UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

CATEDRA: TECNOLOGIA Y EDUCACIN

ESTUDIANTE

EDWIN GEOVANI DOMNGUEZ MARTNEZ

CATEDRTICA:

ING. GRICELDA DURAN

CICLO I, AO ACADMICO 2015

INTRODUCCION

En este do c umento se pretende p ropo rc ionar una visin global de la plat a fo rma

Moodle que le p ermita enten der su estruc tura y c omport amiento genera l. Una p rimera idea so bre Moodle es c on c ebirlo c omo a lgo simila r a l sistema de

enseanza tr adicion a l, en el que un ao lec tivo o c iclo c onsta de v a rias

asigna turas (los c ursos) estruc turadas en semanas o te mas que c onstan de va rias

ac tividad es de ap rendi za je.

Ad ems, c omo en todo esquema de educ ac in, existen roles bsicos, el de

p rofesor, c reador d el c ontenido del c urso, p ropulsor de las ac tivid a des, entre

otras c osas y el de a lumno, la p ersona que rec ib ir el c ono c imiento, rea lizar

las ac tividad es prop uestas y, fina lmente, ser eva luado. La d iferenc ia radic a

bsic amente en el hec ho que es de manera v irtua l, en donde el c ump limiento

de las mismas depender d el grado d e respons abi lidad del estudia nte. En el p roce so los partic ipantes tend rn acce so a orient ac in t c nic a pa ra el

c ump limiento de ta reas y ac tividad es ac admica s.

PRIMER ACCESO A MOODLE Es una plat a forma de gestin de c ontenidos ed uca tivos o LMS (Learning

Management System). Dispone d e una c ole cc in d e herramientas de dive rsas

c a rac te rsticas pa ra a yudar a l p rofesorado a c rea r y gestion ar todo tipo de

ac tividad es y rec ursos t iles para el aprendi za je. Moodle es una apl icac in Web a la que se acce de por medio de un

navegador Web (Mi c rosoft Internet Explor er, Mo zilla Firefox, Opera , Go ogle

Ch rome entre otros ), esto quie re dec ir que es nece sario un ordenador c on a l

menos un navegador Web insta lado y c on c on exin a Internet. Dic ha herramienta

p ermite:

Presentar un mat eria l did c tic o, bien en fo rma de lec c iones, traba jos,

ejerc icios, c uestion arios, etc.

Propo rc iona rec ursos d e info rmac in c omo pueden ser fo ros, c ha ts,

audio, vdeo, p ginas Web, etc.

Diversas ac tividad es pa ra que los alumnos inte rac ten entre s o con el

pro fesor.

Para ingresa r a la plat a forma virtua l debe registra rse, p roce so que ha r el

adm inistrador Moodle r equiriendo desde este mo mento una d irecc in d e c orreo

elec trnico p ersona l de ca da estud iante o do ce nte donde luego rec ib ir un

c orreo de bienv enida c on el nombre de usua rio y c ontr asea para ingresar a

travs d e la siguiente di rec c in:

http: / /p ostgrado. fmp .ues.edu .sv/ moodle/

Ap arece r una ima gen similar a la que se muestra a c ont inuac in:

Debe da r c lic en la op c in ca tegoras y luego selecc ionar el cu rso de fo rmac in

ped aggic a

http://postgrado.fmp.ues.edu.sv/moodle/

Ap arece rn los c ursos d e las mat erias virtua les que se te ngan insc ritas, pa ra

ingresa r a una de ellas de c lic sob re un nombr e.

Para pod er te ner ac c eso a l c urso debe ingresa r su nombre de usuario y

c ontr asea en la siguiente panta lla . Hac er c lic en Entrar para identifi ca rse y pod er ingresa r a las asigna turas c orrespondi ente s.

Nom bre de usuario

Puede navegar en la pla ta forma a travs d el panel de navegac in donde

pu ede edi ta r su perfil o ingr esar en c ada semana que se ha desarrollado d el

cu rso. Pa ra edi ta r su perfil, de c lic en la p estaa adm inistrac in y luego en a justes de mi

perfil.

Ap arece r la siguien te p antalla, pa ra d ar c lic en edi ta r perfil, donde us ted debe

c omp letar info rma c in bsica en el fo rmu la rio sobre su persona y subir una

foto grafa que lo id ent ifiqu e.

Para subir la imagen, pu ede hacerlo dand o clic en arc hivo y selec c ionar la

ub icaci n del arc hivo o ar rastra nd o la imagen h ac ia el area de la flecha.

Mood le ofrec e la posib ilidad de aad ir ca da semana tema s y d istintos tipos de

acti vidades, ests son:

Con estas ac tividad es se traba jar el desarrollo de enseanza ap rendi za je entre

el estud iante y el profesor en el ento rno virtual.

ENTREVISTA

METODOLOGIAS Y RECURSOS TECNOLOGICOS

INSTITUCION: _______________________________________________________________

GRADO: ___________________ EDAD: ______________________ SEXO: ____________

1. Qu tipo de metodologa aplica para la enseanza significativa con sus

estudiantes?

2. Qu recursos utili za para facilitar el proceso de enseanza aprendizaje?

3. En su institucin cuentan con recursos tecnolgicos para el proceso de E -A?

4. En su metodologa incluye los recursos tecnolgicos? Cules?

5. Considera que los recursos tecnolgicos facilitan el p roceso de enseanza

aprendizaje?

6. Ha recibido capacitaciones sobre el uso de la tecnologa en el proceso de E -

A?

EJEMPLO

PLAN DE CLASE CON USO DE TICs

FORMATO DE CLASE

1. Identificacin del plan de clase:

Institucin:

Curso: 2 Ao EM

Asignatura: Orientacin para la Vida

Materia o contenido: Violencia Escolar

Duracin: 1 Hora

Fecha: 10 de marzo de 2015

2. Objetivos de aprendizaje:

Conceptuales

1. Establecer tipos, causas y consecuencias de violencia escolar.

Procedimentales

2. Ubicar y extraer informacin requerida de sitios web sobre el tema.

Valricos

3. Establecer normas de convivencia escolar que posibiliten erradicar la violencia escolar.

3. Actividades didcticas:

De INICIO - Introduce el tema con breve relato de estadsticas y tendencias recientes y tipos de violencia escolar en el pas (Ej.:acoso sexual,

vandalismo y destruccin del propiedad, bullying, transgresin de

normas, etc.) .

- Pregunta a los Es. por las consecuencias para los afectados, la familia y la sana convivencia escolar.

- Observan video corto sobre caso de violencia escolar: http://www.glosk.com/CI/Republica_de_Chile/ -

1300169/videos/Violencia%20Escolar/GVuToZ_W3LM_en. htm

De

DESARROLLO

- Realiza ping -pong de preguntas conducentes a establecer tipos de violencia escolar y establecer sus causas y consecuencias.

- Anota en el pizarrn las respuestas entregadas por los Es. - Pide a un estudiante que resuma tipos de violencia causas y

consecuencias. - Organiza grupos de cinco estudiantes, a cada uno le entrega un

computador con conexin a Internet, y asigna a cada grupo la tarea de

encontrar un sitio web relacionado con prevencin de la violencia

escolar para un tipo de violencia determinado y extraer de l una norma

de convivencia escolar que permita evitar su ocurrencia y practicar una

sana convivencia. Ej.:

http://www.rmm.cl/usuarios/crodr/doc/200701312209030.seminario_edu

cacion_violencia.ppt#259,4,Violencia en la escuela

http://www.icarito.cl/medio/articulo/0, 0,38035857_165317001_241024211

_1,00.htm

http://www.gh.profes.net/especiales2.asp?id_contenido=40271

De CIERRE - Pide a cada grupo dar a conocer al resto del curso el tipo de violencia y la norma establecida, consignndola en el pizarrn conjuntamente con

la fuente consultada.

- Pregunta al curso acerca del valor que ellos atribuyen al tema y remarca la necesidad de contribuir a erradicar todo tipo de violencia y fomentar

la sana convivencia.

- Anuncia que en la siguiente sesin de clase se dar inicio a la definicin de un reglamento de convivencia interno del curso que posteriormente

darn a conocer a la Direccin del establecimiento.

- P: Asigna la tarea de reflexionar sobre el tema y traer sus conclusiones y propuestas para la siguiente sesin.

GUIA PARA ELABORAR UNA VIDEO

PRESENTACION EN POWER POINT

Obj etivo: El desarrol lo de esta gua tiene la fina lidad que los estud iantes rea lice n

una video p resenta c in en

Pow er Point, u tilizando las diferentes herramienta s que este p rograma tien e.

INDICA CIONES: Pa ra desarrollar esta p rc tica nece sita te ner insta lado p ow er

point en su pc , y rea liza r paso a p aso lo que se detalla a c ont inuac in. 1. Ab rir el programa po wer poin t.

2. Esc ribir su autob iogr a fa (pu eden c oloca r la info rma c in que gusten, sin o lvidar

c oloc arle fot ogra fas)

3. Dar animac in, diseo y transicin a las diaposit ivas (util iza r los botones

de diseo, animac in y transicion es.

Aplicar una a nimacin a un texto u objeto

Pa ra apl ic a r un efec to de animac in a un obj eto, siga este p roce dimiento:

1. Selecc ione el ob jeto que desea anima r.

2. En la ficha Animaciones, en el grupo Animacin, haga c lic en el bo tn

Ms y, a c ont inuac in, selecc ione el efec to de animac in que

desee.

Agregar una transicin a una diapositiva

1. En el pan el que c ont iene las pestaas Esquema y Diaposit ivas, haga c lic en

la p estaa Diapositivas.

2. Selecc ione la miniatu ra de la di aposit iva a la c ua l desea apl icarle una

transic in.

3. En la ficha Transiciones, en el grupo Transicin a esta diapositiva ,

haga c lic en un efec to de tr ansicin.

Selecc ione u na transicin en el grupo Transicin a esta diapositiva . En

este ejemplo se ha esc ogid o una transicin Desaparece r. 4. Inserta r imgenes a las diaposit ivas

249

5. Inserta r sonido o audio a la p resentac in.

Haga c lic en la di apo sitiva a la que desea agregar un c lip de audio. (Que sea

en la p rime ra diaposi tiva)

Insertar, en el grupo Multimedia , haga c lic en Audio.

Not a : se rec om ienda guardar el a rc hivo de audio y la p resentac in en

una sola ca rp eta p a ra no ten er problem as de reprodu c c in e insertar el

a rc hivo llam ndolo desde esa ubi c ac in. Si camb ia los archivos a otra mquina o a ot ra USB de p referenc ia vu elva a insertar el audio. (Para insertar videos es el mismo pro c eso)

6. Conv ertir la p resentac in en un video.

1. Dar c lic en la op c in guardar c omo, po ner nombre a la p resentac in y

elegir la op c in video d e

Windows media y luego c lic en guardar. Ob tendrn un arc hivo de vid eo.

249

CAPTULO 20:

Pginas web con contenidos educativos

251251

RECURSOS PARA DOCENTES

El Portal Educativo de las Amricas

http:/ / www.educ

oea.o rg

El Portal Edu c ativo de las Amricas es un sitio que de

mane ra fcil y g il brinda inform acin relevante en

c uatro idiomas refe rida a las mejores oport unidades

edu c ativas a distancia dispo nib les pa ra to do s los

c iudadanos de las Am ric as. Es una iniciativa de la

Agen c ia Inter america na pa ra la Co opera c in y el

Desa rrollo (AICD) de la Organizac in de los Estados

Americ anos (OEA). Est dirigido a toda per sona intere sada en ac c eder a informac in

ac tuali zada y p rec isa sobre las mejores oportun ida des de edu c aci n a distancia

en la reg in. Estudiantes, edu c ado res, profes ion a les,

invest iga dores y func iona rios gu berna ment ales pueden beneficiar se a l co ntar c on esa

informac in en una loc ac in

central en lugar de tener que nav egar por mltip les sitios en bsqueda de

los datos que nece siten.

El princ ipa l ob jetivo del Portal es ha c er uso de mto dos educativos alternati vos y

difu nd ir las oport unidades formativas de alta ca lidad ac ad mica. La ma yora de las

ofertas educati vas que se enc uentr an en la base de dat os

del Portal se refier en a p rograma s de enseanza y ap ren d izaje a d istancia. Estos

prog ramas se clasifi c an en

difer entes nive les tales como: tcnico, asoc iado, bach illera tos universitarios,

licen c iatu ras, maestras y do ctorados, y se en c uentr an agr upa dos por las reas de los

d istintos progr amas (por eje mp lo: a dministra c in de e mpresas, cienc ias,

co munic aciones, educa c in, etc.) y el tema ac ad mico (por eje mplo: nego cios

interna c iona les, fsica apli c ada, per iodismo, educac in espe cia l, etc). Posee en laces

a ms de 4.000 oport unida des y partic ipan ms de

1.000 universidades e

instituc iones

De partic ular inters resulta la informac in de la secc in "Becas" en donde se dif und en

las distintas oportu nidades para ap lic ar a casi 1 500 bec as de cursos y p rogra mas

pre senc ia les co mo a distan c ia que oferta la OEA an ualm ente.

http://www.educoea.org/http://www.educoea.org/

252252

Indexne

t

http:/ / www.indexnet.sant illana .

es/home.htm

Es un programa de apoyo al profe sora do re a lizado por la

prest ig iosa edito rial e spa ola Santil lana, con recur sos e

ideas, pr oyec tos curricu la res, prog ramac ione s de au la,

entrevistas, re la tos de expe rien-c ias, ma pas

conc ep tua les, suge renc ia d idcticas, y una gran

c antidad de activ idades. El sitio se enc uentra div idido en

tres gran des reas: In fantil, Primaria y Secu ndar ia .

EducarChile

http:/ / www.educa

rchile.cl/

Un exc elen te portal pa ra comen zar cu a lqu ier trab a jo

que r equiera la integ raci n de Internet en el c urrculo

escola r. Se enc uent ra d ivid ido en los siguientes

apartados: DOC ENTES: recursos y mate riales

pe daggi c os para enriquec er el traba jo del au la, desde

p lanific acio nes de cl ase elabor adas segn la refor ma

edu c ac ion a l hasta las mejores pgina s edu c ativas de

Internet; FAMILIA: cont enido s y acti vidades pa ra ayud ar

a

los padres y apo dera dos en su labor formativa; materia les sobre desar rollo, salud,

nec esidades escolares y tiem po libre; ESTUDIANTES: un sitio para a lumno s y alu mnas de

la en sean za bsic a y media don de jugar, conversar y apr ender; c on pg inas de

estud iantes, apoyo para las tareas y ma pas de na vegaci n en el mun do virtua l;

INVESTIGADORES: labora torios virtua les para el traba jo de investiga dores, espec ialistas y

todos aq uellos que partic ipan en las decis iones del futuro d el sistema esco lar y la

educ ac in supe rior.

http://www.indexnet.santillana.es/home.htmhttp://www.indexnet.santillana.es/home.htmhttp://www.educarchile.cl/http://www.educarchile.cl/

252252

Icarito

http://icarito.tercera.cl/

Este sitio c hileno posee una gran c ant idad de

informac in sobre dife ren tes reas de estud io, entre ellas:

len gua je y c omunic acin, edu c ac in matemtica,

estudio de la natur a leza, historia y geog rafa univer sa l,

edu c aci n artstica, astro no ma, etc. Las reas estn

div ididas en te ma s y subtemas, c on informa c in

especfica, activi dades que los do c entes pu eden

ut ilizar en el aula y juegos de inge nio. Cada sema na

en una

secci n espec ial pre senta un tema transver sal que es anal izado desde el enfo que de

di ferentes reas de estud io y con p rop uestas de tra bajo. Para los do c en tes propo ne

temas de inters ge neral, inve stigac iones y recome ndac ione s

en Internet. Entre sus op c iones de tiempo libre p resenta proyectos pa ra traba jar en

un tal ler lite ra rio, activi dades

man uales, ad ivinanzas e info rmaci n sobre c uriosidades,

experim entos e inventos.

Comunidad virtual para profesores (Profes.net)

http:/ / www.p ro

fes.net

Este sitio ofrece d iferen tes recursos pa ra profe sores del

nivel medio y abar c a las reas de Matem tica, L engua

y Literatu ra , Ge ografa e Historia, Fsica y Qum ica,

Biologa y Geol oga, y Religin. Si b ien est bsica men te

dirig ido a doc entes esp aoles su conten ido es

aprove c ha b le para todos los pases de ha b la hispana.

Los do c en tes pue den ac ce der a gr upos de notic ias

relaciona das con el rea selecc ion ada, recur sos para

el aula c on

difer entes prop uestas de acti vidades a ap lica r que pu eden ser ba jadas en formato pdf

o p royectos cur ric ula res, foros y c hats ex c lusivos sobre d iferentes t emas y artculos de

reflexin e ducati va.

http://icarito.tercera.cl/http://www.profes.net/http://www.profes.net/

253253

La Carabela del

conocimiento

htt :/ / www.lacarabela.com

La Carabela del Conocim iento es un e spac io pa ra el

desar rollo de la Cultu ra, la Educa c in, la Cien c ia y la

Tecnologa existente en el cibe respa c io. Para ello ha

desarrollado un grupo de herramientas, a lgunas

cono c idas y otras nov edo sas, pero a d iferencia de

c ualquier otro gr upo de herram ientas tecn olg icas, las

que La Carabela pre senta pueden ser

Utilizadas hasta por c ua lqu ier per sona sin neces idad de t ener c ono c imientos de

prog ramaci n ni sop orte que se le parez c a . La Interacti vidad la pro pone el usuario, que

puede c onvertirse en Adm inistrador de Listas y Corresponsa l de Bo letines.

Entre las herramientas que p resenta pode mos enc ontrar un servidor de l istas que pu ed e

adm inistrarse de sde la web , lo q ue le perm ite a cual quier instituci n cre ar una lista de

inters pri vada. Adems cu enta con un Serv icio de C ha t, con sa las temticas. Una

Med ioteca en d onde se pued en en c ontrar v ideos edu c ati vos, archivos de son ido, foto s,

prog ramas p op ulares, desde do nde se pued en di sponer de estos rec ursos.

Tambin cu enta con un Busc ador, una extensa ba se de da tos que hoy c uenta c on 4000

en laces de inters temtico, catego rizados y ev a luados po r especia listas. Quienes

pensaron La Carab ela sup ieron destacar el factor huma no de la her ramienta y tuv ieron

por objeti vo hac er un sitio en Internet, que le exte nd iera la ma no a los doc entes y se

acerca ra a la escue la.

Educar.org

http:/ / www.edu

car.org/

El sitio Educar ofrece abu nd ante informac in pa ra los

docentes de h ab la hispana: recu rsos, artculos, listas de

corr eo , foros, even tos y c hat. Dent ro una sec c in

deno minada A ula Virtual se encu entran ac c esos a

traba jos realizados por doc entes y a lumnos, un

apa rtado espec ia l sobre el origen de d iferen tes

ele mentos de uso c ot idiano, mapas, not icias y artcu los

edu c ativos de actua lidad. Tamb in ofrece servic ios

en lnea: c orreo y

p g inas grat uitos, traductor de id iomas, c lima a nivel mund ial e info rmaci n de la

real idad ec onmica de los diferentes pa ses de Lat inoa mrica.

http://www.lacarabela.com/http://www.educar.org/http://www.educar.org/

254254

Lecciones y Guas de Estudio

http:/ / www.educar.org/

lec c iones/

Este subsitio de Educar.o rg pro pone ide as para ayudar al

edu c ador a emp lear Inte rnet en sus cla ses dia rias. Las

secci ones estn supervisadas y coor d inadas por la

educ adora arg entina Nidia C ob iella, y son las

siguientes: El Imperio Ro mano, El Texto Narrativo, El

Sistema Solar, Apre ndamos a Buscar en Internet, Internet:

Reflejo de la Cultu ra de los Pueb los, Curiosidades Latina s,

Pobla c in: 6,000 millones, El Sig lo XX, El

Siglo XIX, La Navidad La tina, Crucig ramas educati vos, Pg ina de

Historia de Espaa.

Ctedra UNESCO de Educacin a Distancia

http:/ / www.uned.es/catedr a

unesco-ead/

El sitio de la C tedra U NESCO de Educac in a Distanc ia

de la UNED, q ue diri ge el p restigio so e duca do r espa ol

Lorenzo Garca Aretio, ofrece un recurso de g ran

importan cia pa ra la p romoc in de la invest iga c in,

formaci n, informacin y do c ume nta c in en el cam po

de la educa c in a distan c ia. Est orienta do a todos los

pases de hab la hispana. Su ob jeti vo es formar

pro fesiona les relacio nados c on los sistemas de

ensean za y

apr endi za je ab iertos y a d istancia. Dentro de este sitio se enc uent ran acce sos a

pub licac iones, institucio nes, asoc iaciones, recursos, foros, listas, progr amas, revista s,

bib liote c as, bases de datos, cong resos, ev entos, entornos,

cursos y doc umentos re laciona dos

con el tema.

EGB Online

http:/ / www.surlink.co

m.ar/egb/

EGB On line es un port a l argenti no dedi c ado al nivel de

educac in prima ria que p resenta a los docen tes

diferen tes recursos edu ca tivos de inters: propuestas

http://www.educar.org/lecciones/http://www.educar.org/lecciones/http://www.uned.es/catedraunesco-ead/http://www.uned.es/catedraunesco-ead/http://www.surlink.com.ar/egb/http://www.surlink.com.ar/egb/

255255

para trab a jar c onten idos cur ric ula res de las difer entes

reas, foros de d iscusin, artculos, talleres, ac ce sos a

b ibl iote c as, director ios de enti dades edu c ativas, etc.

RENA

http:/ / www.ren a .

e12.ve/

Rena , Red Esc olar Nac ional de Vene zue la, p rop one un

sitio pa ra alu mnos y docen tes del nivel primar io con

gran can tidad de rec ursos catal ogados por r eas:

geografa, estt ica, his toria, educa c in fsic a,

matemtic a , cienc ia , leng uaje y tec nologa. Dentro de

cada unidad se en c uent ran secci ones de ap oyo pa ra el

tratado de los temas: dicc ionarios, biografas, propuestas

pa ra el do c ente, experimentos, e jercicios, etc.

Tiza y Mouse

http:/ / www.tizaymo

use.com

Tiza y Mou se, sitio o rient ado a la c apacitac in doc ente a

dista nc ia d irig ido por Juan Carlos Asinsten, se enfoca en

poner a disposic in de los doc entes las herramientas

para incorpo rar las nuevas te c no logas de la

comu nicac in e informac in y los nuevos lengu a jes

aud iovisua les a su activi dad edu c ativa . Al prest igiado

c urso de "Producci n de Multi med ia en la Escuela", se

acaba de agregar otro de dicado a l "Diseo de

acti vidad es

edu c ativas y ldi c as con Clic". Adems, Tiza y Mouse ofrece secc ion es con docum entos

y tutori ales grat uitos, recursos, vnc ulos a sitios afines, com entarios de lib ros y una

vari ed ad de sorp resas a los visitantes que se aventu ren por el rea de Miscel neas.

Entre los tutoria les, todos en fo rmato PDF, ve rda deras guas visua les que muestran el

funci onam iento de los pr ogram as, paso a pa so, se destac an los de Neo Book para

Windows.

Su diseo, nad a conv enc ion a l y con una buena do sis de hum or, facilita la nav egac in

po r sus diversas secci ones y evi denc ia la v ocaci n multim ed ia de sus reconocidos

autores.

http://www.rena.e12.ve/http://www.rena.e12.ve/http://www.tizaymouse.com/http://www.tizaymouse.com/

256256

Horizonte: El portal de la Informtica Educativa

http:/ / www.horizont eweb.com

Desde 1982, la Orga nizac in Horizonte ha ven ido

tra ba jando en el ca mpo de la imple me ntaci n de las

nue vas tec nologas en el m b ito e ducati vo. El portal en

c uestin refle ja una g ran c ant idad de traba jos y

ma ter iales de mucha uti lidad pa ra to das aq uel las

personas que les inte resa la te mtic a . Es de destac ar el

Anli sis de Software Educativo, un e spac io do nde las

coor d inado ras pe dag gic as de Horizonte han

plasmado las reseas de

ms de 80 p roductos. Asimismo, en este mismo lugar, los visitantes pueden suscribirse

gratuita mente al Ma gazine de Horizonte, una pub licac in mensua l por corr eo

electr nic o dedic ada a la informti c a edu c ativa y la edu c aci n a

distan c ia, con gran llegada en

Hispan oam rica.

Tiza y PC

http:/ / www.tizay

pc.com

"Tiza y Pc" es un nuevo espac io virtual crea do por el CIP,

Centro de Informtica Ps icop edag g ica, una de las

empresas argent inas p ioneras en el c ampo de

la Informtica Educati va. Entre otros var iados

servicios, en el la en c on tramos:

La posibi lidad de pa rtic ipar c on nuestros

a lumnos en proyec tos colaborati vos

telemti c os, una gran aventura de

ap rend izaje

solidar io d onde los chicos de difer entes esc uelas interact a n en pos de un objeti vo

com n.

Software edu c ativos que pre senta n activ idad es estimulantes y motiv ado ras pa ra

los nios y c uya resolucin favorece efi c azmente su h ab ilidad de p ensar.

El dicta do de cursos de c ap itacin, formac in y act ua lizacin doc ente a

distan c ia, varios de los c ua les otorg an certifi c aci n y punt a je oficial.

Otro desta c ab le servicio que ofrece la p g ina es el a lquiler de sus "Aulas

Virtua les", una co mpleta y ami gab le plata forma de tele formac in que es

puesta a d isposicin de aquellos doc entes o instituc iones qu e

las ne c esiten pa ra el d icta do de sus cursos.

http://www.horizonteweb.com/http://www.tizaypc.com/http://www.tizaypc.com/

257257

El Cognositio

http:/ / www3.grati sweb.com

/cognositio/

Este sitio de origen m exica no est d edic ado a d ifund ir

la cultura en Internet. A qu se puede en co ntrar una gran

var ied ad de textos de utilidad para el ho gar, ap oyo pa ra

los trab a jos escola res y mu c hos artcu los de inters

genera l, clasific ados por reas. Asimismo posee un m uy

til busc ador in terno, un foro de temas e ducati vos, y una

lista de no vedades.

Escolar

http:/ / www.escol

ar.com/

Este es un sitio de c onte nidos curricu la res destinado a los

a lumnos de nivel primar io. En l pu ede c on sulta r y extraer

temas de dife rentes reas c omo le ngua, ma temtica,

soc ia les, tecno loga, etc. Tambin ofrece servic ios

como lo es el e-mail, la po sib ilidad de que los nios

const ruyan sus prop ias p ginas, ba jar progra mas

shareware o fre eware, busc ar otros recursos y partic ipar

en juegos on line.

http://www3.gratisweb.com/cognositio/http://www3.gratisweb.com/cognositio/http://www.escolar.com/http://www.escolar.com/

258258

Cyberescuela

http:/ / www.c yberescu

ela.com. sv/

Educared

http:/ / www.educare

d.net/asp/

global/ porta da .asp

Nueva Alejandra

http:/ / www.nalejandria.com

Contenidos.com

http:/ / www.contenidos.co

m

Edulat

http:/ / www.edulat.com

/inde x.asp

Grumete

http:/ / www.grumete.com. uy/

Educ.ar

http:/ / www.educ.ar

El Sabio

http:/ / www.elsab

io.com

Con el Profe

http://hbzones .con elpr

ofe. co m/

hbzones.c gi/h bzones.

show-extern a l$id=2503

http://www.cyberescuela.com/http://www.cyberescuela.com/http://www.educared.net/asp/http://www.educared.net/asp/http://www.nalejandria.com/http://www.contenidos.com/http://www.contenidos.com/http://www.edulat.com/index.asphttp://www.edulat.com/index.asphttp://www.grumete.com.uy/http://www.educ.ar/http://www.elsabio.com/http://www.elsabio.com/http://hbzones.conelprofe.com/http://hbzones.conelprofe.com/

259259

Eduguia

http:/ / www.edugu ia.net/

Cibereduca

http:/ / www.c iberedu c a.co

m/

Eduteka

http:/ / www.eduteka.org/

http://www.eduguia.net/http://www.cibereduca.com/http://www.cibereduca.com/http://www.eduteka.org/

260260

Ministerio de Educacin de

Espaa

http:/ / web1.cnice. mecd.e

s/ind ex1.ht

ml

El Rincn del Clic

http:/ / www.xtec.es/recurso

s/clic/ esp/ inde x.htm

Microsoft en la Educacin

http:/ / www.mic rosoft.com/la

tam/educac ion/mctn/

http:/ / www.mic rosoft.com/la

tam/educac

ion/tec nolog ia/gu ias/pro ducti

vidad /defa

ult.asp

Eduhound

http:/ / www.eduho und.co

m/e spa nol/ defa ultE.cfm

MATEMTICA

Proyecto Descartes

http ://descartes.cnice.mecd. e

s/ind ex.html

El Proyecto Descartes ha sido diseado y reali zado en el

Centro nac ional de informac in y co munic acin

educativa (a ctual CNICE, antes PNTIC) del Minister io de

http://web1.cnice.mecd.es/index1.hthttp://web1.cnice.mecd.es/index1.hthttp://www.xtec.es/recursos/clic/esp/http://www.xtec.es/recursos/clic/esp/http://www.microsoft.com/latam/educachttp://www.microsoft.com/latam/educachttp://www.microsoft.com/latam/educachttp://www.microsoft.com/latam/educachttp://www.eduhound.com/espanol/http://www.eduhound.com/espanol/http://descartes.cnice.mecd.es/index.htmlhttp://descartes.cnice.mecd.es/index.html

261261

Educa c in Cultura y Depo rte de Espaa . Tiene co mo

princ ipa l fina lidad la gene rac in de un ento rno de

c olaboracin en el rea de Mate mtic as, para la

Ensean za Secundar ia Obli gatoria y el Bach illera to, que

apro vec he las ventajas de l ordenador y de Inte rnet pa ra

ofrecer a los p rofesores y a l os alum nos:

una nueva fo rma de enfocar el ap ren d izaje de las mate mticas pro mov ien do nuevas

metod olog as de tra bajo en el au la para mejorar, con el lo, los procesos de enseanza

y ap rend iza je.

Para

ello:

se ha de sarro llado una herramienta ( Desca rtes) capaz de ge nerar mater iales

interactiv os de Matemti c as

se han c onstruido con ella m s de cien unidades d idcti c as de los d istintos cursos

de la ensean za sec unda ria

se est rea lizado la d ifusin del proyecto en tre los profe sores

de matem ticas con:

curso s de for maci n

distancia

cursos

pre sen c iales

presentaci n en co ngresos y en jornadas dedic adas a la ma temticas y al uso

didctico de las tec nologas de la informacin

se han c onvo c ado p remios a l desarr ollo

de materia les

262262

Se est prom oviendo en los c urso de forma c in la

experimentaci n en el aula

Se ha c reado este cent ro servidor de Internet donde se han puesto todos los

ma teria les gene rados c on Descartes a d isposic in de toda la co munidad

edu c ativa para que puedan ser ut ilizados por los p rofesores en las a ulas libremente:

Unidades d id c ticas ge neradas

en el MECD

Aplicaciones realizadas por los profesores, p rincipa lmente en

los cursos de formacin

Documentacin tcnica pa ra ap render a

c onfigurar las escenas

Curso d e auto formaci n pa ra el de sarro llo de

unidades d idcticas

Informes de las exper ienc ias realizadas

en las aulas

La utilizaci n de estos ma teriales es libre para cu a lquier profe sor que qu iera usarlos en

su au la. La p rop iedad, difus in y distribuc in de los materia les creados c on Desca rtes se

la reserva el Ministerio de Edu ca cin Cultu ra y De porte de Espa a, que pue de acor da r

c on otras instituc iones, m ediante conv enio, las autoriza c iones que en c ada caso

pro c edan, siempre q ue sean s in nimo de lucro.

El Paraso de las Matemticas

http:/ / www.ma temat icas. net/

php/ma in.php

Un sitio de d icado al universo de las Ma tem ticas con

una valio sa multi tud de recur sos, tales como

biog rafas, exm enes, trab a jos, apuntes, desca rgas

de progra mas, en laces r elac ion ados, y el Buscador de

Matemticas en castel lano Pitgo ras.

http://www.matematicas.net/php/main.phphttp://www.matematicas.net/php/main.php

263263

El aprendizaje del lgebra

escolar

http://ued.un iandes. edu.co

/servidor/e

m/recinf/tradu c ciones/kier

an(92)/Kier

an( 92)-1.html # Cont enido

Anlisis Numrico

http://uprhmat e01.upr.c lu.

edu/ ~pnm/ notas 4061/

Ayuda en Matemtica

http://usuarios.l ycos .es/Jua

nBeltran/i nd ex.htm

Curiosidades Matemticas

http:/ / www.geocities.com/

Athens/Acr

opolis/4329/cumat.htm

Algebra Matricial

http:/ / www.cnice .mecd.es

/mem2000/

algebra/ inde x.htm l

Masu en el Planeta de los

Nmeros

http:/ / www.cnice.mecd.es

/mem2000/

masu/pre sent acion/ entra d

a.htm l

http://ued.uniandes.edu.co/servidor/ehttp://ued.uniandes.edu.co/servidor/ehttp://uprhmate01.upr.clu.edu/~pnm/http://uprhmate01.upr.clu.edu/~pnm/http://usuarios.lycos.es/JuanBeltran/ihttp://usuarios.lycos.es/JuanBeltran/ihttp://www.geocities.com/Athens/Acrhttp://www.geocities.com/Athens/Acrhttp://www.cnice.mecd.es/mem2000/http://www.cnice.mecd.es/mem2000/http://www.cnice.mecd.es/mem2000/http://www.cnice.mecd.es/mem2000/

264264

Curso de Inferencia

Estadstica

http://nti.educa.rcanaria.e

s/matemati

cas/cnice/m en 2001/esta d i

stic a/in de x

2.htm

Los matemticos y su

historia

http:/ / www.ma t.usach.cl/hi

stmat/html/ indice.htm l

Matemtica recreativa

http:/ / www.geocities.com/

matematica

recreati va/in de x.htm l

Algebra Recreativa

http:/ / www.geocities.com/

a lgebrarecr

eativa/ inde x.htm l

Olimpadas Matemti cas

http://s ylow.algebr.uv.es/ra

mon/olimp iada /

Aritmtica Recreativa

http:/ / www.geocities.com

/ari tmeticar

ecreati va/in dex.html

Gacetilla Matemtica

http:/ / www.arrakis.es/~mcj/

Matemtic as para Primaria y

ESO

http:/ / www.xtec.es/~jcorder1

/

http://www.mat.usach.cl/histmat/html/http://www.mat.usach.cl/histmat/html/http://www.geocities.com/matematicahttp://www.geocities.com/matematicahttp://www.geocities.com/algebrarecrhttp://www.geocities.com/algebrarecrhttp://sylow.algebr.uv.es/ramon/olimphttp://sylow.algebr.uv.es/ramon/olimphttp://www.geocities.com/aritmeticarhttp://www.geocities.com/aritmeticarhttp://www.arrakis.es/~mcj/http://www.xtec.es/~jcorder1/http://www.xtec.es/~jcorder1/

265265

LENGUA

La pgina del idioma

espaol

http:/ / www.el-

c astel lano. c om

La pg ina del id ioma espa ol es una exc elente gua

sobre la teora y la prctica de nuestro id ioma. Es uno de

los recur sos de lectura en espa ol ms admi rad os y

respeta dos por la sobried ad y c a lidad de la informac in

selecc ionada.

http://www.el-castellano.com/http://www.el-castellano.com/

266266

Centro Virtual Cervantes

http://cvc.cervantes.es/aula/

El Centro Vir tual Cerv antes es un portal muy com p leto

sobre todos los aspectos de la literatu ra y leng ua

espa ola con una va riada c antidad de activi dades

d idcticas r elac iona das c on la gramtica, la f ontica, el

lxic o y la cul tura de este id ioma, destinadas a a lumnos

de tod os los niveles y a profeso res de esta materia.

Muchas de sus activid ades tienen e jercic ios para

resolverlos en lnea y c oncur sos de pa rtici paci n

gratuita. Dentro de

sus secciones se encuentra el acce so a difer entes fo ros de inte rs, actos c ultura les

y ob ras de referen c ia. Un apart ado especial deno mina do Didactite c a ofrece a los

doc entes activ ida des pa ra todos los niveles creadas por

prestig iosos au tores y c on una sistema de bsqueda

facili tador pa ra el usuar io.

Iberolenguas (Foro lingstico iberoamericano)

http:/ / www.ibe roleng

uas.com

El ob jetivo b sico de esta iniciativa, el que da s entido a

todos los dems que co mpo nen el sitio, es el de

fomentar un gran debate ibe roame rica no sobre el

pre sente y el futuro de nuestras leng uas que co nstituyen

una de las princ ipa les riquezas de este vas to espa cio

ge ogrfi c o y c ultural c uya id entid ad co mn se

mant iene intacta de sde los lejanos das de los do s

imper ios peninsulares. Lo que se pre tende con este

proyec to es abr ir

difer entes vas de partic ipa cin pa ra que los profes ional es de la ensean za de las

lenguas involucradas en el pr oyecto, los estudiantes de las mismas y los respon sab les

de las acc iones y de las omisiones de los p lanes de

estud io pueda n confron tar lib remente sus ideas en de bat es abiertos o en escritos

di rig idos a la com unidad y a las

autor ida des docentes en def ensa de sus

puntos de vista.

Didactire

d

http://cvc.cervantes.es/aula/http://www.iberolenguas.com/http://www.iberolenguas.com/

267267

http://cvc.cervantes. es/aula

/didactired/

Didact iRed es una secc in d iaria que ofre c e una

rec op ilac in de t c nic as e ideas prcticas y concretas

pa ra la clase de espa ol como seg unda lengu a ,

org anizada en cuatro niveles: Inicial, Intermed io,

Avan zado y Supe rior. El archi vo de to das las activ idades

pub lica das se enc uentra en u na secc in espe c ial,

Didactiteca , do nde se pueden hac er bsquedas por

autor, fec ha, conte nido, destinatar io, de streza y otros

criterios. Co nsta de c ua tro

secci ones: Llave maestra: I ncluye t c nic as para ap rovec har recur sos c omo el vdeo, el

retropr oyector o pa ra utilizar las pa redes del aula con fines didcticos; t c nicas pa ra

p racticar las destrezas, y suge rencias o recetas pa ra ayud ar al profesor a resolver sus

p rob lemas dia rios (corre gir, c onseg uir un buen amb iente en c lase, reciclar material,

etc.). La gaveta: Es el ca jn o c ulto del p rofesor de espa ol, rep leto de acti vida des

efic aces para tra bajar en el a ula un conte nido lxico, gramati c al, func ion a l, font ico o

soc ioc ultural conc reto. Literal ia: Se trata de activi dade s que sue len remitir a la lec tura

de un texto, au nque no slo son ac tivida des que traba jan la co mprensin

lectora .Contra seas: Aqu estn las activi dades que se rea lizan c on infor maci n

obten ida de Internet.

Real Academia

Espaola

http:/ / www.rae.es/

El Gramtico Enmascarado

y el Equipo Morfosintctico

http://lupus .worldonline.es

/

glez-

ser/

La Lengua Espaola

http:/ / www.geocitie

s.com/

SiliconVa lley/ Horizon

/74 28/

http://cvc.cervantes.es/aula/didactired/http://cvc.cervantes.es/aula/didactired/http://www.rae.es/http://lupus.worldonline.es/http://lupus.worldonline.es/http://www.geocities.com/http://www.geocities.com/

260260

Lengua y Literatura

http:/ / www.vice ntel l

op.com/ inde x1.php

Americanismos

http:/ / www.civil

a.com/

americ anismos/

Taller de Lengua

http: / / www.cnice .mecd.es

/mem2000/

lengua/ inde x.htm l

LITERATURA

Monogrfico "Literatura Espaola"

http://www.te lepol is.com / c g i-

bin/web/

urnred ir?te ma=m ono graf&dir=mo

no043

"Todo est en los libros", se sola de c ir pa ra signific ar qu e

stos abarc an todos y c ada uno de los infinitos aspectos

del co nocim ien to y la cultu ra del ser humano. Ahora,

adems, tambin se pue de de c ir que todo est en la

Red, inc luidos los prop ios libros.

La c an tid ad de rec ursos sobre litera tura existen tes en la

WWW de smienten

la supuesta c onfrontac in a todo o na da entre la Gal axia Gutembe rg del pap el y la

Era de la Informac in de los bits. Internet se ha defi nido c omo una "bib lioteca universal",

y un cla ro ejemp lo de ello ha sido la irrupc in de los e-book s,

los libros electrni c os que se pu eden

desca rgar de sde la Red.

Telepolis.com ha selec c iona do en este m on ogrfi c o sobre literatura espa ola los

recu rsos que la Red ofre c e c on informac in sobre escrito res clsicos y c on tempo rn eos,

actual idad literaria, edito ria les, e-books o pu b lica c in de textos p rop ios para esc ritores

nove les.

http://www.vicentellop.com/http://www.vicentellop.com/http://www.civila.com/http://www.civila.com/http://www.cnice.mecd.es/mem2000/http://www.cnice.mecd.es/mem2000/http://www.telepolis.com/cgi-bin/web/http://www.telepolis.com/cgi-bin/web/

261261

Monogrfico de

http:/ / www.telepolis.com/

cgib in/ web /urn redi r?tema

=monog raf

&dir=mo no166

Poesa Hispanoamericana

http://www.g eociti es.com/

Paris/C afe/6764/

Literatura Argentina

Contempornea

http://literatura.org/

http://www.telepolis.com/http://www.geocities.com/Paris/Chttp://www.geocities.com/Paris/Chttp://literatura.org/

262262

Literatura Latinoamericana

http:/ / www.geocities.com/

Athens/Ago ra/98 12/

Antologa de Poesa

Espaola

http://users.ipf w.edu/jehle/

poesia.htm

Biblioteca Virtual Cervantes

http://cervantesvirtual.com

/catalogo.s htm l

Biblioteca Digital Argentina

http:/ / www.b ib lioteca.cla rin.c om/pbda/ inde x.htm l

Est integra da por las obr as ms repre sentativas de la

lite ratura arg entina y tambi n por aquel las de dif cil

acce so. As, novelas, ens ayos, relatos, biog rafas,

obras teatr ales, crnicas y poesas estarn a l

a lcance de diversos usuarios: lec tores cor rient es y

lector es espec ia lizados. Se han Repr oduc ido aque llas

ob ras que pe rtenec en al corpus de la literatura

argentina y que, por imperio de la Ley de

dere c ho de au tor, han pasado al do minio pblico. El menc ion ado texto legal impon e

tal dom inio, ya que las ob ras se enc uentr an pr otegi das por el dere c ho de pr op iedad

inte lectual hasta 70 aos de sde de la muerte de su autor.

El Rincn Literario

http:/ / www.rinc oncast ellan

o.es.org/lit

erature/ inde x.htm l

300 Fbulas de Esopo

http:/ / www.ed yd.com/Fab

ulas/Esopo/ Eind ice.htm

Autores Consagrados

http:/ / www.sap iens.ya.co

m/ c onsag ra dos/