Portafolio Unidad 2 SIM

8/19/2019 Portafolio Unidad 2 SIM

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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE FELIPE CARRILLO PUERTO

UNIDAD ACADÉMICA TULUM

ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO

DE QUINTANA ROO

CARRERA:

INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL.

SEMESTRE:

“6° C”

ASIGNATURA:

“SISTEMA DE INFORMACION DE LA MERCADOTECNIA‟‟

NOMBRE DEL TRABAJO:

PORTAFOLIO UNIDAD 2: SISTEMA DE INFORMACION EXTERNA

(INTELIGENCIA DE MERCADOTECNIA)

DOCENTE:

LIC. CHAY BARBOSA NATZIN YABUN

ALUMNA:

GUTIERREZ ZAPATA SHEILA

DZIDZ HAU OLDA

TULUM QUINTANA ROO A 11 DE MARZO DEL 2016


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ÍNDICE

INTRODUCCIÓN .................................................................................................................. 3

ACTIVIDAD 1: PROVEEDORES DE DAROS POR SUSCRIPCCIÓN ............................. 5

GUTIERREZ ZAPATA SHEILA ..................................................................................... 5DZIDZ HAU OLDA ........................................................................................................... 6

ACTIVIDAD 2: CUADRO SINÓPTICO DE LA SEGMENTACIÓN DE MERCADO

(EN EQUIPO) ........................................................................................................................ 8

ACTIVIDAD 3: INVESTIGACIÓN DE EXPOSICIÓN ..................................................... 10

ACTIVIDAD 4: DIAPOSITIVAS DE EXPOSICIÓN. ....................................................... 13

INTRODUCCION ................................................................................................................ 17

ESTÉTICA TIPOS DE SEGMNTACION ........................................................................... 18

CONCLUSIÓN .................................................................................................................... 21

BIBLIOGRAFÍA .................................................................................................................. 22

ACTIVIDAD 6: INVESTIGACIÓN DE ORGANISMOS .................................................. 24

GUTIERREZ ZAPATA SHEILA .................................................................................... 24

DZIDZ HAU OLDA ......................................................................................................... 27CONCLUSIÓN .................................................................................................................... 31

BIBLIOGRAFÍA .................................................................................................................. 32


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INTRODUCCIÓN

En este portafolio de la unidad 2 denominado “Sistema de Información Externo

(Inteligencia de Mercadotecnia) podremos observar trabajos relacionados con esta unidad,

la cual ésta basada a la segmentación de mercados, de la cual se analizo el mercado

objetivo o potencial para una estética, la información proporcionada se saco a través de la

pagina INEGI, esto con la finalidad de tener el conocimiento adecuado a cerca de los

sistemas de información externo que se relacionan con la mercadotecnia. Por otro lado se

realizaron trabajos; los cuales trataron de los servicios de suscripción de datos, los

diferentes organismos de investigación que hay en México, dichos organismos son

instituciones de investigación de carácter público y de ámbito nacional, ellos se encargan de

ejecutar la mayor parte de las actividades programadas en el Plan Nacional de Investigación

Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica y por último de los organismos

gubernamentales que existen y las agencias de investigación de mercados en México.


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DE QUINTANA ROO

CARRERA:


SEMESTRE:

“6° C”

ASIGNATURA:


NOMBRE DEL TRABAJO:

ACTIVIDAD 1: PROVEEDORES DE DAROS POR SUSCRIPCCIÓN

DOCENTE:


ALUMNA:


DZIDZ HAU OLDA



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ACTIVIDAD 1: PROVEEDORES DE DAROS POR SUSCRIPCCIÓN



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DZIDZ HAU OLDA


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DE QUINTANA ROO

CARRERA:


SEMESTRE:

“6° C”

ASIGNATURA:


NOMBRE DEL TRABAJO:

ACTIVIDAD 2: CUADRO SINÓPTICO DE LA SEGMENTACIÓN DE MERCADO

(EN EQUIPO)

DOCENTE:


ALUMNA:


DZIDZ HAU OLDA



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ACTIVIDAD 2: CUADRO SINÓPTICO DE LA SEGMENTACIÓN DE

MERCADO (EN EQUIPO)


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DE QUINTANA ROO

CARRERA:


SEMESTRE:

“6° C”

ASIGNATURA:


NOMBRE DEL TRABAJO:

ACTIVIDAD 3: INVESTIGACIÓN DE EXPOSICIÓN

(EN EQUIPO)

DOCENTE:


ALUMNA:


DZIDZ HAU OLDA



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ACTIVIDAD 3: INVESTIGACIÓN DE EXPOSICIÓN

¿QUE ES EL INEGI?

El 25 de enero de 1983 se creó, por decreto presidencial, el Instituto Nacional de

Estadística, Geografía e Informática (INEGI), que integró en su estructura a:

La Dirección General de Estadística, en funciones desde 1882, cuando pertenecía a

la Secretaría de Fomento, Colonización, Industria y Comercio.

La Dirección General de Geografía, establecida en 1968 y que estaba adscrita a la

Secretaría de la Presidencia.

La Dirección General de Política Informática. La Dirección General de Integración

y Análisis de la Información.

Con su creación, el INEGI modernizó la valiosa tradición que tenía nuestro país en materia

de captación, procesamiento y difusión de información acerca del territorio, la población y

la economía. Conjuntó en una sola institución la responsabilidad de generar la información

estadística y geográfica. Desde 1985, el Instituto se desconcentró para ubicar su sede en la

ciudad de Aguascalientes, Aguascalientes.

Esta investigación es con el fin de buscar los posibles mercados potenciales que tendría la

estética „‟ Belleza Rivera Maya‟‟, la cual está ubicada en el fraccionamiento „‟LasPalmas‟‟.

Para ello lo segmentaremos de acuerdo con lo que hemos visto en clases anteriores.

¿Cuantos habitantes hay en Tulum?

Con los datos recabados en la página de la INEGI, Tulum hasta el 2010 cuenta con 28 263

habitantes.

¿Cuentas estéticas hay en Tulum?

Tulum cuenta con 15 estéticas, en toda la localidad.


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¿Cuentas colonia hay alrededor del establecimiento?

El establecimiento cuenta con 4 colonias cerca, las son: La privada, Mayapax, Xul-há,

Tumbenka

SEGMENTACIÒN DEMOGRÀFICA

¿Cuántas mujeres hay entre 15 a 50 años hay en Tulum?

Con los datos arrojados por el INEGI el año 2010, hay 8,174 mujeres en la localidad de

Tulum, en el rango de 15- 50 años, lo cual podrían ser clientes potenciales para la estética

„‟Belleza Rivera Maya‟‟, este dato es en general, ya que la estética podría buscar estrategias

para abarcar en toda la localidad y no solo en las colonias cercanas.

¿Cuál es el ingreso de las personas entre 15-50 años?

Las estéticas son utilizadas con frecuencia

Debido al índice de mujeres que existen en el municipio se define que no todas hacen uso

de este servicio ya que depende del ingreso económico que ellas manejen.


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DE QUINTANA ROO

CARRERA:


SEMESTRE:

“6° C”

ASIGNATURA:


NOMBRE DEL TRABAJO:

ACTIVIDAD 4: DIAPOSITIVAS DE EXPOSICIÓN. (EN EQUIPO)

DOCENTE:


ALUMNA:


DZIDZ HAU OLDA



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ACTIVIDAD 4: DIAPOSITIVAS DE EXPOSICIÓN.


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INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE FELIPE CARRILLO PUERTO

Extensión Tulum

Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado de Quintana Roo

CARRERA:

INGENIERIA EN GESTION EMPRESARIAL.

SEMESTRE:

VI GRUPO “C”.

NOMBRE DE LA ASIGNATURA:

SISTEMAS DE INFORMACION DE LA MERCADOTECNIA

NOMBRE DEL TRABAJO:

ACTIVIDAD

“REPORTE”

NOMBRE DEL DOCENTE:

ING. NATZIN YABUN CHAY BARBOSA

POR:

HAU BORGES SANDRA GUADALUPE

ZENTENO NOH LAURA GUADALUPE

GUTIERREZ ZAPATA SHEILA ALEJANDRA

DZIDZ HAU OLDA ANGELICA

TULUM, QUINTANA ROO 04 DE MARZO DEL 2016


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INDICE

INTRODUCCION ............................................................................................................... 17

ESTÉTICA TIPOS DE SEGMNTACION ....................................................................... 18

CONCLUSIÓN ................................................................................................................... 21

BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................................. 22


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INTRODUCCION

A continuación en el siguiente trabajo se observara investigaciones enfocándonos al

mercado que hay dentro de la mercadotecnia, de igual manera observaremos algunas

respuestas en base al proyecto realizado el cual se tuvo que investigar en la página del

INEGI para poder obtener dichos resultados, cabe mencionar que estas preguntas se

formularon en base a unas segmentaciones vistas en clase.

Estos resultados obtenidos nos ayudaran a saber qué tipo de segmentación maneja el giro

que estamos manejando y así poder tener más conocimiento acerca de estos temas.


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ESTÉTICA TIPOS DE SEGMNTACION

En base a nuestro proyecto que se enfoca a los servicios que presta una estética enfocado

únicamente a las mujeres, dicho establecimiento se encuentra en el municipio de Tulum, en

una colonia no muy conocida. De igual manera este establecimiento busca un estudio de

mercado para saber qué lugar ocupa en dicho lugar y en cuanto a la mercadotecnia.

Para poder obtener datos en cuanto al resultado de nuestras preguntas formuladas, se

consultó la página del INEGI, para que los resultados sean más verídicos y de igual manera

reales en cuanto a los datos que se quieren obtener.

El 25 de enero de 1983 se creó, por decreto presidencial, el Instituto Nacional de

Estadística, Geografía e Informática (INEGI), que integró en su estructura a:

La Dirección General de Estadística, en funciones desde 1882, cuando pertenecía a

la Secretaría de Fomento, Colonización, Industria y Comercio.

La Dirección General de Geografía, establecida en 1968 y que estaba adscrita a la

Secretaría de la Presidencia.

La Dirección General de Política Informática.

La Dirección General de Integración y Análisis de la Información.

Con su creación, el INEGI modernizó la valiosa tradición que tenía nuestro país en materia

de captación, procesamiento y difusión de información acerca del territorio, la población y

la economía. Conjuntó en una sola institución la responsabilidad de generar la información

estadística y geográfica.

Desde 1985, el Instituto se desconcentró para ubicar su sede en la ciudad de

Aguascalientes, Aguascalientes.

En cuanto a la segmentación geográfica deducimos tres preguntas las cuales se basan a

saber cuánto población existe en nuestro municipio, de igual manera saber cuántas colonias

se encuentran cerca del establecimiento que estamos estudiando.

Esta investigación es con el fin de buscar los posibles mercados potenciales que tendría la

estética „‟ Belleza Rivera Maya‟‟, la cual está ubicada en el fraccionamiento „‟Las

Palmas‟‟.


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Othón P. Blanco Chetumal 151 243

Solidaridad Playa del Carmen 149 923

Cozumel Cozumel 77 236

Felipe Carrillo PuertoFelipe Carrillo

Puerto25 744

Tulum Tulum 18 233

Benito Juárez Alfredo V. Bonfil 14 900

Isla Mujeres Isla Mujeres 12 642

José María Morelos José María Morelos 11 750

De cada 100 personas de 15 años y más… 4.9

No tienen ningún grado de escolaridad. 54.4

Tienen la educación básica terminada. 0.4

Cuentan con una carrera técnica o comercial con primaria terminadas. 22.8

Finalizaron la educación media superior. 16.0

Concluyeron la educación superior. 1.5

No especificado.


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CONCLUSIÓN

Debido a lo investigado en la página del INEGI pudimos obtener los datos que

necesitamos para poder definir el tipo de segmentación que existe en nuestro

municipio y de igual manera poder obtener los datos que estamos buscando en

cuanto a las preguntas formuladas. Dependiendo a los tipos de segmentación que

existen, tomando en cuenta que solo nos enfocamos a un municipio ya que es una

forma más fácil de obtener dichos datos.


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BIBLIOGRAFÍA

INEGI. (04 de 03 de 2016). Obtenido de

http://cuentame.inegi.org.mx/monografias/informacion/qroo/poblacion/default.aspx?te

ma=me&e=23


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INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE FELIPE CARRILLO PUERTO

Extensión Tulum

Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado de Quintana Roo

CARRERA:

INGENIERIA EN GESTION EMPRESARIAL.

SEMESTRE:

VI GRUPO “C”.

NOMBRE DE LA ASIGNATURA:

SISTEMAS DE INFORMACION DE LA MERCADOTECNIA

NOMBRE DEL TRABAJO:

ACTIVIDAD

“REPORTE”

NOMBRE DEL DOCENTE:

ACTIVIDAD 6: INVESTIGACIÓN DE ORGANISMOS

POR:

GUTIERREZ ZAPATA SHEILA ALEJANDRA

DZIDZ HAU OLDA ANGELICA

TULUM, QUINTANA ROO 04 DE MARZO DEL 2016


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ACTIVIDAD 6: INVESTIGACIÓN DE ORGANISMOS


Organismos de investigación que ofrece México

Sistema de Centros Públicos de Investigación CONACYT

El Sistema de Centros Públicos de Investigación (CPI) del Consejo Nacional de Ciencia y

Tecnología (CONACYT) es un conjunto de 27 instituciones científicas y tecnológicas

públicas mexicanas dedicadas a la investigación y la docencia de nivel superior en variadas

disciplinas del conocimiento.

Centros de Investigación del IPN

Tienen la finalidad de impartir cursos de actualización profesional con opción a titulación

con el propósito promover el desarrollo nacional y regional mediante la oferta de servicios

académicos, para satisfacer los requerimientos de los diversos sectores de la sociedad con

programas de alcance nacional e internacional.

Centro de Ciencias Genómicas de la UNAM, Campus Morelos

Se encargan de realizar investigación científica y tecnológica de frontera en Ciencias

Genómicas, formar recursos humanos, a nivel de licenciatura y posgrado, expertos en

Ciencias Genómicas y contribuir con el desarrollo, en la UNAM y en el país, de esta

subdisciplina estratégica.

Colegio de Tamaulipas

El Colegio de Tamaulipas es el organismo público descentralizado que el Gobierno del

Estado ha creado para la investigación científica y la educación superior de las ciencias

sociales y humanidades, siendo autónomo en el ejercicio de sus funciones académicasy científicas. Tiene como objetivo principal la generación, búsqueda y transmisión del

conocimiento, así como la creación, preservación y difusión de la cultura.


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Centro de Investigaciones Pedagógicas y Sociales, Jalisco

El Centro de Investigaciones Pedagógicas y Sociales, pretende fomentar, apoyar y

coordinar las tareas de investigación educativa que, en sus vertientes pedagógicas y de

interacción con la sociedad, habrán de fundamentar y orientar las acciones educativas quese realizan en la entidad, así como generar elementos para apoyar la innovación de la

práctica docente.

Centro de Investigación y Docencia, Chihuahua

El Centro de Investigación y Docencia es una institución educativa de nivel superior

dependiente de los Servicios Educativos del Estado de Chihuahua, que ofrece posgrado y

realiza las tareas sustantivas de investigación, docencia y difusión y extensión de la cultura.

TelSEP

Dada la demanda ciudadana para obtener información sobre trámites y servicios de la

Secretaría de Educación Pública (SEP) y derivado del Programa de Modernización de la

Administración Pública Federal, surgió el Sistema Integral de Orientación e Información

del Sector Educativo, TelSEP, en el año de 1995.

En ese mismo año, TelSEP fue considerado un proyecto piloto integrado por personal de

diferentes áreas de la Secretaría. La labor no fue sencilla, crear fuentes de información

confiables, generar carpetas físicas y sistemas de información para su equipo de cómputo

que, en efecto, no contaba con Internet, fue un gran reto que se asumió con responsabilidad

y compromiso para ofrecer una atención ciudadana de calidad.

Actualmente TelSEP está conformada en su interior por orientadores telefónicos, área de

actualización de información y capacitación, de análisis de estadísticas, así como un área

relacionada con el Portal de Obligaciones de Transparencia y Transparencia Focalizada,

quienes contribuyen a brindar información a la ciudadanía de manera oportuna

CICY

El CICY realiza investigación científica y tecnológica, forma recursos humanos en las áreas

de la biología vegetal, los recursos naturales y la ciencia de los materiales, para el


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desarrollo sustentable del país, con la participación de personal altamente calificado, el uso

de tecnologías de frontera, la colaboración con instituciones nacionales y extranjeras, y la

vinculación con los diferentes sectores de la sociedad. El Centro de Investigación Científica

de Yucatán, A.C. fue fundado en Mérida, Yucatán, el 16 de noviembre de 1979. La idea de

crearlo surgió de una gira presidencial en la que participaron el director general del

CONACYT y el gobernador de Yucatán. El CICY, hoy en día, con su actividad favorece a

los diversos sectores de la sociedad y aporta soluciones concretas que contribuyen de

manera efectiva al desarrollo del país.

SEI Investigación de Mercados

En Servicios Estratégicos de Información e Investigación de Mercado somos una empresa

especializada en la consultoría de marketing a partir de la inteligencia de mercados,estamos enfocados en la calidad de información relevante, eficiente y exacta con resultados

óptimos a través de metodologías que benefician a nuestros clientes en la toma de

decisiones. Están especializados en todo tipo de inteligencias Cualitativas y Cuantitativas,

Consultoría de Negocios y en ejercicios de mercado tales como MysteryShopper y la

Minería de Datos. Cada proyecto está elaborado bajo nuestro proceso de inteligencia de

información ERAI: Especificación, Recolección, Análisis e Interpretación. Trabajan con

estándares y tecnología avanzada que garantiza la calidad de información a través de la

recopilación, manejo e interpretación de datos y estadísticas que son presentados de manera

clara a nuestros clientes.


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DZIDZ HAU OLDA

(CONACYT)

Centros Públicos de Investigación (CPI) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología

(CONACYT) es un conjunto de 27 instituciones científicas y tecnológicas públicasmexicanas dedicadas a la investigación y la docencia de nivel superior en variadas

disciplinas del conocimiento.

Centros de Investigación del IPN

Tienen la finalidad de impartir cursos de actualización profesional con opción a titulación

con el propósito promover el desarrollo nacional y regional mediante la oferta de servicios

académicos, para satisfacer los requerimientos de los diversos sectores de la sociedad con

programas de alcance nacional e internacional.

Centro de Ciencias Genómicas de la UNAM, Campus Morelos

Se encargan de realizar investigación científica y tecnológica de frontera en Ciencias

Genómicas, formar recursos humanos, a nivel de licenciatura y posgrado, expertos en

Ciencias Genómicas y contribuir con el desarrollo, en la UNAM y en el país, de esta su

disciplina estratégica.

Colegio de Tamaulipas

El Colegio de Tamaulipas es el organismo público descentralizado que el Gobierno del

Estado ha creado para la investigación científica y la educación superior de las ciencias

sociales y humanidades, siendo autónomo en el ejercicio de sus funciones académicas y

científicas. Tiene como objetivo principal la generación, búsqueda y transmisión del

conocimiento, así como la creación, preservación y difusión de la cultura.

Centro de Investigaciones Pedagógicas y Sociales, Jalisco

El Centro de Investigaciones Pedagógicas y Sociales, pretende fomentar, apoyar y

coordinar las tareas de investigación educativa que, en sus vertientes pedagógicas y de

interacción con la sociedad, habrán de fundamentar y orientar las acciones educativas que


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se realizan en la entidad, así como generar elementos para apoyar la innovación de la

práctica docente.

Centro de Investigación y Docencia, Chihuahua

El Centro de Investigación y Docencia es una institución educativa de nivel superior

dependiente de los Servicios Educativos del Estado de Chihuahua, que ofrece posgrado y

realiza las tareas sustantivas de investigación, docencia y difusión y extensión de la cultura.

Ejemplo del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT)

El CONACYT

Es un organismo público integrante del Sector Educativo, con personalidad jurídica y

patrimonio propio. También es responsable de elaborar las políticas de ciencia y tecnología

en México.

Su misión consiste en “impulsar y fortalecer el desarrollo científico y la modernización

tecnológica de México mediante la formación de recursos humanos de alto nivel, la

promoción y el sostenimiento de proyectos específicos de investigación y la difusión de la

información científica y tecnológica”.

Las líneas de acción del CONACYT son específicas y concretas:

Fomentar el desarrollo científico y tecnológico del país apoyando la investigación

científica de calidad.

Estimular la vinculación entre los procesos productivos y la academia.

Promover la innovación tecnológica en las empresas.

Impulsar la de recursos humanos de alto nivel.

El CONACYT cuenta con diversos centros públicos de investigación, que conforman elSistema de Centros CONACYT. Este conjunto de instituciones de investigación abarca los

principales campos del conocimiento científico y tecnológico y entre sus objetivos se

encuentran:

Divulgar en la sociedad la ciencia y tecnología.


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Fomentar la tecnología local y a la tecnología extranjera.

Innovar en la generación, desarrollo, asimilación y aplicación del conocimiento de

ciencia y tecnología. Adaptarla

Vincular la ciencia y tecnología en la sociedad y el sector productivo para atender

problemas.

Crear y desarrollar mecanismos e incentivos que propicien la contribución del

sector privado en el desarrollo científico y tecnológico.

Incorporar estudiantes en actividades científicas, tecnológicas y de vinculación para

fortalecer su formación.

Fortalecer la capacidad institucional para la investigación científica, humanística y

tecnológica.

Fomentar y promover la cultura científica, humanística y tecnológica de la sociedad

mexicana.

Los centros públicos CONACYT están divididos según sus objetivos y especialidades.

Ciencias Naturales y Exactas

Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo, A.C. (CIAD)

Centro de Investigaciones Biológicas del Noroeste, S.C. (CIBNOR)

Centro de Investigación Científica y de Educación Superior de Ensenada, B.C.(CICESE)

Centro de Investigación Científica de Yucatán, A.C (CICY)

Centro de Investigación en Matemáticas, A.C. (CIMAT)

Centro de Investigación en Materiales Avanzados, S.C. (CIMAV)

Centro de Investigaciones en Óptica, A.C. (CIO)

Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica (INAOE)

Instituto de Ecología, A.C. (INECOL) Instituto Potosino de Investigación Científica (IPICYT)

Ciencias Sociales y Humanidades

Desarrollo Tecnológico

Centro de Innovación Aplicada en Tecnologías Competitivas (CIATEC)


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Centro de Investigación y Asistencia en Tecnología y Diseño del Estado de Jalisco,

A.C. (CIATEJ)

Centro de Tecnología Avanzada A.C. (CIATEQ)

Centro de Ingeniería y Desarrollo Industrial (CIDESI)

Centro de Investigación y Desarrollo Tecnológico en Electroquímica, S.C.

(CIDETEQ)

Centro de Investigación en Química Aplicada (CIQA)

Corporación Mexicana de Investigación en Materiales, S.A. de C.V. (COMIMSA)

Fondo para el Desarrollo de Recursos Humanos (FIDERH)

Fondo de Información y Documentación para la Industria (INFOTEC)

El CONACYT también cuenta con redes temáticas de investigación, las cuales buscanconjuntar en grupos de investigación a investigadores, tecnólogos y empresarios con

intereses en común y con la disposición para colaborar y aportar sus conocimientos,

habilidades y capacidades para impulsar sinérgicamente soluciones a problemas y temas

estratégicos para el desarrollo del país.

Las Redes de Investigación CONCAYT son las siguientes:

Agua

Código de Barras de la Vida

Complejidad, Ciencia y Sociedad

Física de Altas Energías

Fuentes de Energía

Medio Ambiente y Sustentabilidad

Nano ciencias y Nanotecnología

Nuevas Tendencias de la Medicina


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CONCLUSIÓN

Como pudimos aprender en esta unidad para la empresa u organización es importante hacer

una segmentación de mercado, conocer las necesidades de las personas para poder

encontrar su mercado objetivo, al cual le estarán vendiendo sus productos o servicios. La

finalidad es crear o mejorar negocios basados en la utilización y explotación de sus recursos

financieros, materiales y humanos. De igual forma como se puedo apreciar; las funciones

que desarrollan estos organismos son gestionar y ejecutar los programas, contribuir a la

definición de los objetivos, colaborar en las tareas de evaluación y seguimiento de los

mismos, de igual forma se encargan de asesorar en materia de investigación científica e

innovación tecnológica a los Organismos dependientes de la Administración del Estado o

de las Comunidades Autónomas que lo soliciten.


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BIBLIOGRAFÍA

INEGI. (04 de 03 de 2016). Obtenido de

http://cuentame.inegi.org.mx/monografias/informacion/qroo/poblacion/default.aspx?te

ma=me&e=23

Portafolio Unidad 2 SIM

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