Power punt2 modificat quan on i com gisela
Click here to load reader
-
Upload
maribelmaya -
Category
Documents
-
view
29 -
download
0
Transcript of Power punt2 modificat quan on i com gisela
Les diferents activitats que proposem estan programades per
realitzar-les durant el segon trimestre del curs 2013-2014.
Es podrà anar al racó de la biblioteca en petits grups, en
estones d’activitat lliure o dintre el treball per racons.
Les activitats que proposem estan pensades per dur-les a terme a l'aula de “Les papallones” amb infants de 2 a 3 anys.
Utilitzarem la pròpia aula, l'aula polivalent, i les instal·lacions municipals de la biblioteca del barri.
La metodologia del nostre projecte es basa en la participació
activa de totes les persones implicades ( infants, educadors i
famílies), en un ambient de creativitat, responsabilitat,
cooperació i tolerància, partint d'unes bases que seran:
• Activa, interactiva i participativa.
• Adequada al ritme i moment evolutiu de cada infant.
• Potenciadora del desenvolupament cognitiu, intel·lectual,
emocional, psicomotriu i emocional.
• Afavoridora de l’experimentació, l’observació i l’exploració
dels desitjos i interessos dels infants
• Coherent, significativa, motivadora.
Atendrem a la diversitat dels infants tenint molt en compte les necessitats particulars de tots els infants i per això:
• Tindrem criteris d'actuació comuns.
• Analitzarem les necessitats educatives del grup i de cada
infant en particular.
• Prendrem acords sobre el grup i sobre cada infant.
• Introduirem en les programacions acords i prioritats.
Els educadors/es actuarem com a facilitadors d'un entorn en
que es creïn expectatives per a l'alumnat, a partir d'activitats
que tinguin interès i significat i els proporcionin les mateixes
oportunitats d'aprendre a tots sense cap diferència.
Els nostres objectius seran:
• Donar suport, estimular i potenciar el desenvolupament de
la personalitat, la socialització, els aprenentatges bàsics i
l’experiència enriquidora i lúdica de la lectura.
• Potenciar la llengua i la cultura catalana.
• Fomentar el respecte per la natura i pel món que ens
envolta.
• Estimular la creativitat i la imaginació dels infants.
La cooperació entre escola i família és essencial, i com a tal,
dins el nostre projecte, la família hi té un paper fonamental, ja
que el tipus de relació entre la família i l’escola constitueix el
pilar sobre el qual es fonamentarà l'èxit o el fracàs de
l'educació integral dels nostres fills.
La cooperació entre escola i família és essencial, i com a tal,
dins el nostre projecte, la família hi té un paper fonamental, ja
que el tipus de relació entre la família i l’escola constitueix el
pilar sobre el qual es fonamentarà l'èxit o el fracàs de
l'educació integral dels nostres fills.