Portafolio diagnostico

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PORTAFOLIO DIAGNOSTICO RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS Herrera Brito José Rubén México DF. Septiembre 2014

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PORTAFOLIO DIAGNOSTICO

RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS

Herrera Brito José Rubén

México DF. Septiembre 2014

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SEMANA 1 | AUTO EVALUACIÓN

Presentación: Soy estudiante de la licenciatura en Ciencias de la Informatica en la UPIICSA (Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ciencias Sociales y Administrativas) que pertenece al IPN (Instituto Politécnico Nacional)

Mi formación previa:

Técnico en redes de computo en CET (Centro de estudios Tecnológicos ) Walter Cross Buchanan del IPN

Cursos: Programación estructurada, Intruducion a lenguaje C, Programación Orientada a Objetos, Desarrollo de aplicaciones web. En la UTI de la UPIICSA

Seminario de titulación en cableado estructurado.

Participación en el IX concurso de prototipos a nivel medio superior organizado por el IPN.

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MARCO CONTEXTUALActualmente estoy inscrito en el 4° Semestre de mi licenciatura.

El proyecto a desarrollar lo planteo desarrollar dentro de una de mis asignaturas inscritas.

La asignatura es Sociedad Tecnologia y Deontologia, de la cual es titular Ramirez Woolrich Beatriz. De quien cuento con el apoyo para el desarrollo de mi prototipo el cual plantea:

Desarrollar llevar a cabo una plataforma en la que se permita el desarrollo de las actividades del grupo al que pertenezco. Esto con la finalidad acceder a REA , los cuales serán diseñados para llevar a cabo los ejercicios diseñados en clase. Este prototipo será evaluado para plantear ser llevado a su aplicación de los grupos futuros.

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ESCENARIO

La problemática se centra en la difícil tarea de compartir las actividades realizadas entre equipos de trabajo. Ya que se pretende llevar a cabo un proyecto final de forma grupal con la integración de todas las actividades realizadas en el curso.

Tengo la posibilidad de interactuar con el grupo a través de : encuentas de opinión, entrevistas, realización de documentos entre otros.

Para esto se utilizaran fases del Análisis de sistemas.

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OBJETIVO DEL CURSO • Capacitarse en el uso de REA para ser llevados a el proyecto aula.

• Analizar los componentes del MEA.

• Integrar un grupo de herramientas para la la integración de los recursos.

• Desarrollarme personalmente

• Lograr un aprendizaje cualitativo

• Implementar el conocimiento en mi área de trabajo