biental, presentando, también, una visión futurista de las aplicaciones de los microorga-

nismos para el mejoramiento de la calidad de vida de la humanidad, las aplicaciones de la

microbiología en el campo industrial y ambiental, las nuevas técnicas de ingeniería gené-

tica para la transformación de microorganismos con miras al mejoramiento de la calidad

de vida y las perspectivas que se tiene sobre el uso de microorganismos, incluyendo la

parte bioética de estas.

Contenido temático* Microbiología Industrial

* Microbiología ambiental

* Ingeniería Genética

* Perspectivas

Ꮖ 20 horas.



tratamientoycaliDaDDelagua

Orientado a manejar conceptos generales sobre el tratamiento del agua, aprender conceptos

de coagulación, floculación, sedimentación y filtración de agua, y manejar términos de cali-

dad, análisis, costos y reutilización del agua.

Contenido temático* Tipo de Tratamiento de agua

* Tipos de plantas de Tratamiento

* PH, Coagulación, Floculación, Sedimentación

* Filtración, mantenimiento y calidad de agua

* Químicos utilizados

* Manejo de productos químicos

* Dosis teóricas, dosificación de productos químicos

* Normas

* Beneficios

Ꮖ 30 horas.



13arte y cultura

Historia, reflexión, análisis y crítica de los fenómenos

y dinámicas de las experiencias culturales, sensibles y

estéticas. Creación, producción, apropiación, gestión y

circulación de conocimientos, saberes y prácticas individuales

y colectivas, y sus articulaciones con identidades, lenguajes,

representaciones e imaginarios sociales. Aplicación de

saberes y conocimientos en la construcción sensible del

territorio y la transformación social.

Dentro de este eje temático se identifican las áreas Reflexión

y procesos de construcción discursiva, Prácticas y procesos

de creación, Políticas culturales, Apropiación, gestión y

circulación e Industrias culturales y creativas.



Universidad.

fuente: Unimedios.

14


fotografíaeimagenDigitalBáSica

Teniendo como base experiencias teóricas y prácticas, el curso propone un primer acerca-

miento a la técnica de la “Imagen digital”, relacionándola con la técnica fotográfica. Actual-

mente la fotografía digital está al alcance de todos, sin embargo existen pautas y herramien-

tas en el “mundo digital”, que permiten la optimización de los resultados teniendo en cuenta

la finalidad de la imagen. El taller se enfoca en el conocimiento de conceptos básicos de la

fotografía digital, su composición y posterior manipulación.

Contenido temático* Introducción al curso: fotografía, antecedentes históricos, la imagen digital

* Glosario, el color en el computador

* Tipos de archivo y finalidad: imprenta Vs Web

* La cámara

* Ejercicio Práctico

* Adobe Photoshop

* Adobe Photoshop II

* La Hoja de contactos

* Optimización de imágenes I: ejercicios

* Optimización de imágenes II: posibilidades con variación de color

* La hoja de optimización de la imágenes digitales de contactos

* Edición de imagen

* Muestra

Ꮖ 40 horas.

侈 (57-1) 316 5000 Ext. 10930, Facultad de Artes, Sede Bogotá, [email protected]

fotografíaeimagenDigitalavanzaDa

Posterior a la introducción de los conceptos básicos de la fotografía e imagen digital, se hace

necesario un acercamiento práctico a la aplicación de estos conceptos. A través de este taller

el estudiante profundiza en el que hacer fotográfico, reforzado por la eficacia técnica, y se

enfrenta a temas como el elemento natural, la fotografía de patrimonio, el retrato e incluso

la fotografía de estudio.

Contenido temático* Introducción al curso

* Jardín Botánico José Celestino Mutis (Elemento Natural)

* Universidad Nacional de Colombia (Arquitectura)

* Fundación Zoológico Santa Cruz (Fauna)

* Parque de diversiones Salitre Mágico (Gente)

* Monserrate (Patrimonio Histórico)

* Parque Simón Bolívar (Escenario Deportivo)

* Ejercicio Individual (Reportería Gráfica)

15


* Iluminación en estudio

* Finalización y muestra

Ꮖ 40 horas.


fotografíacinematográficaparaviDeo

Curso dirigido a personas que deseen conocer las especificaciones de la técnica fotográfica

para audiovisuales, a través de ejercicios en video que reconstruyen las cuatro posibilidades

lumínicas presentes en cualquier ejercicio de fotografía cinematográfica.

Contenido temático* Reconocimiento de la tecnología

* Laboratorio de videocarta de grises Niveles Blanco y Negro

* Luces reconocimiento del equipo básico de iluminación

* Determinación de las 4 situaciones clásicas de iluminación y sus posibles

* El movimiento dentro del encuadre y el encuadre en movimiento

* Elaboración del guión técnico, Storyboard

* Ejercicio: Desglose de producción de luces y vestuario

* Visualización casting de actores y locaciones

* Rodaje de los ejercicios

* Visualización de material

Ꮖ 45 horas.


DeSarrolloDeSitioSgráficoSparaWeB

Desarrollo de sitios Web proporciona a los estudiantes las herramientas básicas para el co-

rrecto desarrollo de un sitio Web. Este curso se enfoca en la planificación, construcción e

integración de sitios Web, partiendo de la planeación del sitio y pasando por la creación de

plantillas en html (Dreamweaver), para terminar en la creación, edición y optimización de

imágenes (Fireworks); todo esto con el propósito de que los estudiantes estén en capacidad

de construir de manera eficiente y eficaz un sitio Web.

Contenido temático* Planificación del Sitio Web (Creación de mapa y alcances del proyecto)

* Creación de propuesta de Fireworks (desarrollo de parte gráfica del proyecto, espacios

de color, división o slot de la propuesta, exportación a Dreamweaver)

* Optimización de imagen (espacios de color, resolución, tamaño)

* Integración Dreamweaver – Fireworks

* Montaje sobre servidor.

Ꮖ 32 horas.


a r t E y c U l t U r a

16


repreSentaciónDigital2Dy3D

El curso ofrece al estudiante un acercamiento básico a herramientas de representación di-

gital 2d (Adobe Ilustrator) y 3d (3d Studio Max), como medio de apoyo en el desarrollo y

presentación de un proyecto de diseño.

Contenido temático* Presentación e iniciación al curso

* Introducción a la Ilustración – Familiarización con el área del trabajo

* Introducción a la ilustración vectorial

* Desplazamiento de objetos. Rotación y simetría. Cambio de escala e inclinación.

* Aplicación del Ilustrador para presentar el escenario general de su proyecto

* Introducción al dijo en tres dimensiones. Espacio para la presentación del trabajo en 3D.

* Diferentes formas de moldear formas sólidas. Superficies. Mesh.

* Principios de moldeado Unión.

* Render. Asignación de materiales. Utilización de las bibliotecas de materiales. Creación

de materiales.

* Herramientas básicas de animación. Uso de la barra del tiempo

* Planteamiento preciso del proyecto. Comienzo del modelado en 3D.

* Modelado básico del proyecto. Asesoría del profesor

* Asignación de materiales al proyecto. Pequeñas animaciones

* Creación de la presentación final

* Presentación final

Ꮖ 36 horas.


pinturaparaniñoS

Curso integral de experimentación artística y sensorial que a través de diferentes técnicas

propicia espacios de creación y expresión artística que desarrollan la creatividad y la se-

guridad emocional de los niños a través del acercamiento al arte. Este es un taller integral

en donde se trabajan diferentes materiales, para permitirle a los niños la creación de una

definición propia de pintura.

Contenido temático* Realización de un personaje. Composición a color

* Composición con siluetas recortadas

* Realización de un esgrafiado

* Realización de vitrales con marcador

* Realización de un animal en Collage pegando diferentes materiales

* Realización de un fondo en Collage apropiado para los animales

* Moldeado en arcilla con figuras animales

17


* Realización de acabados con las figuras en arcilla

* Realización de dibujos

* Realización de un paisaje en plastilina

Ꮖ 30 horas.


pinturaalóleo

El taller permite al estudiante desde la experiencia sensible conocer, analizar y aplicar de

manera lúdica los procesos de creación de la imagen pictórica, experimentando desde sus

propias vivencias con la materia y el color en distintas superficies, para descubrir los valores

plásticos de la materia pictórica en su comportamiento físico, químico y óptico.

Contenido temático* Introducción al programa

* Fundamentación básica de dibujo

* Dibujo Básico I, II y III

* Teoría del color

* Óleo Iniciación I, II, III, IV y V

Ꮖ 36 horas.


DiBujoDefiguraHumana

Introducción al conocimiento del cuerpo humano y su papel para la historia artística y cientí-

fica por medio del dibujo, comprendiendo su estructura, composición y su desarrollo técnico

a través de la historia.

Contenido temático* El desnudo en diferentes épocas del arte

* La Cabeza I y II

* El torso

* Extremidades I y II

* La Figura completa I y II

* La Figura en movimiento I y II

Ꮖ 50 horas.



18


principioSBáSicoSDeeScultura

El taller aborda los principios básicos, formales y conceptuales para al manejo de la expresión

de la forma y su desarrollo en el espacio. Tiene como objetivo estudiar y analizar el carácter

formal y los elementos básicos a través de la historia de la escultura, e incentivar la creati-

vidad y la habilidad manual en el estudiante a fin de sensibilizarlo con su entorno y con el

medio cultural.

Contenido temático* Información general

* Modelado: Origen y antecedentes históricos del modelado: I y II

* Concepto de Forma y Volumen: estudio de la estructura como soporte o como obra

determinada: I, II, II y IV

* Talla: concepto y definición de la talla, I y II

Ꮖ 40 horas.


iniciaciónmuSicalparaniñoS

Este curso incentiva la creatividad e improvisación musical, desarrolla la percepción auditiva,

la fluidez rítmica y la entonación, así como habilidades básicas de lecto-escritura musical.

Los alumnos desarrollarán un proceso más cognitivo de la música, sin dejar de lado la parte

lúdica y sensorial que optimiza el aprendizaje y genera mayor goce musical.

Contenido temático* Expresión Corporal I y II

* Audición

* Ritmo I y II

* Entonación I y II

* Trabajo Vocal I y II

* Pre-grafía musical

Ꮖ 20 horas.


19


exploracioneSenarteytécnicaSparaniñoS

El taller tiene como objetivos fomentar la imaginación y la capacidad creativa, favorecer

la expresión libre como evidencia de desarrollo emocional, resolver y concretar temáticas,

favorecer procesos de desarrollo motriz, enriquecer la expresión artística a través de la expe-

rimentación de diferentes técnicas y materiales, y propiciar espacios de creación y expresión

artística que favorezcan el disfrute y la seguridad emocional de los niños a través del acerca-

miento al arte y a la experimentación de diferentes técnicas.

Contenido temático* La forma animal (Collage)

* El esquema animal (Construcción en 3D) I y II

* El surrealismo (Collage)

* La caricatura (Pintura)

* Figura en movimiento (Títere)

* Composición de Fig. Humanas (Dibujo)

* La ampliación (Realización de Mural)

* La silueta (Vitral en marcador)

* Película y cierre montaje de trabajos para exposición

Ꮖ 30 horas.


SenSiBilizaciónmuSical

Encuentro con la música a partir de juegos rítmicos, reconociendo a través de la exploración

elementos sonoros en un espacio, generando en los niños una actitud de crecimiento y

enriquecimiento sensible.

Contenido temático* Canto y ritmo: mi nombre

* La aventura de oír

* Percibo el mundo sonoro

* El cuento musical

* Recuerdo y reproduzco

* Rondas y juegos tradicionales de Colombia

* Juegos y rondas de la Costa Pacífica

* Juegos musicales que permiten la interiorización de (Negra y corchea)

* Reconocimiento de ritmos asociados a imágenes

* Reconocimiento rítmico del repertorio aprendido

Ꮖ 20 horas.



20


técnicavocal

A través del estudio de los procesos de respiración, fonación, articulación y resonancia se

explora la producción sana de la voz al servicio del canto. El cuerpo en general, y la voz

en particular, se utilizarán como instrumentos básicos en una aproximación a la gramática

musical. Explicaciones teóricas se complementarán con prácticas individuales y en grupo de

cada uno de los tópicos. El repertorio vocal a una y dos voces será el eje central del curso.

Contenido temático* Introducción en dónde se trabaja el cuerpo

* Ejercicios de respiración

* Trabajo del cuerpo: la vocalización

* Trabajo del cuerpo unido a ejercicios de respiración

* Cuerpo: siguiendo sonidos percutidos

* Cuerpo: ejercicio expresivo usando el rostro

* Cuerpo: estiramiento, ejercicio de expresión usando los brazos

* Cuerpo: ejercicios expresivos usando el pecho. Vocalización

Ꮖ 48 horas.


microarquitecturayDiSeñointerior

Repensar el cómo se enfrenta el problema de diseñar, partiendo de la premisa de que la

arquitectura nace del interior y del detalle, tomando como pretexto de trabajo la arquitectura

interior, los espacios de trabajo y la microarquitectura.

Contenido temático* Microespacio y Microarquitectura

* Taller: exhibición y restaurantes

* Iluminación comercial

* Taller: Amoblamiento proyecto

* Geometría en el interior / Diseño y detalles

* Taller: corrección y desarrollo proyecto

* Escenografías / Stage

* Taller: corrección y desarrollo proyecto

* Ecosistema urbano. Paisajismo interior

* Taller: corrección y desarrollo proyecto / Maquetas y conclusiones

Ꮖ 30 horas.


21


orientaciónaleStuDioinStrumental

Este curso pretende, a partir de un trabajo apoyado en videos, grabaciones de audio y ta-

lleres, hacer un recorrido por los diferentes instrumentos sinfónicos y los formatos de agru-

pación que se pueden integrar con cada uno de ellos. Ejemplo, el trío clásico, la orquesta de

cámara, el quinteto de vientos, entre otros. Al finalizar el curso los niños reconocerán fácil-

mente la importancia de cada uno de los instrumentos, su clasificación y las particularidades

físicas que se deben tener para lograr una correcta interpretación, lo cual le permitirá hacer

una mejor elección de su instrumento en un estudio futuro que inicie en el conservatorio.

Contenido temático* La orquesta

* Instrumentos de cuerda

* Instrumentos de cuerda pulsada

* Instrumentos de teclado

* Instrumentos de viento

* Los cobres y las familias de metales

* Instrumentos de percusión

* ¿Qué instrumentos tiene nuestro país?

* Otros instrumentos y diferentes tipos de agrupaciones

* Evaluación general del curso

Ꮖ 20 horas.


formacióninStrumentalSuzuki

(Suzukipiano,Suzukiviolín,Suzukiflauta,

Suzukiguitarra,coroSuzuki)

El programa de Formación instrumental para niños y niñas Suzuki desarrolla un proceso

instrumental y musical que imita el método de aprendizaje de la lengua materna, y funda-

menta su trabajo bajo el principio de que todos los individuos pueden aprender a interpretar

un instrumento, iniciando desde muy temprana edad, en un ambiente adecuado y con la

participación determinante de la familia.

Ꮖ 32 horas.



22


eStimulaciónmuSicaltempranaSuzuki

El programa de Estimulación musical para niños y niñas Suzuki desarrolla un proceso instru-

mental y musical que imita el método de aprendizaje de la lengua materna, y fundamenta

su trabajo bajo el principio de que todos los individuos pueden aprender a interpretar un

instrumento, iniciando desde muy temprana edad, en un ambiente adecuado y con la parti-

cipación determinante de la familia.

Ꮖ 20 horas.


lafotografíacomoHerramientaartíStica

Curso de carácter artístico, dirigido a artistas y fotógrafos experimentales que cuenten con

una preparación previa básica en la materia y que busquen en la práctica del registro foto-

gráfico un instrumento contundente para la representación de realidades específicas y para

la generación de método artístico experimental diferente a los usos tradicionales.

Contenido temático* La experiencia estética, Arte y realidad, Forma y contenido

* Arte y significado (Lo simbólico) I, II, II, IV y V.

Ꮖ 30 horas.


iniciaciónluzySomBraenelDiBujoartíStico

El manejo de la luz y la sombra es fundamental en el dibujo artístico para desarrollar vo-

lúmenes, transparencias, perspectivas y movimiento en las composiciones. La luz permite

expresar la forma y tamaño de los objetos. Los claro-oscuros delimitan formas e imprimen

vitalidad al conjunto. En 1870, Manet declaraba: “El principal personaje de un cuadro es la

luz”. Así se resume la importancia de este taller.

Contenido temático* Aspectos físicos de la luz y clases de luz

* Expresividad de la luz

* Perspectiva y distribución de formas en el espacio

* Valores tonales y su importancia: Difuminarían digital y degradación de tonalidades

* Contrastes y transparencias

* Transparencias en bodegones

* Reflejos y brillos

* Texturas y pliegues

* Texturas y pliegues en movimiento

Ꮖ 30 horas.


23


enSamBleDeguitarra

Acercamiento y conocimiento de la guitarra, a través de una orquesta aficionada de Guita-

rras. Se hará el montaje de una pieza sencilla para un ensamble grande de guitarras o si es

el caso para varios cuartetos, se reforzará el trabajo en equipo del participante, así como su

proyección interpretativa dentro de un conjunto musical. Se conocerá acerca del repertorio

del instrumento al igual que sus figuras más destacadas en el mundo.

Contenido temático* Introducción al curso

* Explicación de la lectura de la partitura

* Proyección de muestra

* Conformación de ensamble

* Proyección de video técnica de guitarra

* Audición de diversos géneros

* Problemas Interpretativos general

* Solución de Problemas Individuales

* Montaje final de la obra con el conjunto completo

* Resultado final del montaje, interpretación del mismo.

Ꮖ 30 horas.


DiplomaDoenarquitecturayconStrucciónSoSteniBle

Este diplomado presenta una mirada integral de los avances de la arquitectura como disci-

plina, en el esfuerzo de construir espacios habitables de cumplan con su función de mejorar

la calidad de vida en el entorno en el que se insertan, reduciendo el consumo de energía y

agua, conservando un ambiente interior adecuado sin gasto de energía, utilizando las herra-

mientas bioclimáticas, y minimizando la contaminación en la construcción a través del uso

de materiales amigables con el medio ambiente y extendiendo en las áreas urbanas la piel

verde de la tierra mediante innovaciones constructivas.

Contenido temático* Sostenibilidad Ambiental

* Material sostenible

* Sostenibilidad Energética

* Bioclimática

* Calidad ambiental

* Material Sostenible

Ꮖ 120 horas.



24


DiplomaDoengerenciaeinterventoríaDeoBra

Este diplomado ofrece una mirada integral de los procesos de Gerencia e Interventoría de obra, arrancando con la conceptualización y planeación de los proyectos, y terminando con su seguimiento legal, financiero y técnico.

Contenido temático* Área 1: Planeación y presentación* Construcción, Interventoría, Proyectos y gerencia* Productividad de construcción, Construcción sostenible, gestión social y ambiental,

Salud ocupacional e industrial* Área 2: Práctica: Modelo de gestión de proyectos, gestión del riesgo, práctica financiera

y fiscal, programación y control* Instalaciones hidrosanitarias, mitigación del ruido, supervisión de obras, toma de decisio-

nes, manejo de conflictos y resolución de conflictos, nuevos conceptos de constructividad

Ꮖ 120 horas.


fotografíaDigital

La fotografía se impone en la actualidad como un medio tecnológico necesario para la comu-nicación e interacción tanto en el campo laboral como personal. Este curso ofrece al estudiante la posibilidad de conocer y experimentar los principales controles de la cámara fotográfica digital y las diferentes opciones que ofrece este dispositivo. Comprender las configuraciones básicas que ofrece cualquier tipo de cámara digital para entender y controlar su respuesta frente a situaciones específicas. Conocer los requerimientos necesarios en una cámara según los intereses del usuario. Asimilar la importancia de la parte creativa y estética en el campo de las imágenes descubrir las múltiples posibilidades que ofrece el campo de la fotografía digital.

Contenido temático* Introducción a la Fotografía* La cámara fotográfica* Funciones y botones* Dial de modos* La composición * La luz en la fotografía

Ꮖ 20 horas.



HiStoriaDelcine

Generar en la comunidad una comprensión histórica del cine: aprehender el proceso que ha hecho del cine un elemento cotidiano en nuestra sociedad pero partiendo de lo visual a lo teórico, desde el disfrute estético de una película a la comprensión técnica e histórica de la

25


misma. Permitir a la comunidad de Medellín y el Área Metropolitana el acceso a un conoci-

miento más profundo sobre el cine. Conocer el desarrollo técnico del séptimo arte. Familia-

rizar a la comunidad con conceptos teóricos y técnicos relativos a los medios audiovisuales.

Ampliar el conocimiento del cine a través de la visualización de películas claves de su historia.

Facilitar el acceso de la comunidad al conocimiento de movimientos y vanguardias del cine.

Despertar el interés y el gusto por la apreciación cinematográfica.

Contenido temático

* Presentación, introducción, inicios del cine.

* Cine soviético

* Expresionismo alemán

* Impresionismo francés

* Realismo italiano

* Surrealismo

* Cine clásico de Hollywood

* Vanguardias, teorías del cine, cine contemporáneo

Ꮖ 30 horas.



relatoSfotográficoSDemeDellín:

paSaDo,preSenteyfuturo.

Generar en la comunidad de Medellín una apropiación y una compresión histórica de la

ciudad a través de registros fotográficos. Generar en la comunidad medellinense una apro-

piación de su ciudad mediante la fotografía y su historia. Analizar fotografías antiguas de

Medellín y compararlas con fotografías actuales tomadas por los mismos asistentes al curso

para de un modo práctico acercarlos e involucrarlos con la historia de la ciudad. Dar a co-

nocer el patrimonio fotográfico de la ciudad de Medellín. Aplicar el uso de fuentes visuales

para la construcción de la historia de la ciudad. Conocer los relatos fotográficos de la ciudad

hechos en el pasado. Crear relatos fotográficos de la ciudad para el futuro.

Contenido temático

* Relatos fotográficos del Medellín del pasado

* Historia de Medellín

* Historia de la fotografía en Medellín

* Rostros, oficios y paisajes

* Historia cultural de Medellín

* Relatos fotográficos del Medellín presente para el futuro

Ꮖ 22 horas.




26


SeminariotallerenelaBoraciónDe

proyectoSculturaleSenmarcológico

Conocen los elementos básicos para la formulación de proyectos culturales bajo el enfoque

de Marco Lógico, adquirir competencias técnico-metodológicas en la elaboración de proyec-

tos culturales y construir un borrador de proyecto cultural.

Contenido temático* Encuadre general e introducción al marco lógico

* Formulación de proyectos

Ꮖ 45 horas.



27Biotecnología

aplicación de la ciencia y la tecnología a organismos vivos,

así como a parte de ellos, productos y modelos, para alterar

material vivo y no vivo, para la producción de conocimiento,

bienes y servicios (ocde 2005)

Dentro de este eje temático se identifican las áreas Salud

(Roja), Industrial (Blanca), Agropecuaria (Verde), y Temas

transversales.



Universidad.

fuente: Unimedios.

28


BiotecnologíaaplicaDa

Desarrollar competencias en la elaboración de productos de origen biológico, partiendo de

unos fundamentos en ciencias básicas y la aplicación de estos para cada uno de los mó-

dulos trabajados, lo que permitirá al estudiante comprender el proceso global, así como la

factibilidad técnica y económica, para una posible implementación comercial. Comprender

los fundamentos, microbiológicos y bioquímicos, de los diferentes procesos biológicos apli-

cables a escala industrial. Adquirir conceptos básicos que permitan determinar los paráme-

tros óptimos de funcionamiento de un reactor bioquímico partiendo de las necesidades de

los microorganismos involucrados (PH, temperatura, entre otros). Establecer la factibilidad

técnica y económica, partiendo de los requerimientos de dispositivos e implementos de la-

boratorio necesarios para llevar a cabo cada uno de los procesos que se estudien. Mostrar

aproximadamente la participación de cada uno de los procesos biotecnológicos tratados en

diferentes mercados.

Contenido temático* Principios fundamentales de los procesos fermentativos (aspectos microbiológicos y

bioquímicos)

* Ingeniería de los procesos fermentativos

* Otros procesos biotecnológicos

Ꮖ 64 horas.



DiplomaDoenBiotecnologíafarmacéutica:

proDuctoSterapéuticoSrecomBinanteS

Ampliar, profundizar y actualizar a los profesionales interesados en el área farmacéutica, en

la comprensión y apropiación del conocimiento asociado con el diseño, desarrollo, produc-

ción, control, mercado, inteligencia tecnológica, farmacoeconomía, propiedad intelectual e

inmunotoxicidad.

Contenido temático* Desarrollo Historiográfico de Conceptos de Biología Molecular y Celular.

* Aspectos industriales: producción y control de calidad.

* Inmunotoxicidad.

* Farmacovigilancia y Farmacoeconomía de Biofarmacéuticos.

* Ejemplos de Productos Biofarmacéuticos.

* Terapia Genética y Celular.

* Inteligencia Tecnológica de Biofarmacéuticos.

* Reglamentación y Legislación.

Ꮖ 147 horas.

侈 (57-1) 316 5000 Ext. 16957, Instituto de Biotecnología, IBUN, Sede Bogotá, [email protected]

29


SeminarioDeBiotecnología

En la Sede Palmira los seminarios de biotecnología se realizan una o dos veces al año. Parti-

cipan como ponentes investigadores de reconocimiento nacional e internacional, estudiantes

de doctorado, maestría y pregrado que han realizado investigaciones en Biología Molecular,

cultivos de tejidos, diversidad genética vegetal, animal y microorganismos. Es un evento que

organiza el Grupo de investigación en Diversidad Biológica (A1 en Colciencias).

Ꮖ 8 horas.

侈 (57-2) 286 8888 Ext. 35480, Dirección de Extensión de Sede Palmira, [email protected]

B i o t E c n o l o G í a

30


fuente: Unimedios.

31ciencias agropecuarias y desarrollo rural

Ciencias agrarias y desarrollo rural hacia un sector sostenible,

que potencialice la vocación agraria del país, garantice la

seguridad alimentaria y genere productos de alta calidad,

sanidad, seguridad y competitividad.

Dentro de este eje temático se identifican las áreas

Desarrollo rural, Seguridad alimentaria, Nutrición y

salud pública, Biocombustibles, Producción sostenible,

Agronegocios y mercadeo y Sanidad vegetal.

A continuación presentamos las actividades de ECP en este Eje

temático, realizadas de forma permanente en la Universidad.

fuente: Unimedios.

32


curSoimplementaciónymanejoDeHuertaS

El curso tiene por objeto dar a los participantes los conocimientos mínimos necesarios para

el montaje y cuidado de huertas urbanas y rurales. También busca ofrecer los conocimientos

básicos para el establecimiento y manejo de hortalizas y plantas de vivero.

Contenido temático* Presentación del curso e introducción

* Selección de especies a trabajar

* Compostaje

* Nutrición Vegetal

* Control Sanitario

* Sección de cierre

Ꮖ 30 horas.

侈 (57-1) 316 5000 Ext. 19089, Facultad de Agronomía, Sede Bogotá, [email protected]

curSoteóricoprácticoenelcultivoDe

HierBaSaromáticaSymeDicinaleS

El Curso tiene por objeto dar a los asistentes las herramientas necesarias para llevar a cabo

el cultivo de hierbas naturales.

Contenido temático* Marcado de hierbas aromáticas

* Condiciones ambientales

* Propagación

* Establecimiento de cultivo

* Manejo integrado de plagas

* Poscosecha

Ꮖ 30 horas.


33


nutriciónyalimentaciónDerumianteS

Explorar las bases teóricas de la nutrición animal y su aplicación a la formulación de ali-

mentos balanceados, raciones totales, y alimentación en general de diferentes especies de

interés zootécnico así como también estudiar los procedimientos de análisis y clasificación

de los diferentes alimentos, forrajes, pastos y subproductos de la agroindustria utilizados

en la alimentación diaria de los animales domésticos. Conocer el papel de la nutrición en la

producción animal. Dar a conocer los procedimientos de análisis de la composición química

de los alimentos para rumiantes y su interpretación. Identificar los nutrientes esenciales para

los animales y los requerimientos nutricionales de los mismos. Explorar los diferentes fac-

tores que regulan el consumo voluntario de alimento. Conocer los procesos digestivos y de

absorción de nutrientes en los rumiantes.

Contenido temático* Diferentes Nutrientes

* Las necesidades de los nutrientes en los animales en diferentes etapas productivas

* La Formulación de alimentos y suplementos para rumiantes

* Uso potencial de productos de las agroindustrias del sector de frutas y hortalizas y del

sector de los biocombustibles en alimentación de rumiantes

* Tablas de composición de alimentos para rumiantes

* Aplicación de conocimientos a situaciones prácticas de alimentación

Ꮖ 40 horas.



Seminarioagroecológico:ciencia,encuentroSySaBereS

Seminario permanente que se ha mantenido en la Sede por espacio de siete años. Conflu-

yen estudiantes del Doctorado en Agroecología, profesores, estudiantes de pre y posgrado,

investigadores de diferentes áreas del conocimiento y de otras instituciones, técnicos, agri-

cultores y ciudadanía en general. Los temas que se abordan buscan brindar información y

generar capacidad crítica sobre problemáticas ligadas a la producción agraria bajo enfoque

agroecológico, la búsqueda y divulgación de alternativas conceptuales y prácticas, así como

la posibilidad de influir en la construcción de políticas públicas que aseguren la soberanía

y seguridad alimentaria de la nación. Tiene una periodicidad flexible, regularmente se or-

ganizan entre ocho y diez encuentros semestrales, a los que se invitan como facilitadores

investigadores, técnicos, agricultores, nacionales y extranjeros.

Ꮖ 8 horas.


c i E n c i a s a G r o P E c U a r i a s y d E s a r r o l l o r U r a l

34


SeminarioDemicroBiologíaalimentaria

Espacios académicos relacionados con la Microbiología de los alimentos, los procesos de trans-

formación con microorganismos y el control de los mismos, para la obtención de productos

inocuos de uso-consumo humano y animal. Evidencia la importancia de la Microbiología, sus

herramientas y aplicaciones para el mejoramiento de los procesos en la agricultura (diagnóstico

y manejo de enfermedades, uso de microorganismos en agroecosistemas, manejo ecológico de

cultivos, etc.), la agroindustria (uso de microorganismos en la transformación, control microbia-

no de los alimentos, etc.), la zootecnia (diagnóstico de enfermedades, uso de microorganismos

en producción, etc.) y el medio ambiente (microorganismos y biorremediación, reducción del

impacto ambiental de prácticas agrícolas mediante aplicaciones microbianas, etc.).

Ꮖ 4 horas.


Seminario-tallerenproDucciónDeSetaScomeStiBleS

Las setas u hongos comestibles han cobrado gran importancia durante los últimos años en

nuestro país, al ser uno de los alimentos con consumo creciente, sobre todo en personas que

cuidan de su salud. Contribuyendo al desarrollo del sector fungicultor, el grupo de investi-

gación SIPAF ha venido desarrollando estas actividades de ECP que además brindan una

alternativa de formación a la sociedad.

Contenido temático* Introducción

* Cultivo

* Sustrato

* Plagas y enfermedades de las orellanas

* Cosecha y poscosecha

Ꮖ 30 horas.


35construcción de ciudadanía e inclusión social

Construcción de lo público, inclusión y exclusión, y

ciudadanía. Acceso de las personas a la vida social y política

para identificar y fortalecer formas de inclusión. Generación

de ciudadanías más democráticas y participativas, y

transformación de procesos y políticas educativas.


Ciudadanías en formación, Ciudadanías diferenciadas,

Ciudadanías al límite y educación.



fuente: Unimedios.

36


cómoHaBlarenpúBlico

Hablar en público no es un lujo sino una necesidad. En este curso encontrará diferentes téc-

nicas y herramientas para hablar en una conferencia, una presentación, una exposición, una

entrevista, hasta una conversación interpersonal. Desde el autoconocimiento y la autocons-

ciencia, usted se convertirá en un orador ameno que pueda persuadir a través de su discurso.

Contenido temático* Introducción y presentación del curso.

* Respiración, vocalización, articulación, dicción, y proyección.

* Musicalidad de la palabra.

* Cuerpo y conciencia del movimiento.

* Movimiento escénico.

* Composición del discurso.

* Manejo de ayudas.

* Acercamiento y manejo del público.

* Presentaciones de los estudiantes.

Ꮖ 30 horas.


correcciónDetextoSacaDémicoSytécnicoS

Este curso está dirigido a correctores de estilo, editores, asesores editoriales y profesional de

distintas áreas que requieran profundizar en el campo de la adecuada escritura en distintos

campos profesionales y de conocimiento. Se trabajará en la producción y corrección de textos

auténticos en niveles que van desde la corrección léxica, pasando por la construcción ora-

cional y de párrafos, hasta la elaboración de textos completos. Para ello se tendrá en cuenta

conceptos provenientes de las ciencias del lenguaje y del campo de investigación en escritura

académica y profesional. Se brindarán criterios para la corrección y se tendrán en cuenta los

signos y señales de corrección ortotipográfica, así como algunas herramientas informáticas

que hacen más eficiente esta labor.

Contenido temático* Algunas nociones lingüísticas y su aplicación en la corrección. Microestructuras. Textuales.

* Algunas nociones lingüísticas y su aplicación en la corrección. Estructura textual

intermedias.

* Macroestructuras textuales.

* Gestores bibliográficos

* Herramientas informáticas

Ꮖ 30 horas.


37


curSoDelenguayculturatikuna

El curso busca brindar un panorama lingüístico y cultural de uno de los pueblos indígenas

del Amazonas con mayor número de población y hablantes en el territorio colombiano,

el Tikuna.

Contenido temático* Presentación del curso , orientaciones metodológicas y entrega de materiales

* Contexto histórico, poblacional y geográfico del pueblo Tikuna. Panorama general de la

mitología Tikuna

* Clasificación lingüística de la lengua Tikuna

* Alfabeto de la lengua Tikuna.

* La oración básica en Tikuna y orden de constituyentes.

* Roles y actividades de la cotidianidad Tikuna

* Pasajes míticos: El curare y la cerbatana

* Pasajes míticos: La pesca de Yoí e Ipi.

* El mito de los clanes: nombres tikuna, mitades exogámicas, reglas de parentesco y

adquisición de vocabulario: animales, plantas y aves.

* Cultura material tikuna: artesanías , máscaras, hamacas, ollas de barro, canoa, tambor,

masato, etc

* El poder de la palabra: Chamanismo y cuidado del cuerpo

* Preparación y clausura del curso. Actividades culturales y presentaciones con invitados

especiales.

Ꮖ 48 horas.

侈 (57-8) 5927996 Ext. 29808, Sede Amazonia, [email protected]

curSoDeportuguéSBáSico

El curso ofrece las herramientas básicas del portugués por medio del contacto directo con

la lengua y la cultura. Se realizan ejercicios prácticos como diálogos, consultas (escritos y

orales) y salidas de campo; aplicando contenidos de expresiones cotidianas, fonética, pro-

nombres y números.

Contenido temáticoEl curso consta de 4 Unidades, compuestas por 40 temas diferentes que van desde los verbos

ser y estar, el alfabeto, los números, las expresiones de saludo, presentaciones, verbos, pro-

nombres, hasta conjugaciones en futuro, pasado y un suplemento final de relacionado con

las comidas y bebidas (MENU I y II)

Ꮖ 48 horas.

侈 (57-8) 5927996 Ext. 29808, Sede Amazonia, [email protected]

c o n s t r U c c i ó n d E c i U d a d a n í a E i n c l U s i ó n s o c i a l

38


DiplomaDoenacciónSinDañoyconStrucciónDepaz

Las acciones humanitarias, los proyectos de desarrollo o cualquier acción institucional en

situaciones de conflicto a menudo implican la toma de decisiones o la aplicación de métodos

que, eventualmente, profundizan o crean tensiones causando daños sobre los procesos o

sobre las personas. Las organizaciones y las personas que desarrollan proyectos de este

tipo, con frecuencia no están preparadas para dar un giro a estas situaciones y, en algunos

casos, no tienen condiciones que garanticen la apertura necesaria para revisar sus modelos

de acción.

Contenido temático* Módulo 1. El daño y la acción sin daño.

* Módulo 2. La acción humanitaria y el daño.

* Módulo 3. Los daños en nombre del desarrollo.

* Módulo 4. Construcción de paz y transformación de conflictos.

* Módulo 5. Estrategias metodológicas para prevenir y evaluar el daño.

Ꮖ 120 horas.


DiplomaDoenamBientalizaciónDelaeDucación

Iniciar el despliegue del “Plan decenal de ambientalización de la educación” a partir del pen-

samiento ambiental complejo y sus intervenciones en el sistema educativo, configurando el

ethos emergente de las relaciones Ecosistema - Cultura, como ethos de la Educación.

Ꮖ 120 horas.

侈 (57-6) 887 9300 Ext. 50331, Facultad de Administración, Sede Manizales, [email protected]

39


DiplomaDoenenSeñanzaDeleSpañol

comolenguaextranjera

Actualmente el español es la segunda lengua de comunicación internacional y la cuarta más

hablada en el mundo (es la lengua materna de más de 400 millones de personas que viven

en más de 20 países). Esta situación privilegiada de nuestra lengua ha puesto al descubierto

la necesidad de formación de buenos profesionales en este ámbito.

La enseñanza del español como segunda lengua constituye para muchos profesionales una

fuente de ingresos cuando salen al exterior y múltiples posibilidades laborales.

Contenido temático* Fundamentos metodológicos.

* El MCER y los planes curriculares.

* Gestión de aula y técnicas grupales.

* Integración de destrezas básicas en el aula.

* Elaboración de materiales propios en ELE.

* Lingüística aplicada a la enseñanza de ELE.

Ꮖ 120 horas.


DiplomaDoenpSicologíaforenSe

El Diplomado en Psicología Forense es un diplomado teórico práctico dirigido a profesionales

en psicología que deseen cualificarse académicamente con docentes altamente calificados

y con amplia experiencia en el campo de la psicología forense. El diplomado cuenta con la

opción de realizar una práctica paralela o posterior al mismo.

Contenido temático* Módulo I. Contextualización jurídica.

* Módulo II. Evaluación en Psicología forense: aspectos introductorios.

* Módulo III. Evaluación en Psicología forense. Proceso y método.

* Módulo IV. Pruebas proyectivas.

* Módulo V. Neuropsicología forense.

* Módulo VI. Psicometría en la evaluación forense.

* Módulo VII. Presentación del informe en el Juicio Oral.

* Módulo VIII. Competencias parentales.

* Módulo IX. Psicología forense y Ética.

* Módulo X. Evaluación de credibilidad de testimonio.

* Módulo XI. Farmacología.

Ꮖ 120 horas.



40


DiplomaDoinBuSineSSinteractionS

Business Interactions is an interdisciplinary course that allows participants to perform in busi-

ness-like environments with access to specialised literature in the field. As opposed to a course

in Business English, Business Interactions, develops a problem-solving content syllabus.

Contenido temático* Company Presentations

* Business Meetings

* Business and Culture

* Negotiating

* Advertising and Marketing

* Trading

* Business Correspondence

* Key concepts in corporate finance

* Main instruments of the global financial markets

* Economic forces at work in international financial markets

* Business in Stock Markets

* Redefining Success in the Business World

Ꮖ 120 horas


DiplomaDointeligenciaemocional,

programaciónneurolingüíSticayyoga

A causa de los problemas de la vida moderna y de la gran cantidad de estrés que circula en

el medio ambiente, en la vida familiar, en el ámbito laboral y, sobre todo, a nivel personal,

resulta indispensable el manejo adecuado de nuestros esquemas de pensamiento y sus emo-

ciones resultantes para reducir los niveles de miedo, inseguridad, ansiedad y tensión que nos

agobian. Este equilibrio se puede lograr mediante el encauzamiento de la energía vital de las

emociones, a través de una re-estructuración del sistema de creencias y de los modelos de

pensamiento en que fuimos formados. De esta manera, podremos transformar los patrones

lingüísticos con que expresamos pensamientos y sentimientos y, en general, experimentando

una nueva forma de percibir y sentir el mundo interior y exterior por medio de ejercicios

de respiración, meditación, relajación, visualización y armonización interna. Todo esto nos

permitirá disfrutar de un nuevo estilo de vida gratificante, enriquecedor y más armónico con

nosotros mismos, con los demás y con lo demás.

Contenido temático* Módulo I. Inteligencia Emocional.

* Módulo II. Programación Neurolingüística.

* Módulo III. Yoga.

Ꮖ 120 horas.


41


formaciónenlenguaSextranjeraS:ingléS,francéS,

eSpañolparaextranjeroS,farSi,cHino-manDarín,

alemán,italiano,técnicaSDetraDucción,y

enSeñanzaDeingléSyfrancéSparaniñoS.

Cursos de idiomas con los estándares de calidad y pertinencia propios para la enseñanza de una lengua extranjera, en idiomas: inglés, francés, español para extranjeros, farsi, chino-man-darín, alemán, italiano, técnicas de traducción, y enseñanza de inglés y francés para niños.

Contenido temático* Inglés: 12 Niveles* Francés: 10 Niveles* Alemán: 10 Niveles * Italiano: 10 Niveles* Portugués: 6 Niveles* Técnicas de Traducción: 5 Niveles* Español para extranjeros: 5 Niveles* Inglés para niños: 12 Niveles* Francés para niños: 10 Niveles

Ꮖ 60 horas cada Nivel.


funDamentoSparalacomprenSióny

proDucciónDetextoSargumentativoS

Este curso tiene como propósito contribuir a la formación para la aplicación de herramientas propias del análisis y la escritura de textos argumentativos (científicos y no científicos), sobre la base de que el manejo de esta tipología textual, dada su complejidad, garantiza a su vez una óptima comprensión y producción de textos de otra naturaleza.

Contenido temático* Instrumento de lectura y reseña de textos científicos y/o argumentativos* El texto argumentativo: estructura argumentativa* Introducción a la reescritura de la argumentación

Ꮖ 32 horas.


gramáticayreDacciónDeinformeStécnicoS

Este curso está dirigido a profesionales en distintas disciplinas interesados en mejorar sus procesos de redacción y producción de textos, en especial aquellos que se ven a diario com-prometidos con la elaboración o revisión de informes de carácter técnico.

Ꮖ 30 horas.



42


gramática,reDacciónyortografíaniveli

Atendiendo a las necesidades comunicativas de profesionales y estudiantes, este seminario-

taller desarrolla en los participantes habilidades lingüísticas de redacción, ortografía y pun-

tuación necesarias para la adecuada producción de textos. Su desarrollo brinda herramientas

para la comprensión de aspectos gramaticales del español, necesarios para la redacción de

textos coherentes y contribuye a fortalecer las capacidades comunicativas necesarias para un

desempeño exitoso en contextos cotidianos, académicos y organizacionales.

Contenido temático* Elementos de gramática funcional necesarios para la apropiada redacción de textos.

* Ejercicios de pautas y usos de ortografía española.

* La puntuación como mecanismo de cohesión textual.

* Algunos usos complejos de la sintaxis española.

* El texto como unidad real de la comunicación.

* El proceso de comprensión y producción textual.

* Niveles del texto.

* Mecanismos de coherencia y cohesión textual.

Ꮖ 30 horas.


gramática,reDacciónyortografíanivelii

Como herramienta para quienes se encuentran familiarizados con el uso correcto de la len-

gua española pero aún requieren perfeccionar sus habilidades de producción de textos, este

seminario-taller permite analizar algunos usos gramaticales para garantizar la claridad en la

escritura, cualificar el empleo de términos apropiados y precisos en la producción textual,

profundizar en el uso de signos de puntuación y ortografía española e implementar habilida-

des lingüísticas para la elaboración de textos de naturaleza argumentativa.

Contenido temático* Usos complejos de la sintaxis española.

* Ejercicios de aplicación de puntuación y ortografía.

* Enriquecimiento léxico.

* Características y estructura del texto argumentativo.

* Tipos de argumentos y estrategias argumentativas.

* Falacias argumentativas frecuentes en la producción de textos.

Ꮖ 30 horas.


43


griegocláSico

La cuna de la cultura occidental halla sus raíces en la Grecia antigua. Mediante su lengua, el

pueblo griego sentó las bases literarias y filosóficas que han guiado gran parte de nuestro

pensamiento.

Ꮖ 30 horas.


latínBáSicoi

El curso pretende introducir al estudiante en las generalidades gramaticales de la lengua

latina mediante la lectura de textos apropiados a los conocimientos que se irán adquiriendo.

De la mano del estudio formal de la lengua, el estudiante paulatinamente se sumergirá en la

historia y cultura latina para reconocer su importancia en el presente.

Contenido temático* Introducción.

* La lengua latina, sus fonemas, su alfabeto.

* Sintaxis de los casos.

* Sintaxis.

* Caso nominativo.

* Caso acusativo.

* Conjugación.

* Primera y segunda conjugación.

* Sintaxis.

* Caso dativo y genitivo.

* Conjugación.

* Verbo sum.

* Imperativo I.

* Sintaxis.

* Ablativo, neutros, interrogaciones.

* Adjetivos – preposiciones.

Ꮖ 30 horas.



44


reDacciónDetextoSjuríDicoS

Se pretende iniciar un proceso de reflexión sobre dos aspectos centrales en la redacción de

textos jurídicos. Por un lado, lo que se refiere a la expresión, es decir, la manera como se

presenta la información en los escritos. Y por otro, lo concerniente al contenido, esto es, la

manera como se realizan las conexiones lógico-evidenciales propias del aspecto argumenta-

tivo que marca este tipo de textos.

Contenido temático* Redacción.

* Introducción a la argumentación.

* Argumentación.

* Recuperación de la estructura argumentativa.

* Producción de textos.

* Ejercicios de redacción.

Ꮖ 36 horas.


Seminario-talleruSoaDecuaDoDel

teléfonocomoHerramientaDeventaS

Preparar, informar y dar pautas a seguir para establecer procesos de tele-mercadeo exitosos

como herramienta de apoyo en ventas y mercadeo, conocer los diferentes sistemas para rea-

lizar tele-mercadeo efectivo, propiciar herramientas y metodologías conducentes a hacer una

óptima gestión telefónica para generar los resultados esperados y fortalecer la estrategia de

ventas de las empresas.

Contenido temáticoVentajas y desventajas de tele-mercadeo.

Conocer las herramientas y técnicas para realizar un telemercadeo efectivo

Implementar en el interior de las organizaciones un departamento de telemercadeo exitoso

Ꮖ 12 horas.



45


tallerDeeScrituraScreativaS(narrativa)

Con la intención de alcanzar los fundamentos necesarios para escribir textos narrativos, los

participantes contarán con la oportunidad de conocer y reflexionar acerca de los diversos

géneros de la expresión literaria. A partir de sus propios intereses y vivencias, realizarán

ejercicios creativos que, gracias a la interlocución con los demás asistentes y la dirección del

tutor, les permitirán fortalecer su desempeño como narradores.

Contenido temático* La expresión literaria: ¿Qué significa narrar?

* Precisión, concisión y coherencia.

* El ritmo: la puntuación.

* Estructuras narrativas: centrífugas-centrípetas.

* La descripción: caracterización de personajes, ambientes.

* No ficción.

* Cuento.

* Consejos para escritores: “No creas en las máximas de los escritores”.

* Re-escribir.

* ¿Cuándo terminar?

Ꮖ 30 horas.


tallerDereDacciónDeenSayoS

Dentro de los escritos que se manejan con más frecuencia en el ámbito académico, el ensayo

ocupa un lugar prioritario. De hecho, buena parte del conocimiento, especialmente en el

último siglo, se ha trasmitido por medio de éste, ya que su versatilidad permite desarrollar

una amplia gama de temas. Es así como este curso nace de la necesidad de proveer a la

comunidad académica con herramientas básicas y competencias en lectoescritura para la

producción y comprensión de ensayos académicos, esencialmente argumentativos.

Contenido temático* El texto y la tipología textual.

* Historia y definición del ensayo.

* Características del ensayo.

* El aspecto argumentativo.

* El aspecto retórico.

* Otros aspectos relevantes en la redacción y presentación de ensayos.

* Manejo de notas, citas y bibliografía.

* Algunas dudas frecuentes de redacción y estilo.

Ꮖ 29 horas.



46


programaDeinmerSióningléSeStánDar

El Programa de Inmersión es un curso dirigido a profesores de inglés que no hayan estu-diado en un país de habla inglesa, ni hayan tomado cursos intermedios en esta lengua. Esta actividad académica está diseñada para satisfacer las necesidades de los docentes con el fin de mejorar su manejo del idioma al vivir en el único lugar de Colombia donde se habla inglés. Es un curso de inmersión donde cada participante debe hacer el esfuerzo de hablar y comu-nicarse sólo en inglés. Se busca que los docentes participantes mejoren sus competencias lingüísticas principalmente en las habilidades de recepción y de producción al interactuar en la lengua de manera natural. Igualmente se busca promover la comprensión de la cultura isleña, sus creencias y tradiciones, no sólo a través del curso académico, sino de las diferentes actividades culturales y de las familias nativas hablantes de inglés con las cuales vivirán.

Contenido temático* Lectures* Field Trips* Language Aspects* Reading Skills* Modals* Skimming and Scanning* Gerunds vs. Infinitives* Vocabulary strategies* Creole Languages and Bilingualism* Conditional sentences and wishes* Point of view and argumentation

Ꮖ 120 horas.

侈 (57-8) 5133390 Ext. 29640, Sede Caribe, [email protected]

47desarrollo organizacional, económico e industrial. Gestión pública y privada.

Conocimiento en temas de desarrollo organizacional,

económico, industrial y de infraestructura, para contribuir al

bienestar de la sociedad.


Bienestar y desarrollo, Sostenibilidad, Desarrollo y territorio,

infraestructura y Organizaciones.



fuente: Unimedios.

48


análiSiSDeSerieSDetiempoeconómicaSyfinancieraS

El curso busca introducir a los participantes en las herramientas básicas del análisis de series

temporales utilizando aplicaciones en RATS. Además expone los conceptos fundamentales

y las metodologías centrales para el análisis de series de tiempo univariadas. Aplicar las

herramientas desarrolladas en el curso para ajustar modelos a algunas series temporales de

la economía colombiana.

Contenido temático* Introducción al análisis de series de tiempo.

* Modelos ARMA, ARIMA, SARINA

* Modelos hetereoscedásticos condicionales: ARCH, GARCH, IGARCH, GARCH-M, EGARCH

Ꮖ 30 horas.

侈 (57-1) 316 5000 Ext. 12305, Facultad de Ciencias Económicas, Sede Bogotá [email protected]

análiSiSeStaDíSticoaplicaDoconHerramientaSDeSpSS

El curso tiene por objeto capacitar a los asistentes al curso en la utilización e interpretación

de algunas de las técnicas estadísticas del software SPSS con miras a su aplicación tanto a

nivel empresarial como investigativo, haciendo énfasis en las herramientas avanzadas que

desarrolla dicha aplicación para tal fin.

Contenido temático* Conceptos básicos

* Análisis estadístico descriptivo

* Análisis descriptivo exploratorio

* Estadística inferencial

* Introducción al modelo estadístico

* Introducción al análisis multivariado

Ꮖ 24 horas.


49


análiSiSyevaluaciónfinancieraDe

proyectoSagropecuarioS

Suministrar a los actores del sector agropecuario, las herramientas básicas para la construc-

ción de análisis que permitan determinar la viabilidad financiera de sus proyectos produc-

tivos, mostrando las perspectivas actuales de mercado, las posibilidades de la producción

agropecuaria en el país impulsada por medio de normas e incentivos financieros. Conocer y

analizar las señales de mercado que se presentan en el escenario macroeconómico mundial

para la producción agropecuaria, haciendo énfasis en los productos con ventajas compa-

rativas en el país. Estudiar la principal normatividad (leyes, decretos y resoluciones) que

beneficia la producción agropecuaria en el país, además de las normas que permiten su

apalancamiento financiero. Formar a los participantes en el uso de la hoja de cálculo cons-

truyendo modelos financieros básicos para el sector agropecuario, mostrando generalidades

posibles en los modelos y realizando un ejemplo práctico para un cultivo transitorio, uno de

tardío rendimiento y un tipo de producción pecuaria.

Contenido temático* Perspectiva macroeconómica parar el sector agropecuario

* Marco jurídico nacional

* Evaluación financiera de proyectos

Ꮖ 40 horas.



Banca,finanzaS,teSoreríaynegociaciónDeinverSioneS

Brinda los conocimientos técnicos, metodológicos, normativos y conceptuales de la actividad

bancaria, financiera y de negociación de títulos valores, así como el manejo de recursos de

tesorería de empresas del sector público y real.

Ꮖ 36 horas.


cuaDroDemanDointegralBSc.unaviSión

prácticaDeluSoDeinDicaDoreS

Revisar el sistema de indicadores de procesos y establecer la metodología más adecuada

para su uso y sostenimiento. Generar conciencia de medición como herramienta fundamen-

tal de mejoramiento y sensibilización acerca de la importancia del uso de los indicadores.

Ꮖ 27 horas.


d E s a r r o l l o o r G a n i z a c i o n a l , E c o n ó m i c o E i n d U s t r i a l . G E s t i ó n P ú B l i c a y P r i V a d a

50


curSoDecoStoSparatomarDeciSioneS

Al terminar el curso de Gerencia Estratégica de Costos el asistente estará en capacidad de comprender y aplicar los elementos esenciales de una propuesta metodológica de costeo que le permitirá construir un nuevo Sistema de Información de Costos aplicable al proceso de toma de decisiones financieras a nivel gerencial.

Contenido temático* Las finanzas y los medidores.* Fundamentación contable de costos.* El nuevo paradigma de contabilidad de costos.* Las decisiones financieras bajo la contabilidad de la unidad.

Ꮖ 40 horas.


curSoDeeStaDíSticaparaDirectivoS

El objetivo fundamental al finalizar el curso es que el alumno sepa analizar e interpretar los datos cuantitativos que dispone, para poder tomar la decisión adecuada para su empresa.

Ꮖ 20 horas.


curSoDefinanzaSparanofinancieroS

Suministrar los conceptos fundamentales de la Gerencia y Administración Financiera de las empresas, a través de metodologías y procesos de mejoramiento continuo para alcanzar los objetivos propuestos de la organización, a un grupo interdisciplinario de profesionales no afi-nes con el tema y utilizando los criterios del valor económico agregado y el flujo de caja libre.

Contenido temático* Fundamentos de Administración Financiera.* Administración financiera y la gerencia del valor.

Ꮖ 40 horas.


curSoDeHaBiliDaDeSgerencialeS

Saber seleccionar y motivar a su equipo, crear una cultura de trabajo basado en la coopera-ción y compromiso, liderar a un grupo de personas en pos de un mismo objetivo, generar y sostener cambios, e incluso, mejorar las habilidades personales para la gestión.

Ꮖ 40 horas.


51


curSoDeSolDaDura

Generar conocimiento acerca de los procesos de soldadura, procesos de corte y métodos

de inspección aplicables para verificar la correcta aplicación de los depósitos de soldadura.

Identificar los procesos de soldadura por arco eléctrico más representativos, caracterizando

sus ventajas y desventajas, sus usos y los registros que deben realizarse para garantizar que

los procedimientos sean adecuados. Conocer las generalidades de los procesos de corte.

Recocer los diferentes tipos de defectos que se presentan en una soldadura y las pruebas

aplicables para su detección.

Contenido temático* Geometría de las juntas soldadas y terminología

* Consideraciones técnicas del control de calidad de las estructuras soldadas, ensayos no

destructivos

* Procesos de soldadura

* Procesos de corte

* Prácticas de laboratorio

Ꮖ 18 horas.



curSoformaciónengerenciaDeproyectoS

Desarrollar habilidades de liderazgo y de gestión orientadas a situaciones de la vida real,

tomando casos de estudio tipo.

Contenido temático* Definición del Proyecto

* Plan de gestión del proyecto

* Ejecución, seguimiento y control del proyecto

* Cierre del Proyecto

Ꮖ 32 horas.

侈 (57-1) 316 5000 Ext. 10719, Facultad de Ingeniería, Sede Bogotá, [email protected]


52


DeSarrolloDecapaciDaDeSgerenciaSeStratégicaS

El curso busca que los participantes identifiquen y fortalezcan significativamente las capaci-

dades de dirección y liderazgo que posibilitan un mejor posicionamiento de una organiza-

ción en el mercado y en la sociedad.

Contenido temático* Rumbo empresarial (Planeación y mercadeo)

* Productividad humana

* Relación con los demás

Ꮖ 24 horas.


DiagnóSticoempreSarialenBuenaS

prácticaSDemanufactura

En el curso se evaluarán todos los puntos contenidos en la guía de inspección que sigue el

Invima en sus visitas de certificación.

Contenido temático* Administración

* Áreas auxiliares

* Mantenimiento

* Servicios generales

* Sistemas de agua

* Almacenes

* Devoluciones

* Recolección de productos del mercado

* Documentación

* Fórmula maestra

* Registro de proceso de lote

* Envasado

* Área de muestreo

* Central de pesadas

* Producción

* Productos estériles

* Productos no estériles

* Control de calidad

* Garantía de calidad

* Estabilidad y validación

Ꮖ 20 horas.



53


DiplomaDocontaBiliDaDinternacionalifrS

Fortalecer las competencias conceptuales y prácticas de los participantes para la aplicación

de los Estándares Internacionales de Información Financiera (Modelo IFRS-IASB), así como

para identificar las posibles situaciones críticas que se podrían presentar en su adopción en

el contexto colombiano.

Contenido temático* Introducción al contexto económico financiera internacional y a los sistemas y modelos

contables

* Estándares relativos a los activos tradicionales y los intangibles

* Estándares relativos a los pasivos tradicionales y estados de resultados

* Estándares relativos a los instrumentos financieros

* Presentación de estados financieros individuales y para grupos empresariales

* Cierre del periodo que se informa. Adopción por primera vez del modelo IASB.

Ꮖ 134 horas.


DiplomaDoenaDminiStraciónDel

marketingparalaconStrucción

Desarrollar en la fuerza de ventas una estrategia coherente para penetrar adecuadamente

los mercados de la construcción. Presentar las diversas tecnologías existentes para la cons-

trucción de las estructuras y los cerramientos de una edificación.

Ꮖ 120 horas.


DiplomaDoenaltagerencia

Estimular el pensamiento analítico, que contribuye al plan de desarrollo de cada uno de los

participantes, obteniendo una visión más clara y un vínculo cercano con la realidad nacional.

Lograr una perspectiva precisa y diferenciada entre la planeación y la formulación estratégica.

Contenido temático* Dirección estratégica.

* Gestión del conocimiento.

* Gerencia del marketing.

* Gerencia financiera.

* Gerencia del riesgo.

* Gerencia del talento humano.

Ꮖ 130 horas.



54


DiplomaDoenDeSarrolloDelaSiniciativaSempreSarialeS

Entender los principales aspectos que se deben tener en cuenta al convertir una iniciativa en

un prospero negocio, para lo cual se trabajará especialmente en temas que permitan evaluar

y afianzar la iniciativa productiva. Así mismo, se brindarán las herramientas necesarias para

elaborar el plan de negocios con el que los participantes del Diplomado podrán sentarse ante

las diferentes instituciones que apoyan este tipo de planes.

Contenido temático* Generación de ideas.

* Aspectos de mercadeo.

* Inteligencia de mercados.

* Estudio organizacional.

* Consideraciones financieras.

Ꮖ 110 horas.


DiplomaDoenformaciónDeexpertoSen

reSponSaBiliDaDSocialempreSarial(exp-rSe)

Brindar a los participantes del programa los conocimientos, herramientas y experiencias ne-

cesarias para que puedan llevar a cabo acciones de diseño e implementación dentro de su

organización como expertos del tema de Responsabilidad Social Empresarial (RSE).

Contenido temático* Derechos Humanos.

* Comunidad.

* Medio Ambiente.

* Cadena de Valor.

* Gobierno Corporativo.

* Desarrollo empresarial.

* Gestión de RSE.

Ꮖ 100 horas.


55


DiplomaDoenformulación,evaluación

yDeSarrolloDeproyectoS

Contribuir a fortalecer la capacidad organizacional y humana para mejorar los procesos de

preparación y gestión de proyectos de inversión. Nivelar el conocimiento con base en la

unificación del lenguaje, métodos y procedimientos, con miras a contar con un recurso hu-

mano capacitado y preparado para respaldar y apoyar en la organización los procesos de

preparación, evaluación, gestión y control de proyectos, que permitan una adecuada toma

de decisiones y una óptima asignación y utilización de recursos.

Contenido temático* Ingeniería económica.

* Costos y presupuestos.

* Formulación y preparación de proyectos.

* Evaluación financiera de proyectos.

* Análisis de riesgos de proyectos.

* Gestión de proyectos.

Ꮖ 120 horas.


DiplomaDoengerenciaDelainnovaciónempreSarial

Incorporar la innovación en las empresas, como parte de sostenibilidad y competitividad

transversal, a través de herramientas y conocimientos que permitan articular sus recursos

internos y externos hacia un entorno globalizado.

Contenido temático* Historia empresarial innovadora en Colombia y en el mundo.

* La creatividad, la innovación y el diseño en Colombia.

* La generación de oportunidades innovadoras de negocios.

* Gestión de la innovación.

* La tecnología y la manera de leerla y entenderla.

* La financiación de proyectos empresariales innovadores en Colombia.

* La innovación: su protección y aprovechamiento.

Ꮖ 120 horas.



56


DiplomaDoengerenciaDemercaDoyventaS

Profundizar en el manejo eficiente y efectivo de todas las variables de mercadeo y ventas que

faciliten soluciones acordes con las necesidades empresariales.

Contenido temático* Fundamentación de marketing.

* Tendencias modernas de marketing.

* El marketing en la red.

* Marketing internacional.

Ꮖ 120 horas.


DiplomaDoengerenciaDeproyectoS

Desarrollar las competencias necesarias para diseñar, implementar y controlar los proyectos

en diferentes entornos.

Contenido temático* Mecanismos de generación de proyectos.

* Identificación y formulación de proyectos.

* Técnicas y criterios de evaluación de proyectos.

* Gerencia de proyectos.

Ꮖ 130 horas.


DiplomaDoengerenciaeStratégicaDeltalentoHumano

Brindar a los participantes los elementos necesarios para tener una visión general de la Gestión

del talento Humano en la organización, teniendo en cuenta los cambios del entorno en el

ámbito nacional e internacional, la incertidumbre y el imperativo de alcanzar competitividad.

Contenido temático* Evolución, concepción moderna, retos y tendencias de la gestión del talento humano.

* Gerencia estratégica del talento humano.

* La gestión por competencias.

* La gestión del conocimiento.

* Cultura organizacional y gestión humana.

* Prácticas y procesos de la gestión humana.

Ꮖ 120 horas.


57


DiplomaDoengeStiónDelaSorganizacioneSculturaleS

Facilitar un espacio de estudio interdisciplinario para que las personas que se desenvuelven

en el sector cultural, adquieran conocimientos especializados en la gestión de emprendi-

mientos y organizaciones culturales.

Ꮖ 130 horas.


DiplomaDoeninteligenciaDenegocioS:geStiónDe

DeSempeño,BoDegaSDeDatoSymineríaDeDatoS

Capacitar a los participantes en los elementos conceptuales y prácticos involucrados en el

desarrollo de una solución de Inteligencia de Negocios, desde la concepción y planeación

hasta la implementación usando tecnologías de bodegas de datos, OLAP y minería de datos.

Contenido temático* Módulo de gestión del desempeño

* Módulo de bodegas de datos y OLAP

* Módulo de minería de datos

Ꮖ 120 horas.


DiplomaDoenmercaDeorelacionalygeStiónDecrm

Este Diplomado tiene por objeto brindar al estudiante los conceptos, las temáticas y la diver-

sidad de enfoques acerca del mercadeo relacional y del CRM, dándole capacidad para apoyar

la implementación de estrategias de relacionamiento con clientes –finales y empresariales-

de forma exitosa; teniendo en cuenta que cada empresa y en general cada sector económico

representa un reto diferente y, que por lo tanto, la solución debe ser única.

Contenido temático* Introducción: La relación entre fidelización, lealtad y servicio al cliente

* Qué es fidelidad, sus componentes y CRM como estrategia de idealización

* El DataBase Marketing como herramienta para la generación de resultados de corto plazo

* Las bases de datos como punto de partida para el relacionamiento.

* El conocimiento del cliente desde la minería de datos y desde la Investigación Cuantita-

tiva de Mercados

* La interacción en el aprovechamiento de los momentos de verdad y canales de servicio

* El servicio y su importancia para la fidelización de los clientes. Medición de la calidad del

servicio

Ꮖ 120 horas.



58


DiplomaDoenmercaDeoyventaS

Desarrollar en los participantes una visión global de la gestión de mercadeo y ventas de las

empresas, con el propósito de buscar altos niveles de competitividad. Comprender y estar

en capacidad de aplicar herramientas solidas para el diseño, la administración, el control y

el mejoramiento de la estructura y la estrategia de ventas en una organización moderna.

Contenido temático* Conceptualización de mercadeo y ventas.

* Modelo estratégico para mercadeo y ventas.

* Sistemas de información de mercados.

* Servicio al cliente.

* Ventas.

* Tendencias del Marketing moderno.

* Marketing Online.

* Logística.

* Branding.

* Merchandising.

Ꮖ 120 horas.


DiplomaDoennegociacióninternacional

ycomercioexterior

La globalización de la economía ha significado un mayor acercamiento entre los gobiernos

de los países para eliminar las trabas al comercio y a la inversión internacional. Es una rea-

lidad que permite suprimir las barreras geográficas, y se convierte en un reto de grandes

proporciones para los profesionales de todas las áreas, toda vez que las nociones básicas

de comercio y negociación internacional son hoy parte de las competencias académicas y

laborales.

Contenido temático* Introducción al comercio internacional

* Temas específicos de comercio exterior

* Integración internacional

* Tratados de libre comercio

* Normatividad internacional

* El comercio internacional en el contexto mundial

Ꮖ 120 horas.


59


DiplomaDoenSiStemaSintegraDoSDegeStión

ygeStiónDelrieSgoenlaSorganizacioneS

Analizar a profundidad los diferentes componentes de la estructura de los sistemas de ges-

tión, de manera que los participantes obtengan el conocimiento suficiente para la adminis-

tración adecuada de los mismos.

Contenido temático* Direccionamiento estratégico.

* Gestión de calidad.

* Gestión ambiental.

* Gestión de seguridad industrial y salud ocupacional.

* Gestión integral del riesgo.

* Auditorías internas integrales.

Ꮖ 128 horas.


DiplomaDofinanzaSempreSarialeS

Proporcionar una visión estratégica y sistémica sobre el papel de las finanzas, haciendo én-

fasis en la gestión de los recursos, tanto de financiación como de inversión y, en consecuen-

cia, sobre las decisiones estratégicas que contribuyan a la generación de valor de la firma.

Proporcionar el conocimiento teórico y práctico para maximizar la eficiencia en el manejo

de la información contable, la aplicación de las herramientas de diagnóstico financiero y

de una adecuada planeación, con el fin de obtener un óptimo manejo de los recursos de la

organización.

Contenido temático* La gestión financiera como sistema integrado

* Evaluación de desempeño financiero

* Planeación: dinámica y crecimiento de firma

* Evaluación de las oportunidades de inversión

* Costo del capital y decisiones de financiación

Ꮖ 120 horas.



60


DiplomaDoinStrumentacióninDuStrial

aplicaDaconénfaSiSenelSectorpetrolero

Se desarrollan los conceptos generales de instrumentación industrial, protocolos de comu-

nicación, sistemas de automatización, supervisión y control de procesos, con normatividad y

regulación aplicadas con énfasis en el sector petrolero.

Contenido temático* Aspectos de diseño de procesos

* Normatividad, Regulación y Estándares

* Instrumentación Industrial

* Sistemas de comunicación Integral

* Sistemas de Automatización, Supervisión y Control

Ꮖ 130 horas.


DiStriBuciónfíSicaDealmaceneS

Dar a conocer el porqué de una ubicación en el almacén y la importancia de su distribu-

ción interna para el buen funcionamiento y cumplimiento de su objetivo principal que es

brindar una protección adecuada a los materiales, dar una inducción sobre la planificación

de un almacén y las especificaciones de su diseño interior, identificar la importancia que

tiene el almacenaje de mercancías y la gestión de stocks dentro de los almacenes y la

forma de realizarlo.

Contenido temático* Planificación de los almacenes

* Distribución de los productos

* Acción sobre los stocks

* Higiene y seguridad industrial

Ꮖ 18 horas.



61


evaluaciónfinancieraDeproyectoSDeinverSión

El curso tiene por objeto suministrar a los participantes los instrumentos metodológicos ne-cesarios para formular, ejecutar y evaluar financieramente proyectos de inversión, mediante la utilización de las herramientas que proporciona Excel.

Contenido temático* Proyección de inversión* Planeación y control financiero* Criterios para la evaluación financiera de proyectos de inversión

Ꮖ 36 horas.


finanzaSinternacionaleSeinverSión

enloSmercaDoSfinancieroS

El curso tiene por objeto brindar a los participantes los conocimientos básicos necesarios sobre Finanzas Internacionales, Inversión Extranjera e Investigación Económica, mediante el desarrollo de clases magistrales, talleres e investigación que generen competencias para investigar y entender las transacciones de las inversiones globales.

Contenido temático* Análisis y contexto económico básico* Renta Fija* Renta Variable* Herramientas para el análisis de mercado* Mercado de divisas y derivados

Ꮖ 30 horas.


finanzaSparaloSnegocioSconaplicacioneSenexcel

Introducción en la lógica de los negocios a través de la conceptualización y entendimiento de temas financieros que permitan tomar decisiones dinámicas y estratégicas, aplicando las propiedades y funciones de las herramientas informáticas.

Contenido temático* Análisis de Datos Estratégicos para los Negocios* Matemáticas financieras aplicadas a los negocios* Herramientas dinámicas para la planeación financiera* Herramientas de selección y ordenamiento de proyectos de inversión

Ꮖ 30 horas.



62


finanzaSparanofinancieroS

Conocer las diferentes alternativas de inversión y financiamiento con las que cuentan las

personas y las empresas, asimilando la temática básica para interpretar las decisiones a la

par de una buena gestión de administración de los riesgos. Identificar los aspectos princi-

pales de las matemáticas financieras, valor de dinero en el tiempo, causalidades de las tasas

de interés y relaciones de equivalencia. Determinar las alternativas de financiación con las

que cuentan las personas naturales y las empresas, tasa variable, tasa fija, UVR, dólares,

pesos, entre otras. Analizar las implicaciones que tiene la elección de las diferentes formas

de financiación e inversión para las administraciones personales y corporativas. Identificar las

diferentes alternativas de administración del riesgo y su relación con las prácticas personales

y empresariales.

Contenido temático* Generalidades

* Introducción

* Tasas de interés

* Financiación

* Préstamos

* Fundamentos de inversión

* Fundamentos de administración

* Flujos de caja

Ꮖ 40 horas.



finanzaSparanofinancieroS

El curso tiene por objeto Introducir a los participantes los elementos conceptuales de las

finanzas, teniendo en cuenta el entorno económico, social y legal; proporcionando al partici-

pante una visión panorámica de la administración financiera.

Contenido temático* Las finanzas. Definición y objetivo fundamental. Entorno empresarial

* Consolidación y análisis de la información financiera contable

* Sistemas de información de costos para las decisiones financieras

* Punto de equilibrio y apalancamiento

* El análisis financiero

Ꮖ 48 horas.


63


finanzaSperSonaleS

Aprender a manejar de modo inteligente el dinero. Identificar entre decisiones de inversión, de-cisiones de financiamiento, así como entender la creación de valor como proyecto de vida, co-nocer la importancia de las finanzas en la vida cotidiana y la revolución tecnológica que ayuda a tener una visión estratégica para una toma de decisiones coherente con los nuevos tiempos.

Contenido temático* Introducción a un Plan Financiero Personal* Ahorrar o solicitar un crédito* Invertir

Ꮖ 12 horas.侈 (57-4) 430 9888 Ext. 46571, Centro de Educación Continua y Permanente,


formaciónDeauDitoreSinternoSDecaliDaD

El curso tiene por objeto que los participantes entiendan la Auditoría interna como proceso y herramienta para facilitar la comprensión del desempeño global de la empresa.

Contenido temático* El modelo de procesos de la norma ISO 9001:2008 desde la perspectiva de la auditoría* Conceptos relacionados con el Proceso de Auditoría* El proceso de Auditoría: ¿Qué es una Auditoría? Fases del proceso

Ꮖ 27 horas.侈 (57-1) 316 5000 Ext. 12305, Facultad de Ciencias Económicas, Sede Bogotá [email protected]

formulaciónygeStiónDeproyectoSSocialeSDeSDelaperSpectivaDelacooperacióninternacional

El Proyecto, como instrumento para alcanzar determinados propósitos, es un medio de con-secución de recursos, y de ejecución racional y sistemática de los mismos. Actualmente, manejar las herramientas que faciliten la formulación, ejecución, monitoreo y evaluación de proyectos en el sector público, privado e internacional es una competencia fundamental para la gestión de proyectos sociales.

Contenido temático* Conceptos introductorios.* Identificación. * Análisis de situación.* La interrelación de las variables. * Construcción de la estrategia. * Instrumentos de verificación y supuestos.* Operación y seguimiento.

Ꮖ 24 horas.侈 (57-1) 316 5000 Ext. 16131, Facultad de Ciencias Humanas, Sede Bogotá [email protected]


64


gerenciaDegeStiónHumana

Elementos conceptuales y metodológicos de los modelos de gestión de calidad, gestión por

competencias y gestión ética, evidenciando la necesaria articulación de las políticas en los

tres frentes de acción como estrategia para el fortalecimiento.

Contenido temático* Nuevo enfoque de la gestión Humana

* Objetivos del modelo integrado de gestión Humana

* Concepto de competencia laboral

* Medición de las competencias

* Elaboración de perfiles por competencias

* Sección por competencias

* Evaluación por competencias

* Gestión ética y cultura

* Clima organizacional

* Proceso de capacitación y competencias

* Identificación y cumplimiento de requisitos para recursos humanos provenientes de las

normas de sistemas de gestión

* Alineación de procesos de recursos humanos con las directrices de la organización

Ꮖ 40 horas.


planeaciónycontrolDeproyectoSaSiStiDo

porcomputaDormS-project

El curso buscar implementar el desarrollo de técnicas alternativas de gestión de proyectos

apoyadas en el uso del computador mediante el software manejador de proyectos Microsoft

PROJECT en ambiente Windows. Familiarizarse con la utilización del PROJECT mediante la

elaboración de informes a través de formatos, hojas y gráficas que permiten generar, vi-

sualizar y modificar de manera eficiente la información de las variables relacionadas con

un proyecto y así determinar la tolerancia del mismo bajo condiciones de incertidumbre,

improvistos y problemas de planeamiento inicial.


* Creación de un proyecto

* Gerenciamiento del Proyecto

* Producción gráfica, tablas e informes

* Costos

* Ajuste del programa a medida

* Manejo interrelacionado de proyectos múltiples

Ꮖ 30 horas.


65


geStiónDeproceSoS

Establecer los principios y las directrices que permitan a una organización adoptar de ma-

nera efectiva un enfoque basado en procesos para la gestión de sus actividades y definir

e identificar los principales procesos de una organización; clasificarlos como estratégicos,

misionales y de apoyo, desarrollar habilidades para la caracterización de procesos, identifi-

cando sus entradas y salidas, conocer teorías y herramientas para el mejoramiento continuo

de procesos.

Contenido temático* Introducción a la gestión por procesos

* Caracterización de procesos

* Mapa de procesos

* Diagramación de procesos

* Mejoramiento continuo o teorías de mejoramiento continuo

* Indicadores de gestión o indicadores de los procedimientos

Ꮖ 30 horas.



geStiónDeventaS

Conocer los principales conceptos en ventas, reconocer la importancia de la ética en el

desarrollo de la venta profesional y, desarrollar, seleccionar, capacitar y proponer modelos

de entrenamiento para la fuerza de ventas, entender el papel del vendedor profesional, el

comprador profesional y el gerente de ventas en la época actual.

Contenido temático* Conceptos de ventas

* Territorios de ventas

* Pronósticos de ventas

* Diseño de planes de incentivos

* Etapas de la venta

* Selección de la fuerza de ventas

* Entrenamiento de la fuerza de ventas

Ꮖ 18 horas.




66


HaBiliDaDeSparaunagerenciaintegral

El perfeccionamiento de habilidades gerenciales que fomenten el desarrollo humano en las

organizaciones se combina con las reflexiones y casos de estudio. Es por lo anterior que las

habilidades del líder, del jefe de una entidad, proyecto, deben estar enlazadas en la promul-

gación de las habilidades de su equipo de trabajo

Contenido temático* Contrato psicológico

* Liderazgo laboral y situacional

* Fuentes de poder

* Conductas organizacionales

* Desarrollo organizacional: gerencia y motivación

* Inteligencia emocional.

Ꮖ 18 horas.


HerramientaSDecryStalBallpara

SimulaciónyelanáliSiSDerieSgo

El curso tiene por objeto capacitar a los asistentes en el uso de las herramientas más usadas

de Crystal Ball, uso de ejemplos orientados al análisis estadístico básico y la interpretación

objetiva de resultados.

Contenido temático* Introducción a la simulación

* Visión general – Crystal Ball

* Variables Pronostico y Preferencias de simulación

* Cuadro de Sobreposición (Overlay Chart)

* Análisis de sensibilidad

* Batch fit (Ajuste de distribución) y cuadro de dispersión (Scatter plot)

* Cuadro de tendencia y reportes

* Tablas de Decisión y Escenarios en Crystal Ball

* Bootstrap + Taller

* CB Predictor y Optquest

Ꮖ 30 horas.


introDucciónalanáliSiSeconométrico

conaplicacioneSenratS

El curso tiene por objeto introducir a los participantes en las herramientas básicas del análisis

econométrico utilizando aplicaciones en RATS.

67


Contenido temático* Introducción a la econometría

* Análisis de regresión con datos de corte transversal

* Problemas asociados

* Análisis de regresión con datos de series de tiempo

* Introducción a la microeconometría

Ꮖ 30 horas.


inveStigacióncuantitativaDemercaDoS

Capacitar a los asistentes al curso en la utilización e interpretación de las técnicas de Investi-

gación Cuantitativa aplicadas a la Investigación de Mercados por medio de las herramientas

diseñadas para tal fin en el software SPSS.

Contenido temático* Conceptos básicos de Investigación de Mercados Cuantitativa

* Diseño de la Investigación de Mercados Cuantitativa

* Métodos estadísticos de Investigación Cuantitativa

* Introducción al modelamiento estadístico para Investigación Cuantitativa

Ꮖ 36 horas.


manejaDorDeBaSeSDeDatoS:microSoftacceSSBáSico

El curso tiene por objeto fundamentar en los participantes la habilidad y el conocimiento de

las herramientas que ofrece el manejador de bases de datos Access para diseñar y gestionar

bases de datos que permitan dar solución a problemas de información en las organizaciones,

sin que represente un costo alto.

Contenido temático* Creación y diseño de tablas

* Captura y manipulación de información

* Consultas

* Formularios

* Paginas de acceso a datos

* Informes e impresión

* Automatización de tareas repetitivas

Ꮖ 24 horas.



68


maquinariapeSaDaparaconStrucción

ymovimientoDetierra

Proporcionar un conocimiento técnico-administrativo para manejar con propiedad aspectos

relacionados con la explotación de equipos pesados para construcción y movimiento de tie-

rra, aprender a identificar equipos y configuraciones, conocer los diferentes tipos de equipos

pesados y sus aplicaciones, obtener un conocimiento de los principales sistemas mecánicos

y su funcionamiento e identificar los procedimientos de mantenimiento y seguridad en la

operación.

Contenido temático* Nomenclatura de equipos

* Identificación y aplicación de los diferentes equipos

* Partes mecánicas, funcionamiento, identificación de los diferentes sistemas de la máqui-

na

* Diferentes tipos de equipos y a tratarlo en particular

Ꮖ 8 horas.



marketingynegocioSeninternet

Capacidad de tener un contexto general de las diferentes formas de hacer marketing por

internet y las opciones de negocio disponibles en el mismo. Conocer las estrategias para po-

sicionar marca utilizando el internet y para vender productos digitales y físicos, otras formas

de generar ingresos por internet el microempleo, la publicidad y el multinivel y, estrategias

básicas y avanzadas de marketing por internet.

Contenido temático* Introducción a los negocios en internet

* Marketing y venta de productos digitales por internet

* Marketing y venta de productos físicos por internet

* Marketing de afiliados

* Estrategias para posicionamiento de marca

* Trabajo independiente por internet o freelance

* Otros negocios

Ꮖ 24 horas.



69


mercaDoSfinancieroS,valoraciónDe

inverSioneSyanáliSiSrieSgo-rentaBiliDaD

DeloSportafolioSDeinverSión

El curso busca definir los conceptos relacionados con los mercados e instrumentos finan-

cieros, sus características y funciones con el fin de que el estudiante conozca claramente su

dinámica de funcionamiento. Además presentar de manera teórica y práctica la metodología

de valoración de las inversiones en Colombia, de igual forma, situar al participante dentro

de un contexto normativo que le permita realizar medidas más ajustadas. De igual forma

buscará Introducir al estudiante en la conceptualización sobre el riesgo y su relación con la

rentabilidad, así como presentar las medidas más importantes en la cuantificación de estas

dos variables financieras.

Contenido temático* Generalidades de los mercados financieros

* Mercado de Deuda Pública y Privada

* Valoración de los instrumentos financieros en Colombia

* Clasificación de las inversiones

* Relación rentabilidad vs. riesgo de los activos financieros

* Estimación de la rentabilidad de los instrumentos financieros. Activo Individual y Porta-

folio de Inversiones

* Medidas de riesgo

* Indicadores de rentabilidad ajustados a riesgo

* Entre otros.

Ꮖ 36 horas.


metoDologíaparaelDiSeñoyelaBoración

DemanualeSDeproceDimientoS

Presentar a los participantes criterios y parámetros de análisis y mejoramiento, tales como el

valor agregado, la negociación interna, la modelación de procesos y el desarrollo de mapas

y catálogos, como punto de partida en el rediseño de los métodos.

Ꮖ 30 horas.



70


métoDoSDemacroeconometríacon

aplicacioneSenratS,jmultiymatlaB

Introducción en las herramientas básicas del análisis macroeconométrico, utilizando aplica-

ciones en RATS, JMulTi y Matlab.

Contenido temático* Procesos Estacionarios Multivariados: Modelos VAR

* Procesos No Estacionarios Multivariados

* Introducción a los modelos DSGE

Ꮖ 30 horas.


operaciónBurSátileinverSioneS

enelmercaDoDecapitaleS

El curso se orienta a brindar los conocimientos necesarios sobre el Mercado de Capitales,

las variables económicas que lo afectan, las herramientas de análisis y sus instrumentos de

inversión y financiación, a través de clases magistrales, desarrollo de talleres e investigación

que permitan generar competencias para investigar, entender las transacciones y operacio-

nes y para la toma de decisiones en los Mercados de Capitales.

Contenido temático* Financiero y contexto básico

* Marco regulatorio y actores del mercado

* Renta fija

* Renta Variable

* Acciones

* Herramientas para el análisis de Mercado

Ꮖ 30 horas.


71


planeaciónfinanciera

Sistemas de planeación y control financiero de las organizaciones. Marco conceptual para

planear el sostenimiento y crecimiento empresarial, enmarcado en el concepto de viabilidad

financiera y buscando la eficacia de los controles financieros.

Contenido temático* Planeación financiera

* Análisis y planeación de los recursos

* Planeación de la liquidez

* Planeación de las utilidades

* Proyección de estados financieros

* Presupuestos

* Crecimientos

Ꮖ 30 horas.


planeaciónycontrolDeproyectoSaSiStiDo

porcomputaDormS-project

Implementación del desarrollo de técnicas alternativas de gestión de proyectos, apoyadas en

el uso del computador mediante el software manejador de proyectos Microsoft Project en

ambiente Windows.


* Creación de un proyecto

* Gerenciamiento del proyecto

* Producción de gráficas, tablas de informes

* Costos

* Ajustes del programa a la medida

* Manejo interrelacionado de proyectos múltiples

Ꮖ 30 horas.



72


proceSamientoyanáliSiSDeDatoSconexcelavanzaDo

El curso busca que los participantes utilicen las herramientas de análisis y manipulación de

datos que tiene integrado Excel, con las que podrá efectuar vínculos con otras aplicaciones,

consolidar datos de múltiples hojas y aprender los conceptos básicos de macros utilizando

el lenguaje de Visual Basic.


* Barra de herramientas

* Funciones

* Trabajando con hojas de gran tamaño

* Hipervínculos

* Filtros Avanzados

* Validación

* Proteger

* Creación de Formularios

* Escenarios

* Formulario de datos

* Acceso a datos desde el exterior

* Macros

Ꮖ 30 horas.


proceSologíSticoDeexportacioneS

Conocer las características y procesos más relevantes a la hora de realizar exportaciones; mu-

chos exportadores tienen problemas de pago y reclamos en destino, desconociendo muchas

veces sus límites en las responsabilidades, por eso es importante definir y aclarar todos los

términos de una exportación antes de empezar su proceso (pasos logísticos a seguir para

realizar una exportación)

Contenido temático* Distribución física internacional

* Tipos de carga y contenedores

* Puertos y operadores portuarios

* Selección de un medio de transporte adecuado-negociación

* Términos incoterms

Ꮖ 12 horas.



73


SecretoSparaeléxitoDeloSnegocioS

Conocer el alcance general de la propuesta, las fortalezas frente a proyectos de la misma

naturaleza. Este curso está dirigido a Gerentes de PYMES.

Contenido temático* Un gran objetivo

* Estados financieros

* El capital de trabajo y la regla de oro de los negocios

* El flujo de caja

* La evaluación del valor agregado

* Fuentes de financiación para su empresa

* Indicadores de gestión para generar valor

* Valorando una empresa

Ꮖ 64 horas.



SeguimientoyevaluaciónDeproyectoSSocialeS:

unageStiónorientaDaareSultaDoS

La puesta en práctica del seguimiento y la evaluación en proyectos sociales requiere del

diseño y manejo de herramientas que permitan a los actores involucrados aplicarlas cotidia-

namente como apoyo a una gestión efectiva. La esencia de este ejercicio es la posibilidad de

llevar la teoría a la práctica, para ello es necesario proyectar el uso de estas herramientas a

través del sistema de seguimiento y evaluación, apropiar los fundamentos del enfoque de

acción sin daño, y proyectar el uso de la información desde la mirada de la gestión del co-

nocimiento. Estos mecanismos agregan valor a la gestión efectiva de los proyectos sociales,

orientados al impacto y al aprendizaje.

Contenido temático* Módulo 1. Marco conceptual. Sistema integrado de gestión basado en resultados.

* Módulo 2. Sistema de indicadores de medición del desempeño (resultados e impactos).

* Módulo 3. El diseño y operacionalización participativa del Sistema de Seguimiento y

Evaluación.

* Módulo 4. Utilización de la información obtenida en el seguimiento y la evaluación.

* Módulo 5. La gestión del conocimiento.

* Módulo 6. Enfoque de acción sin daño.

Ꮖ 36 horas.



74


fuente: Unimedios.

75Energía fuente: Unimedios.

Seguridad energética con criterios de sostenibilidad y

equidad, impulsando el desarrollo socioeconómico y

tecnológico.

Dentro de este Eje temático se desarrollan las áreas

Fuentes de energía, Sostenibilidad y mercados energéticos

y demanda de energía; abordando temas de fundamental

importancia como la regulación, el aprovechamiento de los

recursos locales y el uso eficiente de la energía.

76


curSopracticocalDeraS,SiStemaSDe

refrigeraciónymáquinaStérmica

La industria productora de bienes de consumo y la trasformación de combustibles en energía

eléctrica requiere que sus profesionales y personal de planta tengan un buen conocimiento

de los equipos y los conceptos termodinámicos que intervienen en estos procesos en especial

los relacionados con el manejo de vapor, refrigeración, acondicionamiento de aire, manejo

de fluidos.

Contenido temático* Intercambiadores de color

* Bombas y ventiladores, válvulas y accesorios

* Calderas

* Refrigeración

* Control de sistemas térmicos

* Energías renovables

Ꮖ 30 horas.


DiplomaDoSeguriDaDeléctricaeninStalacioneS

eléctricaS:aplicaciónDelretie

Promover la cultura de la seguridad de personas y protección de equipos en el uso de la

electricidad desde el diseño mismo de la instalación eléctrica, mediante la apropiación de la

experiencia mundial concentrada en las normas internacionales.

Contenido temático* Inicio y nivelación

* Bloque de puestas a tierra

* Bloque de instalaciones eléctricas

* Bloque de protección eléctricas

* Inspección en instalaciones eléctricas

Ꮖ 128 horas.


77

Estado y sistema político

Comprensión de la tendencia histórica, de las

configuraciones específicas del Estado, del sistema jurídico

y del sistema político colombiano, en un contexto de

redefinición profunda de las relaciones internacionales y

globales. Asuntos del Estado y la política.

Dentro de este eje temático se identifican las áreas Políticas

públicas, Derechos humanos, Conflicto armado interno,

Seguridad y defensa, Relaciones internacionales, Historia

y configuración del Estado en Colombia, Culturas políticas,

imaginarios, identidades y subjetividades políticas, Formas

de la democracia, caracterización del Estado y Sistemas

jurídicos.



fuente: Unimedios.

78


DiplomaDoDeactualizaciónenelnuevo

cóDigocontencioSoaDminiStrativo

El diplomado se desarrolla a través de la discusión académica y práctica de los docentes que

trabajan en la materia, Magistrados y ex magistrados de las diferentes Salas de Casación de

la Honorable Corte Suprema de Justicia, o expertos en litigio en el más alto Tribunal de la

Justicia Ordinaria.

Contenido temático* Antecedentes trámites y proyecciones de la Ley 1437 de 2011

* Disposiciones generales del procedimiento administrativo

* El procedimiento administrativo general

* Reglas generales del procedimiento administrativo común y Principal

* Procedimiento administrativo de cobro coactivo

* El Código contencioso administrativo

* Estructura de la jurisdicción y distribución de competencias

* El contencioso subjetivo

* Efectos de la sentencia

* El contencioso electoral

* Instrumentos de la unificación y aplicación uniforme de la jurisprudencia

Ꮖ 110 horas.

侈 (57-1) 604 0401 Ext. 29272, Facultad de Derecho, Ciencias Políticas

y Sociales, Sede Bogotá, [email protected]

DiplomaDoDeformaciónDeaBogaDoSconciliaDoreS

La Universidad Nacional de Colombia tiene como misión fortalecer el acceso al sistema edu-

cativo colombiano en condiciones de equidad, contribuyendo a la elaboración del proyecto

de Nación. Su propósito se centra en trasmitir el saber a través del proceso de enseñanza

aprendizaje, e interactuar con las nuevas realidades nacionales.

En este contexto, la Universidad Nacional de Colombia se propone la realización de un even-

to que convoque a la comunidad interesada en la profundización y actualización de sus

conocimientos y destrezas en la solución alternativa de conflictos, en el área de la Concilia-

ción, conforme a los parámetros al respecto establecidos por el Ministerio de Justicia y del

Derecho con certificación al respecto. El evento se ciñe y adapta las metodologías vigentes

en nuestra Universidad de tal manera que se contemplen todos los procedimientos de clase

presencial, actividades extraclase, seguimiento y evaluación; aspectos que en su conjunto,

administrados bajo tales parámetros, configuran un producto académico de altísima calidad.

Contenido temático* Teoría del conflicto

* Mecanismos Alternativos de solución de conflictos

* La conciliación – El conciliador

* Centro de conciliación

79


* Conciliación en Comercial

* Conciliación de Familia

* Conciliación en Civil

* Marco legal y Jurisprudencial de la Conciliación

* Conciliación en lo Penal

* Conciliación en los Administrativo

* Conciliación en lo Laboral

* Conciliación en Tránsito

* Técnicas y habilidades de Negociación y conciliación

* Trámite conciliatorio

* Audiencia de Conciliación

* Pasantía

Ꮖ 120 horas.



DiplomaDoDeformaciónintegralenavanceSDe

loSSiStemaSDeprotecciónDeDerecHoSHumanaS

yDerecHointernacionalHumanitario

Las normas que integran el Derecho Internacional Humanitario y el derecho de los Derechos

Humanos se estructuran como un conjunto de disposiciones mediante las cuales se le reco-

nocen a la persona unos derechos inherentes a su dignidad humana. Asimismo, se reconoce

una serie de prohibiciones cuyo desconocimiento puede llegar incluso a comprometer la

responsabilidad penal internacional del individuo infractor. Pues bien, el disfrute pleno de

estos derechos y la eficacia del catálogo de prohibiciones pasa necesariamente porque los

Estados ejecuten legislativamente en sus correspondientes ordenamientos internos los trata-

dos internacionales en la materia.

Contenido temático* Fundamentos general de Derechos Humanos y Derechos Internacional Humanitario

* Mecanismos de protección

* Justicia Transicional

Ꮖ 110 horas.




80


DiplomaDoDeformaciónintegralencontratación

eStatalyaccioneScontractualeS

El desarrollo de la función pública en Colombia supone el máximo de atención a los cambios

jurídicos, derivados de la constante producción legislativa y la incidencia normativa de diver-

sos actores institucionales. Esto obliga a que los servidores públicos tengan una preparación

constante, centrada en la actualidad jurídica y en las necesidades propias de sus cargos; en

la que el fortalecimiento de conocimientos de los campos normativos, doctrinales e incluso

jurisprudenciales, se constituyan en materia prima para una adecuada gestión pública.

El Diplomado se constituye en un espacio de formación e interacción para que los participan-

tes, desarrollen y afiancen sus competencias con respecto a los nuevos retos que impone la

contratación Estatal en el País.

Contenido temático* Fundamentos y principios de la responsabilidad

* Modalidades de selección del contratista

* El presupuesto en el contrato estatal

* Forma, perfeccionamiento, ejecución y liquidación del contrato estatal

* Interventoría.

* Acciones contractuales y responsabilidad derivada de la contratación estatal.

Ꮖ 110 horas.



DiplomaDoDeformaciónyactualización

enleyanticorrupciónyDelitoScontra

laaDminiStraciónpúBlica

El buen desempeño del Estado como un todo, depende en gran medida del buen uso que

se hace de los recursos con los que se cuenta para suplir las demandas de la ciudadanía. En

razón de ello, la transparencia en la gestión y ejecución de los recursos se convierte en un

pilar fundamental para el fortalecimiento de la identidad y de los procesos de ciudadanía en

los estados modernos. Garantizar dicha transparencia y dar a conocer los pormenores de su

vulneración es entonces una de las tareas más importantes que debe adelantar el Estado en

sus servidores. La anulación de prácticas corruptas es el punto final de una serie de esfuerzos

que son pertinentes y visibles cuando existen iniciativas que implican acciones por parte de

los servidores públicos que pueden llevar al detrimento de los recursos existentes.

Ꮖ 110 horas.



81


DiplomaDoenpolíticaSpúBlicaS

Las crisis coyunturales y los procesos de transformación a los que se enfrenta el Estado

colombiano, hacen necesario impulsar procesos de afianzamiento de nuevos conceptos,

procedimientos, destrezas y recursos para gobernar; los cuales están ligados en la práctica

a la formulación, implementación y evaluación de políticas públicas. Estas políticas, en con-

secuencia, deben mostrar en ámbitos específicos de lo público, tanto las nuevas relaciones

entre Estado, sociedad y mercado, como su expresión a través de formas eficientes y eficaces

de Gobierno y Administración pública en los distintos niveles territoriales.

Contenido temático* Fundamentos y teorías de las Políticas Públicas

* Formulación; planeación y diseño de Políticas Públicas

* Implementación de Políticas Públicas

* Análisis de casos

Ꮖ 110 horas.




82


fuente: Unimedios.

83recursos minerales y materiales

Generación y transferencia de conocimiento en ciencia y

tecnología de materiales y promoción de la apropiación

social del mismo.


Ciencia de los materiales, Materiales tradicionales, Nuevos

materiales, Procesamiento de materiales, Medio ambiente y

sociedad, Geología económica, Minería y Geomecánica.



fuente: Unimedios.

84


curSoDiSeñoDeconexioneSeneStructurametálicaSegúnnSr-10yaiSc358

Capacitar a los participantes en el diseño de las conexiones de estructuras metálicas más usadas según la NSR-10, el AISC 358.

Contenido temático* Filosofía de las conexiones* Tipología de pernos para conexiones* Soldaduras empleadas en conexiones* Códigos empleados en el diseño de conexiones* Estados límites para el diseño de conexiones* Conexiones con placa extremo de 4 pernos* Asesoría

Ꮖ 27 horas.


curSoDiSeñoDeeStructuraSDeconcretoSegúnnSr-10

Conceptos generales y desarrollo de un procedimiento para el diseño de estructuras de concreto con base en la reglamentación NSR-10 y ACI 318.

Contenido temático* Introducción * Materiales usados y normas de diseño* Diseños de elementos sometidos a Flexión* Diseños de elementos sometidos a cortante* Diseños de elementos sometidos a compresión* Esfuerzos combinados* Diseño de zapatas* Requisitos adicionales contenidos a la norma

Ꮖ 40 horas.


curSoDiSeñoSiSmoreSiStenteDeeDificacioneS

Diseño Sismo Resistente de edificios de concreto de acuerdo con la norma Sismo Resistente NSR-10.

Contenido temático* Introducción* Procedimiento paso a paso de análisis y diseño de una edificación siguiendo los requisi-

tos exigidos en NSR – 10 con un enfoque hacia SAP 2000

Ꮖ 30 horas.


85


curSoprogramación,preSupueStoSy

controlDeproyectoSDeconStrucción

El dominio de las técnicas y herramientas de programación, presupuestos y control de pro-

yectos es fundamentación esencial para el profesional que aspire a desempeñarse con éxito

en las funciones de dirección de proyectos de construcción.

Ꮖ 30 horas.


DiplomaDoengeStiónintegralparala

SoSteniBiliDaDDelSectorminero

Transferir a los líderes y profesionales comprometidos con el sector, el conocimiento de-

sarrollado respecto a los modelos de excelencia mediante reflexión y práctica, generando

en ellos competencias para analizar de manera integral una organización a partir de los

diferentes elementos y criterios establecidos en los modelos de excelencia en la gestión del

sector minero.

Contenido temático* Introducción general

* Fundamentos

* Marco conceptual sobre la organización y la gestión moderna.

* Los modelos de excelencia

* Competencias y disciplinas del aprendizaje como soporte para la evaluación integral de

las organizaciones

* El enfoque estratégico de los modelos de excelencia mineros

* La evaluación integral de organizaciones mineras

* Elementos básicos de los sistemas integrados de gestión

* Bases minero-ambientales

* Ciclo de conferencias

Ꮖ 120 horas.



r E c U r s o s m i n E r a l E s y m a t E r i a l E s

86


fuente: Unimedios.

87salud y vida

Investigación en salud con impacto social.

Dentro de este eje temático se identifican las áreas Salud

humana, Enfermedad de las poblaciones, Enfermedad de las

personas, Tecnologías en salud, Educación y pedagogía en

salud y Salud animal.



fuente: Unimedios.

88


capacitaciónenSoportevitalBáSico

conaproximaciónalavanzaDo

Conocimientos para evaluar a una persona que se encuentra en situación de paro cardiorres-piratorio con miras a brindarle la asistencia necesaria.

Contenido temático* Cadena de la supervivencia* Secuencia en la Reanimación Cardio Pulmonar* Obstrucción de la vía aérea en el adulto y el niño* Cuidado inicial en el ámbito prehospitalario de la persona con síndrome coronario

agudo y ataque cerebral* Ritmos de paro y manejo* Código Azul* Aspectos éticos de la reanimación* Cuidados post-reanimación* Síndrome coronario en el ámbito de urgencias* Ataque cerebral en el ámbito de urgencias

Ꮖ 20 horas.

侈 (57-1) 316 5000 Ext. 17021, Facultad de Enfermería, Sede Bogotá, [email protected]

capacitaciónentomaDecitología

cervicouterinayautoexamenDemama

Realizar capacitación teórico práctica en temas relacionados con la detección precoz de cán-cer cérvico uterino y mamario, y toma y manejo de muestras de citología cervicouterina.

Ꮖ 20 horas.


curSoDeactualizaciónenmanejo

DeclínicaSyconSultorioS

Conocer y manejar los estándares de rehabilitación en insumos, dotación, y mantenimiento, procesos asistenciales y gestión de residuos. Aplicar los conocimientos para mejorar el servi-cio al cliente y diseñar estrategias de seguimiento del paciente.

Contenido temático* Estándares de habilitación – Insumos.* Estándares de habilitación - Dotación y Mantenimiento.* Estándares de habilitación - Procesos asistenciales.* Estándares de habilitación - Gestión de residuos.* Calidad.

Ꮖ 12 horas.

侈 (57-1) 316 5000 Ext. 16011, Facultad de Odontología, Sede Bogotá, [email protected]

89


curSoDeextenSiónenfunDamentoSBáSicoS

DelaSterapéuticaSalternativaS

Presentar a los profesionales de la salud una nueva forma de abordaje del proceso de salud

y enfermedad que contribuya a enriquecer su práctica clínica.

Ꮖ 80 horas.

侈 (57-1) 316 5000 Ext. 10948, Facultad de Medicina, Sede Bogotá, [email protected].

curSoDeraDioprotección

Revisar y actualizar conceptos de física de las radiaciones, en especial las ionizantes, así como

los efectos biológicos de este tipo de energía en altas y bajas dosis, y los fundamentos y

legislación vigente sobre la radioprotección del operador, el paciente y el medio.

Contenido temático* Marco Legal Vigente en Radioprotección

* Efectos de la radiación ionizante I y II

* Estructura atómica y Radiación ionizante

* Generación y Naturaleza de los rayos X

* Interacción de los rayos X con la materia

* Control de calidad en radiodiagnóstico

* Uso de radiación ionizante

* Diseño e Instalaciones y Blindaje

* Detección de radiación

* Optimización y control de calidad en técnica intra y extraoral

* Dosimetría Personal.

Ꮖ 30 horas.


curSotópicoSenenDoDoncia

Actualizar a los asistentes sobre los temas relevantes que involucran la práctica diaria en el

ejercicio de la endodoncia.

Contenido temático* Diagnóstico en endodoncia y su relevancia en clínica: taller de casos clínicos.

* Anatomía y morfología cameral.

* Manejo de urgencias en endodoncia.

* Revascularización en endodoncia. Tópicos en regeneración dental.

* Soluciones irrigadoras en endodoncia: nuevas tendencias.

* Taller diagnóstico y casos clínicos.

Ꮖ 16 horas.


s a l U d y V i d a

90


DiplomaDoDeenfermeríaencuiDaDocritico

Contribuir a la formación y actualización de los profesionales de enfermería, en el cuidado

de las personas adultas que tienen procesos críticos de salud y requieren para su recupera-

ción, hospitalización en unidades de cuidado intensivo y otros servicios de alta complejidad

hospitalaria.

Contenido temático* Módulo 1: Fundamentación del cuidado de enfermería en UCI

* Módulo 2: Valoración y monitoreo integral de la persona adulta en estado crítico

* Módulo 3: Diagnósticos de enfermería prioritarios para el paciente en estado crítico

* Módulo 4: Intervenciones y terapéuticas utilizadas en UCI

* Módulo 5: Gestión del cuidado de enfermería en UCI.

Ꮖ 120 horas.


DiplomaDoDeginecologíaurológica

Difundir el conocimiento científico y actualizar al profesional en las áreas relacionadas con la

incontinencia urinaria femenina, los trastornos de la estática pélvica genital, tanto desde el

punto de vista anatómico como fisiológico.

Ꮖ 160 horas.

侈 (57-1) 316 5000 Ext. 10948, Facultad de Medicina, Sede Bogotá, [email protected].

DiplomaDoDeoperatoriaeStéticayreHaBilitaciónoral

Fundamentar los aspectos concernientes a la estética y cosmética dental para el correcto

diagnóstico de los tratamientos relacionados.

Contenido temático* Fundamentos de Estética y restauración directa del sector anterior.

* Técnicas de Blanqueamiento y Carillas.

* Restauración directa e indirecta el sector posterior, cerómeros (clasificación e indicado-

res).

* Avances en postes, cerámicas y sistemas CAD CAM.

* Placas estabilizadores, coronas sin metal - preparaciones y provisionales.

* Fundamentos de rehabilitación oral sobre implantes sobredentaduras.

Ꮖ 120 horas.


91


DiplomaDoencitogenéticaclínicayBiológica

La Citogenética tiene como base la detección y el análisis de anomalías cromosómicas o rearreglos del material genético, que afectan tanto el número de cromosomas como su es-tructura. Un diagnóstico citogenético oportuno, por medio de la observación y análisis de los reordenamientos cromosómicos, ayuda a definir la etiología de la enfermedad o síndrome en particular, permitiendo establecer claramente las conductas de manejo y asesoramiento genético para los pacientes.

Ꮖ 116 horas.

侈 (57-1) 316 5000 Ext. 11634, Instituto de Genética, Sede Bogotá, [email protected]

DiplomaDoenpatologíaDeltracto

genitalinferiorycolpoScopia

Brindar al participante los conocimientos necesarios para la detección y tratamiento opor-tuno y adecuado de las diferentes patologías del tracto genital inferior, así como adquirir habilidad en el uso de colposcopio como herramienta de diagnostico para la evaluación del tracto genital inferior.

Ꮖ 116 horas.

侈 (57-1) 316 5000 Ext. 11634, Instituto de Genética, Sede Bogotá, [email protected]

DiplomaDoenreHaBilitaciónoralDelaDultomayor

Es necesario que el profesional en odontología se capacite y actualice en la atención de este grupo poblacional tan particular, valorando, diseñando y ejecutando tratamientos integrales dónde pueda aplicar un profundo conocimiento de todos los aspectos que integran al ser humano.

Contenido temático* Sociodemografía del envejecimiento, aspectos sistéticos, ecología oral, técnicas de

impresión y acrílicos.* Patologías orales, síndromes geriátricos, Cirugía pre-protésica (Parte 1), adhesivos en

prótesis dental, aspectos psicológicos, tópicos farmacológicos.* Síndrome de combinación, prótesis inmediatas, Cirugía pre-protésica (Parte 2) Prótesis

removible y microfresado (Parte 1), metabolismo óseo y cavidad oral, técnica zona neutra.* Acondicionamiento de tejidos, cambios en el complejo dentino pulpar, simulador farma-

cológico, bruxismo, duplicador de prótesis total, manejo de la candidiasis oral.* Aspectos periodontales, próstesis flotante y gravitacional, implantología basal, robótica

en rehabilitación oral, implantología/casos clínicos.* Prótesis removibles y microfresado (parte 2), Cirugía pre-protésica (Parte 3), sobreden-

taduras, sobredentaduras casos clínicos.

Ꮖ 120 horas.


s a l U d y V i d a

92


SeminariointernacionalDecuiDaDo

Socializar resultados de investigación que han generado impacto para la práctica del cuidado

de enfermería en diferentes escenarios clínicos y comunitarios, enfocados en situaciones

agudas y críticas, salud mental, infancia y el mejoramiento de la calidad del cuidado.

Contenido temático* Cuidado en situaciones agudas y criticas

* Cuidado en la salud mental

* Cuidado en la infancia

* Mejoramiento de la calidad del cuidado

Ꮖ 16 horas.


SeminariopreparatorioparaelingreSoapoStgraDoS

Actualizar en los conocimientos de las ciencias básicas y clínicos propios de cada una de las

especialidades odontológicas para las cuales los aspirantes a postgrado deseen aplicar, con

el fin de apoyarlos para su examen de ingreso.

Contenido temático* Generalidades en prótesis parcial y fija.

* Lo actual en imágenes diagnósticas.

* Manejo de espacios en ortodoncia.

* Bioseguridad.

* Fundamentos en Oclusión en ortodoncia.

* Trauma dentoalveolar en dentición temporal.

* Oseointegración en el sector anterior.

* Caso Clínico: anomalías dento faciales.

* Entrenamiento para abordaje de pruebas escritas.

Ꮖ 73 horas.


93


Semillerotaller-articulacióntempomanDiBular

DiagnóSticoytratamiento

Revisión desde la anatomía y la fisiología aplicándola a los nuevos conceptos de imageno-

logía, las últimas técnicas quirúrgicas y la elaboración de placas miorelajantes como técnica

no invasiva.

Contenido temático* Módulo 1: Conceptos anatómicos, ángulo funcional masticatorio y palancas, Diagnósti-

cos de los DTM, Manejo interdisciplinario: psicología-psiquiatría, Desórdenes oclusales

avanzados y estabilización oclusal, Desórdenes articulares avanzados, Demostración

clínica sobre placas oclusales “céntricas”, Práctica Clínica y Laboratorio

* Módulo 2: Demostración clínica de placas oclusales “excéntricas”, Práctica clínica (5

Sesiones)

* Módulo 3: Técnicas diagnósticas e imagenología, Imágenes de resonancia magnética

nuclear, Manejo quirúrgico de los DTM, Terapia miofuncional y fonoaudiología, Terapia

miofuncional.

Ꮖ 45 horas.

Ꮖ (57-1) 316 5000 Ext. 16011, Facultad de Odontología, Sede Bogotá, [email protected]

s a l U d y V i d a

94


fuente: Unimedios.

95tecnologías de la información y las comunicaciones

Desarrollo, implementación, transferencia y uso de las

tecnologías de la información y la comunicación.

Dentro de este eje temático se identifican las áreas Software,

Telecomunicaciones y redes, Microsistemas y hardware,

Gestión y análisis de la información.



fuente: Unimedios.

96


atlaS.ti-Herramientainformáticapara

elanáliSiScualitativoDeDatoS

A pesar de la variedad de software y opciones disponibles, el programa Atlas.ti es conside-

rado como una de las herramientas más versátiles y adecuadas para el análisis cualitativo

de textos, imágenes, audio y video. Su aplicación se ha extendido no solo a los más diversos

campos de las ciencias sociales (psicología, sociología, antropología, educación, economía,

ciencia política, etc.), sino también a disciplinas como la medicina, la enfermería, la salud

pública y la arquitectura, entre otras.

Contenido temático* Introducción al programa

* Documentos primarios

* Citas

* Codificar en Atlas.Ti

* Memorandos

* Output (informes o salidas)

* Familias

* Superfamilias

* Networks

* Otras herramientas de exploración

* Trabajar en grupo con Atlas.ti

Ꮖ 24 horas.


curSoavanzaDoDematlaB

Dar a conocer las fortalezas y aplicaciones de Matlab en aplicaciones académicas, ingenieri-

les e investigativas, familiarizase con un ambiente de desarrollo de modelamiento matemá-

tico. Crear rutinas de optimización para procesos específicos, programar métodos numéricos

avanzados (volúmenes finitos, diferencias finitas y elementos finitos) y crear interfaces grá-

ficas

Contenido temático* Familiarización del software

* Optimización

* Métodos numéricos avanzados

* Interfaces gráfica

Ꮖ 24 horas.



97


curSoDepreparaciónparalacertificación

enciScoSyStemmóDuloiverSión4.0

El curso en línea lo ayudará a desarrollar las aptitudes necesarias para planificar e implemen-

tar redes pequeñas con una variedad de aplicaciones.

Contenido temático* Introducción al Networking

* La vida en un mundo en red

* Comunicación a través de la red

* Funcionalidad y protocolos de la capa de aplicación

* Capa de transporte de modelo OSI

* Capa de red OSI

* Direccionamiento de la red: Ipv4

* Capa de enlace de datos

* Capa física de modelos OSI

* Ethernet

* Planificación y cableados de redes

* Configuración y pruebas de la red.

Ꮖ 74 horas.



enciScoSyStemmóDuloiiverSión4.0

Desarrollar conocimiento sobre la manera en que un router aprende sobre las redes remotas

y determina el mejor camino éstas. Este curso incluye protocolos de enrutamiento dinámico

y estático.

Contenido temático* Introducción al enrutamiento y reenvío de paquetes

* Enrutamiento estático

* Introducción a los protocolos de enrutamiento

* RIP Versión 1

* VSLM y CIDR

* RIP Versión 2

* Tabla de enrutamiento: un estudio detallado

* Protocolos de enrutamiento de Link – Stake

* oSPF

Ꮖ 72 horas.


t E c n o l o G í a s d E l a i n f o r m a c i ó n y l a s c o m U n i c a c i o n E s

98



enciScoSyStemmóDuloiiiverSión4.0

El curso desarrolla técnicas para el diseño y dimensionamiento de una red LAN, conocimien-

to y programación de los diferentes equipos que intervienen en la misma, incluyendo temas

como Vlans, STP, Ruteo entre Vlans, y una visión general de las soluciones inalámbricas.

Contenido temático* Diseño de LAN

* Configuración y conceptos básicos del Switch

* VLAN

* VTP

* STP

* Enrutamiento entre VLAN

* Configuración y aspectos básicos de una red inalámbrica

Ꮖ 74 horas.



enciScoSyStemmóDuloivverSión4.0

El Curso se ocupa de las tecnologías de dirección IP avanzado (Traducción de Dirección de

Red (NAT), traducción de Dirección de Puerto (PAT) y DHCP), tecnología y terminología

WAN. PPP, RDSI, DDR, Frame Realy, administración de red e introducción a la networking

óptica. Además, el estudiante se preparar para el examen CCNA.

Contenido temático* Introducción a las redes

* PPP

* FrameRelay

* Seguridad de Red

* ACL

* Servicios para empleados a distancia

* Servicios de direccionamiento IP

* Resolución de problemas en red

Ꮖ 72 horas.


99


curSoDeSeguriDaDDelainformacióncon

certificaciónDeauDitorinterno-iSo27001

Conceptos generales de Seguridad Informática y la importancia que esto representa a nivel

informático y para la información en cualquier organización.

Contenido temático* ISO 2700 1 Marco de Implementación

* Sistemas de gestión y administración de riesgos basados en ISO 27005 ISO 31000

* Seguridad en entornos informáticos y banca electrónica

* Diseño de Arquitectura y Seguridad

* Malware e Ingeniería inversa Anti – Malware

* Administración de LOGS y seguridad de la informática

* Aplicación del estándar NIST SP 800 – 92

* Prueba de instrucción controladas (Hacking ético)

* Módulo de formación como auditor Interno ISO 27001

* Examen de certificación

Ꮖ 72 horas.


curSoenSeguriDaDinformática

Capacitar a los participantes en los fundamentos básicos y prácticos de la Seguridad Infor-

mática, desde la seguridad física hasta la seguridad lógica basada en un enfoque orientado

por riesgos.

Contenido temático* Análisis de riesgos y diseño de controles.

* Políticas de seguridad informática.

* Conceptos de ataques y tipo.

* Estándares y Normas: ISO 17799 - RFC 2196.

* Criptografía.

* Metodología para auditoría a sistemas.

* Seguridad en sistemas operativos y sistemas de datos.

* Programación segura.

* Auditoría informática.

* Planes de contingencia.

Ꮖ 20 horas.



100


curSoitilfounDationSv.3

Entender la nueva estructura de las buenas prácticas de gestión de servicios de tecnología de

la información, focalizado en la estructura basada en procesos y el ciclo de vida, la estrategia

de servicio, diseño, transición, operación y mejoramiento.


* Generalidades

* Estrategia de servicio

* Diseño del servicio

* Transacción del Servicio

* Operación del Servicio

* Mejora continua del servicio

* Examen simulacro

Ꮖ 30 horas.


curSoprogramaciónenBaSeSDeDatoS

Introducir al alumno en los conceptos necesarios para construir sistemas de información que

utilicen bases de datos, brindando las herramientas necesarias para interactuar con ellas

desde el entorno SQL y Programación procedimental; haciendo uso de aplicativos gráficos

que le faciliten el desarrollo de programas capaces de manipular bases de datos relacionales.

Contenido temático* Diseño de bases de datos

* SQL: Introducción, Tablas, Consulta de registros, Comando internos, consultas avanza-

das, objetos de las bases de datos

* PL/SQL: Generalidades, sintaxis básica, Instrucciones ejecutables, interactuando con el

servidor, estructuras de control, trabajando con tipos de datos compuestos, cursores

explícitos, manejo de excepciones, subprogramas, paquetes y Triggers.

Ꮖ 75 horas.

Ꮖ (57-1) 316 5000 Ext. 10719, Facultad de Ingeniería, Sede Bogotá, [email protected]

curSoprogramaciónorientaDaaoBjetoSjavaj2Se

Introducción a la tecnología Java, proporcionando una visión completa del lenguaje Java, sus

características orientadas a objetos y otros conceptos avanzados.

Contenido temático* Orientaciones de objetos

* Generalidades

101


* Manejo de memoria

* Métodos

* Interfaz Gráfica

* Excepciones

Ꮖ 39 horas.


curSoprojectavanzaDoconenfoquepmi

Se trata de un curso orientado a la capacitación de profesionales relacionados con la gestión

de proyectos de ingeniería en sus diversas disciplinas, para el uso efectivo de la herramienta

Microsoft Project 2010.


* Herramientas de programación de proyectos

* Preparación de la aplicación para el proyectos

* Tareas (Actividades) y diagrama de Gantt

* Calendarios, Duración y opciones de programación

* Recursos del proyecto

* Seguimiento del proyecto y línea de base

* Técnicas de valor ganado

* Costos y presupuesto

Ꮖ 40 horas.


DiplomaDoeneStaDíSticaBáSica

paralainveStigaciónSocial

El objetivo del diplomado es ofrecer las herramientas básicas de la estadística, aplicadas a la

investigación social, de acuerdo con una visión esencialmente práctica, revisando los funda-

mentos teóricos y el uso de software estadístico.

Contenido temático* Parte I. Estadística exploratoria y descriptiva.

* Parte II. Introducción a probabilidad, inferencia estadística y muestreo.

* Parte III. Análisis básico de regresión y técnicas multivariadas.

Ꮖ 120 horas.



102


DiplomaDoSiStemaSDeinformacióngeográfica

aplicaDoSatemaSamBientaleS

Los sistemas de información geográfica no solo son el manejo de herramientas tecnológi-

cas, sino también la conceptualización de una herramienta metodológica que le permite a

los profesionales de diferentes campos, procesar y analizar información espacial asociada

a diferentes variables; convirtiéndose así en una herramienta de utilidad para la toma de

decisiones en el campo de servicios públicos y privados, y en la investigación.

Contenido temático* Introducción al SIG, antecedentes e historia.

* Características y calidad de datos espaciales.

* Estructura de datos espaciales y metadatos.

* Sistemas de coordenadas y proyección cartográfica.

* Sistemas de Posicionamiento Global (GPS).

* Sistemas de información geográfica (vectorial).

* Sistemas de información geográfica (raster).

* Bases de datos y geodatabase.

* Geoestadística y métodos de interpolación.

* Elaboración de cartografía.

* SIG Web.

* Conferencia sobre aplicaciones de los SIG en proyectos de gestión de recursos hídricos

en países en vías de desarrollo.

Ꮖ 110 horas.

侈 (57-1) 316 5000 Ext. 10579, Instituto de Estudios Ambientales, IDEA, Sede Bogotá, [email protected]

funDamentoSDeformaciónvirtuale-learning

Conocer herramientas para entender y manejar los nuevos paradigmas de la formación,

asociados a la utilización de las nuevas herramientas de la información y las comunicaciones.

Proporcionar las bases conceptuales de la formación virtual, sus principios pedagógicos aso-

ciados a la formación virtual, las herramientas y plataformas tanto libres como propietarias

de formación virtual y los procesos asociados a la implantación de proyectos e-learning.

Contenido temático* Evolución histórica

* Características

* Ventajas y desventajas

* Pedagogía de la virtualidad

Ꮖ 14 horas.



103


mapaSmentaleSyconceptualeScon

SoftWaregratuitoyWeB2.0

La generación de contenido y los procesos cognitivos han dado lugar a una serie de aplicacio-

nes que nos permiten organizar ideas, conocimientos, proyectos, percibir el aprendizaje propio,

y mejorar la elaboración de contenido significativo, no sólo en la escuela y la universidad.

Ꮖ 30 horas.


métoDoSDeanáliSiSeSpacialygeoeStaDíSticaenSig

En los últimos años, las tecnologías de sistemas de información geográfica (SIG), los métodos

de análisis espacial y particularmente los relacionados con geoestadística, en la construcción

de modelos con una perspectiva geográfica, son los elementos que facilitan el trabajo inves-

tigador. Este curso se propone como fundamento para investigar el territorio, comprender

sus dinámicas, sus patrones, procesos y relaciones, en niveles que abarcan desde lo puntual

a lo global pasando por lo regional.

Contenido temático* Presentación general del curso y del análisis espacial.

* Introducción a los métodos de análisis espacial.

* Campo aleatorio espacial como paradigma de los tipos de datos espaciales.

* Análisis Exploratorio de Datos Espaciales (AEDE) y de patrones de puntos y de datos

areales.

* Introducción a la Teoría de las Variables Regionalizadas (datos geoestadísticos).

* Variografía.

* Kriging y salidas de información geoestadística.

Ꮖ 40 horas.



104


fuente: Unimedios.

105Básicosfuente: Unimedios.

Desarrollo y aplicación de las ciencias básicas que contribuyen

al fortalecimiento de la educación a lo largo de la vida (niños,

jóvenes y adultos). Dentro de este eje se identifican las áreas

de Geometría, Trigonometría, óptica, Acústica, Física (fluidos y

estado sólido), mecánica, bioquímica y astronomía entre otras.

106


curSoDematemáticaelemental

El curso de Matemática elemental se ha diseñado para reforzar los elementos de conoci-

miento básicos que deben tener los estudiantes para cursar con mayor éxito la asignatura

regular de Matemáticas Básicas, desarrollando habilidades para el manejo de operaciones

aritméticas dentro de los diferentes conjuntos numéricos dándole significado a cada una de

las operaciones, para el manejo de las propiedades de orden de cada uno de los conjuntos

numéricos y sus diferentes representaciones, para el manejo adecuado de las expresiones

algebraicas y familiarizando a los estudiantes con las definiciones y herramientas que brinda

la geometría euclidiana.

Contenido temático* Los naturales y los enteros

* Los racionales y los reales

* Geometría Euclediana

* Expresiones algebraicas

Ꮖ 48 horas.

侈 (57-8) 592 7996 Ext. 29808, Sede Amazonia, [email protected]

curSoeSpecializaDoSenBiología,

fíSica,matemáticaSyquímica.

Cursos especializados en las temáticas en las áreas de ciencias exactas y naturales a través

del desarrollo de las competencias con metodología tipo taller y laboratorios aplicativos,

orientados por docentes especializados en cada una de éstas.

Contenido temático* Matemáticas: Pensamiento Matemático, métrico espacial, variacional y aleatorio.

* Física: Eventos mecánicos, termodinámicos, ondulatorios y electromagnéticos.

* Química: Aspectos analíticos de sustancias, físico químicos de sustancias, mezclas,

nomenclaturas de compuesto inorgánicos, manipulación y aplicación en el laboratorio,

Estequiometria, gases ideales, soluciones y ph, eventos termodinámicos y química

orgánica.

* Biología: La célula, genética, los organismos y las hormonas, los ecosistemas, medio

ambiente, microbiología y biotecnología.

Ꮖ 40 horas. c/u



107


curSoSliBreSjuvenileSDecienciaS

Las ciencias exactas y naturales constituyen las bases de la ingeniería, la economía y la

medicina y hacen parte central de la concepción del universo y de la solución de problemas

cotidianos. Conocer y apropiar los métodos y formas de análisis de las ciencias es el objetivo

principal de la educación en ciencias, base del desarrollo tecnológico de un país y parte

integral de la formación del ser humano.

A pesar de los importantes esfuerzos realizados para mejorar la calidad de la educación, en

Colombia persisten vacios en la formación científica básica, secundaria y media que plantean

a la comunidad educativa del país la necesidad de intervenir los factores que determinan

la calidad de la formación en ciencias. Como parte de las estrategias establecidas por la

Facultad de Ciencias para resolver esta necesidad, se ofrecen semestralmente cursos libres

en las diferentes áreas (Biología, Estadística, Física, Geociencias, Matemáticas y Química),

dirigidos a jóvenes que se encuentren en proceso de formación secundaria, en los primeros

semestres de formación universitaria o en proceso de presentación de pruebas de ingreso a

la universidad o de presentación de las pruebas de Estado.

curSoliBrejuvenilDeBiología

Contenido temático* Método científico

* Materiales de Vida

* Carbohidratos y lípidos

* Proteínas y ácidos nucleícos

* Variaciones de la herencia mendeliana

* Meiosis y variación genética. Genes.

* Código genético y síntesis de proteínas

* Organografía, estructura y función en vegetales.

* Zoología – Invertebrados y Vertebrados

* Organografía. Tejidos animales. Redes neuronales

* Biología de la reproducción

* Fisiología y regulación endocrina

* Ecología de la conducta

* Ecología. Crecimiento y regulación de poblaciones

* Cambio climático, entrega de diplomas

Ꮖ 45 horas.

侈 (57-1) 316 5000 Ext. 11307, Facultad de Ciencias, Sede Bogotá, [email protected]

c U r s o s l i B r E s j U V E n i l E s d E c i E n c i a s

108


curSoliBrejuvenilDecálculo

Contenido temático* Sistemas numéricos – Número reales

* Geometría analítica

* Funciones reales

* Límites

* Continuidad

* Derivadas

* Aplicaciones

Ꮖ 45 horas.

侈 (57-1) 316 5000 Ext. 13211, Facultad de Ciencias, Sede Bogotá [email protected]

curSoliBrejuvenilDefíSica

Contenido temático* Físicas Mecánica: Conceptos preliminares, Vectores, cinemática, concepto de fuerza y

leyes de Newton, Trabajo, potencia y energía y Prácticas demostrativas

* Electricidad y magnetismo: Elementos Introductorios a la electricidad y el magnetismo,

Carga eléctrica y campo eléctrico, Potencial eléctrico, corriente y resistencia, circuitos

básicos, campo magnético y fuerzas magnéticas, fuentes de campo magnético y funda-

mentos de ondas electromagnéticas.

Ꮖ 45 horas.


curSoliBrejuvenilDematemáticaS

Contenido temático* Número reales

* Fundamentos de álgebra: expresiones algebraicas

* Geometría

* Funciones: plano cartesiano

* Funciones lineales

* Funciones cuadráticas

* Funciones exponenciales y logarítmicas

* Trigonometría

Ꮖ 45 horas.


109


curSoliBrejuvenilDequímica

Contenido temático* Materia, Estados de Agregación de la materia

* Estructura atómica, tabla periódica, enlace químico y moléculas

* El átomo de carbono y los compuestos orgánicos

* Grupos funcionales, isometría y relación estructura – reactividad

* Práctica del laboratorio

* Biomoléculas

* Práctica de laboratorio

Ꮖ 45 horas.


curSoprogramar

Al finalizar el curso, el asistente estará en capacidad de instalar y manejar los aspectos bási-

cos del programa R, podrá efectuar análisis estadísticos y tendrá las bases para profundizar

sobre diferentes alternativas de análisis estadístico que trae R en distintas librerías.

Contenido temático* Ambiente R

* Elementos básicos para el Manejo R

* Acceso a la información por medios magnéticos

* Estadística descriptiva

* Probabilidades

* Estadística inferencial

* Modelos lineales

Ꮖ 30 horas.


curSoBeBiDaSfermentaDaSDefrutaSyvinagreS

Brindar a los participantes una visión internacional de las bebidas fermentadas y destiladas,

en cuanto a su historia, proceso químico y físico, añejamiento, pruebas de calidad, mezclas

específicas, cata, maridaje, coctelería, comercio y marketing.

Ꮖ 24 horas.



110


nivelatorioencienciaSBáSicaSySocialeS

Desarrollar competencias básicas necesarias para fortalecer conocimientos en las áreas de

ciencias exactas y naturales y obtener guías de aprendizaje con la metodología tipo taller y

laboratorio que permitan la interacción del conocimiento entre docentes y estudiantes.

Contenido temático* Pensamiento numérico, pensamiento espacial y métrico, pensamiento aleatorio, pensa-

miento variacional* Eventos mecánicos, eventos termodinámicos* Eventos ondulatorios, eventos electromagnéticos* Aspectos analíticos de sustancias, aspectos físico químicos de sustancias, aspectos analí-

ticos de mezclas, aspectos fisicoquímicos de mezclas* Celular, organismo, eco sistémico* El espacio el territorio el ambiente y la población, el poder la economía y las organiza-

ciones sociales, el tiempo y las culturas* Filosofía, función semántica de la información local* Configuración del sentido global, sentido del texto en relación con otros textos, análisis

de figuras literarias

* Análisis de textos con aplicación en matemáticas, física, química, biología, historia,

geografía, filosofía

* Análisis de la imagen

* Razonamiento abstracto

* Simulacro intermedio, simulacro final

Ꮖ 120 horas.



SimpoSioDeeStaDíStica

El simposio de Estadística busca brindar a la comunidad estadística de la región Andina, de

Centro América, y del Caribe la oportunidad de actualizar sus conocimientos en el campo

de la Estadística en modelos de regresión, mediante cursillos y conferencias presentadas por

expertos en el área.

Ꮖ 45 horas.


111


valiDaciónDemétoDoSfíSicoS,

químicoSymicroBiológicoS

Conocer elementos teóricos prácticos básicos para la validación de métodos analíticos físico

químico y microbiológicos, lineamientos para establecer una guía de validación de los méto-

dos previamente implementados, conceptos básicos de la norma NTC ISO/IEC 17025 “Requi-

sitos generales para la competencia de los laboratorios de ensayo y calibración”, necesarios

para la validación de métodos de ensayos, el vocabulario Internacional de Metrología versión

2008, conceptos claves de metrología física y química herramientas básicas de estadística

para evaluar el proceso de validación y modelos de cálculo de la incertidumbre.

Contenido temático* Conceptos básicos, de la norma NTC ISO/IEC 17025

* Conceptos básicos, de la norma NTC ISO/IEC

* Presentación del vocabulario internacional de metrología versión 2008

* Presentación de metrología física

* Presentación de metrología química

* Validación de métodos físico químicos

* Estimación de la incertidumbre

* Validación de métodos microbiológicos cualitativos

* Validación de métodos microbiológicos cuantitativos

Ꮖ 40 horas.




3

Direcciones De extensión De seDe

Dirección de extensión de sede BogotáCalle44N°45-67UnidadCamiloTorres,BloqueC,Módulo6,Oficina601(571)3165000Ext.10966Fax.(571)[email protected]/extensionbog/

Dirección de extensión de sede ManizalesCarrera27N°64-60EdificioBloqueD,Piso3,CampusPalogrande(576)8879300Exts50150,50194,[email protected]/extension/

Dirección de extensión de sede MedellínCalle59AN°63-20,NúcleoElVolador,SectorCasitas,Casa162.57(4)4309574-4309575-4309888Exts.46570-46571exteun_med@unal.edu.cohttp://www.medellin.unal.edu.co/extension/

Dirección de extensión de sede PalmiraCarrera32N°12-00,BarrioChapinero,VíaCandelariaTorreAdministrativa,Piso2(572)2717000Exts.35180,35480,35580y35680Fax(572)2717080extension_pal@unal.edu.cowww.extension.palmira.unal.edu.co

coordinación de investigación y extensión de sede AmazoniaKilometro2,VíaTarapacá,Leticia(578)5927996,3165000,[email protected]

coordinación de extensión de sede caribeCarreteraCircunvalarSanLuis,SanAndrésIsla(578)5133310Ext.11,3165000,Ext.29629,Fax.(578)[email protected]

instituto de estudios de la orinoquia, sede orinoquiaKilometro9,VíaaCañoLimón,Arauca(577)8853004,8853009,8853010,3165000,[email protected]

instituto de estudios del Pacífico, sede tumacoCalle44N°45-67,BogotáD.C.UnidadCamiloTorres,BloqueB,Módulo10,Oficina702(571)3165000,Ext.18469–18407,Fax.(571)[email protected]@unal.edu.co

FAcultADes, centros e institutos De seDe

FacultaddeArtes,SedeBogotá OficinadeEducaciónPermanente Teléfono3165000,Ext.10930-10909 [email protected]

FacultaddeAgronomía,SedeBogotá CentrodeInvestigaciónyExtensiónRural Teléfono3165000,Ext.19089 [email protected]

FacultaddeAdministración,SedeManizales OficinadeEducacióndeContinuada Teléfono3165000,Ext.50331 [email protected]

FacultaddeCiencias,SedeBogotá VicedecanaturadeInvestigaciónyExtensión Teléfono3165000,Ext.15629-15639 [email protected]

FacultaddeCienciasEconómicas,SedeBogotá

ProgramadeEducaciónContinuayPermanente–PEC

Teléfono3165000,Ext.12305–12306-12307

[email protected]

FacultaddeCienciasExactasyNaturales,SedeManizales

OficinadeInvestigaciónyExtensión Teléfono3165000,Ext.50124 [email protected]

FacultaddeCienciasHumanas,SedeBogotá ProgramadeExtensióny

EducaciónContinua–PEEC Teléfono3165000,Ext.16132–16131 [email protected]

CursosdeExtensiónenLenguasExtranjeras Teléfono3165000,Ext.

16762–16763–16761 [email protected]

FacultaddeDerecho,CienciasPolíticasySociales,SedeBogotá

CentrodeExtensiónyEducaciónContinuada Teléfono3165000,Ext.29272 [email protected]

FacultaddeEnfermería,SedeBogotá CentrodeExtensióneInvestigación Teléfono3165000,Ext.17021 [email protected]

FacultaddeIngeniería,SedeBogotá UnidadEducaciónContinuayPermanente Teléfono3165000,Ext.

10719–10720–10721 [email protected]

FacultaddeIngenieríayArquitectura,SedeManizales

DireccióndeInvestigaciónyExtensión Teléfono3165000,Ext.50617 [email protected]

FacultaddeMedicina,SedeBogotá DireccióndeExtensiónFacultaddeMedicina Teléfono3165000,Ext.10947-10948 [email protected]

FacultaddeMedicinaVeterinariaydeZootecnia,SedeBogotá

UnidaddeExtensión Teléfono3165000,Ext.15379-15403 [email protected]

FacultaddeOdontología,SedeBogotá CentrodeInvestigaciónyExtensión-CIE Teléfono3165000,Ext.16011 [email protected]

CentrodeEducaciónContinuayPermanentedeSedeMedellín

Teléfono3165000,Ext.49574–49575 [email protected] Páginaweb:http://www.medellin.

unal.edu.co/extension/

CentrodeIdiomasdeSedeManizales Teléfono3165000,Ext.50800-50136 [email protected]

InstitutodeBiotecnología,SedeBogotá Teléfono3165000,Ext.16969 [email protected]

InstitutodeCienciayTecnologíadeAlimentos,SedeBogotá

Teléfono3165000,Ext.19211 [email protected]

InstitutodeEstudiosAmbientales,SedeBogotá


InstitutodeEstudiosenComunicaciónyCultura,SedeBogotá


InstitutodeEstudiosPolíticosyRelacionesInternacionales,SedeBogotá


InstitutodeEstudiosUrbanos,SedeBogotá Teléfono3165000,Ext.20053-20056 [email protected]

InstitutodeGenética,SedeBogotá Teléfono3165000,Ext.11634 [email protected]

112


fuente: Unimedios.

Portafolio de extension

Documents

Transcript of Portafolio de extension