PORTAFOLIO DE PRESENTACIÓN

Iris Arellano GuerreroPsicóloga Educativa México, D. F.

Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de aprendizaje.

FINALIDAD:

Exponer una evidencia que considere mi “máximo aprendizaje” en el curso a través de movilizar prácticas educativas abiertas.

MÁXIMO APRENDIZAJE: Uso, adaptación y diseminación de información por medio de la creación de proyectos innovadores para el desarrollo de estrategias y competencias utilizando recursos educativos abiertos para el personal docente y alumnado de la escuela primaria en la que trabajo.

POSIBILIDADES DE MOVILIZACIÓN:

La movilización del conocimiento como ya lo aprendí en el curso se da por las 4Rs de David Willey: reuso, adaptación, remezcla y distribución de la información.

Se pretende realizar un taller para la utilización y diseminación de los recursos educativos abiertos, siguiendo el proceso de las 4Rs.

AUDIENCIA:

El taller estará dirigido a:

ENFOQUE:

Usuarios finales: docentes (16 personas)

A nivel de soluciones de tecnología: Personal a cargo del área de TIC

A nivel institucional: Directivos

DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PLAN: Nombre del curso: Conocimiento, utilización y diseminación de conocimientos a partir de los Recursos Educativos Abiertos

Semestre enero-junio: Juntas de Consejo Técnico del ciclo escolar 2014-2015

Unidad de aprendizaje: Recursos educativos abiertos ?qué son?

Nombre del tema: Diseminación de los Recursos Educativos Abiertos

Modalidad: Presencial y en línea

Enfoque Acciones Objetivo Actividades Responsables

Fechas tentativas

Pedagógico: enfoque abierto a la complementación de los contenidos en el plan anual de la escuela.

Investigar el uso de los REA

Difundir por medio de una capacitación el conocimiento y uso de los REA

Realizar una lista de los recursos educativos confiables.

Diseminar la información por medio del blog de la escuela.

Evaluar los conocimientos adquiridos en el taller.

Motivar la investigación en los REA por parte de los docentes.

Aplicar un examen diagnóstico sobre el uso de los REA

Capacitación a los docentes sobre el uso de los REA

Diseminar la información a través del blog de la escuela

Evaluación del uso de los REA

Inclusión del uso del blog en el avance programático

-Contestar el examen diagnostico.

-Por medio de un video-tutorial se explicará que son los REA y como funcionan.

-Proporcionar a los maestros una lista de recursos educativos en la red, respetando los derechos de autor.

-Explorar algunos de los recursos educativos.

-Capacitación del uso del blog de la escuela.

-Video sobre la diseminación de información.

-Diseminación y visualización de información por medio del blog.

- Trabajo por equipos para la búsqueda de información en repositorios.

-Evaluación del uso de los REA

Docentes de español

Personal de computación

Docentes de ciencias naturales

Docentes de matemáticas

Personal de computación

Docentes de inglés

Docentes (todos)

30 de Enero

27 de Febrero

27 de Marzo

24 de Abril

29 de Mayo

26 de Junio

*Juntas de Consejo Técnico

HOJA DE RUTA:

Enfoque Acciones Objetivo Actividades Responsa

bles

Fechas tentativas

Soluciones de

tecnología: Recurso abierto e inclusivo con enfoque digital.

Un blog para la escuela.

Uso del blog

Evaluación de las actividades del blog Lista de REA

Crear un blog para la escuela

Capacitación para la utilización y diseminación del blog

Creación de una lista de REA

-Diseñar un blog para la escuela.-Video sobre el uso de blog.

-Explicación para que los profesores seleccionen la información y la incluyan en el blog para la visibilidad y diseminación, respetando los derechos del autor.

Explicación de la creación de la lista de los REA abiertos y confiables.

Personal del salón de computación

29 de Enero

26 de Febrero

26 de Marzo

30 de Abril

28 de Mayo

25 de Junio

Institucional: promover la cooperación de

la práctica profesional de

manera institucional

Tiempo de junta de consejo técnico

Diseminar información

Uso del blog

Destinar tiempo en la junta de consejo técnico para el taller

Diseminar la información del taller en la página web de la escuela

Uso del blog de la escuela

Utilizar el tiempo destinado en las juntas de consejo técnico para el desarrollo del taller

Conocimiento del uso del blog

Diseminación institucional de la información en la pagina web y el blog

Director general

Directora técnica

Durante el semestre

Febrero-Junio en las Juntas de Consejo Técnico

EVALUACIÓN: Uso de los REA en la práctica diaria de los docentes. Diseminar la información por medio de los REA.Visualizar la información en los REA. Uso del blog de la escuela compartiendo videos, actividades, chats, lecturas, ligas de consulta para el uso de los alumnos. Desarrollo de competencias comunicativas y tecnológicas en el uso, diseminación y visualización de la información. Trabajo colaborativo entre docentes, personal de computo y directores. Compartir experiencias del uso de los REA, así como otros sitios web interesantes para consulta.Enriquecer el trabajo del docente.Motivación del docente a innovar utilizando REA.