Portafolio diagnóstico 1

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PORTAFOLIO DIAGNÓSTICO 1 ACTIVIDAD 1 DEL CURSO INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS Diana Irasema Cervantes Arreola

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PORTAFOLIO

DIAGNÓSTICO 1ACTIVIDAD 1 DEL CURSO INNOVACIÓN EDUCATIVA CON

RECURSOS ABIERTOS

Diana Irasema Cervantes Arreola

PRESENTACIÓN

• Diana Irasema Cervantes Arreola

• Soy Licenciada en Psicología, Maestra en Derechos Humanos y actualmente curso mi doctorado en Psicología. Hace 4 años me dedico a la docencia, primero en educación media superior y actualmente en educación superior.

• Soy además capacitadora en el Modelo de equidad de género de la Universidad donde laboro, así como capacitadora de cursos del Modelo educativo de misma universidad.

• Mi trabajo como docente, tanto en las carreras de Educación como en Psicología me ayuda a darme cuenta cuanto camino aún me falta por recorrer, esto, para aprender más al día a día y brindar mis conocimientos, experiencia y amor, a este arte tan maravilloso que es EDUCAR.

OBJETIVOS PLANTEADOSConocer los diversos recursos abiertos que se encuentran disponibles, así como los que pueden ser creados

Comprender cada uno de los conceptos base para la innovación educativa y la creación de recursos abiertos

Crear recursos educativos abiertos para el conocimiento, transformación y uso de otras personas interesadas en las mismas o semejantes temáticas.

MI CAMPO LABORAL• En mi campo laboral, la utilización de los diversos medios de comunicación es

relevante y una exigencia planteada constantemente.

• Mis clases exigen preparación e innovación, así como los estudiantes, los cuales te retan a ser mejor profesional y docente en diversas áreas.

• El uso de plataformas de trabajo, como lo es aula virtual en la universidad donde laboro, ayuda mucho a compartir información de manera rápida y muy efectiva a todos los estudiantes.

• Los diferentes medios, como el internet y la televisión, son revisados y utilizados por los jóvenes siempre.

PARA HACER EFECTIVOS LOS RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS

LA INFORMACIÓN PRESENTADA DEBE DE SER:

Inclusiva

Sensorial

Interactiva

LOS RECURSOS ABIERTOS SE

PUEDEN EMPLEAR PARA:

Mejorar las competencias individuales y grupales

Mejorar las estrategias de enseñanza-aprendizaje

Implementar nuevas situaciones educativas y abrir más puertas de información

RELEVANCIA DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA EN MI CAMPO PROFESIONAL

Integrar las diversas

competencias

Aprendizajes significativos y

nuevos esquemas cognitivos

Mejorar la cooperación y colaboración Transformació

n de la educación y creación de

redes de información y conocimiento

COLABORAR CON UN RECURSO EDUCATIVO ABIERTO

• Existen diversos recursos educativos abiertos que puedo proponer:

• La creación de videos con temas sobre determinadas clases, los cuales a través de una cuenta de you tube, pueden ser subidos para compartirse de manera pública.

• La creación de un blog en el cual se suban los diversos trabajos de investigación que realizan los estudiantes y yo misma, de manera que se encuentren disponibles para ser leídos y revisados por más gente.

• Una plataforma, por ejemplo Moodle, en la cual se suben archivos e información sobre temáticas distintas.

• Las mismas investigaciones realizadas por mi parte, las cuales, se convierten en un recurso educativo a lo hora de subirse a bases de datos, en las cuales, pueden ser consultadas.

¨TODOS NUESTROS SUEÑOS PUEDEN CONVERTIRSE EN REALIDAD SI TENEMOS EL CORAJE DE PERSEGUIRLOS¨

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