Power mc julio 2013 equipo esc. disf.
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Comunitarias 2013 Inspección Departamental
CEIP
PED
Consigna de trabajo grupal: 1- modelar un/a maestra/o y una
familia
2- darle vida a estos personajes escenificando la visita al hogar
¿Cómo piensan la acercamiento a la familia?
¿Qué consideran que es lo primero que se juega en
este encuentro?
¿Qué obstáculos se les
presentan?
¿Qué recursos utilizan?
¿Hay relación entre lo que ven en el trabajo con la familia, lo que les pide el PMC y lo que pueden
hacer?
Tener en cuenta:
Establecer un vínculo asertivo y empático
No hacer notar la falta
Comprender cual es la dinámica familiar
No hacerse cargo de lo que nos les corresponde,
buscar los recursos, orientar, derivar, acompañar y hacer el seguimiento.
Poder tomar distancia de la situación familiar
Valorar los saberes de la familia
-Ver las potencialidades y no quedarse con la falta
Resignificar el lugar del niño implica Usar:
El juego como estrategia
Tareas diferenciales entre lo que hace el adulto y el niño/a
Ver las dificultades que se le presenta en el vínculo al hacer la tarea o el juego u otra actividad cotidiana
Acordar el día de encuentro con la familia y tener opciones
Acondicionar por ejemplo el espacio
para trabajar con los recursos existentes.
Partir de una necesidad de la familia para construir algo concreto y que
tenga relación con la escuela
MUCHAS
GRACIAS
Psicólogas: Mariana Machado-
Lucía Holly
Asistente del Trabajo Social:
Julia Blardoni